學(xué)會(huì)尊重優(yōu)秀課件部編版2

學(xué)會(huì)尊重學(xué)會(huì)尊重1

中國(guó)古代有個(gè)小故事：有位考生進(jìn)京趕考途中迷了路，見旁邊有位老人，忙問(wèn)：“喂，到京城還有多遠(yuǎn)？”老人見狀回答：“三百丈?！睍唤猓骸皠e人談路程都論里，你這里怎么論丈？”老人回答：“你無(wú)理，我自然無(wú)里，只好論丈?！?/p>

請(qǐng)你回答：（1）你向別人問(wèn)路時(shí)，是怎樣做的？（2）在你周圍是否有像書生這樣的人？請(qǐng)舉例說(shuō)明。（3）老人“論丈不論里”給你什么啟示？（或者今后你該如何去做）提示：社會(huì)生活就像一面鏡子，我們?cè)鯓訉?duì)待別人，別人也會(huì)怎樣對(duì)待我們，要想獲得別人的尊重，就要學(xué)會(huì)尊重別人。我們要時(shí)時(shí)尊重他人的尊嚴(yán)和權(quán)利，在一言一行中都體現(xiàn)對(duì)他人的尊重。在實(shí)際生活中做尊重他人的好少年，享受自尊與尊重他人的快樂(lè)。人生警示中國(guó)古代有個(gè)小故事：有位考生進(jìn)京趕考途中迷了2你尊重人家，人家才會(huì)尊重你，這是人與人之間的交易。

——泰戈?duì)栔挥凶鹬厮?，自己才能夠受到尊敬?/p>

——愛(ài)默生名言欣賞你尊重人家，人家才會(huì)尊重你，這是人與人之間的交易。3

談?wù)劰采钪袩o(wú)視他人存在、令人反感的行為表現(xiàn)。

在社會(huì)公共生活中，每一個(gè)人的言談舉止，都會(huì)產(chǎn)生一定的社會(huì)影響。所以，從現(xiàn)在開始我們要做到“目中有人”，要注意到他人的存在，不能只考慮自己的感受而不顧及他人。談?wù)劰采钪袩o(wú)視他人存在、令人反感的行4

尊重他人要怎樣做？1、尊重他人，首先要注意自己的行為不能妨礙他人。尊重他人要怎樣做？5

星期天，爸爸媽媽有事外出，只留下你一個(gè)人在家。這時(shí)，恰好有客人來(lái)訪，你會(huì)怎么做呢？星期天，爸爸媽媽有事外出，只留下你一6

尊重他人要怎樣做？

2、尊重他人，需要有禮貌地與人交往。

禮貌待人就是尊重他人。禮貌待人禮貌用語(yǔ)（言）遵循禮節(jié)

(行）尊重他人要怎樣做？禮貌用語(yǔ)（言）遵循禮節(jié)(7討論：

我叫小揚(yáng)，平時(shí)學(xué)習(xí)很用功，成績(jī)一般，待同學(xué)們友好，只因?yàn)楸容^胖，平時(shí)經(jīng)常被一些同學(xué)取笑。只要老師或同學(xué)們不經(jīng)意之間提到和胖相關(guān)的詞，同學(xué)們就全把目光投向我，還笑著起哄。一些同學(xué)還給我起了個(gè)綽號(hào)，每當(dāng)他們哄笑著叫我綽號(hào)時(shí)，我的心里很不好受。有時(shí)來(lái)學(xué)校都覺(jué)得害怕，就怕大家說(shuō)胖瘦呀、身材呀這樣的話題，有時(shí)我感覺(jué)抬不起頭，真不想來(lái)學(xué)校上學(xué)。這位同學(xué)苦惱的來(lái)源是什么？討論：這位同學(xué)苦惱的來(lái)源是什么？8

