人教版(部編)八年級下冊道德與法治：道德與法治：公民權(quán)利的保障書課件

01部編版初中《道德與法治》八年級下冊第一單元第一課第一課時國家權(quán)力屬于人民

公民權(quán)利的保障書01部編版初中《道德與法治》八年級下冊第一單元第一課第一課01“憲法是一張寫滿人民權(quán)利的紙”——列寧憲法是公民權(quán)利的保障書！教學(xué)目

導(dǎo)入新知01“憲法是一張寫滿人民權(quán)利的紙”憲法是公民權(quán)利的保我國憲法如何體現(xiàn)和保障國家權(quán)力屬于人民的？0102知道我國憲法的基本原則是什么？這一原則的實質(zhì)就

是要保證什么？學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)目

自主學(xué)習(xí)03我國憲法如何體現(xiàn)和保障國家權(quán)力屬于人民的？0102知道我國你知道國徽圖案的蘊(yùn)意嗎？人民法院人民政府人民代表大會常務(wù)委員會教學(xué)目

探究新知活動一我眼中人民與國家機(jī)關(guān)的關(guān)系你知道哪些國家機(jī)關(guān)和場所懸掛國徽嗎？人民檢察院你知道國徽圖案的蘊(yùn)意嗎？人民法院人民政府人民代表大會常01教學(xué)目

探究新知活動一我眼中人民與國家權(quán)力的關(guān)系01教學(xué)目探究新知活動一我眼中人民與國家權(quán)力的01人民代表大會常務(wù)委員會人民政府人民法院人民檢察院人民大會堂表明國家機(jī)關(guān)是為人民服務(wù)的，人民是國家的主人。“人民”二字象征著我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權(quán)力屬于人民。

思考：為什么它們的名稱里有“人民”二字?教學(xué)目

探究新知活動一我眼中人民與國家權(quán)力的關(guān)系01人民代表大會常務(wù)委員會人民政府人民法院人民檢察院01我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權(quán)力屬于人民。憲法的基本原則這一原則歸根結(jié)底是要保證什么？保證人民當(dāng)家作主教學(xué)目

探究新知活動一你眼中人民與國家權(quán)力的關(guān)系01我國是人民民主專政的社會主義國家，憲法的這一原則歸根結(jié)底01憲法如何體現(xiàn)和保障國家權(quán)力屬于人民的？教學(xué)目

探究新知01憲法如何體現(xiàn)和保障國家權(quán)力屬于人民的？教學(xué)目探01《憲法》第一章總綱第一條第一款中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。第二條第一款中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。

結(jié)論1：憲法確認(rèn)我國的

,明確

的地位。國家性質(zhì)人民當(dāng)家作主教學(xué)目

探究新知活動二憲法知識我來學(xué)01《憲法》第一章總綱結(jié)論1：國家性質(zhì)人民當(dāng)家作主教學(xué)材料：江陰市某村集體控股四家上市公司,年終村民分紅金額達(dá)到1.18億元，除分紅之外，村民還享受住房、免費體檢、旅游、教育培訓(xùn)、年滿60周歲長者另有賀歲金等其他福利。思考1：該村經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，村民享受眾多福利，得益于我國的哪一制度？社會主義經(jīng)濟(jì)制度教學(xué)目

探究新知活動二憲法知識我來學(xué)材料：江陰市某村集體控股四家上市公司,年終村民分紅金額達(dá)到《憲法》第一章總綱第六條中華人民共和國的社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是生產(chǎn)資料的社會主義公有制,即全民所有制和勞動群眾集體所有制。社會主義公有制消滅人剝削人的制度,實行各盡所能、按勞分配的原則。思考2：社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是什么?人民是生產(chǎn)資料的所有者，是國家的主人。教學(xué)目

探究新知活動二憲法知識我來學(xué)《憲法》第一章總綱思考2：社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是什么?結(jié)論2：憲法規(guī)定的社會主義

