2023學(xué)年山東省德州市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)抬頭寺鎮(zhèn)中考生物五模試卷含解析及點(diǎn)睛_第1頁(yè)
2023學(xué)年山東省德州市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)抬頭寺鎮(zhèn)中考生物五模試卷含解析及點(diǎn)睛_第2頁(yè)
2023學(xué)年山東省德州市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)抬頭寺鎮(zhèn)中考生物五模試卷含解析及點(diǎn)睛_第3頁(yè)
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2023學(xué)年山東省德州市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)抬頭寺鎮(zhèn)中考生物五模試卷含解析及點(diǎn)睛_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2023中考生物模似試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.1、下列生物學(xué)知識(shí)常常在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得到利用,以下做法及其對(duì)應(yīng)的理由正確的是()A.有些種子的種皮較厚,播種前要進(jìn)行浸泡,主要是保證種子萌發(fā)時(shí)具有充足的水分B.播種前常常要使土壤變得疏松,主要是保證種子萌發(fā)有足夠的空氣C.早春播種后?!案采w地膜”,主要是為防止雜草生長(zhǎng)D.移栽苗木時(shí)根部常帶有土坨,主要是降低蒸騰作用2、如圖是四種生物的結(jié)果示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.①無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),能獨(dú)立生活B.②無(wú)成形的細(xì)胞核,能獨(dú)立生活C.③的菌體由菌絲構(gòu)成,細(xì)胞中有細(xì)胞核D.④通過(guò)表膜攝入氧,排出二氧化碳3、下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢.甲探究光合作用需要光 B.乙驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳C.丙探究光合作用產(chǎn)生氧氣 D.丁驗(yàn)證蒸騰作用產(chǎn)生水4、為便于歸納整理,連續(xù)發(fā)生的生理活動(dòng)可用流程圖來(lái)表示。下列為愛(ài)思考的小明同學(xué)精心梳理的流程圖,其中書寫錯(cuò)誤的是()A.脂肪消化:脂肪→脂肪乳化微?!视停舅酈.平靜呼氣:呼吸肌舒張→胸廓縮小→肺收縮→肺內(nèi)氣壓增大→氣體出肺C.尿液形成:血液→腎小球→原尿→腎小管→尿液D.體循環(huán):右心室→主動(dòng)脈→全身各處毛細(xì)血管→上、下腔靜脈→左心房5、下列敘述不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的是()A.適者生存,不適者被淘汰B.自然選擇決定著生物進(jìn)化的方向C.動(dòng)物在生存競(jìng)爭(zhēng)中,體型較大的個(gè)體一定獲勝D.生物都得為獲得足夠的食物和空間而進(jìn)行生存競(jìng)爭(zhēng)6、下列關(guān)于遺傳變異的敘述,正確的是A.生物體表現(xiàn)出來(lái)的性狀都是由基因決定的B.基因是包含遺傳信息的染色體片段C.基因攜帶的遺傳信息是可以改變的D.生物性狀的變異都能遺傳給后代7、“含羞草的葉受到碰觸會(huì)合攏”所表現(xiàn)出的生物特征是(

