高三生物學(xué)必修三的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高三生物學(xué)必修三的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)階段要舉行查漏補(bǔ)缺工作。大家可以拿出以前的練習(xí)本、試卷，把不懂處、易錯(cuò)處、常錯(cuò)處、?？继幰灰粴w納（總結(jié)），使自己對(duì)自己的處境胸中有數(shù)，便于利用有限的時(shí)間彌補(bǔ)弱點(diǎn)。下面是我給大家?guī)?lái)的（高三生物）學(xué)必修三的相關(guān)學(xué)識(shí)點(diǎn)，夢(mèng)想大家能夠熱愛!

高三生物學(xué)必修三的相關(guān)學(xué)識(shí)點(diǎn)1

1.有氧呼吸過程

2.無(wú)氧呼吸過程

(1)第一階段與有氧呼吸完全一致。

(2)其次階段是第一階段產(chǎn)生的[H]將丙酮酸恢復(fù)為C2H5OH和CO2或乳酸的過程。不同生物無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物不同，是由于催化回響的酶不同。

應(yīng)用指南

1.不同生物無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物不同，其理由在于催化回響的酶不同。動(dòng)物和人體無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸。微生物的無(wú)氧呼吸稱為發(fā)酵，但動(dòng)植物的無(wú)氧呼吸不能稱為發(fā)酵。2.原核生物無(wú)線粒體，但有些原核生物仍可舉行有氧呼吸。

3.有氧呼吸的三個(gè)階段均有ATP產(chǎn)生;無(wú)氧呼吸只在第一階段產(chǎn)生ATP。其余的能量?jī)?chǔ)存在分解不徹底的氧化產(chǎn)物——酒精或乳酸中。

4.有氧呼吸過程中H2O既是回響物(其次階段利用)，又是生成物(第三階段生成)，且生成的H2O中的氧全部來(lái)源于O2。

5.有H2O生成確定是有氧呼吸，有CO2生成確定不是乳酸發(fā)酵。

6.呼吸作用產(chǎn)生的能量大片面以熱能形式散失，對(duì)動(dòng)物可用于維持體溫。

7.水稻等植物長(zhǎng)期水淹后爛根的理由：無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物酒精對(duì)細(xì)胞有毒害作用。玉米種子爛胚的理由：無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸對(duì)細(xì)胞有毒害作用。

考點(diǎn)2根據(jù)CO

釋放量和O消耗量判斷細(xì)胞呼吸狀況(底物為葡萄糖)

1.CO2釋放量、O2吸收量、酒精量都是指物質(zhì)的量，單位是摩爾。

2.以上的根據(jù)是葡萄糖有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的方程式，不包括其他有機(jī)物質(zhì)。考點(diǎn)3影響細(xì)胞呼吸的因素及其應(yīng)用1.內(nèi)因：遺傳因素(抉擇酶的種類和數(shù)量)

(1)不同種類的植物呼吸速率不同，如旱生植物小于水生植物，陰生植物小于陽(yáng)生植物。

(2)同一植物在不同的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期呼吸速率不同，如幼苗、開花期呼吸速率升高，成熟期呼吸速率下降。(3)同一植物的不同器官呼吸速率不同，如生殖器官大于養(yǎng)分器官。2.外因——環(huán)境因素(1)溫度

①溫度影響呼吸作用，主要是通過影響呼吸酶的活性來(lái)實(shí)現(xiàn)的。呼吸速率與溫度的關(guān)系如下圖。

②生產(chǎn)上常用這一原理在低溫下貯藏水果、蔬菜。大大棚蔬菜的栽培過程中夜間適當(dāng)降低溫度，降低呼吸作用，裁減有機(jī)物的消耗，提高產(chǎn)量。(2)O2的濃度

①在O2濃度為零時(shí)只舉行無(wú)氧呼吸;濃度為10%以下，既舉行有氧呼吸又舉行無(wú)氧呼吸;濃度為10%以上，只舉行有氧呼吸。(如圖)