,奠定了

的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。奠定：國家權(quán)力屬于人民的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。意義：生產(chǎn)資料的社會主義公有制保證人民成為生產(chǎn)資料的所有

者，成為國家的主人。思考3：社會主義經(jīng)濟(jì)制度奠定了國家權(quán)力屬于人民的什么基礎(chǔ)?它有何積極意義?經(jīng)濟(jì)制度國家權(quán)力屬于人民教學(xué)目

探究新知活動二憲法知識我來學(xué)結(jié)論2：奠定：國家權(quán)力屬于人民的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。思考3：社會主義思考：以上圖片，公民在通過什么途徑和形式管理國家和社會事務(wù)?人民代表大會制度投票選舉代表選舉鎮(zhèn)級人大代表村民代表大會參加村民代表大會參加村務(wù)公開會教學(xué)目

探究新知活動二憲法知識我來學(xué)思考：以上圖片，公民在通過什么途徑和形式管理國家和社會事務(wù)?教學(xué)目

探究新知思考：我國公民還通過什么途徑和形式管理國家和社會事務(wù)?活動二憲法知識我來學(xué)教學(xué)目探究新知思考：我國公民還通過什么途徑和形式管《憲法》第一章總綱第二條第二款

人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。第二條第三款

人民依照法律規(guī)定，通過各種途徑和形式，管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)，管理社會事務(wù)。結(jié)論3:

憲法規(guī)定社會主義

制度,明確了

的基本途徑和形式。政治人民行使國家權(quán)力教學(xué)目

探究新知活動二憲法知識我來學(xué)《憲法》第一章總綱結(jié)論3:政治人民行使國家權(quán)力教學(xué)目人民是怎樣行使國家權(quán)力的？教學(xué)目

探究新知人民是怎樣行使國家權(quán)力的？教學(xué)目探究新知01

快速閱讀憲法第二章“公民的基本權(quán)利”部分

找一找：憲法賦予公民哪些基本權(quán)利？數(shù)一數(shù)：關(guān)于權(quán)利的有有多少條？看一看：舉例說說憲法在規(guī)定公民享有某項基本權(quán)利后,還作了哪些規(guī)定？教學(xué)目

探究新知活動二憲法知識我來學(xué)

想一想：1.這些規(guī)定有何作用？

2.從數(shù)量上體會，公民的基本權(quán)利具有什么特點？3.從保障措施中體會，公民的基本權(quán)利還有何特點?是實現(xiàn)公民基本權(quán)利的保障措施。廣泛性真實性01快速閱讀憲法第二章“公民的結(jié)論4：

憲法規(guī)定廣泛的

，并規(guī)定實現(xiàn)

的保障措施。公民基本權(quán)利公民基本權(quán)利教學(xué)目

探究新知活動二憲法知識我來學(xué)結(jié)論4：公民基本權(quán)利公民基本權(quán)利教學(xué)目探究新知活動01《憲法》第一章總綱第二十九條中華人民共和國的武裝力量屬于人民。它的任務(wù)是鞏固國防，抵抗侵略，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民的和平勞動，參加國家建設(shè)事業(yè)，努力為人民服務(wù)。結(jié)論5:憲法還規(guī)定

屬于人民，確保

。國家武裝力量國家權(quán)力屬于人民教學(xué)目

探究新知活動二憲法知識我來學(xué)01《憲法》第一章總綱結(jié)論5:國家武裝力量國家權(quán)力屬于人憲法如何保障國家權(quán)力屬于人民的？01公民基本權(quán)利04人民武裝0502政治制度03教學(xué)目

探究新知活動二憲法知識我來學(xué)理一理：國家性質(zhì)經(jīng)濟(jì)制度憲法如何保障國家權(quán)力屬于人民的？01公民04人民武裝050201活動三分享模擬政協(xié)活動材料:2018年8月7日“第五屆全國青少年模擬政協(xié)活動”在上海師范大學(xué)附屬中學(xué)盛大開幕。在模擬政協(xié)活動中,關(guān)注的都是社會熱點問題，如共享單車管理問題、倡導(dǎo)全民閱讀問題、防治網(wǎng)絡(luò)暴力、加強(qiáng)快遞行業(yè)個人隱私保護(hù)等等。

