四季初中作文(匯編15篇)

第四季初中作文(匯編15篇)四季初中作文1

春、夏、秋、冬四季輪番交替，年復(fù)一年，你是否在閑暇之余細(xì)細(xì)品嘗過四季的味道？它需要用最真誠(chéng)的心去尋味，讓我們的生活增添了幸福甜蜜的味道。

味道一：茶香四溢的春

春天，萬物復(fù)蘇，她邁著輕盈的步伐緩緩走來，春天的味道是什么？在我的印象里是茶園里清新的幽香，每到春季去梅家塢喝茶，輕輕抿上一口農(nóng)家自制的茶葉，清香而又帶點(diǎn)甘甜，外婆告訴我：茶水洗心，心如明鏡，一個(gè)人只要看清自己，即可分辨無常的世界。春天的微風(fēng)，伴著淡淡的茶香，四處飄逸讓人陶醉其中。

味道二：沁人心脾的夏

夏天，熱火朝天，他滿天大汗的奔跑到我們身邊。夏天的味道是什么？每逢暑假興趣班回家，第一件事就是打開冰箱，拿起一瓶冰鎮(zhèn)的可樂，打開瓶蓋氣泡噴涌而出，絳色的液體清涼誘人，令人忍不住一飲而盡。喝完可樂，打嗝聲接二連三，心中一絲涼意滑過，滿足感油然而生。

味道三：香韻濃情的秋

秋天，成熟豐收，她滿懷欣喜地跳躍著尋找曾播下過希望的地方。秋天的味道是什么？走在金色落葉飄舞的大街上，手捧一杯溫度適宜的奶茶，甜甜的奶香加上淡淡的茶香，舌尖上的每一個(gè)味蕾都在跳動(dòng)雀躍著，整個(gè)人就像被濃濃的愛意包圍著，甜蜜而又溫馨的味道在我心頭蔓延。

味道四：醇香愜意的冬

冬天，銀裝素裹，他邁著蹣跚的步伐向我們走來，冬的味道又是如何呢？每到四季里這最寒冷的季節(jié)，總讓人不愿踏出開著空調(diào)的室內(nèi)，看著窗外的皚皚白雪，屋內(nèi)屋外的溫差，讓人感覺昏昏欲睡，這時(shí)沖上一杯熱咖啡，聽著優(yōu)雅的音樂，品著醇香的咖啡，特有的濃郁香氣，頓時(shí)讓人神采奕奕，冬日里咖啡苦盡甘來口感讓人回味無窮。

我用茶香、可樂、奶茶、咖啡四種獨(dú)特的方式品嘗出四個(gè)季節(jié)不同的味道，用心感受著季節(jié)的轉(zhuǎn)變。

四季初中作文2

比是一個(gè)旅行家。他這次的旅程是打算從四野草原到利比

爾山上去，途中會(huì)經(jīng)過樹林和一個(gè)小村莊。出發(fā)時(shí)節(jié)，正值春天。四野草原一片生機(jī)勃勃的景象。在離草原不遠(yuǎn)的地方，有一片鮮花爭(zhēng)相開放的寶地。班比穿過了草原，到了那兒。眼前一片繁華。嬌艷欲滴的花兒隨風(fēng)搖曳，芳香四溢，彩蝶翩翩。一旁粗壯的枝干上已經(jīng)爆出了綠芽。枝椏上，鳥鳴鶯啼，清脆的歌聲讓人心曠神怡。這一切都讓班比驚嘆不已。不再流連于美景，班比隨即再向樹林前去。趕巧的是，到了樹林，夏天

的步伐也接踵而至。潺潺的溪水橫穿了整片樹林，澆灌了這一帶的萬物。刺眼的日光下，澄澈的水流波光粼粼，偶爾有微波漾起，漣漪陣陣。茂密的樹蔭里，蟬鳴不絕于耳。抬眼望去，樹上的桃子已經(jīng)紅透了半邊，鼓鼓囊囊的好似即將破裂。青翠的鮮草雖身處烈日之下，卻好似抹了一層油，光澤鮮潤(rùn)。

班比陶醉于大自然的鬼斧神工。但這并不能使他停下腳步。他走得更匆忙了：他要趕在秋天過去之前到達(dá)村莊。日夜兼程，班比終于是達(dá)到了目的地。他瞧著翻滾的麥浪，久久不言。秋高氣爽，大雁南飛。一碧如洗的空中只留下了余音，消散于空中。早已變黃的樹葉終是脫離了枝丫，徐徐落下。地上一堆堆黃燦燦的落葉，好像在昭示著豐收的喜悅。丹桂飄香，瓜熟蒂落，一片祥和的景象。