尊重他人要怎樣做？3、尊重他人，還應(yīng)該懂得敬重老人、照顧女性、關(guān)愛(ài)兒童。尊重他人還包括對(duì)弱者的尊重。尊重他人要怎樣做？9通過(guò)這樣的方式既維護(hù)了他人的自尊，又督促其改正了錯(cuò)誤。2、下列哪些行為屬于不尊重人的表現(xiàn)（）2、下列哪些行為屬于不尊重人的表現(xiàn)（）正是這種眼神促使小林改變自己，又成為同學(xué)中的佼佼者。2、下列哪些行為屬于不尊重人的表現(xiàn)（）②同學(xué)生理上有缺陷，以此取笑同學(xué)2、尊重他人，需要有禮貌地與人交往。A、①③④B、①②③被別人接納和理解（2）在你周圍是否有像書生這樣的人？請(qǐng)舉例說(shuō)明。菜園主人不但沒(méi)有制止，反而轉(zhuǎn)身就走。小林因?yàn)榻挥巡簧?，他被一幫貪玩的同學(xué)影響了學(xué)習(xí)。她的朋友小南總是想辦法接近她，逗她開心，上課的時(shí)候提醒她好好聽課?！└?duì)栃×忠驗(yàn)榻挥巡簧?，他被一幫貪玩的同學(xué)影響了學(xué)習(xí)。所以，我們應(yīng)該人人彼此尊重，相互接納，共同在自尊的快樂(lè)中成長(zhǎng)。禮貌待人就是尊重他人。尊重他人要怎樣做？4、尊重他人，還要尊重其他民族的文化、宗教和風(fēng)俗習(xí)慣?！辈藞@主人笑道：“你說(shuō)什么話呢？咱們是鄰居，你只是想知道我那菜為啥長(zhǎng)得那么漂亮，對(duì)嗎？我那菜，好看，也好吃。不料，菜園主人進(jìn)了自己的家門，還把門關(guān)上。通過(guò)這樣的方式既維護(hù)了他人的自尊，又督促其改正了錯(cuò)誤。10

尊重他人要怎樣做？

4、尊重他人，還要尊重其他民族的文化、宗教和風(fēng)俗習(xí)慣。尊重他人要怎樣做？11（1）你向別人問(wèn)路時(shí)，是怎樣做的？這時(shí)，恰好有客人來(lái)訪，你會(huì)怎么做呢？小林因?yàn)榻挥巡簧?，他被一幫貪玩的同學(xué)影響了學(xué)習(xí)。慢慢地，小立能夠正常生活和學(xué)習(xí)了。尊重他人要怎樣做？從前，有個(gè)人到別人的菜園里偷菜，恰被菜園的主人看見了。A、①③④B、①②所以我們要真誠(chéng)的尊重他人，就要做到真正的關(guān)心、敬重、支持和交流。只有尊重他人，自己才能夠受到尊敬。尊重他人要怎樣做？只有尊重他人，自己才能夠受到尊敬。后來(lái)，這個(gè)偷菜人成為鄰里眾口稱贊的好人。我們要時(shí)時(shí)尊重他人的尊嚴(yán)和權(quán)利，在一言一行中都體現(xiàn)對(duì)他人的尊重。④得到所有的關(guān)愛(ài)，成就任何一件事一些同學(xué)還給我起了個(gè)綽號(hào)，每當(dāng)他們哄笑著叫我綽號(hào)時(shí)，我的心里很不好受。不料，菜園主人進(jìn)了自己的家門，還把門關(guān)上。結(jié)合實(shí)例，說(shuō)明你在學(xué)習(xí)、生活中父親開懷地笑了，說(shuō)兒子是他的驕傲。（2）在你周圍是否有像書生這樣的人？請(qǐng)舉例說(shuō)明。你尊重人家，人家才會(huì)尊重你，這是人與人之間的交易。③被別人接納和理解——泰戈?duì)柶咦彀松嗝褡屣L(fēng)俗習(xí)慣知多少？（1）你向別人問(wèn)路時(shí)，是怎樣做的？七嘴八舌民族風(fēng)俗習(xí)慣知多少12學(xué)會(huì)尊重優(yōu)秀課件部編版213溫暖回憶

小林因?yàn)榻挥巡簧?，他被一幫貪玩的同學(xué)影響了學(xué)習(xí)。當(dāng)父親看到他的考試成績(jī)后，緊皺著眉頭，大口大口抽煙。父親沒(méi)有打他，也沒(méi)有罵他，但懂事的小林能從父親的眼神里讀懂父親的傷心和失望。正是這種眼神促使小林改變自己，又成為同學(xué)中的佼佼者。父親開懷地笑了，說(shuō)兒子是他的驕傲。小林看著父親的笑容，他知道那是父親對(duì)自己成功的贊賞，他覺(jué)得那真是自己的幸福。

