滬教版七年級第二學(xué)期課課練全冊word版(無答案)

5、下列說法正確的是()5、下列說法正確的是()A.無限小數(shù)都是無理數(shù)C.不循環(huán)小數(shù)一定是無理數(shù)6、下列說法錯誤的個數(shù)有(②實數(shù)是無限小數(shù)③兩個無理數(shù)之和為無理數(shù)一、填空題1、邁的相反數(shù)是;-(填“是”或“不是”)分數(shù)。3TOC\o"1-5"\h\z2、兩個互為相反數(shù)的無理數(shù)之和為;兩個互為相反數(shù)(非零)的無理數(shù)之商為。3、無理數(shù)分為。4、在1.414、-5、—打、0.8、22、兀、3.1415926、0、0.3033033303333—(它7的位數(shù)無限且相鄰兩個“0”之間“3”的個數(shù)依次加1個)各數(shù)中：整數(shù)有；分數(shù)有有理數(shù)有；無理數(shù)有正實數(shù)有;非負數(shù)有<二、選擇題無理數(shù)都是無限小數(shù)D.無理數(shù)分為正無理數(shù)、零、負無理數(shù))④2*2是無理數(shù)⑤有最小的無理數(shù)A．1個B．2個C．3個D．4個7、在2和3之間的無理數(shù)的個數(shù)有()。A.0個B.1個C.無數(shù)個D.1000個三、判斷下列說法是否正確，并說明理由：8、無理數(shù)沒有相反數(shù)。()理由：9、實數(shù)包括正實數(shù)和負實數(shù)。()理由：10、實數(shù)不是有理數(shù)就是無理數(shù)。()理由：11、不帶根號的數(shù)都是有理數(shù)。()理由：12、兩個無理數(shù)的差一定是無理數(shù)。()理由：

1、面積為3的正方形的邊長為。2、遼—運的相反數(shù)是。3、寫出一個在1和2之間的無理數(shù)。4、打的平方根是;5、計算(J3)2=6、在實數(shù)里，有（)A.最大的有理數(shù)B.最小的無理數(shù)C.絕對值最大的數(shù)D.絕對值最小的數(shù)7、下列計算正確的是（)A.*4=+2B.訂6的平方根是土4C.9的平方根是3D.壯—9)2=訂81=98、下列說法正確的是（)A.只有正數(shù)有平方根B.一個有理數(shù)的平方根有兩個C.2是4的一個平方根，4的平方根是±2D.正數(shù)的正平方根一定比它本身小9、求下列各數(shù)的平方根它們互為相反數(shù)1)64(2)0.0064254(3)25(4)5481910、求下列各數(shù)的算術(shù)平方根1)1442251)144225⑵2252898501、7的平方根是；36的算術(shù)平方根是2、計算：v16=；\：（一3）2=；一*62=,3、46的平方根是；<81的算術(shù)平方根是。4、的平方根是它本身，的算術(shù)平方根是它本身。5、比較大小：詬戸；5、比較大?。涸崙酰?lt;32；4；8<64。6、下列說法不正確的是（）算術(shù)平方根是1算術(shù)平方根是1的數(shù)是15的平方根是±點7、下列各式計算正確的是（B.0.04的平方根是土0.2D.V8T的平方根是±9）A.麗二0.2B.麗二±4C.-J196=-14D.196二148、計算：(1)^;361⑵-,(6)±f(-6)29、已知m+7和2m-1是正數(shù)x的兩個平方根,求（1）m的值；（2(6)±f(-6)21、計算：25）2=；（--v'8)2=；v'32=；-*62昭(-3)2=;-",(-8)2:—，2、、態(tài)的平方根是；125的立方根是；3、-8的立方根是。327的平方根是。4、已知x3=0.008，貝Ux=；已知3b=-3，則b=5、當x時，x/x+5有意義。6、＜40的整數(shù)部分是，小數(shù)部分是。7、以下說法中正確的個數(shù)有（）①只有1的立方根是它本身②只有0的平方根是它本身③1的立方根與平方根相同④只有正數(shù)才有平方根A．1個B．2個C．3個D．4個8、以下說法正確的是（)A．27的立方根是±3B.-210的立方根是-4273C．