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文檔簡介
第有關元旦周記模板合集8篇元旦周記篇1
嶄新的場地,散發(fā)著獨特的木香,活潑的氣氛渲染著師生共同的、無法用言語形容的歡樂。我們湖州四中的全校師生在我校的風雨操場內舉行元旦文藝匯演。
隨著禮炮“砰〞地在空中鳴響,片片彩帶自空中散落下來,本次文藝匯演拉開了帷幕。演員們用真摯嘹亮的歌聲、優(yōu)美新穎的舞蹈、無厘頭搞笑的相聲以及神奇的魔術吸引著觀眾們的眼球,贏取他們的贊賞,用不同的方式慶祝著元旦——這一個令人興奮的日子。一陣陣轟動而又熱烈的掌聲證明演員們成功了!
當我們這一次元旦文藝匯演之中唯一一個雙簧節(jié)目出場的時候,全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。因為演員們對自己自身形象的犧牲,因為演員們滑稽可愛的登場模式,因為演員們幽默幽默的表演,引得現場觀眾時不時地發(fā)出陣陣笑聲……
雙簧向我們講述了奧運會三米跳臺冠軍熊倪在出場前、出場時、出場后的種種心理的變化、語言行動。不僅模仿了電視中前輩們的一些經典語段,更重要的是,他們通過自己對“熊倪跳水〞的理解、揣摩著人物的心理活動,做了一系列夸張的藝術處理、參加了一些搞笑元素,使得這個節(jié)目更加精彩!
不但臺上的演員們努力地施展著自己的才華,將自己光鮮的一面展現給我們,臺下的觀眾們也是認真地觀看著,奮力地拍著手,情不自禁地贊嘆著。他們發(fā)自內心的贊嘆是演員們最好的禮物。
本次元旦文藝匯演舉行得很成功,為20某某年湖州四中的故事畫下了一個圓滿的句號。但同時,也可以把這個圓圓的句號填滿,復制為六個,成了一個意猶未盡的省略號。因為湖州四中的'20某某年是一張全新的白紙,白紙上那美麗的圖畫、繽紛的文字需要我們自己描繪、譜寫,未來是充滿希望與光明的。
我相信,新年一定是更加美好、更加成功的!
元旦周記篇2
今天,我懷著沖動的心情走進了教室,因為我們今天要自己舉辦一場元旦活動,而且不用大人來幫助。
活動開始了,陳老師先幫我們排了一下“陣型〞,于是我們就準備開始游戲。只見丁子雋走上了講臺,宣布活動開始,整個班級立刻沸騰了起來。其中我最喜歡的游戲是鮑欣妍小組的“不可能完成的任務〞和陸彥含小組的“誰是臥底〞?!安豢赡芡瓿傻娜蝿炸曋杏袃蓚€非常有趣的任務:一個是給陳老師一個擁抱,另一個是找到一根男同學的鞋帶。話音剛落,鄧石奕軒就沖了過去,給了陳老師一個大大的擁抱,第二個任務一開始,丁子雋就迅速的解開了自己的鞋,拿了自己的鞋帶……
“誰是臥底〞這個游戲讓我感觸頗深,它是用來鍛煉小朋友的觀察力的。其中一個是臥底一個是大部隊。當大家知道自己的身份后,主持人會悄悄的告訴每個人一個詞語。每人都要用一句話來形容這個詞語,最后投票決定誰是臥底,票數最多的人出局。如果堅持到最后一局,臥底就贏了??赡苁且驗橛迷~不好,所以當臥底的第一局就被揭穿了。唉,看來我一定要好好的練習語文啊!
哈哈!這次活動真好玩,下次我一定要想出更新穎的點子!
元旦周記篇3
今天是20某某年的元旦,咱們放假了。
午飯后,魏敏阿姨開著小車來接我。咱們坐著車在沙陽樂園兜了一圈,來到一個太陽曬得到小草坡。我和魏林笑就在草坡上爬上爬下,做起了游戲。咱們還發(fā)現了許多美麗的花草,有的紅,有的黃,五顏六色,咱們都很保護它們。
時間過得很快,天快黑時,咱們才依依不舍地離開了。
1月2日〔晴3~14°〕
前幾天,奶奶關門時不小心被門夾了一下,結果有個手指縫了四針??伤齾s照樣忙前忙后,仍然堅持做著家務,使我很擔憂。
今天奶奶清掃衛(wèi)生時,我就在旁邊協助她。雖然我?guī)筒簧鲜裁疵Γ悄棠毯荛_心,夸我長大了。
1月3日〔晴3~14°〕天氣晴
今天早晨我出去玩了,到了玩的地方,太晚了。咱們就先去吃飯了,到了超級牛扒,咱們先開始點菜,我點了一份牛腩飯。菜還沒有上的時候,我玩了一會電腦。我的飯很好吃,吃完了我又去玩電腦,玩的很開心?;厝サ穆飞虾芏?,到家就很晚了,我就睡了一覺。一覺醒來就吃晚飯了。
元旦周記篇4
12月31日,我們學校迎來了慶新年迎元旦自助餐,同學們帶來了各種各樣的美食,我興高采烈地拎著媽媽做的煲仔飯和草莓醬,興沖沖地跑進教室,我對第一次在學校吃自助餐感到興奮和稀奇。
教室里熱熱鬧鬧的,人聲鼎沸,桌上擺滿了琳瑯滿目的美食,有又大又紫的葡萄,紅彤彤的草莓,黃澄澄的橙子,熱氣騰騰的披薩,又香又脆的爆米花,像笑臉似的紫菜包飯……面對這么多好吃的,我情不自禁地流下了口水,好多同學迫不及待地去拿自己中意的食物。
我漫不經心地走著,突然眼前一亮,那是一串串冰糖葫蘆,我連忙伸手拿了一根,生怕被別人搶光,剝了保鮮膜,冰糖葫蘆紅通通、亮晶晶的,好似一個小太陽,我張嘴咬了一口,啊嗚,真甜,一直甜到我心窩里。
接著,我不敢相信自己的眼睛,又是一道可口可心的美食——油炸雞翅,油汪汪的雞翅,外焦里嫩,陣陣香氣撲鼻,我忍不住咬了一口,真脆,入口即化,還沒細細品嘗,就被我三下二下啃了個精光。我繞著美食,東挑西選,津津有味地吃著……
不知不覺地,肚皮吃得圓滾滾的,阿姨們的手藝可真好,期待明年還有這樣的自助餐!
