我的同學(xué)三年級(jí)的作文5篇

第我的同學(xué)三年級(jí)的作文5篇我的同學(xué)三年級(jí)的作文篇1

我的同學(xué)有很多，但是有一個(gè)同學(xué)真的跟我比擬有緣，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)一起補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，一起學(xué)習(xí)書法。在共同學(xué)習(xí)的過程中，我對(duì)她有了較為深刻的了解，她就是我的同學(xué)—胡逸然。

她給人印象最深刻的是戴著厚厚的眼鏡，顯得特別文靜，特別有智慧?？此牡谝谎郏蠹乙欢〞?huì)覺得她肯定是個(gè)很細(xì)心的女孩子，其實(shí)不一定噢，咱們一起來看看她鬧得笑話吧!

今天又是我們一起練書法的時(shí)間了，因?yàn)槲覀兌际浅鯇W(xué)者，教師教我們?nèi)绾挝展P，如何著墨，我們都很認(rèn)真的練著。突然我聽到幾聲竊笑，再一看，哈哈!胡逸然的臉上成了一張小花臉，由于墨沒著好且急于寫好，手上、臉上都是墨。聽到我們的笑聲，她的臉上飄起了兩朵紅云，不好意思的害羞起來。書法教師也走過來打趣說：“胡逸然同學(xué)成立小花貓啦。同學(xué)們，練書法其實(shí)就是練習(xí)細(xì)致做事的習(xí)慣，細(xì)心的人是不會(huì)把自己的臉弄臟的。〞聽完教師的話，她便更加小心、認(rèn)真的練起來，并逐漸在練習(xí)書法中培養(yǎng)細(xì)心地好習(xí)慣，丟掉了以往的粗心大意和急躁，書法技藝也長(zhǎng)進(jìn)不少了，到現(xiàn)在咱們班上還掛著一幅她的作品呢!

雖然她又粗心的時(shí)候，但那次難忘的剪紙活動(dòng)卻無(wú)不展示了她的聰明伶俐和智慧!

周六的時(shí)候我和胡逸然都在驕陽(yáng)學(xué)校上補(bǔ)習(xí)。臨下課時(shí)，教師看我們疲憊不堪的樣子，決定讓我們放松一下，搞了一個(gè)剪紙比賽，大家都興致盎然的開動(dòng)剪刀忙的不亦樂乎!我卻傻了眼，感覺自己完全沒有藝術(shù)細(xì)胞，不知道如何動(dòng)手，硬著頭皮剪了幾下，卻剪的似乎什么都不像。同學(xué)們妙手生花，不一會(huì)兒就精彩紛呈，特別是胡逸然剪的那只蝴蝶，栩栩如生，活靈活現(xiàn)，一陣微風(fēng)拂過，蝴蝶的翅膀似乎都在輕輕地抖動(dòng)，像要飛走似的!可是看看自己手中的紙，還什么都沒剪出來呢。正犯愁時(shí)，胡逸然熱情的鼓勵(lì)我說：“別著急，慢慢來，你剪得也不錯(cuò)啊，只需要在這幾個(gè)地方再完善一下就好了。〞她邊說邊指導(dǎo)我一下一下地剪起來，三五下之后，一個(gè)漂亮的“福〞字就呼之欲出了，手里捧著在她的幫助下自己第一次剪出的作品，心里快樂極了，不由得愈來愈佩服她的聰明和睿智了!

有這樣的同學(xué)，真好!

我的同學(xué)三年級(jí)的作文篇2

自從轉(zhuǎn)到武漢上學(xué)之后，我就特別想念我的故土——荊州。我常常想起在荊州北三小度過的兩年時(shí)光。而我只要一想起這些，我就會(huì)想起我二年級(jí)的一個(gè)同學(xué)，陳健輝。

其實(shí)他并沒有什么獨(dú)特的特點(diǎn)，長(zhǎng)相很一般，也沒有什么才藝，學(xué)習(xí)成績(jī)也只能算是一般般。他也不善于表達(dá)，在我們之間，宛如輕煙，根本不受大家的重視。但是，他卻給我留下了深深的印象。

我注意到他還是因?yàn)槟且淮?。學(xué)校新辦了一個(gè)小花園，大家都把自己的花種到那里。一次，我的好朋友小倩正要把自己的粉色百合花種到小花園里去的時(shí)候，卻看見陳健輝正挖著種了小花的土。小倩驚訝地喊了一聲，花又不小心掉到了地上?！芭楱暤囊宦暎厣狭粝铝艘欢涯喟?，和一些瓦塊，還有一朵已經(jīng)臟兮兮的百合花。

小倩“哇哇〞地哭了起來，作為班長(zhǎng)的我狠狠地批評(píng)了陳健輝，并把這件事情告訴了老師，他受到了連續(xù)兩個(gè)星期清掃衛(wèi)生的懲罰。受到懲罰的他一聲不吭，只是拿著掃把，擦著汗水，勞動(dòng)著……

這件事的發(fā)生使他在班上沒有任何地位。所有的人都不理他，一些在班上的“老大〞們常常欺負(fù)他，常常把它剛掃完的地方成心又給弄臟。我雖然有時(shí)候批評(píng)了一下那些“老大〞，但是，我也沒有理過陳健輝。

