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文檔簡介
八年級生物上冊第六單元生物的多樣性及其保護(hù)專題測評考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I(選擇題40)一、單選題(10小題,每小題4分,共計40分1、以下關(guān)于脊柱的說法,正確的是( )由一塊脊椎骨組成C.
所有動物都有脊柱D.2、每年3月1日至6月30日為珠江流域禁漁期。下列做法中禁漁”規(guī)定的是( )C.捕撈產(chǎn)卵期的魚
廣泛宣傳禁漁知識和政策D.3、下表中生物分為兩個類群的依據(jù)是( )類群一渦蟲蝸牛水蛭蝴蝶類群二青蛙烏龜鴿子蝙蝠A.呼吸方式不同 B.體溫是否恒定 C.有無脊柱 D.生殖方式不4、下列動物屬于恒溫動物的一組是( )A.馬和海馬 B.響尾蛇和蛙 C.企鵝和鯨 D.章魚和蜈蚣5、生活在海洋中的海葵與向日葵非常相似,它們之間的本質(zhì)區(qū)別是( )??麜?,向日葵不會動C.
D.??钤谒?,向日葵生活在陸地上621928382173616251220()A.物種多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性C.基因多樣性D.環(huán)境多樣性7角度分析,保護(hù)哺乳動物和鳥類最有效的措施是()保護(hù)區(qū)
加強(qiáng)愛護(hù)動物宣傳 C.控制外來物種引入D.建立自然8、下列不屬于脊椎動物是( )A.爬行動物 B.哺乳動物 C.鳥類 D.軟體動物9、我國特有的哺乳動物是( )A.揚(yáng)子鱷 B.朱鹮 C.大熊貓 D.珙10、如圖是分類等級示意圖,以下理解正確的是C.貓和虎同屬于貓科
D.第Ⅱ卷(非選擇題60分)二、填空題(5小題,每小題4分,共計20分)1、在生物分類體系中是最小的分類單位。動物的分類除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu),往往還要較 動物是最大的動物類群。2、2021年10月15日為期5天的《生物多樣性公約》締約方大會第15次會議在昆明落下帷幕。保護(hù)動物多樣性需要、 和 三個層次上,制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施。保護(hù)措施包括、 、法制教育和管理,其中最有效的措施。3、生物的家族中有動物、細(xì)菌、病毒等。4、為紀(jì)念雜交水稻成功培育,中國郵政發(fā)行《雜交水稻》特種郵票(如下圖所示。請回答:圖中有水稻的花,其中①和②構(gòu)。我們吃的大米主要是水稻種子形成的。米飯的營養(yǎng)物質(zhì)中,有機(jī)物含量最多的,該物質(zhì)最終在人體被消化成 。雜交水稻的培育是利用生物多樣性的多樣性。5、什么是自然保護(hù)區(qū)建立自然保護(hù)區(qū)的意義有哪些 三、判斷題(5小題,每小題4分,共計20分)1、家兔的體溫會隨著外界溫度的變化而發(fā)生改變( )2、分類單位越小,共同特征越少( )3、保護(hù)珍稀動物,最有效的辦法就是建立自然保護(hù)區(qū)( )4、“種”是最基本的分類單位)5、大熊貓近幾年數(shù)量增加,已沒有特意保護(hù)的必要性。 ( 四、實驗探究(2小題,每小題10分,共計20分)1、斑馬魚是科研中常用的模式生物,人們利用斑馬魚在胚胎發(fā)育、器官再生等多個領(lǐng)域取得了很多進(jìn)展。斑馬魚是生活在熱帶淡水中的魚綱鯉鯉形科小型魚,因體表具有深藍(lán)色縱紋似斑馬而名。研究者利用斑馬魚進(jìn)行心臟再生研究。心臟再生研究的核心是如何促使心肌細(xì)胞重新通實現(xiàn)細(xì)胞數(shù)目增加,而新產(chǎn)生的細(xì)胞還有一部分會通形成新類型的細(xì)胞—血管內(nèi)皮細(xì)胞。這些形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的單層扁平內(nèi)皮細(xì)胞群在結(jié)構(gòu)層次上屬。某研究發(fā)現(xiàn)維生素DD。研究者在三組中使用原則。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),在注射維生素DErbB2ErbB2D組別IIIIII是否加入維生素D-++是否加入ErbB2蛋白抑制劑(抑制ErbB2蛋白合成
- - +心肌細(xì)胞增殖比例0.5227 0.6注:“+、-”分別表示加入、不加入根據(jù)圖中數(shù)據(jù),推測上表中加入維生素D的濃度大約mmol/L。通兩組實驗進(jìn)行對比,發(fā)現(xiàn)ErbB2蛋白抑制劑對維生素D的作用有抑制效果。由此推測維生素D可能是通過調(diào)節(jié)蛋白起作用的。2、下圖是有關(guān)脊椎動物類群的代表動物,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:(1)B類動物呼吸時氣體交換的部位中的毛細(xì)血.(2)上圖中須在水中完成受精作用的(填字母)類動物、(3)A類動物的主要特征:體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲;;在陸地上產(chǎn)卵,卵表面具堅韌的卵殼(4)探究鳥類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點發(fā)現(xiàn)D具有完善的呼吸系,其身體里有發(fā)達(dá)肺相通,每呼吸一,在肺里進(jìn)行兩次氣體交,提高了氣體交換的效率。(5)E類動物的牙齒出現(xiàn)的分化,從而提高了哺乳動物攝取食物的能力。