告別了熱情的村民，班比朝著他的最終目標(biāo)——利比爾山走去。揣著心事的他走得不快，等到了山腳下時(shí)，已是初冬時(shí)節(jié)了。班比望著眼前的景色。鵝毛般的雪花紛紛而下，厚厚的一層，覆蓋了一切。呼嘯的北風(fēng)把樹壓彎了腰，也讓班比感到臉上火辣辣的疼。他深一腳，淺一腳地踩在積雪上，朝著不遠(yuǎn)處一個(gè)破舊的茅草屋走去。推開房門，班比看見了，他年老的母親，正哆嗦的躲在被子里。刺骨的寒風(fēng)從窗外吹來，吹得班比心一陣一陣地痛。

媽——班比再也忍不住了，晶瑩的淚珠簌簌的流了下來，我把草原上的藥草帶回來了，您的病馬上能好！班比是一個(gè)旅行家。他有一個(gè)夢(mèng)想——用自己的雙腳走遍萬水千山，用自己的雙眼記錄下自然地風(fēng)光，用自己的雙手創(chuàng)造理想的未來，一個(gè)，沒有疾病困苦的未來。

四季初中作文3

陣陣秋風(fēng)撫去了夏天的酷熱，催促著我們穿上外套；它們?yōu)橄娜绽锏奶栄谏狭艘粚用婕?，使它顯得并不耀眼。抬頭望望從樹上飛下來的金蝴蝶，?。∏锾?，你終于來了！

果農(nóng)們臉上洋溢著金閃閃的笑容，他們歡呼著迎接金秋的到來。秋天為他們獻(xiàn)上滿樹的果實(shí)：紅彤彤的蘋果，黃橙橙的梨，一串串黑珍珠似的葡萄，一個(gè)個(gè)粉紅誘人的桃子，一大筐一大筐的，占滿了整個(gè)屋子。農(nóng)民們?cè)诘乩锩Φ牟豢砷_交，他們也十分歡喜。春天的播種，夏天的栽培使他們終于獲得了回報(bào)。大卡車在馬路上，一輛接著一輛，車上裝載著他們的成果。田里也傳出嘹亮的豐收之歌。

秋天的風(fēng)可是一位了不起的音樂家。聽！他又在要沙錘了：“沙沙沙———沙沙———”唉！沒有伴舞的演員怎么行呢？他想著想著便順手卷起了落在地上的金黃的樹葉。金葉子好像有了靈性，搖身一變，許多金蝴蝶便在空中翩翩起舞，它們伴著音樂聲一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又悠悠飄下。很快表演就結(jié)束了，風(fēng)也悄悄的回去休息了。

一早起來，便聞到了桂花的幽香。這沁人心脾的花香早已彌漫了整個(gè)小區(qū)，小區(qū)浸泡在了花香之中。跑到桂花樹下，桂花星星點(diǎn)點(diǎn)的鑲在綠葉當(dāng)中。在陽光的沐浴下，她們開始羞澀的向人們點(diǎn)頭問好。將頭微微向上抬，花香更濃郁了。在這時(shí)，誰都會(huì)想桂花難道不是上天給予我們?nèi)碎g的仙子？她用滿身令人陶醉的清香洗滌人們心中的不滿與邪惡。再說了，誰不會(huì)為桂花的花香所迷戀？風(fēng)兒吹來，桂花們紛紛飄落，我享受著香甜的桂花雨，身上因桂花也變得香了。

秋雨沒有春雨的纏綿，也比不上夏雨的豪爽，但它顯得十分的端莊而又沉靜。絲絲雨點(diǎn)洗凈了夏天人們浮躁的心，像母親溫柔的話語使你平靜。雨里暗含著桂花的香味，秋天的雨是帶著一絲甜味兒的。向窗外看去，細(xì)雨織著的雨簾從空中傾瀉下來，被烏云占據(jù)著的天空中，陽光總會(huì)俏皮地探出頭來張望，望著浸潤(rùn)在雨中的世界。

秋天總是匆匆的給人們奉上禮物后又不經(jīng)意間離去，寒冷的冬天帶著它刺骨的寒風(fēng)登門拜訪了。人們只好向悄悄離去的秋天揮手告別，盼望著明年它再次穿著金衣裳與我們相遇。

四季初中作文4

一年四季，春夏秋冬，歲月的車輪緩緩碾過，留下一條淺淺深深的痕跡。看人間花開花謝，觀天上云卷云舒，不同的季節(jié)有著不同的韻味，四季的美，讓人陶醉，讓人迷戀。我不禁向四季問候：你好！

每逢“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的時(shí)節(jié)，春天的腳步就近了。享受著春風(fēng)拂面的細(xì)膩，吸嗅著清香爽朗的春韻，輕輕地?fù)崦豢|縷纖細(xì)嫩綠的柳條，我們向春天祝福，祝福她又一次綻放新的生命；祝福她能再一次為我們，為大自然增添累累碩果，描繪絢爛的風(fēng)景；祝福她的生命從此多姿多彩。春天帶來的是快樂、是生機(jī)、是色彩，我們將春天造就的每一番景象銘記心頭，去品味、去摸索、去聆聽，感受到的是“余音繞梁”的韻律。我不禁向春天問候：你好！

