初中語文名著導(dǎo)讀：《海底兩萬里》快速閱讀課件

《海底兩萬里》快速閱讀名著導(dǎo)讀授課人/文小語《海底兩萬里》快速閱讀名著導(dǎo)讀授課人/文小語1目錄CONTENTES作者簡(jiǎn)介01主要內(nèi)容02主要人物03藝術(shù)特色04目錄CONTENTES作者01主要02主要03藝術(shù)04201作者簡(jiǎn)介01作者簡(jiǎn)介3作者簡(jiǎn)介儒勒·凡爾納是科幻小說和冒險(xiǎn)小說作家,被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”。《海底兩萬里》是他的幻想小說三部曲之一，也是他的名篇佳作之首。還有兩部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》。儒勒·凡爾納作者簡(jiǎn)介儒勒·凡爾納是科幻小說和冒險(xiǎn)小說作家,被譽(yù)為“現(xiàn)代科4作者簡(jiǎn)介法國(guó)科幻小說家儒勒·凡爾納最著名的小說之一?！艾F(xiàn)代科學(xué)幻想小說的之父”凡爾納母親的家族中有許多是航海家，他的啟蒙教師還是一位船長(zhǎng)的遺孀。幼小的凡爾納一直向往著遠(yuǎn)航探險(xiǎn)。11歲時(shí)，為了給表妹買一串貝殼項(xiàng)鏈，他悄悄登上了一艘開往印度的郵船。不料中途被父親截了回來，挨了一頓揍。在家里，他留著淚向父親發(fā)誓：“以后只躺在床上在幻想中旅行?！闭沁@樣的，使得凡爾納一生博覽群書，在幻想中遨游世界，從而創(chuàng)作出了許多著名的科幻小說，被譽(yù)為作者簡(jiǎn)介法國(guó)科幻小說家儒勒·凡爾納最著名的小說之一?！艾F(xiàn)代科5作者作品《海底兩萬里》《環(huán)游世界八十天》《從地球到月球》《氣球上的五星期》《地下之城（黑印度）》《地心游記》作者作品《海底兩萬里》《環(huán)游世界八十天》《從地球到月球》《氣6

波蘭人民反對(duì)沙皇獨(dú)裁統(tǒng)治的起義遭到殘酷鎮(zhèn)壓是凡爾納創(chuàng)作《海底兩萬里》的一個(gè)導(dǎo)火索。他在小說中塑造了尼摩船長(zhǎng)這個(gè)反對(duì)沙皇專制統(tǒng)治的高大形象，賦予其強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和人道主義精神，以此來表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判。寫作背景波蘭人民反對(duì)沙皇獨(dú)裁統(tǒng)治的起義遭到殘酷鎮(zhèn)壓是凡爾納創(chuàng)7

《海底兩萬里》描繪的是人們?cè)诖蠛＠锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。主題思想《海底兩萬里》描繪的是人們?cè)诖蠛＠锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。潛8

故事發(fā)生在1866年，法國(guó)人阿龍納斯是一位生物學(xué)家，應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。這時(shí)，海上出了一個(gè)怪物，鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。科考活動(dòng)結(jié)束后，生物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就道，返回法國(guó)，卻接到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng)，于是改弦更張，登上了一艘驅(qū)逐艦，參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)。經(jīng)過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng)，生物學(xué)家內(nèi)容概要故事發(fā)生在1866年，法國(guó)人阿龍納斯是一位生物學(xué)家，9和他的仆人及為清除“怪物”被特意請(qǐng)到驅(qū)逐艦上來的一名捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜。結(jié)果發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名為“鸚鵡螺”號(hào)。潛艇對(duì)俘虜?shù)挂矁?yōu)待，只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長(zhǎng)尼摩從此永遠(yuǎn)不許他們離開。阿羅納克斯一行別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。十個(gè)月后，這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫，生物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。內(nèi)容概要和他的仆人及為清除“怪物”被特意請(qǐng)到驅(qū)逐艦上來的一名捕鯨手，10主要內(nèi)容太平洋