據(jù)悉，2014年至今，模擬政協(xié)活動共產(chǎn)生提案180份，其中評選出優(yōu)秀提案16份，由全國政協(xié)委員在“兩會”期間提交全國政協(xié)大會。思考:中學(xué)生通過撰寫提案參與到國家事務(wù)中,給我們帶來什么啟示?

教學(xué)目

新課講解01活動三分享模擬政協(xié)活動材料:20101我們要從小樹立主人翁意識，積極參與建言獻(xiàn)策活動，擔(dān)當(dāng)起國家主人應(yīng)盡的責(zé)任。

國家的一切權(quán)力屬于人民，不僅需要憲法來保障，還需要我們積極參與國家政治生活。教學(xué)目

探究新知活動三我是國家小主人01我們要從小樹立主人翁意識，積極參與建言獻(xiàn)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲和感悟？教學(xué)目

小結(jié)感悟通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲和感悟？教學(xué)目小結(jié)感1.“錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁?！敝斓略獛浀倪@句話說明了哪一憲法的基本原則(

)A.國家的一切權(quán)力屬于公民B.國家的一切權(quán)力屬于人民C.工人和農(nóng)民才是國家的主人D.人民能直接行使國家權(quán)力2.依據(jù)憲法規(guī)定,我國社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是

，奠定了國家權(quán)力屬于人民的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。（

）A.全民所有制B.集體所有制

C.生產(chǎn)資料的社會主義公有制D.國家所有制BC教學(xué)目

鞏固新知1.“錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁?！敝斓略獛浀倪@句話說明3.我國憲法規(guī)定的我國國家性質(zhì)是

。（

）

A.中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民B.中華人民共和國各民族一律平等C.中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家D.中華人民共和國實行民主集中制原則C教學(xué)目

鞏固新知3.我國憲法規(guī)定的我國國家性質(zhì)是。（教學(xué)目

鞏固新知4.我國憲法如何保障國家權(quán)力屬于人民的？答：①憲法確認(rèn)我國人民民主專政的國家性質(zhì)，明確人民當(dāng)家作主的地位；②規(guī)定社會主義經(jīng)濟(jì)制度，奠定國家權(quán)力屬于人民的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；③規(guī)定社會主義政治制度，明確了人民行使國家權(quán)力的基本途徑和形式；④規(guī)定了廣泛的公民基本權(quán)利，并規(guī)定實現(xiàn)公民基本權(quán)利的保障措施；⑤規(guī)定國家武裝力量屬于人民等。教學(xué)目鞏固新知4.我國憲法如何保障國家權(quán)力屬于人民再見！再見！01部編版初中《道德與法治》八年級下冊第一單元第一課第一課時國家權(quán)力屬于人民

公民權(quán)利的保障書01部編版初中《道德與法治》八年級下冊第一單元第一課第一課01“憲法是一張寫滿人民權(quán)利的紙”——列寧憲法是公民權(quán)利的保障書！教學(xué)目

導(dǎo)入新知01“憲法是一張寫滿人民權(quán)利的紙”憲法是公民權(quán)利的保我國憲法如何體現(xiàn)和保障國家權(quán)力屬于人民的？0102知道我國憲法的基本原則是什么？這一原則的實質(zhì)就

是要保證什么？學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)目

自主學(xué)習(xí)03我國憲法如何體現(xiàn)和保障國家權(quán)力屬于人民的？0102知道我國你知道國徽圖案的蘊(yùn)意嗎？人民法院人民政府人民代表大會常務(wù)委員會教學(xué)目