3是-27的立方根D．27的立方根是-39、求下列各式的值：（1）±「025(2)^0.0121(3)Vl-81|(5)32(6)(5)32(6)3：a12|1I1⑺飛一話氣；（一5）2⑻十1、＜25的平方根是；2、64的立方根的平方根是。3、已知（2x-1）3二8，貝Vx=;已知貞=-2，貝Vx=4、的立方根是它本身；的平方根是它本身。5、負數(shù)平方根，但負數(shù)有個立方根。6、當x時，-x一4有意義。7、＜79的整數(shù)部分是，小數(shù)部分是。8、下列說法不正確的是（）互為相反數(shù)的兩個數(shù)的立方根也互為相反數(shù)平方根與立方根相等的數(shù)是0既有立方根，又有平方根的數(shù)一定是正數(shù)任意一個實數(shù)都有一個立方根9、下列說法中，正確的是（）若一個數(shù)有平方根，則它一定有兩個平方根只有正數(shù)才有平方根若一個數(shù)有平方根，則它的平方根的平方就等于它本身平方根都是正數(shù)10、計算：48⑴一用⑵■卞⑶一心）3(4)(4)g—12211、已知空123沁3.507，＜1.23沁1.109，利用已知條件求下列各式的值（結(jié)果保留三位小數(shù)）(.DJ123(2)(.DJ123(2)J230(3)<12300(4)J0.123(4)J0.123(5)/0.0123(6^.0.001231、0的五次方根是,1的六次方根是,32的五次方根是TOC\o"1-5"\h\z64的六次方根是。2、計算：土<81=,-7—128=,「(一)8=,240.0016=,5；(-2)15=。3、76的相反數(shù)是,-島的相反數(shù)是,3—2的相反數(shù)是<J6=,-、/5卜,”-3=,J2—3=。4、下列說法正確的是()數(shù)軸上的點表示的數(shù)都是有理數(shù)B.數(shù)軸上的點表示的數(shù)都是無理數(shù)C.數(shù)軸上的點表示的數(shù)是實數(shù)D.數(shù)軸上的點表示的數(shù)都是有限小數(shù)5、下列式子正確的是()A.—a<aB.|a|>aC^<10<兀D.—*2<—、：36、在數(shù)軸上，點A到原點的距離為4，那么點A表示的數(shù)是()A.4B.—4C.土4D.以上答案都不對7、比較下列各組數(shù)的大小9與x/64(2)—3與-、亦(3)—衛(wèi)與—4(4)—3(3)—衛(wèi)與—4TOC\o"1-5"\h\z2118、在數(shù)軸上分別畫出表示數(shù)為-—，-21,31的點A、B、C,并求線段AB、324BC、AC的長度。-4-3-2-1012341、在數(shù)軸上，到原點的距離等于<3的點所表示的數(shù)是。2、2的平方根是；-8的立方根是。3、-V—8的相反數(shù)是，v'2-3的相反數(shù)是，H-3的相反數(shù)是3'—2|=，v'2-3=，”一3=4、計算：VT6=，4、計算：VT6=，(-、.：2)2=一833435：32=，5、下列判斷錯誤的是()數(shù)軸上的每一個點都可以用唯一的實數(shù)來表示每一個實數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個點來表示在數(shù)軸上找不到表示、邁的點全體實數(shù)所對應(yīng)的點布滿整個數(shù)軸6、下列計算正確的是()A.丫3+=、虧B.3+2心2=5邁C.*3-邁二1D.J2+2=2227、比較下列各組數(shù)的大?。?1)和6(2)3邁和2<38、計算：8、計算：(1)3、遼+5邁-9邁3^6-(2v6+4叮6)(4)-(4)-3邁十(-4巨)x、「61、近似數(shù)2560精確到位，有個有效數(shù)字，它們是<2、近似數(shù)-2.56精確到位，有個有效數(shù)字，它們是。3、近似數(shù)0.020精確到位，有個有效數(shù)字，它們是4、近似數(shù)0.3萬精確到位，有個有效數(shù)字，它們是5、近似數(shù)6.1080x105精確到位，有個有效數(shù)字，它們是6、近似數(shù)5.20x105精確到位,有個有效數(shù)字，它們是7、比較大?。?