老人與海 高一課件

老人與海教學(xué)目標(biāo)1、了解海明威及其作品。2、了解老漁夫桑迪亞哥的硬漢形象，學(xué)習(xí)他堅(jiān)強(qiáng)的意志和永遠(yuǎn)催不垮的精神。3、分析主人公的矛盾性格，提升學(xué)生對(duì)人性的認(rèn)識(shí)。4、提高學(xué)生對(duì)人生中成功與失敗的辯證關(guān)系的認(rèn)識(shí)。海明威歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威（1899年－1961年），美國(guó)記者和作家，被認(rèn)為是20世紀(jì)最著名的小說(shuō)家之一。海明威出生于美國(guó)伊利諾伊州芝加哥市郊區(qū)的奧克帕克，晚年在愛(ài)達(dá)荷州凱徹姆的家中自殺身亡。海明威是美國(guó)“迷惘的一代”作家中的代表人物，作品中對(duì)人生、世界、社會(huì)都表現(xiàn)出了迷茫和彷徨。在海明威一生之中曾榮獲不少獎(jiǎng)項(xiàng)。他在第一次世界大戰(zhàn)期間被授予銀制勇敢勛章；1953年，他以《老人與海》一書獲得普立策獎(jiǎng)；1954年，《老人與?！酚譃楹Ｃ魍Z得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。2001年，海明威的《太陽(yáng)照樣升起》與《永別了，武器》兩部作品被美國(guó)現(xiàn)代圖書館列入“20世紀(jì)中的100部最佳英文小說(shuō)”中。海明威一向以文壇硬漢著稱，他是美利堅(jiān)民族的精神豐碑。海明威的作品標(biāo)志著他獨(dú)特創(chuàng)作風(fēng)格的形成，在美國(guó)文學(xué)史乃至世界文學(xué)史上都占有重要地位。速讀課文，思考問(wèn)題，完成表格：1、老人與海進(jìn)行了幾次搏斗？對(duì)象是誰(shuí)？2、老人搏斗的武器是什么？武器使用的結(jié)果怎樣？3、老人是怎樣的身體狀況下搏斗的？4、老人不顧一切的目的是什么？目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了嗎？5、在這個(gè)過(guò)程中，老人有沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)？根據(jù)老人與鯊魚的幾次搏斗填寫下表:鯖鯊星鯊犁頭鯊星鯊鯊魚一條兩條一條兩條一群魚叉繩子綁著刀子的槳綁著刀子的槳短棍短棍舵把殺死鯖鯊，大魚被吃掉四十磅殺死兩條星鯊，大魚被吃掉四分之一殺死犁頭鯊，刀子被折斷星鯊受重傷，大魚剩一半大魚只剩下殘骸*發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新，合作探究*1、老人是在什么情況下與鯊魚接二連三地進(jìn)行搏斗的？在我們看來(lái)，小說(shuō)又為什么要描繪鯊魚的兇殘？桑迪亞哥年老體衰精疲力竭缺乏武器孤立無(wú)援頭昏眼花右手受傷左手抽筋沒(méi)有食物鯊魚接二連三成群結(jié)隊(duì)兇殘強(qiáng)悍反襯對(duì)比——力量懸殊的對(duì)抗2、課本P34第三題：文章中有大量老人內(nèi)心獨(dú)白的段落，找出來(lái)，如何理解老人的矛盾心理？

它們真實(shí)地記錄了桑地亞哥的內(nèi)心活動(dòng)，寫出他在海上漂泊的這幾天的心態(tài)，真實(shí)地再現(xiàn)了老人的思想與感受。這些內(nèi)心獨(dú)白深刻揭示了主人公那內(nèi)心的自豪感、堅(jiān)毅以及尋求援助的孤獨(dú)感，而且這些內(nèi)心獨(dú)白反映了老漁夫桑地亞哥豐富的內(nèi)心世界，展示了人性的光輝。因此成為海明威小說(shuō)中刻畫最為成功的人物形象之一。3、體會(huì)作者海明威的“電報(bào)式風(fēng)格”，細(xì)細(xì)體會(huì)他的語(yǔ)言特點(diǎn)，在本文中如何體現(xiàn)？

a.結(jié)構(gòu)上的單純性，人物少到不能再少，情節(jié)不枝不蔓，主人公性格單一而鮮明。b.避免使用過(guò)多的描寫手法，避免過(guò)多地使用形容詞特別是華麗的辭藻，盡量采用直截了當(dāng)?shù)臄⑹龊蜕鷦?dòng)鮮明的對(duì)話，因此，句子簡(jiǎn)短，語(yǔ)匯準(zhǔn)確生動(dòng)。c.鮮明生動(dòng)的動(dòng)作描寫和簡(jiǎn)潔的對(duì)話。d.著力追求一種含蓄、凝練的意境。5、文章結(jié)尾是老人拖著一副巨大的魚骨回到了家，那么你認(rèn)為老人是成功了還是失敗了？為什么？

老人的生命價(jià)值已經(jīng)在追捕馬林魚、與大海、與鯊魚的抗?fàn)庍^(guò)程中得到了充分體現(xiàn)。人生的道路是艱難的、充滿坎坷的，不要向困難和厄運(yùn)屈服，只要自己以一顆自信的心勇敢頑強(qiáng)地去迎接挑戰(zhàn)，他就永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者。6、桑迪亞哥是世界文學(xué)長(zhǎng)廊里面一個(gè)光芒四射的人物，你認(rèn)為他是怎樣的老人？作者是用哪些表現(xiàn)手法來(lái)刻畫這一人物？