巧遇“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的生機(jī)勃勃，我們感受到了夏季的清涼、活潑。一切生物都是興奮的，這時(shí)，我們才領(lǐng)悟到，夏季是奔放的，是豪邁的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我們聽到了她熱情的呼吸，因?yàn)槲覀優(yōu)樗R近的足音歡喜。當(dāng)我們陶醉于她熱烈的聲音中，我們沒有束縛，游弋其中，看到的是熱情似火的奔放，聽到的是溫馨蕩漾的樂章，感覺到的是一片霞光、一片溫暖。我不禁向夏天問候：你好！

欣賞“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的紅暈勝景，秋天正為她的生日營(yíng)造美輪美奐的風(fēng)景。滿眼泛著“紅光”的楓葉林，讓我們忘卻葉落歸根、繁花凋零的凄美；讓我們忘記“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的眷戀；忘記“滿目蕭然，感慨而悲”的壓抑。我們轉(zhuǎn)而欣賞她生命的鼎盛，繁華的朝氣。秋天的生日——唯美而意味深長(zhǎng)。我不禁向秋天問候：你好！

冬季，我們呼吸著“寒香如故”的臘梅所散發(fā)出的誘人香醇。尋覓著“墻腳數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”的剛強(qiáng)。我們知道，這是冬天所具有的“獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”的堅(jiān)貞節(jié)操。我不禁向冬天問候：你好！

四季的風(fēng)景，在時(shí)節(jié)的變換中，具有不同的韻味；四季的美，儲(chǔ)存生氣，貯藏生命。

四季初中作文5

人們收藏古董，因?yàn)樗軒碡?cái)富；喜歡收藏美酒，因?yàn)樗軒泶枷?；喜歡收藏回憶，因?yàn)樗軒砻篮谩?，卻喜歡收藏四季。

春天帶給我希望。

春，一個(gè)令人歡愉的字眼，她的到來使大地重獲新生。看！小草開始頂出土地，露出綠綠的小腦袋，褐色的枝條上樹葉小心地探出了頭，湖面昨年的殘冰正一點(diǎn)點(diǎn)的消融，被喚醒的魚兒也開始嬉戲……一切都是稚嫩的，因?yàn)樗齽倓偪高^一個(gè)寒冬。站在這充滿了生命力的地方，一切頹喪的情緒立即煙消云散。它們尚且那么堅(jiān)強(qiáng)樂觀，我有什么理由不擁抱春天？

充滿希望的春天，我將它妥善收藏。

夏天帶給我自信。

夏，一個(gè)熱情奔放的季節(jié)，他的到來給大地披上彩衣。看！池塘里，荷花儼然亭亭玉立的仙女，與荷葉相互襯映。街道上，熱烈的陽光灑下來，透過行道樹的樹葉灑出點(diǎn)點(diǎn)碎金；公園中，老人喝茶閑聊笑聲朗朗，小孩子玩耍嬉鬧好不快活……一切都是美好而熱烈的。站在這生機(jī)勃勃之地，整個(gè)人都充滿了信心與活力，準(zhǔn)備向巔峰進(jìn)發(fā)！

帶給我自信的夏天，我將他用心收藏。

秋天帶給我歡樂。

秋，一個(gè)代表著收獲的時(shí)間。她的到來使大地洋溢豐收的喜悅?？矗」麍@里，石榴、鴨梨、葡萄掛滿枝頭，果農(nóng)咧開了嘴；花園中，菊花潑潑灑灑搖曳風(fēng)中；田野上，一粒粒雪白的大米，從打谷機(jī)里飛出，無限歡愉……一切都是喜悅的，因?yàn)樗瓉砹顺晒Φ呢S收。站在這五谷豐登、滿是喜悅之地，我也被深深感染，一股快樂立即涌上心頭，不覺得嘴角上揚(yáng)。

帶給我歡樂的秋天，我將她悉心收藏。

冬天帶給我思考。

冬，一個(gè)寒冷、雪白的代名詞。他的到來使大地銀裝素裹?？?！山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖兒上頂著一髻兒白花；農(nóng)田里，麥苗正在雪被下沉睡；院墻外，一枝臘梅傲立于嚴(yán)寒風(fēng)雪之中，不屈不撓，盡顯風(fēng)姿……一切都是頑強(qiáng)的，因?yàn)閲?yán)冬積蓄力量，是為了春天的爆發(fā)。站在這一片白雪中，卻能看到白雪下堅(jiān)持不懈的生命，更堅(jiān)定了戰(zhàn)勝困難的信心。

帶給我堅(jiān)強(qiáng)的冬天，我將他小心收藏。

收藏四季，收藏那些希望、自信、歡樂和堅(jiān)強(qiáng)。這些收藏會(huì)在我遇到困難、挫折、悲傷、自卑時(shí)，助我渡過難關(guān)，并給我?guī)砗眠\(yùn)。