—印度洋

—紅海

—地中海

—大西洋

—南北兩極海洋航行線路主要內(nèi)容太平洋

—印度洋

—紅海

—地中海

—大西洋

—南北111.他們?cè)谟《妊蟮闹閳?chǎng)和鯊魚展開過搏斗,捕鯨手蘭德手刃了一條兇惡的巨鯊。2.他們?cè)诩t海里追捕過一條瀕于絕種的儒艮,儒艮肉當(dāng)晚就被端上了餐桌。3.他們?cè)诖笪餮罄锖驼卖~進(jìn)行過血戰(zhàn),一名船員慘死。精彩情節(jié)1.他們?cè)谟《妊蟮闹閳?chǎng)和鯊魚展開過搏斗,捕鯨手蘭德手刃了一條124.他們乘坐的潛艇不小心潛入了南極的巨大冰層下,全船人面臨缺氧的危險(xiǎn),最后時(shí)刻人工鑿冰逃生。5.他們?cè)诰S多灣海底,從當(dāng)年西班牙的沉船上打撈出許多財(cái)寶,尼摩船長(zhǎng)把這些財(cái)寶都運(yùn)回了潛艇上,打算將來給需要幫助的人。精彩情節(jié)4.他們乘坐的潛艇不小心潛入了南極的巨大冰層下,全船人面臨缺1302藝術(shù)特色02藝術(shù)特色14《海底兩萬里》中，作者將科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合，所描寫的場(chǎng)面波瀾壯闊，人物形象鮮明有特色，故事情節(jié)跌宕起伏、懸念叢生，具有很強(qiáng)的可讀性。而且書中還包括了大量地理、歷史、生物、物理、地質(zhì)、氣候方面的知識(shí)，讀者在閱讀歷險(xiǎn)故事時(shí)，還能夠輕松獲取科學(xué)知識(shí)。藝術(shù)特色《海底兩萬里》中，作者將科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合，所描寫的藝術(shù)特色這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點(diǎn)。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。藝術(shù)特色藝術(shù)特色這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點(diǎn)。曲折緊張、撲16藝術(shù)特色《海底兩萬里》一書，情節(jié)跌宕起伏，懸念叢生，具有強(qiáng)烈的可讀性，而且書中還包含了大量的地理、歷史、生物、物理、地質(zhì)、氣象方面的知識(shí)，小讀者在閱讀引人入勝的歷險(xiǎn)故事的同時(shí)，還能夠輕松地獲取科學(xué)知識(shí)，這種完全自然的知識(shí)啟迪方式也是本書的精妙這處。他的小說由于具有科學(xué)科學(xué)而令人信服，因而不但能夠激發(fā)人們對(duì)科學(xué)的興趣，而且更能啟發(fā)人們的思考，使他們大膽地幻想未來的遠(yuǎn)景。藝術(shù)特色藝術(shù)特色《海底兩萬里》一書，情節(jié)跌宕起伏，懸念叢生，具有強(qiáng)烈17藝術(shù)特色誰見過海底森林?誰見過海底煤礦?誰見過“養(yǎng)”在貝殼里、價(jià)值連城的大珍珠?當(dāng)了俘虜?shù)陌⒘_納克斯和他的朋友們都見到了，而且曾經(jīng)徜徉其間。豐富的知識(shí)藝術(shù)特色誰見過海底森林?誰見過海底煤礦?誰見過“養(yǎng)”在貝殼里18藝術(shù)特色他們?cè)谟《妊蟮闹閳?chǎng)和鯊魚展開過搏斗，捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊；他們?cè)诩t海里追捕過一條瀕于絕種的儒艮，儒艮肉當(dāng)晚就被端上了餐桌；他們?cè)诖笪餮罄锖驼卖~進(jìn)行過血戰(zhàn)，一名船員慘死；這些場(chǎng)面，都十分驚心動(dòng)魄。此外，書中還描寫了抹香鯨如何殘殺長(zhǎng)須鯨，“鸚鵡螺”號(hào)潛艇又是如何殺死成群的抹香鯨的，那情景也十分罕見。精心動(dòng)魄的場(chǎng)面藝術(shù)特色他們?cè)谟《妊蟮闹閳?chǎng)和鯊魚展開過搏斗，捕鯨手尼德·蘭手19藝術(shù)特色“鸚鵡螺”號(hào)也曾遇險(xiǎn)，在珊瑚礁上擱過淺，受到過巴布亞土著的襲擊，最可怕的是，在南極被厚厚的冰層困住，艇內(nèi)缺氧，艇上的人幾乎不能生還。但是，憑著潛艇的精良構(gòu)造和艇長(zhǎng)的超人智慧，種種險(xiǎn)境，均被化解，終于完成了十一萬公里的海底行程。險(xiǎn)象環(huán)生的情節(jié)藝術(shù)特色“鸚鵡螺”號(hào)也曾遇險(xiǎn)，在珊瑚礁上擱過淺，受到過巴布亞2003主要人物03主要人物21主要人物阿龍納斯法國(guó)生物學(xué)家康塞爾仆人尼德·蘭捕鯨手主人：尼摩船長(zhǎng)“諾第留斯號(hào)”主要人物阿龍納斯法國(guó)生物學(xué)家康塞爾仆人尼德·蘭捕鯨手主人：尼22主要人物主人：尼摩船長(zhǎng)“諾第留斯號(hào)”謎一樣的人物。他知識(shí)淵博，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智，從不放棄希望。他心地善良，同情弱者和被壓迫的民族。但是他的心里充滿著一種莫名的仇恨，于是在海上實(shí)行了可怕的報(bào)復(fù)。1、從“用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)”中，可以看出他是一個(gè)具有正義感和反抗壓迫的戰(zhàn)士；2、從“南極冰山脫險(xiǎn)”中，可出看出他的英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)、鎮(zhèn)定沉著；3、從“智斗鯊魚救采珠人”中，可以看出他同情弱者，心地善良，富有同情心；4、從“擊退土著人襲擊”中，可以看出他知識(shí)淵博，有創(chuàng)造力和預(yù)見性（在船扶手上裝有高壓電），遇事沉著冷靜；5、從“含淚掩埋同伴”中，可以看出他雖外表冷郁但內(nèi)心情感豐富，重情重意；6、從“潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究和躲避開他的敵人和迫害者”，可以看出他的神秘、孤獨(dú)和追求自由的心理。主要人物主人：尼摩船長(zhǎng)“諾第留斯號(hào)”謎一樣的人物。他知識(shí)淵博23主要人物是一名生物學(xué)家。博古通今，性情溫和，心底善良，富有探究精神。1、從他積極參與政府的遠(yuǎn)征考察活動(dòng)，可以看出他熱愛科學(xué)考察事業(yè)，具有正義感，希望造福人類；2、從他敢于跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐潛艇作海底兩萬的探險(xiǎn)旅行和在海底的感悟中，可以看出他有獻(xiàn)身科學(xué)的精神、淵博的知識(shí)和樂觀向上的心態(tài)。阿龍納斯法國(guó)生物學(xué)家主要人物是一名生物學(xué)家。博古通今，性情溫和，心底善良，富有探24主要人物他是隨著阿龍納斯教授去捕“巨鯨”的一位捕鯨手，他經(jīng)驗(yàn)豐富，百發(fā)百中，是一個(gè)比較原始的人，性情火爆，野性十足。尼德·蘭捕鯨手主要人物他是隨著阿龍納斯教授去捕“巨鯨”的一位捕鯨手，他經(jīng)驗(yàn)25主要人物阿龍納斯教授的仆人。他忠誠(chéng)、老實(shí)本分、性格開朗，對(duì)分類學(xué)非常入迷。1、從A、他愿意冒生命危險(xiǎn)跟隨主人參與捕鯨行動(dòng)；B、看到主人落水后，勇敢地跳下去搶救；C、在南極缺氧的時(shí)候，把最后一絲空氣留給主人三件事中，可以看出他是一個(gè)任勞任怨、忠心耿耿的仆人。2、從他對(duì)各種水生動(dòng)物進(jìn)行分類并用專門的本子分類記錄，可以看出他是一個(gè)有著豐富的知識(shí)和做事仔細(xì)認(rèn)真有條不紊的人?？等麪柶腿酥饕宋锇埣{斯教授的仆人。他忠誠(chéng)、老實(shí)本分、性格開朗，對(duì)分2604方法指導(dǎo)04方法指導(dǎo)27什么是快速閱讀速讀可以使你更快地閱讀資料，在短期記憶中你可以掌握更多，所以也會(huì)理解得更好。提高閱讀的速度的方法是，每一段讀更多的文字，減少讀每一段的時(shí)間，使用指示物和減少回讀。什么是快速閱讀速讀可以使你更快地閱讀資料，在28速讀的基本要求