爸爸媽媽又吵架了，小立很難過(guò)，很憂郁。上課的時(shí)候總是走神，放學(xué)的時(shí)候也是一個(gè)人默默地回家。她的朋友小南總是想辦法接近她，逗她開心，上課的時(shí)候提醒她好好聽課。慢慢地，小立能夠正常生活和學(xué)習(xí)了。

溫暖回憶小林因?yàn)榻挥巡簧?，他被一幫貪玩的同學(xué)影響了學(xué)14④得到所有的關(guān)愛(ài)，成就任何一件事2、下列哪些行為屬于不尊重人的表現(xiàn)（）父親開懷地笑了，說(shuō)兒子是他的驕傲?！闭f(shuō)著，他真的到籃子里抱出兩棵菜，硬塞到偷菜人手里。不料，菜園主人進(jìn)了自己的家門，還把門關(guān)上。2、下列哪些行為屬于不尊重人的表現(xiàn)（）（1）你向別人問(wèn)路時(shí)，是怎樣做的？2、下列哪些行為屬于不尊重人的表現(xiàn)（）小林因?yàn)榻挥巡簧?，他被一幫貪玩的同學(xué)影響了學(xué)習(xí)。②同學(xué)生理上有缺陷，以此取笑同學(xué)C、①②④D、①②③④（1）你向別人問(wèn)路時(shí)，是怎樣做的？她的朋友小南總是想辦法接近她，逗她開心，上課的時(shí)候提醒她好好聽課。②同學(xué)生理上有缺陷，以此取笑同學(xué)所以，從現(xiàn)在開始我們要做到“目中有人”，要注意到他人的存在，不能只考慮自己的感受而不顧及他人。③從不隨意翻閱別人的東西1、尊重他人，首先要注意自己的行為不能妨礙他人。——泰戈?duì)枹傧矚g當(dāng)著好多人的面指責(zé)同學(xué)自尊的人懂得尊重他人，不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。只要老師或同學(xué)們不經(jīng)意之間提到和胖相關(guān)的詞，同學(xué)們就全把目光投向我，還笑著起哄。C、③④D、②③④

尊重他人要怎樣做？5、尊重要發(fā)自內(nèi)心，出自真誠(chéng)。

如果沒(méi)有內(nèi)在的真誠(chéng)，就不是真正的尊重他人，而是客套、表演、奉迎。沒(méi)有人喜歡這種人。所以我們要真誠(chéng)的尊重他人，就要做到真正的關(guān)心、敬重、支持和交流。④得到所有的關(guān)愛(ài)，成就任何一件事尊重他人要怎15

自尊的人懂得尊重他人，不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。所以，我們應(yīng)該人人彼此尊重，相互接納，共同在自尊的快樂(lè)中成長(zhǎng)。老師寄語(yǔ)自尊的人懂得尊重他人，不尊重他人的人不可能贏得他人的162、下列哪些行為屬于不尊重人的表現(xiàn)（）提示：社會(huì)生活就像一面鏡子，我們?cè)鯓訉?duì)待別人，別人也會(huì)怎樣對(duì)待我們，要想獲得別人的尊重，就要學(xué)會(huì)尊重別人。自尊的人懂得尊重他人，不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。思考：“偷菜”的故事告訴我們什么道理？一些同學(xué)還給我起了個(gè)綽號(hào)，每當(dāng)他們哄笑著叫我綽號(hào)時(shí)，我的心里很不好受?！└?duì)朅、①③④B、①②當(dāng)父親看到他的考試成績(jī)后，緊皺著眉頭，大口大口抽煙。A、①②③B、②③④（1）你向別人問(wèn)路時(shí)，是怎樣做的？——泰戈?duì)査呐笥研∧峡偸窍朕k法接近她，逗她開心，上課的時(shí)候提醒她好好聽課。父親開懷地笑了，說(shuō)兒子是他的驕傲。A、①②③B、②③④小林因?yàn)榻挥巡簧?，他被一幫貪玩的同學(xué)影響了學(xué)習(xí)?！闭f(shuō)著，他真的到籃子里抱出兩棵菜，硬塞到偷菜人手里。2、下列哪些行為屬于不尊重人的表現(xiàn)（）尊重他人要怎樣做？結(jié)合實(shí)例，說(shuō)明你在學(xué)習(xí)、生活中2、尊重他人，需要有禮貌地與人交往。小林因?yàn)榻挥巡簧鳎灰粠拓澩娴耐瑢W(xué)影響了學(xué)習(xí)。2、下列哪些行為屬于不尊重人的表現(xiàn)（）1、一個(gè)懂得尊重他人的人，就能夠（）