收藏四季，擁抱每一天！

四季初中作文6

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)北方城市。在北方，每年冬天都會(huì)下雪，從小到大，每年冬天我都去哪兒，穿著棉衣棉褲，鼻尖被凍的通紅，但我感受不到一點(diǎn)兒冷，我喜歡那兒的冬天。

秋天的最后一場(chǎng)雨，迎接著那冬天，似乎是一夜之間，我就感受到了冬的氣息。

我拉著行李，沖下火車，還是那熟悉的感覺，是冬天，它又回來了。

太陽悄悄爬上天空，帶來的不是炎熱，而是晶瑩的雪花。這時(shí)候雪不大，落在地上很快就融化了，可是這很美，天上灑下的仿佛不是雪花，而是水晶，在陽光下閃著光，閃閃的，

多么好看，我多么想用相機(jī)記錄下這一刻，可我的腿像不聽使喚一樣，站在太陽和雪花底下，怎么也不肯走。

雪會(huì)漸漸大起來，太陽藏起來了，窗外只有紛飛的雪花。可是當(dāng)?shù)诙斓奶柹饋淼臅r(shí)候，這的景色可美極了，屋頂上，一層白的雪，云朵那么白，天那么藍(lán)，多么有意境，像是童話世界一樣。瞧，那么多孩子在雪地里玩呢！他們堆的雪人多么好看。

冬天的北京也是那么好看，一下起雪，我似乎就夢(mèng)回了那時(shí)的北平。故宮，白色的雪，紅色的墻，我似乎又看見了那時(shí)一個(gè)個(gè)的故事，一個(gè)個(gè)穿著漂亮衣裳的人兒從我身邊走過，多么好看。

一場(chǎng)場(chǎng)雪，迎來得是那最熱鬧的節(jié)日，春節(jié)。每個(gè)冬天，我最盼的就是它。北方的春節(jié)有年味兒，這么多年下來，一點(diǎn)兒沒變，紅紅的對(duì)聯(lián)，紅色的倒福，一切都是紅的，就連那白色的雪花都顯得那么喜慶。奶奶一大早就起來忙活，為了晚上的年夜飯。大家都在廚房，搟皮兒，剁陷兒，包餃子。一個(gè)個(gè)圓溜溜的餃子，這里面有一個(gè)包著的不是陷兒是硬幣，吃到它的人，在未來的一年有好運(yùn)氣。

冬天是多么美。我愛它的雪花，愛它的潔白，愛它的一切，更愛它的團(tuán)圓。

每個(gè)冬天都是這樣，我愛我家鄉(xiāng)的冬天，愛家鄉(xiāng)的人，愛它的一切。

四季初中作文7

踮起腳尖，便更接近那四季的美景。

——題記

啊，美好的四季之景，我心中的悸動(dòng)，與你有關(guān)；心中的溫暖，也與你有關(guān)。

春之風(fēng)

寒冷，烈風(fēng)，已逝；溫暖，花香，已來。不什么時(shí)候，頑皮的小草已悄悄探出小腦袋，張望著外面的世界，大地?fù)Q上了綠衣裳。春姑娘帶著柔和的風(fēng)拂過河面，魚兒便躍出水面，嬉戲；拂過花草樹木，大地便一片生機(jī)，春回大地；拂過我的臉面，不覺得嘆：“啊！吹面不寒楊柳風(fēng)呀！”春風(fēng)所到之地，處處洋溢著春的喜慶。

夏之雨

春姑娘走了，夏娃娃便拖著滾燙的大火球來到人間，火球發(fā)出千分光，萬分熱，炙烤著大地，大地母親渴了，田野也都龜裂了，莊稼們都垂頭喪氣，多么希望有一場(chǎng)雨呢！

天空中，一團(tuán)團(tuán)烏云遮住了太陽，狂風(fēng)大作，突然，一道耀眼的亮光從烏云中射出來，劃破了天空。緊接著，一聲“轟隆”巨響，豆大的雨點(diǎn)便迫不及待的從天上跳下來，雨夾在風(fēng)中，密集起來，像箭一樣從天上齊射下來，一滴雨落在地上，“啪”的一聲響，濺起一朵小水花，早已渴了的大地母親吸吮著這甘甜的乳汁，莊稼們也都精神煥發(fā)，幸福地笑了！

秋之落葉

我向往秋天，鐘情于秋天，也熱愛秋天。秋天的風(fēng)溫柔，清涼，它是大地母親的清潔工，把無數(shù)枯枝敗葉無情地拋下深淵。秋風(fēng)掃過，樹葉紛紛落下，有的像鳥兒展翅飛翔；還有的像蝴蝶翩翩起舞；地上滿是落葉，好像給大地鋪上了一層地毯。最好看的要數(shù)楓葉了，秋風(fēng)一吹，一個(gè)個(gè)楓葉如一展展五星紅旗在隨風(fēng)飄揚(yáng)；從遠(yuǎn)處看，像一片片紅云，從近處看，像一把把燃燒的火炬。秋天的落葉令人回味無窮。