1、避免發(fā)聲。2、減少注視點(diǎn)。3、縮短眼停時(shí)間。4、避免回視。速讀的基本要求1、避免發(fā)聲。29速讀的主要方法1、瀏覽法。瀏覽法是指對(duì)一般不需要細(xì)致了解的書籍，只是從總體上粗略掌握書中大概內(nèi)容的一種閱讀方法。它可以在有限的時(shí)間內(nèi)盡可能廣泛地了解信息，有助于開闊視野，是博覽群書所常用的重要方法。2、掃讀法。掃讀法是指對(duì)文章內(nèi)容一目數(shù)行、一目十行地掃瞄，以大容量獲取信息的一種快速閱讀方法。速讀的主要方法1、瀏覽法。瀏覽法是指對(duì)一般不需要細(xì)致了解的303、跳讀法。跳讀法是指跳過一些無關(guān)緊要的部分而直取讀物的關(guān)鍵性內(nèi)容的一種快速閱讀方法。4、尋讀法。尋讀法是指為得到急需的有關(guān)資料，在眾多相關(guān)書籍資料中搜尋查找的一種快速閱讀方法。5、猜讀法。猜讀法是指在讀書讀文章時(shí)，以所了解的題目或已看的前文作為前提，對(duì)后面的內(nèi)容預(yù)作猜想，然后將其與后文實(shí)際內(nèi)容進(jìn)行印證比較的一種閱讀方法。3、跳讀法。跳讀法是指跳過一些無關(guān)緊要的部分而直取讀物的關(guān)鍵31快速閱讀需要注意的問題第一、要保持注意力的集中。第二、提高整體識(shí)讀的能力。第三、正確處理好閱讀速度與理解、記憶的關(guān)系。一般來說，快速閱讀的理解率應(yīng)保持在70%左右的水平?？焖匍喿x需要注意的問題第一、要保持注意力的集中。3205探究活動(dòng)05探究活動(dòng)33

活動(dòng)一：暢游海底世界

假如給你一次隨鸚鵡螺號(hào)在海底遨游的機(jī)會(huì)，你最想體驗(yàn)的是書里提到的哪個(gè)情節(jié)呢？說說你的理由。

活動(dòng)一：暢游海底世界

34

活動(dòng)二：聆聽人物心聲

在這次難得的海底探險(xiǎn)中，你最想與書中的哪個(gè)人物為伴呢？為什么？（備選人物參考：阿龍納斯，康塞爾，尼德蘭，尼摩船長(zhǎng)等。）

活動(dòng)二：聆聽人物心聲

在這次難得的海底探險(xiǎn)中，你最想35

活動(dòng)三：探尋自己的身影

從來就沒有人讀書，只有人在書中讀自己，發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己。

——羅曼·羅蘭

活動(dòng)三：探尋自己的身影

從來就沒有人讀書，36

活動(dòng)三：探尋自己的身影

鑒于尼摩船長(zhǎng)徘徊于苦樂邊緣的傳奇人生，你能說說我們?cè)鯓硬拍艿玫秸嬲目鞓穯幔?/p>

活動(dòng)三：探尋自己的身影

鑒于尼摩船長(zhǎng)徘徊于苦樂邊緣的傳奇人37思考探究：鸚鵡螺號(hào)的神秘消失之謎

故事的結(jié)尾，鸚鵡螺號(hào)遭遇了邁爾大漩流后神秘消失了，請(qǐng)你試著猜猜看，鸚鵡螺號(hào)最終怎么樣了呢？為什么有這樣的猜測(cè)，說說你的理由。思考探究：鸚鵡螺號(hào)的神秘消失之謎