①獲得別人的尊重和信任②獲得友善和感激③被別人接納和理解④得到所有的關(guān)愛(ài)，成就任何一件事A、①②③B、②③④

C、①②④D、①②③④練習(xí)和檢測(cè)A2、下列哪些行為屬于不尊重人的表現(xiàn)（）1172、下列哪些行為屬于不尊重人的表現(xiàn)（）①喜歡當(dāng)著好多人的面指責(zé)同學(xué)②同學(xué)生理上有缺陷，以此取笑同學(xué)③從不隨意翻閱別人的東西④同學(xué)有進(jìn)步時(shí)，能適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì)A(yù)、①③④B、①②

C、③④D、②③④

B2、下列哪些行為屬于不尊重人的表現(xiàn)（）B18鏈接與拓展偷菜

從前，有個(gè)人到別人的菜園里偷菜，恰被菜園的主人看見了。菜園主人不但沒(méi)有制止，反而轉(zhuǎn)身就走。偷菜人以為他要告官，連忙趕上去。不料，菜園主人進(jìn)了自己的家門，還把門關(guān)上。偷菜人說(shuō)：“我被你看見了，我現(xiàn)在沒(méi)法做人了?！辈藞@主人笑道：“你說(shuō)什么話呢？咱們是鄰居，你只是想知道我那菜為啥長(zhǎng)得那么漂亮，對(duì)嗎？我那菜，好看，也好吃。不信？你先嘗嘗?！闭f(shuō)著，他真的到籃子里抱出兩棵菜，硬塞到偷菜人手里。后來(lái)，這個(gè)偷菜人成為鄰里眾口稱贊的好人。思考：“偷菜”的故事告訴我們什么道理？答：要尊重他人、尊重他人的人格，還離不開一定的技巧方法，這則故事通過(guò)尊重一個(gè)人原本的善性，通過(guò)啟發(fā)他人的良知，使他自己去悔悟從而痛改前非。通過(guò)這樣的方式既維護(hù)了他人的自尊，又督促其改正了錯(cuò)誤。鏈接與拓展偷菜19課堂小結(jié)學(xué)會(huì)尊重我們要尊重他人如何尊重他人注意自己的行為不能妨礙他人有禮貌的與人交往懂得敬重老人、照顧女性、關(guān)愛(ài)兒童尊重其他民族的文化、宗教和習(xí)俗要發(fā)自內(nèi)心、出自真誠(chéng)課堂小結(jié)學(xué)會(huì)尊重我們要尊重他人如何尊重他人注意自己的行為不能20結(jié)合實(shí)例，說(shuō)明你在學(xué)習(xí)、生活中是如何尊重他人的？課后作業(yè)結(jié)合實(shí)例，說(shuō)明你在學(xué)習(xí)、生活中課后作業(yè)21學(xué)會(huì)尊重學(xué)會(huì)尊重22

中國(guó)古代有個(gè)小故事：有位考生進(jìn)京趕考途中迷了路，見旁邊有位老人，忙問(wèn)：“喂，到京城還有多遠(yuǎn)？”老人見狀回答：“三百丈?！睍唤猓骸皠e人談路程都論里，你這里怎么論丈？”老人回答：“你無(wú)理，我自然無(wú)里，只好論丈。”