蔦19；-刁3；2富3、話。8、5的立方根是,<49的平方根是,3'125的平方根是9、下列各敘述中的數(shù)字都是近似數(shù)的是（）A.初一年級有6個班，每個班有40名學(xué)生初一（2）班有40名學(xué)生，約1的人患近視3全校約有1000名學(xué)生，近50%是男生全校約有1000名學(xué)生，每張課桌有4條腿10、把2083.6“四舍五入”成兩個有效數(shù)字是（）A．2.0x103B．2.08x103C．2.1x103D．208411、將下列各數(shù)按指定精確度要求取近似數(shù)：1）1）325.36（保留4個有效數(shù)字）2）78338（精確到百位）3）3）600586（保留三個有效數(shù)字）4）0.04032（保留兩個有效數(shù)字）12、計算：（1）4叮2+3邁-6訂2-5叮2（2）、遼x誇J2（3）（3-V3）i污（4）（運+扁）2（5）（2+間（2-打）（6）1x（-6）十1邁436

TOC\o"1-5"\h\z1、近似數(shù)0.2560精確到位，有個有效數(shù)字，它們是。2、近似數(shù)0.0401精確到位,有個有效數(shù)字，它們是。3、近似數(shù)3.000精確到位，有個有效數(shù)字，它們是。4、近似數(shù)3萬精確到位，有個有效數(shù)字，它們是。5、近似數(shù)-6.180x104精確到位,有個有效數(shù)字，它們是。6、比較大?。簯鮛2；-佔-2；2朽<10。7、2的平方根是，V81的平方根是，-.64的立方根是。8、下列說法正確的是（）—個近似數(shù)，除0以外的數(shù)字都是這個數(shù)的有效數(shù)字—個近似數(shù)，所有的數(shù)字都是這個數(shù)的有效數(shù)字一個近似數(shù)精確到0.01，就是保留兩個有效數(shù)字—個近似數(shù)，從左邊第一個不是0的數(shù)字起，往右到末位數(shù)字為止，所有數(shù)字都是它的有效數(shù)字TOC\o"1-5"\h\z9、將3.0849精確到百分位后的近似數(shù)的有效數(shù)字的個數(shù)是（）A.1B.2C.3D.410、下列說法正確的是（）近似數(shù)7.2x104和近似數(shù)7.2萬有效數(shù)字相同，精確度不同近似數(shù)7.2x104和近似數(shù)7.2萬有效數(shù)字不同，精確度相同近似數(shù)7.2x104和近似數(shù)7.2萬有效數(shù)字和精確度都相同近似數(shù)7.2x104和近似數(shù)7.2萬有效數(shù)字和精確度都不同11、將下列各數(shù)按指定精確度要求取近似數(shù)：（1）0.08396（精確到0.0001）（2）兀（保留五個有效數(shù)字）12、計算：(112、計算：(1)-2-49-?-1)02)-(0.5)3+5-32(4)(2厲+45)(2萬-<15)(5)(5)(邁—打)2(*2+訂3)2(6)(訂+2)2-(、打—2)2練習(xí)練習(xí)、如圖1所示，AB=CD,BC=AD,ZABD=40°，則ZBDC=。2、如圖2所示，已知AB=BD，請你再添加一個條件，使△ABC竺△DBC,其理由是。3、如圖3所示，已知在△ABC中，AB=AC，AD是BC邊上的中線，則ZADC=6、如圖，已知AE=AC，AB=AD，BC=DE，試說明ZEAB與ZCAD相等的理由。

1、兩個三角形全等的四個判定方法是（用符號表示）。2、如圖1所示，在△ABC中，AB=AC,AD是BC邊上的中線，則△ABC^AACD的依據(jù)是。3、如圖2所示，BD=CE,ZD=ZE，點A是DE的中點，AB=10cm，則AC=4、如圖3所示，AC=DF，BD=CE，AC〃DF,ZACE=100°,ZB=30。，貝VZF=5、如圖4所示，已知AB=BE，BD=BC，連接AC與DE交于點0，那么圖中全等三角形共有對。6、如圖，已知AD是厶6、如圖，已知AD是厶ABC中BC邊上的中線，CE〃BF,CE、BF分別交AD或AD的延長線于點EF,請說明CE=BF的理由。7、如圖，已知AB=CD,AE=CF,DE=BF，貝VAB與CD的位置關(guān)系如何？為1、已知AB=DE,BC=EF,AF=DC，說明△ABC竺ADEF的理由。1、