故事的結(jié)尾，鸚鵡螺號(hào)遭遇了38讀書方法小結(jié)：

讀文，讀人，讀己！讀書方法小結(jié)：39小結(jié)：

運(yùn)用今天所學(xué)的讀書方法，繼續(xù)我們的旅程，去繼續(xù)探秘這個(gè)《海底兩萬里》，也繼續(xù)發(fā)現(xiàn)下一個(gè)“海底兩萬里”！小結(jié)：運(yùn)用今天所學(xué)的讀書方法，繼續(xù)我們的旅程4006真題演練06真題演練41《海底兩萬里》相關(guān)練習(xí)

1、《海底兩萬里》是法國(guó)生物學(xué)家凡爾納的三部曲之一，他的另兩部作品是（）、（）。

2、《海底兩萬里》主要講述（）號(hào)潛艇的故事。凡爾納的小說之所以擁有廣大的讀者，原因在于（），小說廣為流傳，還因?yàn)樗哂校ǎ┓矤柤{被公認(rèn)為是“（）”。

1、《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《神秘島》2、諾第留斯構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚險(xiǎn)社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父

《海底兩萬里》相關(guān)練習(xí)

1、《海底兩萬里》是法國(guó)生物學(xué)家凡爾423、（）是一名（）的戰(zhàn)士，這一形象正是凡爾納（）的體現(xiàn)。

4、《海底兩萬里》的作者是（），《海底兩萬里》的作者是（）國(guó)人。

5、阿龍納斯的仆人叫（），故事中，阿龍納斯曾經(jīng)在法國(guó)出版過的一部書叫（），“魚叉手之王（捕鯨手）”指的是（）。

3、尼摩船長(zhǎng)反抗壓迫反對(duì)殖民主義、反對(duì)奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想4、儒勒?凡爾納法5、康塞爾《海底的秘密》尼德·蘭

3、（）是一名（436、鯨魚用（）進(jìn)行呼吸，《海底兩萬里》中的潛艇叫（）。

7、潛艇的主人是（），他會(huì)說（）種語言，分別是（）。

8、潛艇上的人睡的床是用（）材料做的，潛艇上的人穿的衣服是用（）做成的。潛艇上的人用來寫字的筆是用（）做成的。潛艇上的人用的墨水是用（）做的。6、肺鸚鵡螺號(hào)7、尼摩船長(zhǎng)四法、德、英、拉丁8大葉藻貝殼類的足絲鯨的觸須墨魚或?yàn)踬\的分泌物

6、鯨魚用（）進(jìn)行呼吸，《海底兩449、鸚鵡螺號(hào)上的藏書量有（）冊(cè)，鸚鵡螺號(hào)的造價(jià)是（）萬法郎。

10、請(qǐng)舉例說出海底的三種植物。（）

9、1200020010、裙帶菜、海帶、紫菜、石花菜、石花菜、鵝掌菜

9、鸚鵡螺號(hào)上的藏書量有（）冊(cè)4511、凡爾納的作品形象夸張地反映了19世紀(jì)“

”人們征服自然，改造世界的意志和幻想，并成為

現(xiàn)代小說的先河，我國(guó)的小說大多也受到他作品的啟發(fā)和影響。

12、《海底兩萬里》書中人物寥寥，有名有姓的只有四個(gè)半。即：船長(zhǎng)

、自然科學(xué)家

、仆人

、捕鯨手

，“亞伯拉罕?林肯”號(hào)驅(qū)逐艦艦長(zhǎng)

，只在小說開頭部分曇花一現(xiàn)，姑且算半個(gè)。

11、“機(jī)器時(shí)代”西方和日本科幻12、尼摩、阿龍納斯、康塞爾、尼德·蘭，法拉格特，11、凡爾納的作品形象夸張地反映了19世紀(jì)“

4613、《海底兩萬里》中人物在印度洋的珠場(chǎng)和

展開過搏斗，捕鯨手尼德蘭手刃了一條兇惡的巨鯊；他們?cè)诩t海里追捕過一條瀕于絕種的

，它的肉當(dāng)晚就被端上了餐桌。

14、《海底兩萬里》一書，情節(jié)跌宕起伏，懸念叢生，具有強(qiáng)烈的可讀性，而且書中還包含了大量的

方面的知識(shí)，使讀者在閱讀引人入勝的歷險(xiǎn)故事的同時(shí)，還能夠輕松地獲取科學(xué)知識(shí)。

13、鯊魚儒艮14、地理、歷史、生物、物理、地質(zhì)、氣象13、《海底兩萬里》中人物在印度洋的珠場(chǎng)和

4715、《海底兩萬里》中尼摩船長(zhǎng)說了一句話來形容人類的進(jìn)步:

“人類進(jìn)步的實(shí)在是太慢了。簡(jiǎn)答

1、尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)，經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情，請(qǐng)概括3次。

（1）

（2）

(3)

1、擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等

15、《海底兩萬里》中尼摩船長(zhǎng)說了一句話來形容人類的進(jìn)步:482、請(qǐng)說出尼摩船長(zhǎng)與阿龍納斯在海底環(huán)球旅行的路線。

從

出發(fā)，經(jīng)過

、

、

、

，進(jìn)入

、

。

從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進(jìn)入大西洋、南極2、請(qǐng)說出尼摩船長(zhǎng)與阿龍納斯在海底環(huán)球旅行的路線。

從

493、簡(jiǎn)述《海底兩萬里》內(nèi)容。

故事發(fā)生在1866年，海洋中出現(xiàn)了一種不知名的怪物，阿龍納斯教授作為一名海洋動(dòng)物的專家，隨遠(yuǎn)征隊(duì)去剿滅怪物，不料卻掉入海中，被怪物一艘名為“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇所救。于是，他和神奇的尼摩船長(zhǎng)開始了一段驚險(xiǎn)、神奇的海底旅行。他們登上從未有人到達(dá)過的南極；目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象及凄慘的海底沉船；領(lǐng)略了美麗而又充滿危險(xiǎn)的海底世界......