請(qǐng)你回答：（1）你向別人問(wèn)路時(shí)，是怎樣做的？（2）在你周圍是否有像書生這樣的人？請(qǐng)舉例說(shuō)明。（3）老人“論丈不論里”給你什么啟示？（或者今后你該如何去做）提示：社會(huì)生活就像一面鏡子，我們?cè)鯓訉?duì)待別人，別人也會(huì)怎樣對(duì)待我們，要想獲得別人的尊重，就要學(xué)會(huì)尊重別人。我們要時(shí)時(shí)尊重他人的尊嚴(yán)和權(quán)利，在一言一行中都體現(xiàn)對(duì)他人的尊重。在實(shí)際生活中做尊重他人的好少年，享受自尊與尊重他人的快樂(lè)。人生警示中國(guó)古代有個(gè)小故事：有位考生進(jìn)京趕考途中迷了23你尊重人家，人家才會(huì)尊重你，這是人與人之間的交易。

——泰戈?duì)栔挥凶鹬厮?，自己才能夠受到尊敬?/p>

——愛(ài)默生名言欣賞你尊重人家，人家才會(huì)尊重你，這是人與人之間的交易。24

談?wù)劰采钪袩o(wú)視他人存在、令人反感的行為表現(xiàn)。

在社會(huì)公共生活中，每一個(gè)人的言談舉止，都會(huì)產(chǎn)生一定的社會(huì)影響。所以，從現(xiàn)在開始我們要做到“目中有人”，要注意到他人的存在，不能只考慮自己的感受而不顧及他人。談?wù)劰采钪袩o(wú)視他人存在、令人反感的行25

尊重他人要怎樣做？1、尊重他人，首先要注意自己的行為不能妨礙他人。尊重他人要怎樣做？26

星期天，爸爸媽媽有事外出，只留下你一個(gè)人在家。這時(shí)，恰好有客人來(lái)訪，你會(huì)怎么做呢？星期天，爸爸媽媽有事外出，只留下你一27

尊重他人要怎樣做？

2、尊重他人，需要有禮貌地與人交往。

禮貌待人就是尊重他人。禮貌待人禮貌用語(yǔ)（言）遵循禮節(jié)

(行）尊重他人要怎樣做？禮貌用語(yǔ)（言）遵循禮節(jié)(28討論：

我叫小揚(yáng)，平時(shí)學(xué)習(xí)很用功，成績(jī)一般，待同學(xué)們友好，只因?yàn)楸容^胖，平時(shí)經(jīng)常被一些同學(xué)取笑。只要老師或同學(xué)們不經(jīng)意之間提到和胖相關(guān)的詞，同學(xué)們就全把目光投向我，還笑著起哄。一些同學(xué)還給我起了個(gè)綽號(hào)，每當(dāng)他們哄笑著叫我綽號(hào)時(shí)，我的心里很不好受。有時(shí)來(lái)學(xué)校都覺(jué)得害怕，就怕大家說(shuō)胖瘦呀、身材呀這樣的話題，有時(shí)我感覺(jué)抬不起頭，真不想來(lái)學(xué)校上學(xué)。這位同學(xué)苦惱的來(lái)源是什么？討論：這位同學(xué)苦惱的來(lái)源是什么？29

尊重他人要怎樣做？3、尊重他人，還應(yīng)該懂得敬重老人、照顧女性、關(guān)愛(ài)兒童。尊重他人還包括對(duì)弱者的尊重。尊重他人要怎樣做？30通過(guò)這樣的方式既維護(hù)了他人的自尊，又督促其改正了錯(cuò)誤。2、下列哪些行為屬于不尊重人的表現(xiàn)（）2、下列哪些行為屬于不尊重人的表現(xiàn)（）正是這種眼神促使小林改變自己，又成為同學(xué)中的佼佼者。2、下列哪些行為屬于不尊重人的表現(xiàn)（）②同學(xué)生理上有缺陷，以此取笑同學(xué)2、尊重他人，需要有禮貌地與人交往。A、①③④B、①②③被別人接納和理解（2）在你周圍是否有像書生這樣的人？請(qǐng)舉例說(shuō)明。菜園主人不但沒(méi)有制止，反而轉(zhuǎn)身就走。小林因?yàn)榻挥巡簧?，他被一幫貪玩的同學(xué)影響了學(xué)習(xí)。她的朋友小南總是想辦法接近她，逗她開心，上課的時(shí)候提醒她好好聽課?！└?duì)栃×忠驗(yàn)榻挥巡簧鳎灰粠拓澩娴耐瑢W(xué)影響了學(xué)習(xí)。所以，我們應(yīng)該人人彼此尊重，相互接納，共同在自尊的快樂(lè)中成長(zhǎng)。禮貌待人就是尊重他人。尊重他人要怎樣做？4、尊重他人，還要尊重其他民族的文化、宗教和風(fēng)俗習(xí)慣?！辈藞@主人笑道：“你說(shuō)什么話呢？咱們是鄰居，你只是想知道我那菜為啥長(zhǎng)得那么漂亮，對(duì)嗎？我那菜，好看，也好吃。不料，菜園主人進(jìn)了自己的家門，還把門關(guān)上。通過(guò)這樣的方式既維護(hù)了他人的自尊，又督促其改正了錯(cuò)誤。31