冬之飄雪

“下雪了，下雪了?！辈恢悄奈秽徏业男『⒃跉g呼著，揉揉朦朧的眼睛，打開窗戶，看著外面，呵，外面已是白茫茫一片，大地媽媽穿上了厚厚的絨裝。雪依然在下著，雪花兒像一個(gè)個(gè)精靈在空中飛舞著，跳躍著，我伸手去接那“精靈”，可那頑皮的小家伙在我手上一下子就消失了，就像穿了隱身衣一樣。孩子們?cè)谘┑厣洗蜓┱?，雪球在空中交織成了一座潔白無瑕的橋，煞是好看，美麗。

四季之景，貫徹我的一生，我愛這美好的四季之景！

四季初中作文8

四季的雪松

在我們小區(qū)花園的小道上，生長(zhǎng)著6顆挺拔、高大的雪松。它們的葉子常年都是綠色，所以有“常青樹”的美稱。雪松木材輕軟，具樹脂，不易受潮。我們小區(qū)的雪松高可達(dá)20多米，樹腰至少有3米粗，從遠(yuǎn)處看就像6個(gè)鋼鐵般的軍人在小道兩旁站崗，保衛(wèi)著小道的安全。

春天。春天的雪松翠綠可愛。在春天，雪松的葉子上的雪會(huì)漸漸融化成水，使雪松的顏色開始顯露出來，露出了它美麗、白皙的肌膚。也正在這時(shí)雪松葉子的顏色也開始發(fā)生變化，由最初黃綠的顏色變成了嫩綠的顏色，給人萬象更新、朝氣蓬勃的感覺。春天不僅是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是我和我的小伙伴們開始了一年玩耍的季節(jié)。每到春天我們便要抓鬮抽簽，劃分各自的領(lǐng)域和界限。

夏天。夏天的雪松郁郁蔥蔥，我們幾個(gè)小伙伴玩累了就在高大的雪松下乘涼，有的人在那看書，有的人在玩捉迷藏，還有的人竟打起了真人CS，總之我們玩的那叫一個(gè)不亦樂乎，回家的時(shí)候每個(gè)人基本上都是大汗淋漓。

秋天。秋天的雪松結(jié)了許多的松果，我們幾個(gè)小伙伴拿來長(zhǎng)的樹枝，把樹枝系在一塊，我是里面最高的，所以打松果的艱難任務(wù)交給了我。我拿起樹枝咔咔兩下子就有十多顆松子掉了下來，“砸”在了我們的頭上。不一會(huì)兒就壘起了一座用松子搭建的小山。雖然那些松子不能吃，但是這畢竟是我們的戰(zhàn)利品啊，所以我們把打下來的松子分了，帶回了家。

冬天。冬天的雪松顯得格外美麗，一層薄雪覆蓋住了雪松3分之2的葉子，雖然被雪所覆蓋，但雪松絲毫沒有“退縮”，依然保護(hù)著小道，儼然一位盡職盡責(zé)的“站崗兵”。一旦下雪，我們幾個(gè)小伙伴就坐不住了，匆忙地寫完作業(yè)，然后挨家挨戶地找小伙伴打雪仗，有的人躲在樹后，突然被一個(gè)雪球所擊中，雖然被雪球擊中了頭部，但并沒有哭，而是拿起更大的雪球向?qū)υ胰?，我們玩的這叫一個(gè)不亦樂乎啊！

就這樣，雪松伴隨了我們度過了一年又一年，一月又一月。它不僅是個(gè)盡職盡責(zé)的“站崗兵”，更是我們忠實(shí)的伙伴，這6顆雪松我終身不會(huì)忘記！

四季初中作文9

曾幾何時(shí)，常聽到大人們抱怨生活、工作的忙碌和索然無味，看到學(xué)生們因?yàn)閷懽魑臎]材料的無可奈何。于是，有人說，這個(gè)世界有著太多的枯燥乏味，因而沒有了色彩。我說，這是因?yàn)樗麄儾欢蕾p。大雕塑家羅丹說過：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)。”

試問，如果人人都懷著一顆低下、沒落的心去看世界，去對(duì)待一切，那么歷史上何來的那些豪放飄逸的文人志士以及讓人賞心悅目的詩(shī)詞文章？舉個(gè)例子來說，沒有情趣的人會(huì)把大自然的花開花落、草長(zhǎng)鶯飛當(dāng)作極為普通的現(xiàn)象，甚至不予理睬；而有品味的、熱愛生活的人會(huì)因?yàn)橐欢浠ǖ拈_放而高興，會(huì)為一根小草的重生而感到欣慰……

一年四季季節(jié)的變更看似平常，但它又何嘗沒給人們帶來幾分歡喜、幾分憂愁？換個(gè)角度去看它，你會(huì)有很多意想不到的收獲。

春天是希望之所在。正所謂“一年四季在于春。”淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩(shī)情。似乎春天突然給久久郁悶的人們一個(gè)朗朗的心情，突然給肅殺的世界一個(gè)暖暖的美景。在這希望的家園里，無數(shù)弱小的生命掙扎著破土而出，又比肩接踵地向遼闊的藍(lán)天競(jìng)發(fā)，也是在這里，飽經(jīng)滄桑的心靈重新振作……