3、簡(jiǎn)述《海底兩萬里》內(nèi)容。

故事發(fā)生在1866年，海洋中出504、你認(rèn)為尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)怎么樣的人？

尼摩船長(zhǎng)逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。他富有同情心，性格陰郁、知識(shí)淵博、帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。4、你認(rèn)為尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)怎么樣的人？

515、《海底兩萬里》是一部純虛構(gòu)的科幻小說，你覺得這部書最吸引你的地方是什么？書中哪些想像事物如今已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)，通過這些事例你能看出科幻小說與科技發(fā)展的某些關(guān)系嗎？

示例：海底世界充滿異國(guó)風(fēng)情和濃厚的浪漫主義色彩。海底潛艇，人類登月、太空飛行都已成為現(xiàn)實(shí)?？苹眯≌f往往也是科學(xué)研究基礎(chǔ)上的的推理和預(yù)言。曲折的情節(jié)和對(duì)海洋知識(shí)的介紹潛水艇、潛水服、電的使用等等在一定程度上促進(jìn)科學(xué)的發(fā)展。5、《海底兩萬里》是一部純虛構(gòu)的科幻小說，你覺得這部書最吸引526、尼摩船長(zhǎng)為什么把死者的墓地選在珊瑚叢中?因?yàn)樯汉飨x會(huì)把死者永遠(yuǎn)封閉起來

6、尼摩船長(zhǎng)為什么把死者的墓地選在珊瑚叢中?因?yàn)樯汉飨x會(huì)把53謝謝聆聽授課人/文小語謝謝聆聽授課人/文小語54《海底兩萬里》快速閱讀名著導(dǎo)讀授課人/文小語《海底兩萬里》快速閱讀名著導(dǎo)讀授課人/文小語55目錄CONTENTES作者簡(jiǎn)介01主要內(nèi)容02主要人物03藝術(shù)特色04目錄CONTENTES作者01主要02主要03藝術(shù)045601作者簡(jiǎn)介01作者簡(jiǎn)介57作者簡(jiǎn)介儒勒·凡爾納是科幻小說和冒險(xiǎn)小說作家,被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”?！逗５變扇f里》是他的幻想小說三部曲之一，也是他的名篇佳作之首。還有兩部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》。儒勒·凡爾納作者簡(jiǎn)介儒勒·凡爾納是科幻小說和冒險(xiǎn)小說作家,被譽(yù)為“現(xiàn)代科58作者簡(jiǎn)介法國(guó)科幻小說家儒勒·凡爾納最著名的小說之一?！艾F(xiàn)代科學(xué)幻想小說的之父”凡爾納母親的家族中有許多是航海家，他的啟蒙教師還是一位船長(zhǎng)的遺孀。幼小的凡爾納一直向往著遠(yuǎn)航探險(xiǎn)。11歲時(shí)，為了給表妹買一串貝殼項(xiàng)鏈，他悄悄登上了一艘開往印度的郵船。不料中途被父親截了回來，挨了一頓揍。在家里，他留著淚向父親發(fā)誓：“以后只躺在床上在幻想中旅行?！闭沁@樣的，使得凡爾納一生博覽群書，在幻想中遨游世界，從而創(chuàng)作出了許多著名的科幻小說，被譽(yù)為作者簡(jiǎn)介法國(guó)科幻小說家儒勒·凡爾納最著名的小說之一?！艾F(xiàn)代科59作者作品《海底兩萬里》《環(huán)游世界八十天》《從地球到月球》《氣球上的五星期》《地下之城（黑印度）》《地心游記》作者作品《海底兩萬里》《環(huán)游世界八十天》《從地球到月球》《氣60

波蘭人民反對(duì)沙皇獨(dú)裁統(tǒng)治的起義遭到殘酷鎮(zhèn)壓是凡爾納創(chuàng)作《海底兩萬里》的一個(gè)導(dǎo)火索。他在小說中塑造了尼摩船長(zhǎng)這個(gè)反對(duì)沙皇專制統(tǒng)治的高大形象，賦予其強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和人道主義精神，以此來表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判。寫作背景波蘭人民反對(duì)沙皇獨(dú)裁統(tǒng)治的起義遭到殘酷鎮(zhèn)壓是凡爾納創(chuàng)61

《海底兩萬里》描繪的是人們?cè)诖蠛＠锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。主題思想《海底兩萬里》描繪的是人們?cè)诖蠛＠锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。潛62

故事發(fā)生在1866年，法國(guó)人阿龍納斯是一位生物學(xué)家，應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。這時(shí)，海上出了一個(gè)怪物，鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。科考活動(dòng)結(jié)束后，生物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就道，返回法國(guó)，卻接到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng)，于是改弦更張，登上了一艘驅(qū)逐艦，參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)。經(jīng)過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng)，生物學(xué)家內(nèi)容概要故事發(fā)生在1866年，法國(guó)人阿龍納斯是一位生物學(xué)家，63和他的仆人及為清除“怪物”被特意請(qǐng)到驅(qū)逐艦上來的一名捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜。結(jié)果發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名為“鸚鵡螺”號(hào)。潛艇對(duì)俘虜?shù)挂矁?yōu)待，只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長(zhǎng)尼摩從此永遠(yuǎn)不許他們離開。阿羅納克斯一行別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。十個(gè)月后，這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫，生物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。內(nèi)容概要和他的仆人及為清除“怪物”被特意請(qǐng)到驅(qū)逐艦上來的一名捕鯨手，64主要內(nèi)容太平洋