)A.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

B.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物C.生物能進(jìn)行呼吸

D.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)8、人體排出廢物的最主要的途徑是()A.排便 B.呼吸 C.排汗 D.排尿9、下列關(guān)于人體呼吸道結(jié)構(gòu)和功能的的敘述,不正確的是()A.痰是在鼻腔和咽部形成的B.呼吸道都有骨或軟骨做支架,能保證氣體順暢通過(guò)C.吞咽食物時(shí),會(huì)厭軟骨會(huì)蓋住喉口,以免食物進(jìn)入氣管D.鼻腔和氣管內(nèi)均有黏膜分布,可以分泌黏液粘住灰塵10、下列屬于共生現(xiàn)象的是()A.根瘤菌與豆科植物形成根瘤B.用乳酸菌制泡菜C.大腸桿菌生活在人的大腸內(nèi)D.??c寄生蟹11、如圖為人類起源與發(fā)展示意圖,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A.①表示類人猿B.依據(jù)已有證據(jù),古人類學(xué)家推測(cè),在①之前森林曾大量消失C.從①到②表示人類開(kāi)始向著直立行走的方向發(fā)展,從②到③表示人類開(kāi)始制造和使用工具D.從③到⑦,除著裝發(fā)生了變化之外,另外一個(gè)顯著的變化是產(chǎn)生了語(yǔ)言12、在探究“食物在口腔內(nèi)的消化”時(shí),先向試管中加入適量的饅頭碎屑,然后按照下表的設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列分析正確的是試管加入物質(zhì)溫度時(shí)間加入碘液①2mL唾液37℃5分鐘?②2mL胃液37℃5分鐘?③2mL唾液0℃5分鐘?A.試管①和試管③可作為對(duì)照B.滴加碘液后不變藍(lán)的是試管②C.②和③對(duì)照說(shuō)明溫度影響?zhàn)z頭的消化D.實(shí)驗(yàn)證明,有淀粉在口腔內(nèi)被分解為葡萄糖13、我省推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè),推廣農(nóng)業(yè)清潔生產(chǎn)技術(shù)。其中,利用微生物技術(shù)處理秸稈、畜禽糞便和垃圾等“農(nóng)村三廢”取得重要進(jìn)展。下列有關(guān)敘述正確的是()A.農(nóng)作物、畜禽和微生物構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)B.利用微生物技術(shù)處理秸稈隱含著一條食物鏈:農(nóng)作物→細(xì)菌C.細(xì)菌、真菌等微生物在生態(tài)系統(tǒng)中通常屬于分解者D.土壤中的重金屬會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低的生物受污染越嚴(yán)重14、“端午節(jié),吃粽子,賽龍舟”。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是()A.觀眾能看清由遠(yuǎn)及近而來(lái)的龍舟,主要是瞳孔的調(diào)節(jié)作用B.龍舟隊(duì)員們聽(tīng)到發(fā)令槍聲響起時(shí),就奮力劃槳,這是復(fù)雜反射C.當(dāng)觀眾看到心儀的龍舟即將沖線獲第一名時(shí),就會(huì)心跳加速,血壓升高而顯得面紅耳赤,這是神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果D.九年級(jí)的小強(qiáng)想?yún)⒓用髂甑凝堉圪?,除加?qiáng)鍛煉外他還應(yīng)該多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物15、生物多樣性的內(nèi)涵包括()①基因的多樣性

②個(gè)體數(shù)量的多樣性

③生物種類的多樣性

④生態(tài)系統(tǒng)的多樣性A.①③④

B.②③④ C.①②③

D.①②④16、下列敘述中,屬于生物的共同特征是A.都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.都能快速運(yùn)動(dòng)C.都能進(jìn)行光合作用D.都能生長(zhǎng)和繁殖17、下列有關(guān)生物多樣性的敘述,不正確的是()A.生物多樣性是指生物種類的多樣性B.每一種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)C.基因多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ)D.物種多樣性的減少會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)多樣性18、下列敘述中,疾病與病因相符的一項(xiàng)是(

)A.地方性甲狀腺腫與缺碘有關(guān)B.夜盲癥與缺乏維生素B1有關(guān)C.壞血病與缺鐵有關(guān)D.侏儒癥與缺甲狀腺激素有關(guān)19、將微量蝮蛇的蛇毒注射到馬體內(nèi)(蝮蛇蛇毒是一種蛋白質(zhì)),一段時(shí)間后逐步增加注射量,數(shù)周后抽取馬血,除去其中的血細(xì)胞和部分無(wú)用的蛋白質(zhì),即可得到抗蝮蛇蛇毒的血清。下列有關(guān)敘述中正確的是()A.先注射入馬體內(nèi)的蛇毒為抗體,它使馬的血液中產(chǎn)生抗原B.被蝮蛇咬傷后,可用此免疫血清進(jìn)行治療C.經(jīng)常在野外活動(dòng)的人員,應(yīng)注射此血清進(jìn)行預(yù)防D.這種血清可以對(duì)所有毒蛇的蛇毒產(chǎn)生免疫作用20、保證月經(jīng)期衛(wèi)生,要保障()①情緒穩(wěn)定

