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文檔簡介

第幼兒園中班健康活動教案范文集合五篇幼兒園中班健康活動教案篇1

一、目標:

1、認識一些常見的綠色食物。

2、體驗活動的快樂。

二、準備:

1、各種綠色食品實物或圖片。

2、超市情境。

三、過程:

1、談話導入,引起興趣。

師:“你們吃過或者看到過綠色食物嗎?吃起來又什么感覺?〞

幼1:“綠色的蔬菜我吃過。〞

幼2:“看到綠色的食物。〞

師:“綠色食物是健康的食物,說說你知道的綠色食物。〞

幼1:“蔬菜是綠色食物。〞

幼2:“薯片不是綠色食物。〞

幼3:“綠色食物吃起來香香的。〞

2、游戲。

師:“看,這是哪里?〞

幼:“超市。〞

師:“超市里有哪些綠色食物可以買呢?〞

幼1:“青菜。〞

幼2:“有綠色標記的食品。〞〔幼兒說出食物名稱,教師看超市里有沒有,有的就買?!?/p>

師:“我們一起來檢查這些食物是不是綠色食品。〞〔綠色的蔬菜和“綠色食品〞標記的食物才是綠色食品〕

3、幼兒一次當顧客游戲,體驗活動內(nèi)容。

幼兒園中班健康活動教案篇2

活動目標:

1。了解眼睛對人的重要性

2.懂得如何保護眼睛

3。培養(yǎng)幼兒關(guān)心、幫助殘疾人的情感

活動準備:錄音機、磁帶、眼罩與幼兒人數(shù)相等、三幅頭像畫、盲人圖片、一些關(guān)于保護眼睛的圖片、“眼睛〞六個

活動過程:

一:引出主題

1.游戲:指五官

轎是說一個五官的名稱,幼兒必須又快又準得指出來

2.以猜謎語的形式,引出活動內(nèi)容,激發(fā)幼兒學習的興趣。

謎面:上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄。

二:了解眼睛對人的重要性

1.幼兒聽歌曲《五官歌》師:小朋友,聽了這首歌誰能說說我們的.眼睛可以幫我們做什么?〔幼兒自由答復(fù)〕那我們?nèi)绻麤]有眼睛將會怎么樣呢?好,現(xiàn)在請小朋友一人拿一個眼罩戴好,親身感受一下,你可以站起來慢慢得走兩步?!灿變河H身感受后答復(fù)下列問題〕

2.出示盲人圖片師:那個小朋友來說說這個叔叔為什么帶著一個墨鏡,手里還拿著一根木棍在馬路上走?(幼兒答復(fù))教師引出盲人一詞,剛剛我們小朋友也親身感受了眼睛看不見東西是什么滋味,所以盲人叔叔做事情很不方便,我們小朋友應(yīng)該怎樣呢?〔使幼兒懂得關(guān)心、幫助殘疾人〕

三:懂得如何保護眼睛

師:眼睛對我們這么重要,那我們是不是應(yīng)該保護自己的雙眼呢?怎么保護呢?老師給小朋友帶來了幾幅圖,請你們來做裁判,看看說做的對?!矊⒂變悍殖蓛山M,教師出示一幅,幼兒作出判斷,并說明原因,答對的一組獲得一朵小紅花〕

最后,教師與幼兒一起小結(jié)在生活中如何保護眼睛。

四:玩“貼眼睛〞的游戲

幼兒手里拿著兩個“眼睛〞,站在距頭像一米處,把眼睛蒙上,向前走給頭像貼眼睛,看說貼得準。活動自然結(jié)束。

幼兒園中班健康活動教案篇3

活動目標:

1.通過擠壓等方式用噴水壺水,作畫。

2.大膽、獨立創(chuàng)作噴畫。

重點難點:

1.通過擠壓等方式用噴水壺水,作畫。

2.大膽、獨立創(chuàng)作噴畫。

活動準備:

1.幼兒用書:《玩玩水的游戲》。

2.幼兒自備有噴嘴的水壺或家長用飲料自制。

活動過程:

一、請幼兒閱讀幼兒用書,看書上的小朋友玩了什么游戲。

1.他們用什么噴水的?

2.每個水壺的噴嘴不同,噴出來的效果也不一樣。你帶來的水壺噴嘴是什么樣的?你猜猜它噴出來的水會是什么樣的》

3.要想讓水噴出來,我們的小手要做什么?

4.什么樣的水壺比擬容易擠出水來?什么樣的水壺很費力?

5.你帶來的水壺容易擠出來嗎?