元旦周記篇5
今天,為了迎接新年的到來,學校舉辦了一個慶祝元旦的活動。
剛到班里,眼前就是一片掛在吊燈上的拉花!拉花長長的,比美術老師教我們做的好看多了!黑板上畫了好多東西,還用粉筆寫上了幾個“haapy〞這個英語單詞,而且,就連門的把手上還掛著一條亮晶晶的拉花呢!
準備開始表演了,為了公平的來決定誰先表演節(jié)目,老師就按抽簽來決定。老師讓我們每人寫一張紙條,然后把我們的紙條都扔進一個箱子里,讓同學來抽簽。第一個是林熙元,他表演的是唱英語歌,我覺得他唱得很好!剩下的,我就忘了是誰了。到我表演的時候,我感覺很緊張,我讓任佳琪幫我拿著譜子,走上了講臺。我先說:“大家好!我要演奏的是《月光下的鳳尾竹》。〞然后開始吹葫蘆絲,我雖然錯了一小處,但是最后,同學們還是給了我非常熱烈的掌聲!等所有人都表演了,老師給我們每人都發(fā)了氣球和棒棒糖,然后讓楊某某給我們播動畫片看。
今天真是個快樂日子!
元旦周記篇6
這個單元的“口語交際〞讓同學們方案一下如何過元旦,老師讓我們先討論一下。
原來從未開過元旦活動,討論的時候,班上炸開了鍋。
第一組的代表說可以加一點小活動,這樣可以增加氣氛。第二組的代表說“說話傳花〞,臺上一個人說話,底下傳花,花傳到誰的手里,誰就表演節(jié)目。第四組的代表說大家湊錢買一個大彩燈,來進行裝飾。
我是第三組的代表,我的意見也是反響最大的。我是這樣說的:“我們可以像西方那樣開一個舞會。〞也不知怎的,底下人竟聽成了“化裝舞會〞,一下子全炸開了鍋,議論紛紛。老師好象也比擬贊同,認為很有意思,問我怎么去辦。這下,我可懵了,具體步驟還沒想好呢!老師見我沒想好,就讓我先坐下了。
當每一組的意見都說完后,老師說:“每一組人想一個好一點的方法到何吟秋和鄒雅婧那兒登記。〞討論這樣就算結束了。
后來,幾乎所有找到我的人,都贊同我的方法——化裝舞會。有的人還有熱心的同學對我們提建議說:“到時候每個人都可以自己做一個面具帶著,我們美術課不是學了做面具嗎!〞最后竟然連和我一起負責的鄒雅婧也“要挾〞我說一定要搞化裝舞會。
但是,我認為,既然我是負責的,我就一定要盡自己的責任。所以,我得按照老師的要求做。既然登記的都是用化裝舞會,那我就得“微服私訪〞,征求一下廣闊群眾的意見。
究竟“微服私訪〞的結果如何?我們下次見分曉。
元旦周記篇7
今天是元旦,早上一起來,就想起元旦的狂歡,我迅速洗刷完,就快樂地到教室去了。
中午,我和同學們迅速吃完午飯準備布置教室,迎接元旦晚會。我們把氣球貼在教室的窗戶、黑板、墻上,再把彩紙圍在燈上……霎時,我們的教室就變成了一個亮麗的舞臺。
元旦晚會開始了,我們班一下子熱鬧起來了。我們心情地玩起了各種有趣的游戲,比方搶椅子,同不們圍站成一圈,響音樂就開始轉,音樂一停,每個人都爭先恐后的去搶座位,每一輪游戲中其中一位搶不到座位的同不礻會被淘汰,大家都自告奮勇的上臺唱歌,在歡樂祥和的笑聲中我們迎來了快樂的元旦。
今天是20某某年1月1日,是新的一年的起點,我又長大了一歲,在這新的一年里,我會再接再厲取得更多的收獲。
元旦周記篇8
再過一天就是元旦了,為了慶祝節(jié)日,學校舉辦了一場元旦聯歡會。
下午一點左右,電子屏幕上準時開始播放了。哇!一年級小朋友扮演的水果寶寶太可愛了;二年級小朋友為大家?guī)砹巳纸洠沉艘话脒€多呢;三年級同學的詩歌朗誦也博得了熱烈的掌聲;我們四年級同學的“四季之歌〞也獲得了好評;五年級的哥哥姐姐們表演的“柳之韻〞沒有一點瑕疵;而六年級的哥哥姐姐們的演出好似使同學們穿越到了古代。除此之外,民樂隊、啦啦操隊、牛皮筋隊、科學DI隊和鼓號隊的出色表演也震撼了整個校園。
元旦慶祝節(jié)目異常精彩,班里的聯歡會也無可挑剔。精彩的節(jié)目一個接著一個:幽默的
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