②外陰要衛(wèi)生

③不受寒著涼

④充足的睡眠和休息

⑤干重體力活.A.①②③④ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.①③④⑤21、如圖甲是小明在學(xué)業(yè)水平體育科目考試時(shí)的部分生理活動(dòng)示意圖(圖中①~⑦表示相關(guān)的生理過(guò)程,A、B、C、D代表相關(guān)的系統(tǒng)或器官,a是可被直接吸收利用的小分子物質(zhì)),圖乙是人體的反射活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:(1)小明為保證考試時(shí)充足能量供應(yīng),早晨吃了富含營(yíng)養(yǎng)的雞蛋、牛奶和面包等食物。若a是蛋白質(zhì)成分的消化終產(chǎn)物,則a是______,將蛋白質(zhì)成分消化為a的消化液有______;若a是淀粉的消化終產(chǎn)物,D代表腎臟,則一部分a在D中從離開(kāi)血液到返回血液依次經(jīng)歷的結(jié)構(gòu)是腎小球→______(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)。(2)考試過(guò)程中,小明會(huì)消耗大量的氧氣,呼吸頻率和呼吸深度都會(huì)增加。當(dāng)進(jìn)行圖甲中③所示過(guò)程時(shí),膈肌處于______狀態(tài)。(3)在進(jìn)行1000米快跑測(cè)試時(shí),小明因意外摔倒擦傷了膝蓋。小明“擦傷膝蓋并感到疼痛”的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過(guò)程是______(用圖乙中的數(shù)字和箭頭表示);班主任老師盯著小明由遠(yuǎn)而近沖向終點(diǎn)的過(guò)程中,眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是______。22、分析資料,回答相關(guān)問(wèn)題:資料一每年的3月24日是“世界防治結(jié)核病日”,結(jié)核病是伴隨人類歷史最長(zhǎng),造成人類死亡最多的慢性傳染病,由結(jié)核桿菌導(dǎo)致,患者多出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀。接種卡介苗可以有效預(yù)防該病,按醫(yī)囑規(guī)范用藥,結(jié)核病人可以得到有效治療并治愈。資料二近幾年,西非多國(guó)暴發(fā)了埃博拉出血熱疫情。埃博拉出血熱是由埃博拉病毒引起的,該病毒變異非???,不斷出現(xiàn)新的屬種,通常通過(guò)血液和其他體液等途徑傳播。疫情發(fā)生后,許多國(guó)家先后開(kāi)展了疫苗的研制工作,目前疫情已得到了有效控制。(1)從傳染病角度分析,結(jié)核桿菌和埃博拉病毒屬于__________,結(jié)核病人和埃博拉出血熱患者屬于__________。(2)接種卡介苗后,能預(yù)防結(jié)核桿菌的原理是______________,卡介苗在免疫反應(yīng)中只能抵抗結(jié)核桿菌,但它不能對(duì)埃博拉出血熱病毒發(fā)揮作用的原因是______________________________。(3)為了更好地控制埃博拉疫情的擴(kuò)散,各地采取了多項(xiàng)措施:①用紫外線、福爾馬林等對(duì)室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒;②規(guī)范睡眠,提高身體抵抗力;③對(duì)有出血癥狀的可疑病人隔離觀察;④打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用紙巾遮掩口鼻,用過(guò)的紙巾應(yīng)該妥善棄置等。上述預(yù)防傳染病的措施中,屬于切斷傳播途徑的是________(填序號(hào))。

參考答案1、B【解析】

(1)種子萌發(fā)首先是吸水膨脹,種子的體積變大,重量增加;其次隨著種子吸水膨脹,直至露白,呼吸作用逐步加強(qiáng),需要吸收大量的氧氣。子葉或胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸。隨后,胚根發(fā)育伸長(zhǎng),突破種皮,形成根,胚軸伸長(zhǎng),胚芽發(fā)育成莖和葉。(2)在移栽植物時(shí)為了提高成活率,一般采取以下措施:要剪掉大量的枝葉;一般選擇在陰天或傍晚時(shí)移栽;植株根部總是帶土移栽。【詳解】播種前,對(duì)于種皮較厚的種子進(jìn)行浸泡,是為了使種皮變軟,便于胚根突破種皮,A錯(cuò)誤;種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是:適宜的溫度、適量的水分,充足的空氣,所以播種前常常要使土壤變得疏松,主要是保證種子萌發(fā)有足夠的空氣,B正確;早春時(shí)節(jié),溫度低,地膜覆蓋可以提升溫度,為種子萌發(fā)提供適宜的溫度,而不是防止雜草生長(zhǎng),C錯(cuò)誤;移栽苗木時(shí)根部常帶有土坨,是為了保護(hù)幼根和根毛,而不是為了降低蒸騰作用。D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解種子萌發(fā)的過(guò)程和幼苗的移栽等與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)的問(wèn)題。2、A【解析】①是病毒,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)。寄生在活細(xì)胞內(nèi),不能獨(dú)立生活,A錯(cuò)誤;②是細(xì)菌,沒(méi)有成型的細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體,一般不能獨(dú)立生活,B正確;③是青霉菌,屬于真菌,有真正的細(xì)胞核,C正確;④是草履蟲,屬于原生動(dòng)物,通過(guò)表膜呼吸,D正確。3、D【解析】