一天放學(xué)后，老師要我?guī)退鳇c(diǎn)事，于是很晚才回家。辦完事后，我突然想去欣賞一下小花園里的花，便走了過去。走到門口，驚奇地發(fā)現(xiàn)陳健輝又在那里蹲著搗鼓那些土，我正準(zhǔn)備上前阻止，可走進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)他正在種一個(gè)粉色百合花。我覺得眼熟，仔細(xì)想了想。呀！這跟小倩準(zhǔn)備種的粉色百合花是一模一樣的！我頓時(shí)明白了……

陳健輝小心翼翼地種好了花，擦了一把汗，站起來，回過頭看見了我。他一驚，但并沒有說話?！澳惝?dāng)時(shí)為什么不解釋……〞我嘴里吐出這樣幾個(gè)字。他還是一言不發(fā)，背起書包，就這樣走了……

二年級(jí)下學(xué)期他就轉(zhuǎn)走了，轉(zhuǎn)到了天津上學(xué)?，F(xiàn)在，我們都已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，已經(jīng)分別了。

我的同學(xué)三年級(jí)的作文篇3

在我的同學(xué)里，最讓我記憶深刻的就是吳可兒，她的個(gè)子高高的，穿著黑底白點(diǎn)的褲子，腳穿著黑色皮鞋，鞋子上還有一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，她烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎成馬尾辮，走路的時(shí)候“馬尾辮〞便一跳一跳的十分好看，她的眉毛，又黑又濃，還微微往上翹，好似是用毛筆畫的。她大眼睛上雙眼皮睫毛很長(zhǎng)，鼻子微微有點(diǎn)塌，嘴唇紅紅的，薄薄的，一笑就露出一口潔白的牙齒。

她不但外貌好看，還十分喜歡幫助人。

記得有一次，我正在認(rèn)真地擦玻璃，可是窗戶就是不買我的帳，不管我是擦，摳，刮，都弄不掉那上面的小黑點(diǎn)，這時(shí)，吳可兒走了過來，搬了把椅子來幫助我擦玻璃，只見她在抹布上抹了點(diǎn)洗潔精，開始擦，沒過多久，一塊抹布就變成了一塊“泡泡布〞，這時(shí)，她便使勁的擦了起來，不知玻璃是不是受了老師們的感染，成了個(gè)重女輕男的人，不過這點(diǎn)念頭瞬間被我消除了，玻璃怎么可能會(huì)通人性，它只是一扇窗戶而已，我望著她，那嬌小的身影想到：5年了，我還沒熟悉她的好性格。

這就是吳可兒，一個(gè)樂于助人的人。

我的同學(xué)三年級(jí)的作文篇4

我有很多同學(xué)，最喜歡的要屬于她。

她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛嵌在眼眶里，小巧的嘴巴笑起來給她增添了幾分可愛。她的皮膚是棕色的，和頭發(fā)非常相配，就像是童話里走出來的公主。我非常喜歡她，她很漂亮，喜歡畫畫。

有一次，我和她一起玩游戲，可是需要一樣?xùn)|西，我和她一起找呀找呀，可是還是找不到適宜的東西。我心里非常著急，如果找不到，游戲就沒法玩下去了。正當(dāng)我著急時(shí)，她從書柜上拿了一本書遞給我說：“這是我的書，你拿去用吧，不準(zhǔn)弄壞喲！〞說著放到了我手上，頓時(shí)我的心溫暖了，非常感動(dòng)！這些書都是她的寶貝，連碰都不給碰，她能借給我真是太好了！

還有一次，我呆在家里，閑得無(wú)聊。她來了，還帶了兩個(gè)雙胞胎。妹妹過來了，她們和我一起玩太空沙，她們來當(dāng)寶寶和媽媽，我來當(dāng)保姆，幫她們把太空沙從工具上去掉?！皩殞毃晜儾粩鄵v亂，讓我們非常開心，眼前頓時(shí)明亮了起來，沒有這么無(wú)聊了。她給我?guī)砹碎_心，讓我不這么無(wú)聊了。

我非常喜歡她！她在我遇到困難時(shí)給出了幫助，在我無(wú)聊時(shí)帶來了快樂。她是我的同學(xué)，也是我的朋友，她就是徐夢(mèng)？，她永遠(yuǎn)是我的朋友！

我的同學(xué)三年級(jí)的作文篇5

小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束，我跨進(jìn)了我新的學(xué)校。新的學(xué)期，新的氣氛，新的學(xué)校，新的班級(jí)，當(dāng)然也認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，雖然剛經(jīng)過一個(gè)多月的接觸，了解都還不深。但有兩位同學(xué)真讓我佩服！

第一位是我心中的跑步健將—黃俊楠，你一定要問，為什么它是我心目中的健將呢？有一次，他不小心把我的文具盒弄翻在地，我可實(shí)實(shí)在在的暴脾氣??！看到這一幕，我可不開心了，如果他撿起來我還可以原諒他?？墒撬]有撿起來的意思，直接向前走了。我二話不說沖了上去，他見勢(shì)不妙撒開腿扭頭就跑。別看他長(zhǎng)得胖嘟嘟的逃得可真是太快了，轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎我連他的影子都看不見了。之后他笑著對(duì)我說，他這才使了一半的〝功力〞，我一下子懵了。

第二位是我們班的沈君豪，他可是一個(gè)最求完美的人哦！一次數(shù)學(xué)考試，考完試沈君豪自己感覺錯(cuò)了一題不該錯(cuò)的題，感到十分傷心，十分