以上動物中,屬于變溫動物的,屬于恒溫動物的;生物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng),圖D在外部形態(tài)上適于飛翔生活的特點是 -參考答案-一、單選題1、C【分析】脊柱是人和脊椎動物背部的主要支架。人的脊柱由33塊椎骨構(gòu)成,形狀像柱子,在背部的中央,中間有椎管,內(nèi)有脊髓。脊柱分為頸、胸、腰、骶、尾五個部分,也叫脊梁骨?!驹斀狻緼.B.根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,B錯誤。C.脊柱是由脊椎骨構(gòu)成的,有支撐身體的作用,C正確。D.脊柱中的脊髓屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng),具有反射和傳導(dǎo)的功能,具有造血作用的是骨髓,D錯誤。故選C。2、C【分析】禁漁期內(nèi)除實行捕撈限額專項管理的捕撈外,禁止一切捕撈作業(yè);未經(jīng)省漁業(yè)行政主管部門批準(zhǔn),任何單位和個人不得以任何理由在禁漁期間進(jìn)行捕撈活動。休漁的主要目的是控制捕魚的大小和數(shù)量,促進(jìn)漁業(yè)的可持續(xù)發(fā)展?!驹斀狻拷Y(jié)合分析可知:“禁止?jié)O船到禁漁區(qū)捕魚”、“廣泛宣傳禁漁知識和政策”、“禁止使用小于最小網(wǎng)目尺寸的網(wǎng)具”都符合禁漁期的管理規(guī)定,有利于漁業(yè)資源的恢復(fù);而“捕撈產(chǎn)卵期的魚”是錯誤的做法,不利于漁業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。C3、C【分析】節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物等。脊椎動物身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱,包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類。【詳解】根據(jù)動物的體內(nèi)有無脊椎骨構(gòu)成的脊柱,可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。題干中,渦蟲、蝸牛、水蛭、蝴蝶身體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱,屬于無脊椎動物;青蛙、烏龜、鴿子、蝙蝠身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱,屬于脊椎動物。C4、C【分析】體溫不因外界環(huán)境溫度而改變,始終保持相對穩(wěn)定的動物,叫做恒溫動物,如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物。體溫隨著外界溫度改變而改變的動物,叫做變溫動物。鳥類和哺乳動物,它們的體表大都被毛(羽毛,循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),體內(nèi)有良好的產(chǎn)界環(huán)境的變化而變化,都屬于變溫動物?!驹斀狻緼.B.C.企鵝屬于鳥類,鯨是哺乳動物,都是恒溫動物,符合題意。D.章魚是軟體動物,蜈蚣是節(jié)肢動物,都是變溫動物,不符合題意。C。5、B【分析】植物能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,動物必須從外界獲取失誤來為自身提供營養(yǎng)?!驹斀狻緼CD、海葵是動物,會運(yùn)動,向日葵是植物,不會運(yùn)動;??杏|手,幫助捕食,向一日葵沒有觸手,自己制造有機(jī)物;海葵生活在水中,向日葵生活在陸地上,這都不是海葵和向日葵的本質(zhì)區(qū)別,ACD不符合題意。B、向日葵通過光合作用制造有機(jī)物來滿足自身對營養(yǎng)物質(zhì)的需要,營養(yǎng)方式為自養(yǎng)但是還要從環(huán)境中吸收二氧化碳、水和無機(jī)鹽;??灾参锘騽e的動物為食,從中獲得營養(yǎng)物質(zhì),營養(yǎng)方式為異養(yǎng),這是動物和植物的根本區(qū)別,B符合題意。故選B。6、A【分析】生物多樣性包括基因(遺傳)多樣性、物種(生物種類)多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性?!驹斀狻竣偕锓N類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性,如我國已知鳥類就有12443000現(xiàn)了生物的物種多樣性。故選A。7、D【分析】保護(hù)生物多樣性的措施有:一是就地保護(hù),二是遷地保護(hù),三是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究,制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策,開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育?!驹斀狻緼.B.C.禁止偷獵、加強(qiáng)愛護(hù)動物宣傳、控制外來物種引入雖然可以在一定程度上保護(hù)哺乳動物和意。D.保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理。