光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程。蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過(guò)植物體表面(主要是葉子)散失到植物體外的大氣中的過(guò)程。呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過(guò)程?!驹斀狻吭搶?shí)驗(yàn)中用不透光的錫箔片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋,部分葉片遮光,還有部分葉片沒(méi)有遮光,這樣處理可以形成見(jiàn)光和不見(jiàn)光兩部的對(duì)照實(shí)驗(yàn),此實(shí)驗(yàn)的變量是光。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能說(shuō)明光合作用需要光,故A不符合題意;該實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)的氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳,從而驗(yàn)證光合作用的原料是二氧化碳,故B不符合題意;該裝置是驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣,金魚藻光合作用產(chǎn)生的氧氣不溶于水,利用排水取氣法氧氣進(jìn)入試管,利用氧氣助燃的特性來(lái)檢驗(yàn),故C不符合題意;植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉,用塑料袋將植物連同盆土一同罩住,這樣塑料袋內(nèi)壁的水珠是否來(lái)自葉片的蒸騰作用就不能確定,因?yàn)榘鸦ㄅ柚械耐寥酪苍诶锩妫魵庥锌赡軄?lái)自土壤中的水分,故D符合題意?!军c(diǎn)睛】明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,確定實(shí)驗(yàn)原理,遵循實(shí)驗(yàn)原則,選擇實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,是解答此類題目的關(guān)鍵。4、D【解析】

此題考查的是脂肪的消化、呼氣的過(guò)程、尿液的形成和體循環(huán)路線。

【詳解】脂肪的消化開(kāi)始于小腸,小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,同時(shí),肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸,A正確。人在平靜時(shí)呼氣:肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降,膈肌頂部上升→胸腔容積縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓>外界大氣壓→肺內(nèi)氣體排出,B正確。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽,被腎小管重新吸收回血液里。原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無(wú)機(jī)鹽等由腎小管流出,形成尿液。可見(jiàn)尿液的形成是:血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液,C正確。體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán),D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道脂肪的消化、呼氣的過(guò)程、尿液的形成和體循環(huán)路線。5、C【解析】達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō),源于達(dá)爾文于1859年發(fā)表的驚世駭俗的宏篇巨著《物種起源》,其主要內(nèi)容有四點(diǎn):過(guò)度繁殖,生存斗爭(zhēng)(也叫生存競(jìng)爭(zhēng)),遺傳和變異,適者生存;達(dá)爾文認(rèn)為,地球上的各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力,而生物賴以生存的食物和空間是有效的,這必然導(dǎo)致生物在生活過(guò)程中生存而斗爭(zhēng),在生存斗爭(zhēng)中,具有有利變異的個(gè)體,容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去。反之,具有不利變異的個(gè)體,則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡。生物的變異是隨機(jī)產(chǎn)生的,產(chǎn)生的變異可能對(duì)生物的生存是有利的,也可能對(duì)生物的生存是不利的。不是環(huán)境的改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性變異,而是環(huán)境的改變對(duì)生物產(chǎn)生的變異進(jìn)行了選擇。因此體型較大的個(gè)體一定獲勝的說(shuō)法不正確,故C符合題意。點(diǎn)睛:明確:遺傳變異是自然選擇的基礎(chǔ),生存斗爭(zhēng)是過(guò)程,過(guò)程的結(jié)果是適者生存、不適者被淘汰。6、C【解析】生物的性狀一般由基因決定,但有的還與環(huán)境有關(guān),A錯(cuò)誤;

DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因,因此,基因是包含遺傳信息的DNA片段,B錯(cuò)誤;

基因所攜帶的遺傳信息非常穩(wěn)定但是也有可能發(fā)生改變,如基因突變,C正確;

生物的變異既有可遺傳的變異,也有不可遺傳的變異,因此生物的變異不一定都是可遺傳的變異,D錯(cuò)誤。7、D【解析】

生物的基本特征:①除病毒外,所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的;②生物都具有新陳代謝現(xiàn)象;③生物都具有生長(zhǎng)發(fā)育和生殖現(xiàn)象;④生物都有遺傳和變異的現(xiàn)象;⑤生物都能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng);⑥生物都能適應(yīng)一定的環(huán)境,也能影響環(huán)境?!驹斀狻亢卟莸娜~受到碰觸會(huì)合攏,說(shuō)明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。故選D。8、D【解析】

排泄是指人體內(nèi)細(xì)胞代謝的終產(chǎn)物如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、二氧化碳等排出體外的過(guò)程?!驹斀狻颗判沟耐緩接腥龡l:一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出;二、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、尿酸等廢物以尿的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出;三、水、無(wú)機(jī)鹽和尿素以汗的形式通過(guò)皮膚排出。其中人體內(nèi)排出尿素、多余的水和無(wú)機(jī)鹽的最主要的途徑是排出尿液?!军c(diǎn)睛】回答此題的關(guān)鍵是明確排泄的途徑。9、A【解析】試題分析:痰是在氣管和支氣管黏膜形成的,A錯(cuò)誤;呼吸道都有骨或軟骨做支架,能保證氣體順暢通過(guò).B正確;咽即是呼吸器官,也是消化器官.當(dāng)我們吸氣時(shí),會(huì)厭軟骨靜止不動(dòng),讓空氣進(jìn)入氣管;當(dāng)我們吞咽時(shí),一方面軟顎會(huì)向后延伸,阻止食物進(jìn)入鼻腔;另一方面喉的上升,令會(huì)厭軟骨像門一樣,蓋住喉口,以免食物進(jìn)入氣管,令食物進(jìn)入食道,C正確;鼻腔和氣管內(nèi)均黏膜分布,可以分泌黏液,粘住灰塵,清潔空氣,D正確??键c(diǎn):呼吸系統(tǒng)的組成。10、A【解析】生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有:捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、共生關(guān)系等,共生是指有些生物與其它生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開(kāi),兩者都要受到很大影響,甚至不能生活而死亡,這就是共生,根瘤菌與豆科植物形成根瘤,草食動(dòng)物與其腸道內(nèi)的細(xì)菌等均存在互惠互利、不能分開(kāi)的關(guān)系,因此屬于共生關(guān)系,用乳酸菌制泡菜屬于發(fā)酵;大腸桿菌生活在人的大腸內(nèi)屬于寄生;海葵與寄生蟹屬于合作。故選A。點(diǎn)睛:注意區(qū)別共生,寄生和合作的區(qū)別。11、A【解析】

人類進(jìn)化的歷程通常可分為南方古猿、能人、直立人、智人四個(gè)階段。人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿,現(xiàn)代類人猿包括:大猩猩、黑猩猩、長(zhǎng)臂猿和猩猩。在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有:直立行走→制造和使用工具→大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)→語(yǔ)言的產(chǎn)生,直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ),是使用工具制造工具的基礎(chǔ)?!驹斀狻緼、人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿,圖①是人類的祖先森林古猿,A錯(cuò)誤;B、人類的進(jìn)化,由于氣候變化,使森林地區(qū)逐漸稀疏和縮減,樹(shù)叢間出現(xiàn)了空地,這就為森林古猿提供了到地面上活動(dòng)的條件,逐漸由樹(shù)棲生活向著地面陸棲生活過(guò)渡,所以①發(fā)展到②與環(huán)境變化有關(guān),B正確;C、從①到②表示人類開(kāi)始向著直立行走的方向發(fā)展,從②到③表示人類開(kāi)始使用簡(jiǎn)單工具,C正確;D、從③到⑦現(xiàn)在的人類,著裝發(fā)生了變化,語(yǔ)言也產(chǎn)生了一個(gè)顯著的變化,D正確?!军c(diǎn)睛】本題考察人類起源相關(guān)的內(nèi)容。人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿,在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有:直立行走→制造和使用工具→大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)→語(yǔ)言的產(chǎn)生。12、A【解析】