②生產(chǎn)中常利用降低氧的濃度抑制呼吸作用，裁減有機(jī)物消耗這一原理來(lái)延長(zhǎng)蔬菜、水果保鮮時(shí)間。

(3)CO2

CO2是呼吸作用的產(chǎn)物，對(duì)細(xì)胞呼吸有抑制作用，測(cè)驗(yàn)證明，在CO2濃度升高到1%～10%時(shí)，呼吸作用明顯被抑制。(如圖)

(4)水

在確定范圍內(nèi)，呼吸速率隨含水量的增加而加快，隨含水量的裁減而減慢。

考點(diǎn)4測(cè)驗(yàn)面面觀：探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式

1.測(cè)驗(yàn)原理

(1)酵母菌在有氧和無(wú)氧的條件下都能生存，屬于兼性厭氧菌。酵母菌舉行有氧呼吸能產(chǎn)生大量的CO2，在舉行無(wú)氧呼吸時(shí)能產(chǎn)生酒精和CO2。

(2)CO2可使澄清的石灰水變混濁，也可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃。(3)橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下可與乙醇發(fā)生化學(xué)回響，變成灰綠色。2.測(cè)驗(yàn)流程

酵母菌利用葡萄糖產(chǎn)生酒精是在有氧還是無(wú)氧的

提出問題：條件下舉行的?酵母菌在有氧和無(wú)氧條件下細(xì)胞

呼吸的產(chǎn)物是什么?

作出假設(shè)：

針對(duì)上述問題，根據(jù)已有的學(xué)識(shí)和生活（閱歷）?如酵,母菌可用于釀酒、發(fā)面等?作出合理的假設(shè)

1.通入A瓶的空氣中不能含有CO2，以保證使第三個(gè)錐形瓶中的澄清石灰水變渾濁是由酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生的CO2所致

2.B瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間，待酵母菌將B瓶中的氧氣消耗完，再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶，確保通入澄清石灰水中的CO2是由無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的。比較測(cè)驗(yàn)和對(duì)照測(cè)驗(yàn)

1.比較測(cè)驗(yàn)：不設(shè)置對(duì)照組，而是設(shè)置兩個(gè)或兩個(gè)以上的測(cè)驗(yàn)組，通過對(duì)測(cè)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比分析，來(lái)探究某種因素與測(cè)驗(yàn)對(duì)象的關(guān)系，這樣的測(cè)驗(yàn)叫比較測(cè)驗(yàn)，這樣的對(duì)照方法也叫相互對(duì)照。如探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的測(cè)驗(yàn)，有氧和無(wú)氧條件下的測(cè)驗(yàn)結(jié)果都是未知的，通過兩個(gè)測(cè)驗(yàn)結(jié)果的比較可以得出氧氣對(duì)細(xì)胞呼吸的影響。

2.對(duì)照測(cè)驗(yàn)：設(shè)置對(duì)照組和測(cè)驗(yàn)組，對(duì)照組的測(cè)驗(yàn)結(jié)果一般是已知的，對(duì)照組主要起消釋或裁減測(cè)驗(yàn)誤差，鑒別測(cè)驗(yàn)中的處理因素和非處理因素的差異等作用。常用的對(duì)照方式有：(1)空白對(duì)照：空白對(duì)照是不給對(duì)照組以任何處理因素。

(2)條件對(duì)照：指雖給測(cè)驗(yàn)對(duì)象施以某種測(cè)驗(yàn)處理，但這種處理是作為對(duì)照意義的，或者說(shuō)這種處理不是測(cè)驗(yàn)假設(shè)所給定的測(cè)驗(yàn)變量意義的。

(3)自身對(duì)照：指測(cè)驗(yàn)與對(duì)照在同一對(duì)象上舉行，即不另設(shè)對(duì)照組，向一組測(cè)驗(yàn)對(duì)象施加一個(gè)或數(shù)個(gè)因子，然后測(cè)量其前后的變化，這種測(cè)驗(yàn)又叫單組測(cè)驗(yàn)法。

(4)相互對(duì)照：不設(shè)對(duì)照組，通過幾個(gè)測(cè)驗(yàn)組相互對(duì)照，這種測(cè)驗(yàn)也就是比較測(cè)驗(yàn)。