探究新知活動一我眼中人民與國家機(jī)關(guān)的關(guān)系你知道哪些國家機(jī)關(guān)和場所懸掛國徽嗎？人民檢察院你知道國徽圖案的蘊(yùn)意嗎？人民法院人民政府人民代表大會常01教學(xué)目

探究新知活動一我眼中人民與國家權(quán)力的關(guān)系01教學(xué)目探究新知活動一我眼中人民與國家權(quán)力的01人民代表大會常務(wù)委員會人民政府人民法院人民檢察院人民大會堂表明國家機(jī)關(guān)是為人民服務(wù)的，人民是國家的主人?！叭嗣瘛倍窒笳髦覈侨嗣衩裰鲗Ｕ纳鐣髁x國家，國家的一切權(quán)力屬于人民。

思考：為什么它們的名稱里有“人民”二字?教學(xué)目

探究新知活動一我眼中人民與國家權(quán)力的關(guān)系01人民代表大會常務(wù)委員會人民政府人民法院人民檢察院01我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權(quán)力屬于人民。憲法的基本原則這一原則歸根結(jié)底是要保證什么？保證人民當(dāng)家作主教學(xué)目

探究新知活動一你眼中人民與國家權(quán)力的關(guān)系01我國是人民民主專政的社會主義國家，憲法的這一原則歸根結(jié)底01憲法如何體現(xiàn)和保障國家權(quán)力屬于人民的？教學(xué)目

探究新知01憲法如何體現(xiàn)和保障國家權(quán)力屬于人民的？教學(xué)目探01《憲法》第一章總綱第一條第一款中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。第二條第一款中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。

結(jié)論1：憲法確認(rèn)我國的

,明確

的地位。國家性質(zhì)人民當(dāng)家作主教學(xué)目

探究新知活動二憲法知識我來學(xué)01《憲法》第一章總綱結(jié)論1：國家性質(zhì)人民當(dāng)家作主教學(xué)材料：江陰市某村集體控股四家上市公司,年終村民分紅金額達(dá)到1.18億元，除分紅之外，村民還享受住房、免費體檢、旅游、教育培訓(xùn)、年滿60周歲長者另有賀歲金等其他福利。思考1：該村經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，村民享受眾多福利，得益于我國的哪一制度？社會主義經(jīng)濟(jì)制度教學(xué)目

探究新知活動二憲法知識我來學(xué)材料：江陰市某村集體控股四家上市公司,年終村民分紅金額達(dá)到《憲法》第一章總綱第六條中華人民共和國的社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是生產(chǎn)資料的社會主義公有制,即全民所有制和勞動群眾集體所有制。社會主義公有制消滅人剝削人的制度,實行各盡所能、按勞分配的原則。思考2：社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是什么?人民是生產(chǎn)資料的所有者，是國家的主人。教學(xué)目

探究新知活動二憲法知識我來學(xué)《憲法》第一章總綱思考2：社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是什么?結(jié)論2：憲法規(guī)定的社會主義

,奠定了

的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。奠定：國家權(quán)力屬于人民的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。意義：生產(chǎn)資料的社會主義公有制保證人民成為生產(chǎn)資料的所有

者，成為國家的主人。思考3：社會主義經(jīng)濟(jì)制度奠定了國家權(quán)力屬于人民的什么基礎(chǔ)?它有何積極意義?經(jīng)濟(jì)制度國家權(quán)力屬于人民教學(xué)目

探究新知活動二憲法知識我來學(xué)結(jié)論2：奠定：國家權(quán)力屬于人民的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。思考3：社會主義思考：以上圖片，公民在通過什么途徑和形式管理國家和社會事務(wù)?人民代表大會制度投票選舉代表選舉鎮(zhèn)級人大代表村民代表大會參加村民代表大會參加村務(wù)公開會教學(xué)目