—印度洋

—紅海

—地中海

—大西洋

—南北兩極海洋航行線路主要內(nèi)容太平洋

—印度洋

—紅海

—地中海

—大西洋

—南北651.他們?cè)谟《妊蟮闹閳?chǎng)和鯊魚展開過搏斗,捕鯨手蘭德手刃了一條兇惡的巨鯊。2.他們?cè)诩t海里追捕過一條瀕于絕種的儒艮,儒艮肉當(dāng)晚就被端上了餐桌。3.他們?cè)诖笪餮罄锖驼卖~進(jìn)行過血戰(zhàn),一名船員慘死。精彩情節(jié)1.他們?cè)谟《妊蟮闹閳?chǎng)和鯊魚展開過搏斗,捕鯨手蘭德手刃了一條664.他們乘坐的潛艇不小心潛入了南極的巨大冰層下,全船人面臨缺氧的危險(xiǎn),最后時(shí)刻人工鑿冰逃生。5.他們?cè)诰S多灣海底,從當(dāng)年西班牙的沉船上打撈出許多財(cái)寶,尼摩船長(zhǎng)把這些財(cái)寶都運(yùn)回了潛艇上,打算將來給需要幫助的人。精彩情節(jié)4.他們乘坐的潛艇不小心潛入了南極的巨大冰層下,全船人面臨缺6702藝術(shù)特色02藝術(shù)特色68《海底兩萬里》中，作者將科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合，所描寫的場(chǎng)面波瀾壯闊，人物形象鮮明有特色，故事情節(jié)跌宕起伏、懸念叢生，具有很強(qiáng)的可讀性。而且書中還包括了大量地理、歷史、生物、物理、地質(zhì)、氣候方面的知識(shí)，讀者在閱讀歷險(xiǎn)故事時(shí)，還能夠輕松獲取科學(xué)知識(shí)。藝術(shù)特色《海底兩萬里》中，作者將科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合，所描寫的藝術(shù)特色這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點(diǎn)。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。藝術(shù)特色藝術(shù)特色這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點(diǎn)。曲折緊張、撲70藝術(shù)特色《海底兩萬里》一書，情節(jié)跌宕起伏，懸念叢生，具有強(qiáng)烈的可讀性，而且書中還包含了大量的地理、歷史、生物、物理、地質(zhì)、氣象方面的知識(shí)，小讀者在閱讀引人入勝的歷險(xiǎn)故事的同時(shí)，還能夠輕松地獲取科學(xué)知識(shí)，這種完全自然的知識(shí)啟迪方式也是本書的精妙這處。他的小說由于具有科學(xué)科學(xué)而令人信服，因而不但能夠激發(fā)人們對(duì)科學(xué)的興趣，而且更能啟發(fā)人們的思考，使他們大膽地幻想未來的遠(yuǎn)景。藝術(shù)特色藝術(shù)特色《海底兩萬里》一書，情節(jié)跌宕起伏，懸念叢生，具有強(qiáng)烈71藝術(shù)特色誰見過海底森林?誰見過海底煤礦?誰見過“養(yǎng)”在貝殼里、價(jià)值連城的大珍珠?當(dāng)了俘虜?shù)陌⒘_納克斯和他的朋友們都見到了，而且曾經(jīng)徜徉其間。豐富的知識(shí)藝術(shù)特色誰見過海底森林?誰見過海底煤礦?誰見過“養(yǎng)”在貝殼里72藝術(shù)特色他們?cè)谟《妊蟮闹閳?chǎng)和鯊魚展開過搏斗，捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊；他們?cè)诩t海里追捕過一條瀕于絕種的儒艮，儒艮肉當(dāng)晚就被端上了餐桌；他們?cè)诖笪餮罄锖驼卖~進(jìn)行過血戰(zhàn)，一名船員慘死；這些場(chǎng)面，都十分驚心動(dòng)魄。此外，書中還描寫了抹香鯨如何殘殺長(zhǎng)須鯨，“鸚鵡螺”號(hào)潛艇又是如何殺死成群的抹香鯨的，那情景也十分罕見。精心動(dòng)魄的場(chǎng)面藝術(shù)特色他們?cè)谟《妊蟮闹閳?chǎng)和鯊魚展開過搏斗，捕鯨手尼德·蘭手73藝術(shù)特色“鸚鵡螺”號(hào)也曾遇險(xiǎn)，在珊瑚礁上擱過淺，受到過巴布亞土著的襲擊，最可怕的是，在南極被厚厚的冰層困住，艇內(nèi)缺氧，艇上的人幾乎不能生還。但是，憑著潛艇的精良構(gòu)造和艇長(zhǎng)的超人智慧，種種險(xiǎn)境，均被化解，終于完成了十一萬公里的海底行程。險(xiǎn)象環(huán)生的情節(jié)藝術(shù)特色“鸚鵡螺”號(hào)也曾遇險(xiǎn)，在珊瑚礁上擱過淺，受到過巴布亞7403主要人物03主要人物75主要人物阿龍納斯法國(guó)生物學(xué)家康塞爾仆人尼德·蘭捕鯨手主人：尼摩船長(zhǎng)“諾第留斯號(hào)”主要人物阿龍納斯法國(guó)生物學(xué)家康塞爾仆人尼德·蘭捕鯨手主人：尼76主要人物主人：尼摩船長(zhǎng)“諾第留斯號(hào)”謎一樣的人物。他知識(shí)淵博，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智，從不放棄希望。他心地善良，同情弱者和被壓迫的民族。但是他的心里充滿著一種莫名的仇恨，于是在海上實(shí)行了可怕的報(bào)復(fù)。1、從“用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)”中，可以看出他是一個(gè)具有正義感和反抗壓迫的戰(zhàn)士；2、從“南極冰山脫險(xiǎn)”中，可出看出他的英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)、鎮(zhèn)定沉著；3、從“智斗鯊魚救采珠人”中，可以看出他同情弱者，心地善良，富有同情心；4、從“擊退土著人襲擊”中，可以看出他知識(shí)淵博，有創(chuàng)造力和預(yù)見性（在船扶手上裝有高壓電），遇事沉著冷靜；5、從“含淚掩埋同伴”中，可以看出他雖外表冷郁但內(nèi)心情感豐富，重情重意；6、從“潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究和躲避開他的敵人和迫害者”，可以看出他的神秘、孤獨(dú)和追求自由的心理。主要人物主人：尼摩船長(zhǎng)“諾第留斯號(hào)”謎一樣的人物。他知識(shí)淵博77主要人物是一名生物學(xué)家。博古通今，性情溫和，心底善良，富有探究精神。1、從他積極參與政府的遠(yuǎn)征考察活動(dòng)，可以看出他熱愛科學(xué)考察事業(yè)，具有正義感，希望造福人類；2、從他敢于跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐潛艇作海底兩萬的探險(xiǎn)旅行和在海底的感悟中，可以看出他有獻(xiàn)身科學(xué)的精神、淵博的知識(shí)和樂觀向上的心態(tài)。阿龍納斯法國(guó)生物學(xué)家主要人物是一名生物學(xué)家。博古通今，性情溫和，心底善良，富有探78主要人物他是隨著阿龍納斯教授去捕“巨鯨”的一位捕鯨手，他經(jīng)驗(yàn)豐富，百發(fā)百中，是一個(gè)比較原始的人，性情火爆，野性十足。尼德·蘭捕鯨手主要人物他是隨著阿龍納斯教授去捕“巨鯨”的一位捕鯨手，他經(jīng)驗(yàn)79主要人物阿龍納斯教授的仆人。他忠誠(chéng)、老實(shí)本分、性格開朗，對(duì)分類學(xué)非常入迷。1、從A、他愿意冒生命危險(xiǎn)跟隨主人參與捕鯨行動(dòng)；B、看到主人落水后，勇敢地跳下去搶救；C、在南極缺氧的時(shí)候，把最后一絲空氣留給主人三件事中，可以看出他是一個(gè)任勞任怨、忠心耿耿的仆人。2、從他對(duì)各種水生動(dòng)物進(jìn)行分類并用專門的本子分類記錄，可以看出他是一個(gè)有著豐富的知識(shí)和做事仔細(xì)認(rèn)真有條不紊的人。康塞爾仆人主要人物阿龍納斯教授的仆人。他忠誠(chéng)、老實(shí)本分、性格開朗，對(duì)分8004方法指導(dǎo)04方法指導(dǎo)81什么是快速閱讀速讀可以使你更快地閱讀資料，在短期記憶中你可以掌握更多，所以也會(huì)理解得更好。提高閱讀的速度的方法是，每一段讀更多的文字，減少讀每一段的時(shí)間，使用指示物和減少回讀。什么是快速閱讀速讀可以使你更快地閱讀資料，在82速讀的基本要求