自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫”,能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng);是進(jìn)行科學(xué)研究的天然實驗室,為進(jìn)行各種生物學(xué)研究提供良好的基地;是活的自然博物館,是向人們普及生物學(xué)知識,宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場所,D符合題意。故選D。8、D【分析】環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物等。脊椎動物:身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱的動物。包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類?!驹斀狻可眢w內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱的動物叫脊椎動物,包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類,軟體動物體內(nèi)沒有脊椎骨,屬于無脊椎動物。故選D。9、C【分析】此題考查的知識點是我國特有的珍稀動物。解答時可以從動物的特點、意義以及分布方面來切入。【詳解】A.B.朱鹮是鳥類,錯誤。C.大熊貓,哺乳動物。一般稱作“熊貓”,是世界上最珍貴的動物之一,數(shù)量十分稀少,屬于國家一級保護(hù)動物,體色為黑白相間,被譽(yù)為“中國國寶”。大熊貓是中國特有種,它是有著300萬年歷史的古老動物,對科學(xué)工作者研究古代哺乳動物具有珍貴的價值,正確。D.珙桐是植物,錯誤。故選C。10、C【分析】為了弄清生物之間的親緣關(guān)系,生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,把它們分成不同的等級,生物分類的等級從高到低依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。最大的等級是界,最小的等級是種?!驹斀狻空`。分類單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn);分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的親緣關(guān)系就越近。由題中的分類索引可知,狼和犬同屬,虎與獅也同屬,相似程度較大,B錯誤。由題中的分類索引可知,虎與狼同屬于食肉目,親緣關(guān)系不是最近(屬,親緣關(guān)系最近,D錯誤。故選C。二、填空題1、種 生理功能 節(jié)肢【分析】自然界中的動物多種多樣,我們要對動物進(jìn)行分類,動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。節(jié)肢動物中的昆蟲綱是動物界中種類最多,數(shù)量最大,分布最廣的一個類群?!驹斀狻可飳W(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,把它們分成不同的等級,生物的分類單位從大到小依次以界、1002/3。昆蟲屬于動物界、節(jié)肢動物門。分析可知,在生物分類體最大的動物類群。2、遺傳物質(zhì) 物種 生態(tài)環(huán)境 就地保護(hù) 易地保護(hù) 就地保護(hù)【分析】生物多樣性通常包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個組成部分,物種多樣性是生物多樣性最直觀的體現(xiàn),是生物多樣性概念的中心;基因多樣性是生物多樣性的內(nèi)在形式,一個物種就是一個獨(dú)特的基因庫,可以說每一個物種就是基因多樣性的載體;生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是生物多樣性的外在形式,保護(hù)生物的多樣性最有效的形式是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護(hù)方法一是就地保護(hù),大多是建自然保護(hù)區(qū);二是遷地保護(hù),大多轉(zhuǎn)移到動物園或植物園;三是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究,制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策;四是開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育?!驹斀狻勘Wo(hù)措施。其保護(hù)措施包括:就地保護(hù)、易地保護(hù)、法制教育和管理,其中最有效的措施是就地保護(hù)。3、植物##真菌 真菌【詳解】自然界中的生物多種多樣,生物學(xué)家根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系等,將生物分為若干類。如植物、動物、微生物等,其中微生物包括細(xì)菌、真菌、病毒等。4、雄蕊 胚乳 淀(或糖) 小腸 葡萄糖 基因【分析】生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個層次。【詳解】圖中有水稻的花,其中①花藥和②花絲構(gòu)成雄蕊。水稻屬于單子葉植物,營養(yǎng)儲存在胚乳中。我們吃的大米主要是水稻種子中胚乳形成的。的小腸被消化成葡萄糖。優(yōu)勢,提高水稻的產(chǎn)量,是利用了野生稻與栽培稻的基因的多樣性。