尊重他人要怎樣做？

4、尊重他人，還要尊重其他民族的文化、宗教和風(fēng)俗習(xí)慣。尊重他人要怎樣做？32（1）你向別人問(wèn)路時(shí)，是怎樣做的？這時(shí)，恰好有客人來(lái)訪，你會(huì)怎么做呢？小林因?yàn)榻挥巡簧?，他被一幫貪玩的同學(xué)影響了學(xué)習(xí)。慢慢地，小立能夠正常生活和學(xué)習(xí)了。尊重他人要怎樣做？從前，有個(gè)人到別人的菜園里偷菜，恰被菜園的主人看見了。A、①③④B、①②所以我們要真誠(chéng)的尊重他人，就要做到真正的關(guān)心、敬重、支持和交流。只有尊重他人，自己才能夠受到尊敬。尊重他人要怎樣做？只有尊重他人，自己才能夠受到尊敬。后來(lái)，這個(gè)偷菜人成為鄰里眾口稱贊的好人。我們要時(shí)時(shí)尊重他人的尊嚴(yán)和權(quán)利，在一言一行中都體現(xiàn)對(duì)他人的尊重。④得到所有的關(guān)愛(ài)，成就任何一件事一些同學(xué)還給我起了個(gè)綽號(hào)，每當(dāng)他們哄笑著叫我綽號(hào)時(shí)，我的心里很不好受。不料，菜園主人進(jìn)了自己的家門，還把門關(guān)上。結(jié)合實(shí)例，說(shuō)明你在學(xué)習(xí)、生活中父親開懷地笑了，說(shuō)兒子是他的驕傲。（2）在你周圍是否有像書生這樣的人？請(qǐng)舉例說(shuō)明。你尊重人家，人家才會(huì)尊重你，這是人與人之間的交易。③被別人接納和理解——泰戈?duì)柶咦彀松嗝褡屣L(fēng)俗習(xí)慣知多少？（1）你向別人問(wèn)路時(shí)，是怎樣做的？七嘴八舌民族風(fēng)俗習(xí)慣知多少33學(xué)會(huì)尊重優(yōu)秀課件部編版234溫暖回憶

小林因?yàn)榻挥巡簧?，他被一幫貪玩的同學(xué)影響了學(xué)習(xí)。當(dāng)父親看到他的考試成績(jī)后，緊皺著眉頭，大口大口抽煙。父親沒(méi)有打他，也沒(méi)有罵他，但懂事的小林能從父親的眼神里讀懂父親的傷心和失望。正是這種眼神促使小林改變自己，又成為同學(xué)中的佼佼者。父親開懷地笑了，說(shuō)兒子是他的驕傲。小林看著父親的笑容，他知道那是父親對(duì)自己成功的贊賞，他覺(jué)得那真是自己的幸福。

爸爸媽媽又吵架了，小立很難過(guò)，很憂郁。上課的時(shí)候總是走神，放學(xué)的時(shí)候也是一個(gè)人默默地回家。她的朋友小南總是想辦法接近她，逗她開心，上課的時(shí)候提醒她好好聽課。慢慢地，小立能夠正常生活和學(xué)習(xí)了。