1、避免發(fā)聲。2、減少注視點(diǎn)。3、縮短眼停時(shí)間。4、避免回視。速讀的基本要求1、避免發(fā)聲。83速讀的主要方法1、瀏覽法。瀏覽法是指對(duì)一般不需要細(xì)致了解的書籍，只是從總體上粗略掌握書中大概內(nèi)容的一種閱讀方法。它可以在有限的時(shí)間內(nèi)盡可能廣泛地了解信息，有助于開闊視野，是博覽群書所常用的重要方法。2、掃讀法。掃讀法是指對(duì)文章內(nèi)容一目數(shù)行、一目十行地掃瞄，以大容量獲取信息的一種快速閱讀方法。速讀的主要方法1、瀏覽法。瀏覽法是指對(duì)一般不需要細(xì)致了解的843、跳讀法。跳讀法是指跳過一些無關(guān)緊要的部分而直取讀物的關(guān)鍵性內(nèi)容的一種快速閱讀方法。4、尋讀法。尋讀法是指為得到急需的有關(guān)資料，在眾多相關(guān)書籍資料中搜尋查找的一種快速閱讀方法。5、猜讀法。猜讀法是指在讀書讀文章時(shí)，以所了解的題目或已看的前文作為前提，對(duì)后面的內(nèi)容預(yù)作猜想，然后將其與后文實(shí)際內(nèi)容進(jìn)行印證比較的一種閱讀方法。3、跳讀法。跳讀法是指跳過一些無關(guān)緊要的部分而直取讀物的關(guān)鍵85快速閱讀需要注意的問題第一、要保持注意力的集中。第二、提高整體識(shí)讀的能力。第三、正確處理好閱讀速度與理解、記憶的關(guān)系。一般來說，快速閱讀的理解率應(yīng)保持在70%左右的水平。快速閱讀需要注意的問題第一、要保持注意力的集中。8605探究活動(dòng)05探究活動(dòng)87