夏天是殘酷的但又是生命力最旺盛的季節(jié)，它帶給人們較多的是躁動(dòng)不安。然而，反過來想想，夏天也有它獨(dú)特可愛之處。你可以領(lǐng)略到眾多“歌唱家”的風(fēng)采。蟬、青蛙和各種昆蟲組成了一支曠古未有的樂隊(duì)，它們會(huì)在晚飯后一展歌喉，讓人經(jīng)久難忘。夏天還擁有著四季之中最燦爛的星空，抬頭仰望滿天星斗的光芒，又會(huì)勾起你無限的遐想……

如夢(mèng)幻般的秋天給了人們太多的沉重、悲哀，同時(shí)又是個(gè)豐收的季節(jié)。我喜歡在靜謐的夜里，借著一絲涼風(fēng)，注視廣袤無垠的天空中那一輪孤寂的月亮，伴著風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，走進(jìn)一個(gè)個(gè)充滿詩(shī)情畫意的仙境，帶著我的思緒飄向遠(yuǎn)方……

冬天是一個(gè)銀妝素裹的世界。它凍結(jié)了萬物，使大地進(jìn)入死一般的沉寂。冬天的日子讓生命的希望都消失在遠(yuǎn)方，但是，命運(yùn)是輪回的，生命是運(yùn)動(dòng)的，季節(jié)是更替運(yùn)轉(zhuǎn)的。不論冬天多么冰冷與無情，春天總會(huì)來的，它不是一個(gè)遙遠(yuǎn)的存在。

四季是大自然送給人類的禮物，擦亮雙眼，用心去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。

四季初中作文10

感動(dòng)，是一種源于內(nèi)心的情感。

感動(dòng)著，春天。窗外的樹開始口嫩綠色的芽，是那么的不起眼，那么嬌小?？烧l又會(huì)知道它會(huì)成長(zhǎng)為一片深綠闊葉，風(fēng)里也夾著春的味道，是那般香甜。一顆品瑩的水珠安靜地躺在一片新葉上，忽然，它動(dòng)了一下，小心翼翼地，慢慢地，它再次跳跳，緩緩挪動(dòng)著小小的身軀，一點(diǎn)一點(diǎn)地來到葉梢旁，一下子停住了，而后又義無反顧躍了下去，一頭鉆進(jìn)泥土里不見了，可我卻分明看見水珠笑了，我的心一震。

感動(dòng)著，夏天。窗外的樹是大把大把的葉子，綠而翠，顯然處于生命的旺盛期。陽光火一般地照在闊葉上，它們毫不在意地張著葉片，好像要將它們?nèi)渴者M(jìn)自己囊中，來者不拒。這時(shí)的樹下多了兒聲喧嘩，人們?cè)跇湎录{涼，看著一臉幸福微笑的人們，再看樹頂煥發(fā)出七彩的陽光，我的心多了一種說不出的情感。

感動(dòng)著，秋天。窗外的樹顯得甚是蒼老、衰敗，葉子像老人的頭發(fā)，嘩啦嘩啦大把地往下掉。枯葉亂舞，忽然間覺得了少了些凄涼。多了些美麗，那些淘氣的葉片，非要再驚心動(dòng)魄地美一次才肯落下。每一片脈絡(luò)清晰，好像在講述什么故事。聽，仔細(xì)點(diǎn)聽，你聽見風(fēng)的聲音了嗎，似乎也有些暗啞，也在為樹惋惜嗎?著著安靜的枯葉在大樹腳下，落葉歸根?！盎鞔耗喔o(hù)花”，我的眼睛濕潤(rùn)了。

感動(dòng)著，冬天。窗外樹多了另一件外套，白色的，品瑩的，毛毛的，各具特點(diǎn)。不時(shí)有積雪簌簌落下，落在偶爾經(jīng)過的路人頭上。我知道它在等待，等待春口的破蛹成蝶，眼前幻化出嫩芽們?cè)跉ぶ信Φ那榫埃腿?，明白了心中的那份感情—是感?dòng)。

我為樹而感動(dòng)，也許它像人的一生，有生有老，那是一個(gè)又一個(gè)的輪回，經(jīng)歷過尤數(shù)滄桑后，才會(huì)有一圈圈的年輪，就像我們只有經(jīng)過無數(shù)坎坷才會(huì)長(zhǎng)大，

感動(dòng)著，人與自然。

四季初中作文11

四季是美麗的，因?yàn)樗写禾斓淖虧?rùn)；四季是激情的，因?yàn)樗邢奶斓臒崃遥凰募臼浅墒斓模驗(yàn)樗星锾斓呢S收；四季是純潔的，因?yàn)樗卸斓臐嵃住?/p>