【點睛】此題涉及的知識面比較廣,我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,只有基礎(chǔ)扎實才能靈活答題。5、自然保護(hù)區(qū)的概念:把含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理,就是自然保護(hù)區(qū) ①是“天然的基因庫”;②是“天然的實驗室”;③是“活的自然博物館”【分析】的自然遺跡等保護(hù)對象所在的陸地、陸地水域或海域,依法劃出一定面積予以特殊保護(hù)和管理的區(qū)【詳解】自然保護(hù)區(qū)的概念是將含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理,這就是自然保護(hù)區(qū)。保護(hù)對象是珍稀動植物和生態(tài)系統(tǒng)。自然保護(hù)區(qū)具有的重要功能:①是“天然基因庫”,能保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng);②是“天然實驗室”,為開展生物科學(xué)研究提供了良好的基地;③是“活的自然博物館”,是向人們普及生物學(xué)知識和宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場所?!军c睛】理解掌握自然保護(hù)區(qū)的概念和意義是解題的關(guān)鍵。三、判斷題1、錯誤【分析】體溫不因外界環(huán)境溫度而改變,始終保持相對穩(wěn)定的動物,叫做恒溫動物,如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物。體溫隨著外界溫度改變而改變的動物,叫做變溫動物?!驹斀狻盔B類和哺乳動物,它們的體表大都被毛(羽毛,循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和的變化而發(fā)生改變。因此題干的說法錯誤?!军c睛】關(guān)鍵知道動物界中只有鳥類和哺乳類動物是恒溫動物。變溫動物大都具有冬眠現(xiàn)象,為對外界環(huán)境的適應(yīng)方式。2、錯誤。【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。分類單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物種類就越多,生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn);分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,生物的親緣關(guān)系就越近?!驹斀狻可锏姆诸悊挝辉酱?,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物種類就越多,生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn);分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,生物的親緣關(guān)系就越近。故此題錯誤。3、正確【分析】生物多樣性的保護(hù)的保護(hù)措施:1.就地保護(hù)(自然保護(hù)區(qū)):就地保護(hù)是保護(hù)物種多樣性最為有效的措施。2.異地保護(hù):如建立動物園、植物園。異地保護(hù)是就地保護(hù)的補(bǔ)充,它為行將滅絕的物種提供了最后的生存機(jī)會。3.利用生物技術(shù)對生物進(jìn)行瀕危物種的基因進(jìn)行保護(hù)。如建立精子庫、種子庫等。4.利用生物技術(shù)對生物進(jìn)行瀕危物種進(jìn)行保護(hù)。如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,建立自然保護(hù)區(qū)既能保護(hù)生物又能保護(hù)生物生活的環(huán)境,因此本題正確?!军c睛】本題考查生物多樣性保護(hù)的意義和措施,要求考生識記保護(hù)生物多樣性的措施,再運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。4、正確【分析】為了弄清生物之間的親緣關(guān)系,生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,把它們分成不同的等級。生物分類的等級從高到低依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。最大的等級是界,最小的等級是種?!驹斀狻可锓诸惖牡燃墢母叩降鸵来问牵航?、門、綱、目、科、屬、種。最大的等級是界,最小的等級是切。題干說法正確?!军c睛】此題注意掌握生物分類單位的大小關(guān)系。5、錯誤【分析】本題考查的是大熊貓的知識。【詳解】大熊貓(學(xué)名:Ailuropodamelanoleuca),一般稱作“熊貓”,是世界上最珍貴的動物之一,數(shù)量十分稀少,屬于國家一級保護(hù)動物,體色為黑白相間,被譽(yù)為“中國國寶”。大熊貓是中國特有種,屬熊科,現(xiàn)存的主要棲息地在中國四川、甘肅、陜西等周邊f(xié)t區(qū)。全世界野生大熊貓現(xiàn)存大約1590120~190851251961重要代表。因此錯誤?!军c睛】識記國寶大熊貓的知識是解題關(guān)鍵。四、實驗探究1、目 細(xì)胞分裂 細(xì)胞分化 組織 等量的乙烯醇溶液 控制單一變量 1.0 ⅡIII【分析】生物的分類單位從小到大依次是:
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