活動(dòng)一：暢游海底世界

假如給你一次隨鸚鵡螺號(hào)在海底遨游的機(jī)會(huì)，你最想體驗(yàn)的是書里提到的哪個(gè)情節(jié)呢？說說你的理由。

活動(dòng)一：暢游海底世界

88

活動(dòng)二：聆聽人物心聲

在這次難得的海底探險(xiǎn)中，你最想與書中的哪個(gè)人物為伴呢？為什么？（備選人物參考：阿龍納斯，康塞爾，尼德蘭，尼摩船長(zhǎng)等。）

活動(dòng)二：聆聽人物心聲

在這次難得的海底探險(xiǎn)中，你最想89

活動(dòng)三：探尋自己的身影

從來就沒有人讀書，只有人在書中讀自己，發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己。

——羅曼·羅蘭

活動(dòng)三：探尋自己的身影

從來就沒有人讀書，90

活動(dòng)三：探尋自己的身影

鑒于尼摩船長(zhǎng)徘徊于苦樂邊緣的傳奇人生，你能說說我們?cè)鯓硬拍艿玫秸嬲目鞓穯幔?/p>

活動(dòng)三：探尋自己的身影

鑒于尼摩船長(zhǎng)徘徊于苦樂邊緣的傳奇人91思考探究：鸚鵡螺號(hào)的神秘消失之謎

故事的結(jié)尾，鸚鵡螺號(hào)遭遇了邁爾大漩流后神秘消失了，請(qǐng)你試著猜猜看，鸚鵡螺號(hào)最終怎么樣了呢？為什么有這樣的猜測(cè)，說說你的理由。思考探究：鸚鵡螺號(hào)的神秘消失之謎

故事的結(jié)尾，鸚鵡螺號(hào)遭遇了92讀書方法小結(jié)：

讀文，讀人，讀己！讀書方法小結(jié)：93小結(jié)：

運(yùn)用今天所學(xué)的讀書方法，繼續(xù)我們的旅程，去繼續(xù)探秘這個(gè)《海底兩萬里》，也繼續(xù)發(fā)現(xiàn)下一個(gè)“海底兩萬里”！小結(jié)：運(yùn)用今天所學(xué)的讀書方法，繼續(xù)我們的旅程9406真題演練06真題演練95《海底兩萬里》相關(guān)練習(xí)

1、《海底兩萬里》是法國(guó)生物學(xué)家凡爾納的三部曲之一，他的另兩部作品是（）、（）。

2、《海底兩萬里》主要講述（）號(hào)潛艇的故事。凡爾納的小說之所以擁有廣大的讀者，原因在于（），小說廣為流傳，還因?yàn)樗哂校ǎ┓矤柤{被公認(rèn)為是“（）”。

1、《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《神秘島》2、諾第留斯構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚險(xiǎn)社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父

《海底兩萬里》相關(guān)練習(xí)

1、《海底兩萬里》是法國(guó)生物學(xué)家凡爾963、（）是一名（）的戰(zhàn)士，這一形象正是凡爾納（）的體現(xiàn)。

4、《海底兩萬里》的作者是（），《海底兩萬里》的作者是（）國(guó)人。

5、阿龍納斯的仆人叫（），故事中，阿龍納斯曾經(jīng)在法國(guó)出版過的一部書叫（），“魚叉手之王（捕鯨手）”指的是（）。

3、尼摩船長(zhǎng)反抗壓迫反對(duì)殖民主義、反對(duì)奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想4、儒勒?凡爾納法5、康塞爾《海底的秘密》尼德·蘭

3、（）是一名（976、鯨魚用（）進(jìn)行呼吸，《海底兩萬里》中的潛艇叫（）。

7、潛艇的主人是（），他會(huì)說（）種語言，分別是（）。

8、潛艇上的人睡的床是用（）材料做的，潛艇上的人穿的衣服是用（）做成的。潛艇上的人用來寫字的筆是用（）做成的。潛艇上的人用的墨水是用（）做的。6、肺鸚鵡螺號(hào)7、尼摩船長(zhǎng)四法、德、英、拉丁8大葉藻貝殼類的足絲鯨的觸須墨魚或?yàn)踬\的分泌物

6、鯨魚用（）進(jìn)行呼吸，《海底兩989、鸚鵡螺號(hào)上的藏書量有（）冊(cè)，鸚鵡螺號(hào)的造價(jià)是（）萬法郎。

10、請(qǐng)舉例說出海底的三種植物。（）

9、1200020010、裙帶菜、海帶、紫菜、石花菜、石花菜、鵝掌菜

9、鸚鵡螺號(hào)上的藏書量有（）冊(cè)9911、凡爾納的作品形象夸張地反映了19世紀(jì)“

”人們征服自然，改造世界的意志和幻想，并成為

現(xiàn)代小說的先河，我國(guó)的小說大多也受到他作品的啟發(fā)和影響。

12、《海底兩萬里》書中人物寥寥，有名有姓的只有四個(gè)半。即：船長(zhǎng)

、自然科學(xué)家

、仆人

、捕鯨手

，“亞伯拉罕?林肯”號(hào)驅(qū)逐艦艦長(zhǎng)

，只在小說開頭部分曇花一現(xiàn)，姑且算半個(gè)。