“陽春布德澤，萬物生光輝?！背醮旱絹恚f物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。瞧！小草伸著懶腰，從石峰中鉆出來；迎春花也開了，每一朵都黃燦燦的，在略帶著寒意的春風(fēng)中搖曳，顯得那么俏皮可愛！花叢中有火紅的玫瑰花、純潔的百合花、清麗的菊花……一只只蝴蝶被它們所吸引，在花叢中翩翩起舞。粉色的小花配上綠色的莖，在草地上形成了一道亮麗的風(fēng)景線。啊，春天是綠色的。

“首夏猶清和，芳草亦未歇。”初夏之際，風(fēng)兒帶著微微的笑意與暖意慢慢地從我們身邊穿過；樹兒披著綠葉從春天里蹦蹦跳跳地走來了，舞動(dòng)著滿樹的燦爛的花朵；盛開的桃花早已變成毛茸茸的青澀果子，站在枝頭一道嬉戲；我們小孩子則拿著游泳圈在海邊躍躍欲試，一展夏的風(fēng)采；沙灘上堆滿的大大小小的房子早已是我們快樂的天地。啊，夏天是橘色的。

“空山新雨后，天氣晚來秋?！鼻锾焓秦S收的季節(jié)，農(nóng)民們的臉上洋溢著歡快的笑容。小河里叮當(dāng)作響，原來是小魚跳出水面迎接秋天的到來。一陣風(fēng)拂過，小河漾起波紋，像老奶奶眉頭的皺紋，又似金絲銀線穿梭，織成了一張抖動(dòng)的奇妙的網(wǎng)。風(fēng)歇息了，小河宛如一面鏡子，水中楊樹、柳樹的倒影奇巧迷人，樹頭是朝下?lián)蔚模瑯涓墒怯祥L(zhǎng)的，鵝鴨都“騎”在了朵朵云彩上面。大自然巧奪天工的佳作，令人贊嘆。秋天的落葉更是美麗，迎著火紅的晚霞，在瑟瑟秋風(fēng)中，落葉簌簌地飄到地上，埋在了土里。啊，秋天是紅色的。

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！倍?，冰清玉潔，是四季中最美的季節(jié)。雪花這潔白的精靈紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空飄落。雪給大地披上了玉衣，房頂、樹梢、大地，到處都有它的蹤跡。雪野中有白中隱青的棕櫚，深黃的臘梅花。雪下面還有枯黃的小草。雪，像春的使者，飄飄的送走了冬，帶來了春的訊息。在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雪的精魂……啊，冬天是白色的。

我愛四季，更愛四季的色彩，因?yàn)樗敲利惖?，是激情的，是成熟的，是純潔的?/p>

四季初中作文12

四季有血有肉，細(xì)心者便能在無限循環(huán)的四季中拾到樂趣。

春天，像一首悠揚(yáng)的樂曲，彈奏著無限的生機(jī)。春天，嫩芽從松軟的泥土中探出頭來，牽牛花傍著墻頭正一步一步地向上爬，新一批的雛燕銜著泥準(zhǔn)備筑巢安家，就連洞中的螞蟻也在為春天的'來臨開辦起了“食物大會(huì)”。而人們呢？早上，老人早早地起了床，泡上一杯滾滾的濃茶，享受著春光曬著皮膚的絲絲溫暖，女人帶著孩子去逛大街，街上的新款式的衣服吸引著每一個(gè)過路的人。好不熱鬧！

春，予以人們溫暖與溫馨。

夏天，人們總愛拿出冰箱里的凍西瓜來吃，當(dāng)你的牙齦觸碰到那一塊冰涼可口的西瓜流下來的汁的時(shí)候，你會(huì)瞬間充滿活力，狠不得馬上跳進(jìn)海灘里的游泳池，貪婪地吮吸著新鮮的椰汁，管不著蚊子的干擾，管不著功課的煩惱，盡情享受著夏天的無限樂趣。

夏，予以人們熱情與活力。

秋天，人們總先想到的是落葉紛飛的浪漫情景。是的，我就最為喜歡秋天，當(dāng)你坐在藤椅上，旁邊放著一杯香醇的奶茶，向著窗外的落葉，拿出自己一本自己喜歡的雜志，天空中時(shí)不時(shí)傳來一陣微涼的風(fēng)，輕撫著你的每一個(gè)毛細(xì)孔，隨著一聲“啊嚏！”，嘮叨的母親就會(huì)過來提醒你該添衣了，這時(shí)，沉浸在秋風(fēng)中陶冶的你只好乖乖地坐在沙發(fā)前觀看電視了。秋天，似乎讓人覺得所有的煩惱都隨著秋風(fēng)消逝在空氣中了。