1、

于如圖，在△ABC中，AB=AC,D是BC的中點，DE丄AB于點E,DF丄ACF,寫出圖中所有的全等三角形。2、如圖，已知B、D、C在同一直線上，Z1=Z2,ABE^^ACD2、3、已知AB=AC，BD=DC，說明ZB=ZC的理由。4、如圖，已知AD〃BC,AD丄DC，AD=EC，DE=CB，試說明ZAEB=90°的理由。B_B_D__C練習(xí)491.如圖：已知BE=DF,AF=CE,AF〃CE,說明AB=CD的理由。3.如圖：已知BA=BD,BC=BE,Z1=Z2,試說明ZA=ZD的理由。4.如圖：AABC的兩條高AD、BE相交于點H3.如圖：已知BA=BD,BC=BE,Z1=Z2,試說明ZA=ZD的理由。4.如圖：AABC的兩條高AD、BE相交于點H,且AD=BD,試說明下列結(jié)論成立的理由。ZDBH=ZDAC△BDH9AADC所對應(yīng)的點的坐標為（5，-4所對應(yīng)的點的坐標為（5，-4）。2、畫出與△ABC關(guān)于x△A2B2C2。平面直角坐標系1一、填空：1、點P（-2,3）在第象限。TOC\o"1-5"\h\z2、點P（-5,4）到x軸的距離是。3、點P（-1,2）到坐標軸的距離之和為。4、點A（-2,-1）和點B（2，1）關(guān)于對稱。5、已知點A（3，-4）與B（3，a）關(guān)于x軸對稱，則a=。6、關(guān)于x軸對稱的兩個點的坐標相同。7、已知點A（3，-2），點B（3，-4），則AB=。8、如果AB〃x軸，且A（3，-4）,B（2，a）,那么a=。9、如果點A（-1，a-1）在第二象限，那么a。10、已知點A關(guān)于x軸的對稱點為點B,而點B關(guān)于y軸的對稱點為點C,那么點A與點C關(guān)于對稱。11、點P（2,-2）向左平移3個單位所對應(yīng)的點的坐標為。12、點P（5,-1）向下平移個單位,二、簡答1、計算圖中平行四邊形OABC的面積。平面直角坐標系2一、填空1、點P(-2,-1)在第象限。TOC\o"1-5"\h\z2、點P(-1,-3)到y(tǒng)軸的距離是。3、點P(-2,5)到兩坐標軸的距離之和是。4、點A(-1,2)與點B(-1,-2)關(guān)于對稱。5、已知點A(-1,-2)與點B(a,b)關(guān)于原點對稱，則a+b=。6、關(guān)于y軸對稱的兩個點的坐標相同。7、已知點A(-2,1),點B(-3,1),則AB=。8、如果AB〃y軸，且點A(3,-4)，點B(a,-7),那么a=。9、如果點A(-1,a+1，在第三象限，那么a。10、已知點A在y軸的負半州上，與原點的距離為4,則A點的坐標為11、點P(-2,-1)向右平移2個單位所對應(yīng)的點的坐標為。12、點P(3,-2)向上平移個單位所對應(yīng)的點的坐標為(3,5)。二、簡答1、計算圖中三角形ABC的面積。二、簡答1、計算圖中三角形ABC的面積。2、畫出與四邊形ABCD關(guān)于y軸對稱的四邊形A1B1C1D1,再畫出與四邊形ABCD關(guān)于原點對稱的四邊形a2b2c2d2O七年級平面直角坐標系練習(xí)（三）七年級平面直角坐標系練習(xí)（三）1、已知x軸上的點P到y(tǒng)軸的距離為3,則點P的坐標為（）A（3，0）B（0，3）C（0,3）或（0,-3）D（3,0）或（-3,0）2、在平面直角坐標系中，①.點（3,2）與（2,3）是同一個點；②.點（0,2）在x軸上；③.點（0,0）是坐標原點。其中正確的有（）A0個B1個C2個D3個3、若點M（2x-4,8-x）在第一、三象限的角平分線上，則點M的坐標是（）A（-12,12）B（4，4）C（-12,4）D（4,12）4、給出下列四種說法，其中正確的個數(shù)為（）.坐標平面內(nèi)的點可以用有序?qū)崝?shù)對來表示；.若a>0,b>0,則P（-a,b）在第三象限內(nèi)；.在x軸上的點，其縱坐標都為0；.當m豐0時，點P（m2,—m）在第四象限