高三生物學(xué)必修三的相關(guān)學(xué)識(shí)點(diǎn)2

名詞：1、微量元素：生物體必需的，含量很少的元素。如：Fe(鐵)、Mn(門)、B(碰)、Zn(醒)、Cu(銅)、Mo(母)，巧第一章、生命的物質(zhì)根基

記：鐵門碰醒銅母(驢)。

2、大量元素：生物體必需的，含量占生物體總重量萬(wàn)分之一以上的元素。如：C(探)、0(洋)、H(親)、N(丹)、S(留)、P(人people)、Ca(蓋)、Mg(美)K(家)巧記：洋人探親，丹留人蓋美家。

3、統(tǒng)一性：組成細(xì)胞的化學(xué)元素在非生物界都可以找到，這說(shuō)領(lǐng)略生物界與非生物界具有統(tǒng)一性。

4、差異性：組成生物體的化學(xué)元素在細(xì)胞內(nèi)的含量與在非生物界中的含量明顯不同，說(shuō)領(lǐng)略生物界與非生物界存在著差異性。

語(yǔ)句：1、地球上的生物現(xiàn)在大約有200萬(wàn)種，組成生物體的化學(xué)元素有20多種。

2、生物體生命活動(dòng)的物質(zhì)根基是指組成生物體的各種元素和化合物。

3、組成生物體的化學(xué)元素的重要作用：

①C、H、O、N、P、S6種元素是組成原生質(zhì)的主要元素，大約占原生質(zhì)的97%。

②.有的參與生物體的組成。

③有的微量元素能影響生物體的生命活動(dòng)(如：B能夠促進(jìn)花粉的萌發(fā)和花粉管的伸長(zhǎng)。當(dāng)植物體內(nèi)缺B時(shí)，花藥和花絲萎縮，花粉發(fā)育不良，影響受精過程。)

高三生物學(xué)必修三的相關(guān)學(xué)識(shí)點(diǎn)3

一、核酸核酸是遺傳信息的載體，是一切生物的遺傳物質(zhì)，對(duì)于生物體的遺傳和變異、蛋白質(zhì)的生物合成有極其重要作用。核酸包括脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)兩大類，根本組成單位是核苷酸，由一分子含氮堿基﹑一分子五碳糖和一分子磷酸組成。組成核酸的堿基有5種，五碳糖有2種，核苷酸有8種。

脫氧核糖核酸簡(jiǎn)稱DNA，主要存在于細(xì)胞核中，細(xì)胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體也是它的載體。

核糖核酸簡(jiǎn)稱細(xì)胞質(zhì)中。對(duì)于有細(xì)胞布局(同時(shí)含DNA和RNA)的生物，其遺傳物質(zhì)就是DNA;沒有細(xì)胞布局的病毒，有的遺傳物質(zhì)是DNA如：噬菌體等;有的遺傳物質(zhì)是RNA如：煙草花葉病毒、HIV等二、細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)

糖類分子都是由C、H、O三種元素組成。糖類是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)。

糖類可分為單糖、二糖和多糖等幾類。單糖是不能再水解的糖，常見的有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脫氧核糖，其中葡萄糖是細(xì)胞的重要能源物質(zhì)，核糖和脫氧核糖一般不作為能源物質(zhì)，它們是核酸的組成成分;二糖中蔗糖和麥芽糖是植物糖，乳糖、糖原是動(dòng)物糖;多糖中糖原是動(dòng)物糖，淀粉和纖維素是植物糖，糖原和淀粉是細(xì)胞中重要的儲(chǔ)能物質(zhì)。

脂質(zhì)主要是由種化學(xué)元素組成，有些還含有P(如磷脂)。脂質(zhì)包括脂肪、磷脂、和固醇。脂肪是生物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)。除此以外，脂肪還有保溫、緩沖、減壓的作用;磷脂是構(gòu)成包括細(xì)胞膜在內(nèi)的膜物質(zhì)重要成分;固醇類物質(zhì)主要包括膽固醇、性