秋，予以人們無限的遐想。

冬天，不僅能讓人們感到寒冷，更能從這個(gè)季節(jié)中感受到比春還濃厚的溫暖。在陰雨綿綿的冬天，隨便拐進(jìn)一家店面窄窄的面店，點(diǎn)上一碗熱乎乎的火鍋水粉，吃下去時(shí)，你會(huì)覺得血液加速流動(dòng)，剛剛還在不停發(fā)顫的身體瞬間變地暖洋洋的，不把你的臉吃得發(fā)紅你是絕對(duì)不會(huì)松口的。什么！想再吃一碗？那你就得為此再去買兩包腸胃藥了……

冬，是溫暖和寒冷并存的季節(jié)。

熱愛生活吧，這樣你便能在無限循環(huán)的四季中拾到樂趣。

四季初中作文13

四季間的關(guān)心，使人感動(dòng)；四季間的守候，使人溫暖；四季間的陪伴，使人眷戀。以秋天為開始，至夏天而結(jié)束。又到離別時(shí)，一年的陪伴，在離別時(shí)總是多有不舍。一年的夜晚，是您走的最晚；夜深人靜時(shí)，是您在默默守候著我們。

秋，我們相遇的季節(jié)。雖然開學(xué)已有一段時(shí)間，但我們對(duì)彼此的了解并不多。九月下旬，天氣涼爽。我坐在座位上，心情不是很好，因?yàn)槲业暮门笥岩共]有來上課。前幾天上體育課時(shí)，夜不小心磕傷了腿，還擦破了胳膊，您二話沒說就抱著夜離開了操場(chǎng)，去了校醫(yī)院。事后，您讓夜請(qǐng)假回家修養(yǎng)。此時(shí)，已過了兩日，夜還沒有歸校，我不知道您對(duì)夜是否真的關(guān)心。過了幾日，夜回來上課，我問他的傷怎么樣了，他卻只是一味地對(duì)我說，他受傷時(shí)，您如何盡心盡力地幫助他，無微不至地關(guān)心他。從夜的口氣中，我感受到了他對(duì)您多了一絲尊重?，F(xiàn)在看來，當(dāng)初是我以小人之心度君子之腹了。您是真的關(guān)心夜，真的關(guān)心我們。

冬，時(shí)間已到了十一月中旬，再過一個(gè)月便要放假。夜已深，我躺在床上，想像放假之時(shí)的景象，突然感到一股涼意。我回過神，發(fā)現(xiàn)原來是窗戶沒關(guān)。然后我從寢室的床上起身，準(zhǔn)備走到窗臺(tái)把窗戶關(guān)上。忽然，一抹亮光照了進(jìn)來。我順著亮光的地方看去，那里不正是您的辦公室嗎？這么晚，怎么還會(huì)亮著燈呢？就在我滿心疑問的時(shí)候，看到一個(gè)人影，這不就是稍稍變瘦的您嗎？您竟然還在辦公室工作。此時(shí)我才知道，每天晚上睡覺時(shí)，來寢室視察的是您，這是常例。您是在守候我們嗎？可我并不明白您為什么要這樣做，是什么樣的原因在推動(dòng)您堅(jiān)持始終如一。然而，每日守候我們的您贏得了我的尊重。因?yàn)椋屛腋械叫睦锱摹?/p>

春，春天的到來，讓我們的關(guān)系更近一步了。寒假過去，新學(xué)期開始了。春天過得是這樣快，還沒細(xì)細(xì)品味春的味道，還沒聆聽夠您的教誨。春，便已過去。

夏，夏天的來臨，預(yù)示著中考已近。時(shí)間飛快的流逝，這使我又想起秋冬之際您為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。您付出的太多，而我們也將以成長(zhǎng)回報(bào)您。

四季輪回，周而復(fù)始，但您的關(guān)心卻不分季節(jié)，永遠(yuǎn)溫暖著我的心！

四季初中作文14

鳥兒在枝頭歡唱是一首歌；魚兒在水里嬉戲是一首歌；蜜蜂在花叢中飛舞是一首歌。細(xì)細(xì)諦聽，小溪的流水聲是一首歌。原來，這美妙神奇的大自然就宛如一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌。不，是一部歡快愉悅的交響曲。需要不同的樂器才能演奏出。春、夏、秋、冬構(gòu)成了四個(gè)不同的樂章。

幾聲清脆的鳥叫，唱響了這春曲的主旋律。生命便由此開始，樹枝上萌發(fā)出淡綠的新芽。小小的芽孢如鸚鵡嘴般吸取著雨露的精華，從而轉(zhuǎn)化成生命的蓬勃。小草露出尖尖的腦袋，花兒在春風(fēng)中點(diǎn)頭。一陣風(fēng)把我吹到了江南，我奔跑于綠色的田野上，躺在如茵的草地上，每一個(gè)動(dòng)作都飄蕩在自然的胸中。舉手投足間是無比的愜意。忽然，又置身于蒙蒙細(xì)雨中。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。垂釣于江畔那自然的美便油然而生了。幾句恬淡的詩(shī)，為春曲增添了幾個(gè)和諧的音符。

一支彎彎的木櫓，攪碎了夏的夢(mèng)。一圈圈漣漪引起