探究新知活動二憲法知識我來學(xué)思考：以上圖片，公民在通過什么途徑和形式管理國家和社會事務(wù)?教學(xué)目

探究新知思考：我國公民還通過什么途徑和形式管理國家和社會事務(wù)?活動二憲法知識我來學(xué)教學(xué)目探究新知思考：我國公民還通過什么途徑和形式管《憲法》第一章總綱第二條第二款

人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。第二條第三款

人民依照法律規(guī)定，通過各種途徑和形式，管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)，管理社會事務(wù)。結(jié)論3:

憲法規(guī)定社會主義

制度,明確了

的基本途徑和形式。政治人民行使國家權(quán)力教學(xué)目

探究新知活動二憲法知識我來學(xué)《憲法》第一章總綱結(jié)論3:政治人民行使國家權(quán)力教學(xué)目人民是怎樣行使國家權(quán)力的？教學(xué)目

探究新知人民是怎樣行使國家權(quán)力的？教學(xué)目探究新知01

快速閱讀憲法第二章“公民的基本權(quán)利”部分

找一找：憲法賦予公民哪些基本權(quán)利？數(shù)一數(shù)：關(guān)于權(quán)利的有有多少條？看一看：舉例說說憲法在規(guī)定公民享有某項基本權(quán)利后,還作了哪些規(guī)定？教學(xué)目

探究新知活動二憲法知識我來學(xué)

想一想：1.這些規(guī)定有何作用？

2.從數(shù)量上體會，公民的基本權(quán)利具有什么特點？3.從保障措施中體會，公民的基本權(quán)利還有何特點?是實現(xiàn)公民基本權(quán)利的保障措施。廣泛性真實性01快速閱讀憲法第二章“公民的結(jié)論4：

憲法規(guī)定廣泛的

，并規(guī)定實現(xiàn)

的保障措施。公民基本權(quán)利公民基本權(quán)利教學(xué)目

探究新知活動二憲法知識我來學(xué)結(jié)論4：公民基本權(quán)利公民基本權(quán)利教學(xué)目探究新知活動01《憲法》第一章總綱第二十九條中華人民共和國的武裝力量屬于人民。它的任務(wù)是鞏固國防，抵抗侵略，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民的和平勞動，參加國家建設(shè)事業(yè)，努力為人民服務(wù)。結(jié)論5:憲法還規(guī)定

屬于人民，確保

。國家武裝力量國家權(quán)力屬于人民教學(xué)目

探究新知活動二憲法知識我來學(xué)01《憲法》第一章總綱結(jié)論5:國家武裝力量國家權(quán)力屬于人憲法如何保障國家權(quán)力屬于人民的？01公民基本權(quán)利04人民武裝0502政治制度03教學(xué)目

探究新知活動二憲法知識我來學(xué)理一理：國家性質(zhì)經(jīng)濟(jì)制度憲法如何保障國家權(quán)力屬于人民的？01公民04人民武裝050201活動三分享模擬政協(xié)活動材料:2018年8月7日“第五屆全國青少年模擬政協(xié)活動”在上海師范大學(xué)附屬中學(xué)盛大開幕。在模擬政協(xié)活動中,關(guān)注的都是社會熱點問題，如共享單車管理問題、倡導(dǎo)全民閱讀問題、防治網(wǎng)絡(luò)暴力、加強(qiáng)快遞行業(yè)個人隱私保護(hù)等等。

據(jù)悉，2014年至今，模擬政協(xié)活動共產(chǎn)生提案180份，其中評選出優(yōu)秀提案16份，由全國政協(xié)委員在“兩會”期間提交全國政協(xié)大會。思考:中學(xué)生通過撰寫提案參與到國家事務(wù)中,給我們帶來什么啟示?

教學(xué)目

新課講解01活動三分享模擬政協(xié)活動材料:20101我們要從小樹立主人翁意識，積極參與建言獻(xiàn)策活動，擔(dān)當(dāng)起國家主人應(yīng)盡的責(zé)任。

國家的一切權(quán)力屬于人民，不