6.噴出來的水還可以做什么?你想用噴水壺畫一幅什么畫呢

二、請幼兒帶上噴水壺、合作創(chuàng)作水畫、進行“水槍〞大賽等等。

三、活動結(jié)束后,帶幼兒去曬曬太陽,把衣服曬干,有條件的園所幫幼兒換一套衣服。

幼兒園中班健康活動教案篇4

活動名稱:

健康《去醫(yī)院看病》

活動目標:

1、了解去醫(yī)院看病的主要流程。

2、初步了解醫(yī)生和護士的工作,體驗他們工作的辛苦。

活動準備:

1、照片、錄像、標記牌,看病流程。

2、針筒和娃娃一個。

3、字卡:問、看、聽、摸。

活動過程:

一、了解看病的主要流程和醫(yī)院里的主要部門

1、介紹看病流程及醫(yī)院主要部門的作用。

--當我們生病的時候,我們要到哪里去?。康搅酸t(yī)院要怎么辦呢?

2、觀察幼兒用書,了解看病的主要流程。

二、觀察了解醫(yī)生的工作,體驗醫(yī)生工作的辛苦。

1、了解醫(yī)生看病的過程,請幼兒認真觀察醫(yī)生給病人看病的流程。

2、請幼兒觀察后說說看病的流程

3、教師小結(jié):原來醫(yī)生給病人看病時是要問問、看看、聽聽、摸摸有時還要用到一些器具。

三、請幼兒按看病的順序排列流程圖,并簡單介紹醫(yī)院的其他區(qū)域。

四、簡單地了解一些預(yù)防甲型H1N1流感和乙肝的方法。

--我們怎樣預(yù)防甲型H1N1流感和乙肝呢?"

五、教師小結(jié):我們在經(jīng)常煅煉身體,多吃水果蔬菜,保持充足的睡眠,預(yù)防乙肝最有效的方法是打疫苗。平時小朋友們還要多注意飲食衛(wèi)生,飯前便后要洗手,要用自己的毛巾的杯子,不能咬手指,要經(jīng)常剪指甲,更不能在外面的小攤子上買零食吃。

活動延伸:

區(qū)域游戲--角色扮演

教師扮演醫(yī)生,通過情景表演,讓幼兒通過和醫(yī)生對話的方式進一步了解去醫(yī)院看病的主要流程。而在幼兒熟悉游戲之后,讓孩子自由選擇角色進行扮演游戲。

活動效果:

幼兒對扮演游戲非常喜歡,并愿意進行扮演游戲。在通過扮演游戲中,幼兒已經(jīng)逐步了解了去醫(yī)院看病的主要流程。

活動個案:

在區(qū)域游戲中,其中一名女孩在進行掛號取卡時,因為總是排不上隊而哭了起來,這時班級中一位年紀較大的男孩牽小女孩的手,學著錄像中的爸爸和女兒,一邊撫慰著"女兒"一邊陪同她去掛號看病。有樣學樣,幾個孩子見了后也自發(fā)的尋找出自己的"兒子"或"女兒"帶去醫(yī)院看病。因此我們的《去醫(yī)院看病》活動,在孩子的游戲中變得更加豐富了,且?guī)恿艘恍┬愿褫^為內(nèi)向的孩子,使他們都有了區(qū)域游戲的時機。

幼兒園中班健康活動教案篇5

活動設(shè)計背景

我們班小朋友上學都要媽媽背書包,活動少,手臂力量得不到鍛煉。我通過這樣的課程想鍛煉幼兒的肩、手、臂、的肌肉力量。

活動目標

一、練習肩上揮臂投物,增強上肢、肩、背、等部位的肌肉力量。

二、培養(yǎng)小朋友手眼協(xié)調(diào)能力。

三、幼兒了解流星,流星和星星的區(qū)別。

教學重點、難點

重點:讓幼兒的上肢得到鍛煉。

難點:讓幼兒了解流星,用手模仿流星。

活動準備

一、雞毛毽子,塑料筐兩個。

二、塑料盒、綠色包裝帶、藍色皺紋紙布置山坡、草地、小河,距離又遠道及排列。

活動過程:

一、幼兒扮小星星自由進入場地,集中在老師周圍。教師當月亮姐姐,師生一起隨音樂準備操,活動上肢、肩、背等身體部位。

二、激發(fā)幼兒活動興趣,引導幼兒練習肩上揮臂投遠。

教師:星寶寶在天空很寂寞,有的想飛到大地媽媽的懷抱,你們愿意幫助小流星去他想去的地方嗎?教師引導幼兒用自己的方式將小流星〔雞毛毽〕投到遠處的山坡、草地、小河,幼兒將“小流星〞撿回,

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