在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中,控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。【詳解】試管①和試管③有一個(gè)變量是唾液,符合對(duì)照實(shí)驗(yàn)變量唯一的原則,可作為對(duì)照,A正確;淀粉遇碘變藍(lán)色。胃液中不含消化淀粉酶,因此②號(hào)試管滴加碘液變藍(lán),B錯(cuò)誤;試管②和試管③有兩個(gè)變量是唾液和溫度,不符合對(duì)照實(shí)驗(yàn)變量唯的原則,不能作為對(duì)照,C錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)證明,部分淀粉在口腔內(nèi)被分解,但是不能證明被分解成葡萄糖,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是理解掌握唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用,碘液遇淀粉變藍(lán)色。13、C【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物和非生物,生物包括生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者。【詳解】農(nóng)作物、畜禽和微生物,只有生物成分,沒(méi)有非生物成分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),A錯(cuò)誤;因?yàn)槭澄镦溨胁荒艹霈F(xiàn)非生物成分和分解者,農(nóng)作物→細(xì)菌,不能構(gòu)成一條食物鏈,B錯(cuò)誤;細(xì)菌、真菌等微生物在生態(tài)系統(tǒng)中通常屬于分解者,C正確;土壤中的重金屬會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物受污染越嚴(yán)重,這是生物富集現(xiàn)象,D錯(cuò)誤【點(diǎn)睛】有毒物質(zhì)會(huì)雖著食物鏈而富集。14、A【解析】

解題時(shí)從眼球的結(jié)構(gòu)和視覺(jué)的形成;人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);非條件(簡(jiǎn)單)反射和條件(復(fù)雜)反射;激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系等方面分析解答?!驹斀狻緼.視覺(jué)的形成過(guò)程是:外界物體反射來(lái)的光線,經(jīng)過(guò)角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng),沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞,就形成視覺(jué)。睫狀體內(nèi)有平滑肌,晶狀體依靠懸韌帶與睫狀體相連,眼睛通過(guò)睫狀體來(lái)調(diào)節(jié)晶狀體的曲度,來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體,錯(cuò)誤。B.簡(jiǎn)單反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與。沒(méi)有大腦皮層參與的,神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡(jiǎn)單反射,反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射,正確。C.龍船隊(duì)員一聽(tīng)到鑼響就奮力劃槳屬于復(fù)雜反射人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都要在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)之下才能完成,當(dāng)人經(jīng)歷某些刺激分泌出這種化學(xué)物質(zhì),能讓人呼吸加快,心跳與血液流動(dòng)加速,瞳孔放大,興奮性增高,血壓升高,面紅耳赤等,我們稱之為激素調(diào)節(jié),所以觀眾看到心儀的龍舟即將沖線獲第一名時(shí),就會(huì)心跳加速,血壓升高而顯得面紅耳赤,這是神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果,正確。D.食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽,每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的:蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì),兒童和青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的時(shí)期,除積極鍛煉身體外,還應(yīng)適當(dāng)多吃一些含蛋白質(zhì)豐富的食物,正確。故選A。15、A【解析】