溫暖回憶小林因?yàn)榻挥巡簧?，他被一幫貪玩的同學(xué)影響了學(xué)35④得到所有的關(guān)愛(ài)，成就任何一件事2、下列哪些行為屬于不尊重人的表現(xiàn)（）父親開懷地笑了，說(shuō)兒子是他的驕傲?！闭f(shuō)著，他真的到籃子里抱出兩棵菜，硬塞到偷菜人手里。不料，菜園主人進(jìn)了自己的家門，還把門關(guān)上。2、下列哪些行為屬于不尊重人的表現(xiàn)（）（1）你向別人問(wèn)路時(shí)，是怎樣做的？2、下列哪些行為屬于不尊重人的表現(xiàn)（）小林因?yàn)榻挥巡簧鳎灰粠拓澩娴耐瑢W(xué)影響了學(xué)習(xí)。②同學(xué)生理上有缺陷，以此取笑同學(xué)C、①②④D、①②③④（1）你向別人問(wèn)路時(shí)，是怎樣做的？她的朋友小南總是想辦法接近她，逗她開心，上課的時(shí)候提醒她好好聽課。②同學(xué)生理上有缺陷，以此取笑同學(xué)所以，從現(xiàn)在開始我們要做到“目中有人”，要注意到他人的存在，不能只考慮自己的感受而不顧及他人。③從不隨意翻閱別人的東西1、尊重他人，首先要注意自己的行為不能妨礙他人。——泰戈?duì)枹傧矚g當(dāng)著好多人的面指責(zé)同學(xué)自尊的人懂得尊重他人，不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。只要老師或同學(xué)們不經(jīng)意之間提到和胖相關(guān)的詞，同學(xué)們就全把目光投向我，還笑著起哄。C、③④D、②③④

尊重他人要怎樣做？5、尊重要發(fā)自內(nèi)心，出自真誠(chéng)。

如果沒(méi)有內(nèi)在的真誠(chéng)，就不是真正的尊重他人，而是客套、表演、奉迎。沒(méi)有人喜歡這種人。所以我們要真誠(chéng)的尊重他人，就要做到真正的關(guān)心、敬重、支持和交流。④得到所有的關(guān)愛(ài)，成就任何一件事尊重他人要怎36

自尊的人懂得尊重他人，不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。所以，我們應(yīng)該人人彼此尊重，相互接納，共同在自尊的快樂(lè)中成長(zhǎng)。老師寄語(yǔ)自尊的人懂得尊重他人，不尊重他人的人不可能贏得他人的372、下列哪些行為屬于不尊重人的表現(xiàn)（）提示：社會(huì)生活就像一面鏡子，我們?cè)鯓訉?duì)待別人，別人也會(huì)怎樣對(duì)待我們，要想獲得別人的尊重，就要學(xué)會(huì)尊重別人。自尊的人懂得尊重他人，不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。思考：“偷菜”的故事告訴我們什么道理？一些同學(xué)還給我起了個(gè)綽號(hào)，每當(dāng)他們哄笑著叫我綽號(hào)時(shí)，我的心里很不好受。——泰戈?duì)朅、①③④B、①②當(dāng)父親看到他的考試成績(jī)后，緊皺著眉頭，大口大口抽煙。A、①②③B、②③④（1）你向別人問(wèn)路時(shí)，是怎樣做的？——泰戈?duì)査呐笥研∧峡偸窍朕k法接近她，逗她開心，上課的時(shí)候提醒她好好聽課。父親開懷地笑了，說(shuō)兒子是他的驕傲。A、①②③B、②③④小林因?yàn)榻挥巡簧鳎灰粠拓澩娴耐瑢W(xué)影響了學(xué)習(xí)?！闭f(shuō)著，他真的到籃子里抱出兩棵菜，硬塞到偷菜人手里。2、下列哪些行為屬于不尊重人的表現(xiàn)（）尊重他人要怎樣做？結(jié)合實(shí)例，說(shuō)明你在學(xué)習(xí)、生活中2、尊重他人，需要有禮貌地與人交往。小林因?yàn)榻挥巡簧鳎灰粠拓澩娴耐瑢W(xué)影響了學(xué)習(xí)。2、下列哪些行為屬于不尊重人的表現(xiàn)（）1、一個(gè)懂得尊重他人的人，就能夠（）

①獲得別人的尊重