小學一年級新生訓練口令集錦

7/7小學一年級新生訓練口令集錦【常規(guī)教育】：

1、鈴聲響，進教室。書放好，坐端正。老師講，專心聽。要發(fā)言，先舉手。站起來，大聲講。同學講，仔細聽。有問題，要補充。

1、鈴聲響，進教室，安安靜靜等老師，抬頭挺胸坐得正，看黑板，腳放平。

2、要發(fā)言，先舉手，起立站直再開口。老師講課認真聽，作業(yè)整齊又干凈

3、上課鈴聲響后，學生會在小班長的帶動下邊拍邊唱：“上課鈴聲響，快快進課堂。上課守紀律，坐正看前方?；卮饐栴}先站好，聲音甜又亮。手不動腳不晃，比一比誰最棒?！?/p>

4、一二三四，坐好姿勢。（同時要求坐好）五六七八，閉上嘴巴。（要求不要說話）

5、小眼睛，看黑板。身體，坐直；兩手，放好；保持，安靜；準備讀書，拿起課本。（要求做到三個一并拿起課本）

6、點點頭，伸伸腰，我們來做課前準備操，動動手，動動腳，開動腦筋勤思考。你一言，我一語，這樣發(fā)言可不好。耳要聰，目要明，文明守紀我最行，棒！棒！棒！我真棒！爭做班級的NO.1。

YEAR！

【安靜課堂方法】：

師（雙手擊掌3次，有節(jié)奏的XXX）

生（跟著擊掌2次，第三次雙手放好，即節(jié)奏也是XXX）

【學拼音】：

（1）拼音格，四條線，拼音寶寶住里面。住上格，不頂線，住下格，一半多一點，住中格，寫滿頂兩邊。

（2）復韻母，真有趣，兩個單韻母在一起。

看前面，擺口形，口型變化要注意，快速向后滑過去，和成一音莫忘記。

（3）聲母b和韻母a,猛的一碰變成ba。b-a（帶調號）爸，爸爸。

【組織教學】：

（1）請你跟我這樣做，我就跟你這樣做。

（2）同學們，我問你，上課應該怎么做？

身坐正，腳放平，眼看老師守紀律。

（3）小火車在哪里，小火車在這里。

（4）師：小火車，開起來生：咕嚕咕嚕開起來

師：火車頭在哪里生：火車頭在這里師：這排火車開起來

【寫字時】：

1、提醒法。（生寫生字前，師誦兒歌）

身坐挺，足擺平，頭不歪，肩放平（腳放平，身體正。頭不歪，肩不聳。）生接：字寫得好，老師夸我行！

2、寫字歌。（師說，生做動作）

第一、閉眼第二、身正第三、肩平第四、足安第五、臂開第六、睜開眼睛第七、握筆，寫字3、拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，伸伸我的左手，伸伸我的右手，扭扭我的小

1

【課堂教學】：

比一比，賽一賽，看誰記得對又快。

【集隊上操】：

昂著頭，挺著胸，我們都是小士兵。

聽音樂，做早操，天天鍛煉身體好

（希望對剛任教一年級的老師有點幫助）

坐坐好

師：請你跟我坐坐好生：我就跟你坐坐好

師：請你跟我來寫字生：我就跟你來寫字

注：前半句為老師說，后半句為學生說。

一二三四，坐好姿勢。（同時要求坐好）

五六七八，閉上嘴巴。（要求不要說話）

小眼睛，看黑板。

身體，坐直

兩手，放好

保持，安靜

準備讀書，拿起課本。（要求做到三個一并拿起課本）平時在學生寫字時，我是這么做的：

師：頭——生：（齊答）正

師：肩——生：（齊答）平

師：臂——生：（齊答）開

師：足——生：（齊答）安

或者這么說也行：

師：眼離桌面生：（齊答）一尺遠

師：胸離桌面生：（齊答）一拳頭

師：手離筆尖生：（齊答）一寸長

2

我的課前準備操

點點頭，伸伸腰，我們來做課前準備操，

動動手，動動腳，開動腦筋勤思考。

你一言，我一語，這樣發(fā)言可不好。

耳要聰，目要明，文明守紀我最行，

棒！棒！棒！我真棒！爭做班級的NO.1。YEAR！

安靜課堂方法：

師（雙手擊掌3次，有節(jié)奏的XXX）

生（跟著擊掌2次，第三次雙手放好，即節(jié)奏也是XXX）寫字時：

1、提醒法。（生寫生字前，師誦兒歌）

身坐挺，足擺平，頭不歪，肩放平

生接：字寫得好，老師夸我行！

3個字的用的比較多

小眼睛看老師

小松樹坐(站)得直

小耳朵仔細聽

師：一、二

生：坐正（或顛倒）

常規(guī)教育：鈴聲響，進教室。書放好，坐端正。老師講，專心聽。要發(fā)言，先舉手。站起來，大聲講。同學講，仔細聽。有問題，要補充。

寫字方面：足放平，身子正。頭不歪，肩不聳。

3

課堂教學：比一比，賽一賽，看誰記得對又快。

集隊上操：昂著頭，挺著胸，我們都是小士兵。聽音樂，做早操，天天鍛煉身體好。

拍拍手，

拍拍手，

上拍拍，

下拍拍，

左拍拍，

右拍拍，

兩手朝上伸一伸，

兩手叉腰扭一扭，

端端正正快坐好！

師：小嘴巴生：不說話！

師：小眼睛生：看老師！

叮鈴鈴，上課了，

坐端正，專心聽，

要發(fā)言，先舉手，

課堂紀律要遵守。

腳放平，背挺直，眼睛看黑板，小手放放好。

這是我課前迅速使學生安靜坐好組織教學的一問一答式口令，僅供參考！

師：鈴聲響生：坐端正

師：嘴巴生：閉緊

師：眼睛生：向前

師：雙手生：擺平

師：耳朵生：聽清

利用《找朋友》這首兒歌的曲調換一下詞，可用于鈴聲剛響時的組織教學。

4

叮鈴丁零上課了，小朋友們進課堂，擺好書來坐端正，人人夸我好學生。

幼兒一日常規(guī)兒歌

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《入園歌》

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uB!N/t/V)q6f/L(Y

園服穿好背書包入園先問老師好

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書包放進小柜里老師夸我好寶寶。

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《排隊歌》

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小螞蟻，一二一，跟著口令快靜齊，不推不擠排好隊稍息立正、看齊。