生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?!驹斀狻可锒鄻有缘膬?nèi)涵通常包括三個(gè)方面,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性,如我國(guó)已知鳥(niǎo)類就有1244種之多,被子植物有3000種;不同物種之間基因組成差別很大,同種生物之間的基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)。基因(遺傳)的多樣性決定了生物種類的多樣性,生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過(guò)程的多樣性,以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過(guò)程變化的多樣性等??梢?jiàn)A符合題意?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵。16、D【解析】生物的共同特征是:生物的生活需要營(yíng)養(yǎng),能進(jìn)行呼吸,能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),能生長(zhǎng)和繁殖。17、A【解析】生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,故A錯(cuò)誤;每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù),生物種類的多樣性是由基因的多樣性決定的,所以其實(shí)質(zhì)就是基因多樣性,故B正確;每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù),基因的多樣性決定了生物種類的多樣性,因此基因多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ),故C正確;每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù).基因的多樣性決定了生物種類的多樣性,因此生物種類多樣性的減少會(huì)直接導(dǎo)致基因多樣性的減少,故D正確。18、A【解析】試題分析:大脖子病與缺乏碘有關(guān),A符合題意;夜盲癥與缺乏維生素A有關(guān),B不符合題意;壞血病與缺乏維生素C有關(guān),C不符合題意;侏儒癥與幼年時(shí)期缺乏生長(zhǎng)激素有關(guān),D不符合題意??键c(diǎn):人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。19、B【解析】試題分析:蝮蛇的蛇毒是病原體,相當(dāng)于抗原,注射到馬的體內(nèi)后,會(huì)刺激馬的免疫細(xì)胞在血清中產(chǎn)生一種專門抵抗改病原體的特殊蛋白質(zhì)蝮蛇蛇毒抗體,改抗體只針對(duì)蝮蛇蛇毒起作用,對(duì)其它病毒不起作用,稱為特異性抗體,A、先射入馬體內(nèi)的蛇毒為抗原,它使馬的血液中產(chǎn)生抗體,B、被蝮蛇咬傷后,可以用抗蝮蛇蛇毒免疫血清治療,因?yàn)槊庖哐謇锖星宄笊呱叨镜膶iT抗體,不符合題意,C、經(jīng)常在野外活動(dòng)的人,注射了此血清后體內(nèi)一段時(shí)間內(nèi)會(huì)還有抗蝮蛇蛇毒的抗體,但抗體不會(huì)長(zhǎng)期存在于人體內(nèi),所以不能用來(lái)預(yù)防,預(yù)防的話要注射疫苗,疫苗一般是滅活病毒,相當(dāng)于抗原而不是抗體,符合題意,D、此血清含有的抗體只是由于蝮蛇的蛇毒刺激馬的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的,所以只能解蝮蛇的蛇毒,其他的蛇毒成分與蝮蛇的蛇毒不一樣,所以此血清不能抵抗所有蛇的蛇毒,不符合題意??键c(diǎn):此題考查的是抗體和抗原的區(qū)別。點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)知識(shí)題,解答此類題目的關(guān)鍵是理解抗體和抗原的概念。20、A【解析】這是生理衛(wèi)生的注意事項(xiàng),屬于常識(shí)性的內(nèi)容。學(xué)生了解便可。21、氨基酸胃液、腸液、胰液腎小囊→腎小管收縮5→4→3→6→8由小變大【解析】

食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程如下:尿的形成過(guò)程包括腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用。呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小,叫呼吸運(yùn)動(dòng),包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程;呼吸運(yùn)動(dòng)的基本意義是實(shí)現(xiàn)了肺的通氣,即肺內(nèi)氣體與外界氣體進(jìn)行交換。神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,完成反射的結(jié)構(gòu)是反射弧。反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器。視覺(jué)形成的過(guò)程是:外界物體反射的光線,經(jīng)過(guò)角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用,最終在視網(wǎng)膜上形成倒置的物像,視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像刺激,將物像信息轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動(dòng),然后通過(guò)視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞,形成視覺(jué)?!驹斀狻浚?)蛋白質(zhì)的消化終產(chǎn)物是氨基酸,蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸;可見(jiàn)參與蛋白質(zhì)消化的消化液有胃液、腸液和胰液。尿的形成過(guò)程包括腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用.血液流經(jīng)腎小球時(shí),血液中的尿酸、尿素、水、無(wú)機(jī)鹽和葡萄糖等物質(zhì)通過(guò)腎小球的濾過(guò)作用,過(guò)濾到腎小囊中,形成原尿。當(dāng)尿液流經(jīng)腎小管時(shí),原尿中對(duì)人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,回到腎小管周圍毛細(xì)血管的血液里,原尿經(jīng)過(guò)腎小管的重吸收作用,剩下的水和無(wú)機(jī)鹽、尿素和尿酸等就形成了尿液。因此,小明為保證考試時(shí)充足能量供應(yīng),早晨吃了富含營(yíng)養(yǎng)

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