有關(guān)寫人記事作文300字集錦五篇

第有關(guān)寫人記事作文300字集錦五篇寫人記事作文300字篇1

在一個靜靜的夜晚，有一個小池塘里有一群小魚正在玩耍。

有一條小魚看見池塘中央有個圓圓的“玉盤〞就高聲喊到：“伙伴們，伙伴們我發(fā)現(xiàn)了一個‘月盤’呢！〞其它小魚聽見了，就成群結(jié)隊(duì)地游過去。它們果然看見有個“玉盤〞正在水中。一條小魚好奇的問：“這是誰的東西呢？〞“不知道。〞其它小魚答復(fù)道。有一條紅色的小魚自告奮勇地說：“讓我去吧，讓我去吧，我想去碰碰‘月盤’行嗎？〞“好吧！〞說著那條小魚就慢慢地游上前去，用尾巴輕輕地碰了一下“月盤〞。“呀！‘月盤’破掉了！〞一條黃色的小魚驚恐地說。小魚們嚇得驚慌失措，四處逃竄。有的小魚藏在水草里，有的小魚躲到一塊巖石邊，有的小魚害怕地游回了家里。過了一會兒，有一條膽子大點(diǎn)的小魚探出了腦袋，發(fā)現(xiàn)“玉盤〞合好了，就快樂地說：“伙伴們快出來吧！‘月盤’合好啦！〞這時，其它小魚才放心地游了出來。“哈哈哈！〞“是誰在笑？〞一條聰明的小魚抬頭一看，原來是月亮姐姐捂著嘴巴在天上偷偷地笑。哦！這下小魚們才明白，水里的“玉盤〞是月亮姐姐的倒影。

一條淘氣的小魚，突然一躍而起，結(jié)果又把月亮姐姐的倒影打破了。小魚們都哈哈大笑起來。

寫人記事作文300字篇2

上午數(shù)學(xué)課的公開課上，全校老師都來聽我們班劉老師的課。

同學(xué)們坐的端端正正，聽的非常認(rèn)真，可是老師提問就只有我和常思禮舉手，劉老師讓其他同學(xué)答復(fù)，卻舉手的人寥寥無幾，這樣老師叫我和常思禮答復(fù)了很屢次，后來老師再問時，我的手剛舉起來，劉老師給我使眼色，我把手放下了，把時機(jī)讓給其他同學(xué)。我推了我的同桌閆澤昊，可是他不舉手，老師就叫了他同學(xué)。中間課上，劉老師讓按組討論題，我認(rèn)真地思考著，我們組的幾人都在說話，也不知干什么。當(dāng)我問他們：“咱們組的題誰答？〞

他們就像商量好的似的一起說：“你。〞

我說：“行，那第二題呢？〞

他們又一起說：“你。〞第三題還是我，我有點(diǎn)生氣，為什么他們都不愿意答復(fù)老師的問題呢？

第四節(jié)課上，劉老師一上課就表揚(yáng)了我，我心里非常快樂。

寫人記事作文300字篇3

媽媽說，爸爸是個“書呆子〞。我看嘛，有那么一點(diǎn)兒，不過，應(yīng)該叫“書迷〞。

爸爸上班去，坐在公共汽車上，手中拿著一本書；到了單位里，鉆進(jìn)圖書館，找他所需要的書；回到家里，躲進(jìn)小書房，一會翻翻他的書，一會爬爬他的個子，寫他的書。

媽媽說他眼睛已經(jīng)有千把度，別在看書了。他呢，只是笑笑，把媽媽的話當(dāng)做耳邊風(fēng)。每晚，等下，他又看又寫，常常要到深夜才安睡。

前天，還鬧了個大笑話。爸爸下班回來，開了燈在書房里寫啊寫。五斗櫥上的三五牌臺鐘，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)〞連敲了七下。爸爸拎著包，急匆匆從書房里走出來。

“你到那里去？〞媽問。

“上班唄，七點(diǎn)了，再不走要遲到了。〞爸爸挺認(rèn)真的說。

我在一旁笑。

媽媽挺有方法，拉著爸爸，翻開門來給他看。門外，天色黑黑，街燈點(diǎn)點(diǎn)。

“是晚上！〞爸爸如夢初醒。媽關(guān)了門，說：“有句俗話說叫：‘鬼迷心竅’，你呀，‘書迷心竅’，晨昏顛倒。〞

爸爸自己也笑了。

寫人記事作文300字篇4

學(xué)校前的馬路上，車來車往。寂靜了一節(jié)課的學(xué)校終于迎來一天中最熱鬧的時候。放學(xué)了，我單獨(dú)一人走在回家的路上，漸漸地就走到了馬路口。

一個我熟悉得不能再熟悉的女孩闖入我的眼簾。她正看著我，一張溫柔的臉上露出友善的笑容。這是我非常喜歡的'同學(xué)，也是我的好鄰居，叫邢維好。黑白相間的發(fā)夾被固定在漆黑的長發(fā)上，加上一雙黑白清楚的葡萄似的大眼睛，讓人看著非常舒服。

我走上前去，伸手就拍了拍她的肩膀。她并沒有因?yàn)槲掖蟠筮诌值呐e動而生氣，反而很親切地問我：“小季，怎么一個人呀?〞說完，她還擔(dān)憂地向我身后張望了一下。

我不屑一顧地對她說：“我自己一個人，不行嗎?〞話音剛落，我就意識到自己這樣說話非常無禮，連忙為難地對她說：“哦，對不起!〞邢維好依舊滿臉笑容，說：“沒事的，不要在意!〞寬慰的話語，讓我的為難得到了緩解，也讓我們愉快地交談了起來。

有時候，事情再小，卻也能反映出一個人的胸懷，就像今天放學(xué)路上的事情。朋友，放學(xué)路上有你相伴，真好!。

寫人記事作文300字篇5

唉，我們組里就只有女將有用，男將就是吃白飯的?！皯?zhàn)斗〞時，要么就是“丟了槍〞〔筆沒了〕，要么就是“肚子疼〞逃掉“戰(zhàn)斗〞〔不上學(xué)來啦)劣跡斑斑。而我們女將呢，榮耀事跡不計其數(shù)，簡直就是“花木蘭〞。

我們小組里，有了這莫兩個“累贅〞，我們組可成了“班級之最〞_班級進(jìn)程最慢組。班里有十多個小組，而我們組那么是第三名，倒數(shù)的！唉都怪這兩個“廢柴〞，拉后腿得程度比三峽工程還巨大。

雖然說，我在班里是數(shù)一數(shù)二的慢，但快起來，速度還是可以的，可是，蝸牛先生和烏龜女士環(huán)游世界一周回來，他倆一篇英語課文都背不下來。

雖然說，我的語文知識及不上老師的淵深，但還是個“謎語〞〔語謎〕。但他們呢，上語文課就跟沒事人一樣。

雖然說，我的日記速度及不上陳佳藝和董雨順