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《上課歌》

小小椅，排排好老師上課我坐好，1^)R0B*L*^/S7n+m4O/v

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兩眼看前不說話，學習知識本領高。'n*f3}7Y-~

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《游戲歌》

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玩玩具，要歸位，看圖書，要愛惜，不吵不鬧不爭搶，高高興興做游戲。

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《玩具歌》

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小玩具，真漂亮，愛玩具，不爭搶，玩具寶寶都有家，別忘送回原地方。(b2o4Y;C

《區(qū)角歌》

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玩后歸整擺放好輕拿輕放好習慣。幼兒常規(guī)兒歌

上課老師說話認真聽，

小耳朵，豎起來，

小眼睛，看老師，

舉小手，學老師。

提出問題多動腦，

舉手發(fā)言懂禮貌，

回答問題聲音響，

學會傾聽才真好，

看誰上課表現(xiàn)好？一、二、三，我最好。下課

下課了，要休息，

別忘書本準備好。

撿紙屑，擦黑板，

擺桌椅，保整潔，

上廁所，散散步，

有益游戲要多玩，

追逐打鬧有危險。

你幫我，我?guī)湍悖?/p>

團結友愛要發(fā)揚。

中午

午休到，快洗手，

安靜坐，專心吃。

樣樣飯菜都要嘗,

營養(yǎng)價值在里面,

身體健康助成長。

安安靜靜睡個覺，

下午精神格外好。

寫字

寫字課，要安靜，

認認真真看黑板。

仔仔細細觀察字，

身坐直，頭要正，肩要平。

努力做到“三個一”：

眼離本子一尺遠，

手離筆尖一寸遠，

胸離桌邊一拳遠。

書寫工整又美觀，

完成寫字要檢查。

保持安靜誰最乖？

6

放學

放學時，收書包。

書本用具別漏掉，

撿撿紙來擺桌椅。

室外站隊快靜齊。

平平安安回家去。

常規(guī)兒歌

早早起,不遲到,爸爸媽媽再見了.進園來,講禮貌,看見老師說聲早.

愛清潔,講衛(wèi)生,果皮紙屑不亂拋.

排好隊,做早操,步伐整齊隊列好.

吃早餐,心情好,高高興興吃得飽.

學習時,要專心,積極發(fā)言動腦筋.

活動后,不打鬧,團結友愛興致高.

洗好手,吃午飯,不挑菜來不剩飯.

大小便,要洗手,不讓細菌進入口.

午飯后,睡午覺,安安靜靜睡得好.

梳洗后,吃點心,香香甜甜吃干凈.

玩游戲，真開心，動手動腦我最行。

吃晚飯,剛剛好,離園零食都不要.

晚八點,就睡覺,早睡早起身體好。

好習慣，帶回家，都夸我是好寶寶。

整理好的手指游戲

關于“保持安靜”的常規(guī)訓練：

（1）一二三坐坐好，三二一請安靜。

（2）我們都是機器人，一不許動，二不許笑，三不許露出大門牙。**小嘴巴不說話

**請把小手放背后我把小手放背后

請坐好我坐好

**拍手歌

師:12

幼:334

類推"3455656778789910

**是一個拍著手說的：誰的小手拍的響——我的小手拍的響誰的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮

誰的小手藏的好——我的小手藏的好

誰的小嘴閉的緊——我的小嘴閉的緊

**走走走，跟著老師走，走走走，跟著朋友走

**坐坐好教師彈琴：135—531—

幼兒唱：老師我們坐好了。（1351531）

教師彈：1351（高音1），幼兒起立。

教師彈：1531（低音1），幼兒坐下。

教師彈：135135135135135幼兒尋找自己的位子坐好。**幼兒排隊時用：小小手——擺擺動；

7

小胸脯——挺起來；

一二一，一二一……

**小腰——挺直，

小手——背后，

小眼睛——看黑板，

小喇叭——閉上。

**小眼睛看老師，小耳朵聽好了！

伸出你的小手上拍拍，伸出你的小手下拍拍，向前伸出小手轉一轉，小手放呀放放好！**課前讓孩子安靜~~

師：1.2（教師拍鈴鼓，幼兒拍手，并對話）

幼：1.2.3.（可重復幾次，等到幼兒安靜下來）

師：手放下

幼：坐坐好

**做操：用來做操前的整隊，邊念兒歌邊踏步，那樣的氣氛很好的

師：手擺動

幼：腳提起（教師也可反問：腳提起，孩子就答。手擺動）

師：誰最神氣

幼：我最神氣

師：立正

幼：立二

**小手小手拍一拍,我把小手伸出來.小手小手拍一拍,我把小手舉起來.小手小手拍一拍,我把小手藏起來

**水蘿卜,水蘿卜,切切切.包餃子,包餃子,捏捏捏.好孩子,好孩子,頂瓜瓜.壞孩子,壞孩子,就是他(這時候所有的小朋友都提其他的小朋友,效果非常好)

**這是一首拍手兒歌:

抓住,放開,小