(完整版)通用技術(shù)修2第一章第二章練習(xí)題(含答案),推薦文檔

第一單元結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)單元練習(xí)TOC\o"1-5"\h\z1、下列結(jié)構(gòu)是受自然界事物結(jié)構(gòu)啟發(fā)而產(chǎn)生的（ ）A、口杯B、衣服C、飛機(jī)D、手表2、我們所用的板凳屬于（ ）結(jié)構(gòu)。A、實(shí)心結(jié)構(gòu)B、框架結(jié)構(gòu) C、空心結(jié)構(gòu) D、殼體結(jié)構(gòu)3、悉尼歌劇院的外殼屬于（ ）A、實(shí)體結(jié)才B、框架結(jié)才G殼體結(jié)才D混合結(jié)構(gòu)4、分析下列物體的結(jié)構(gòu)類(lèi)型，判斷哪個(gè)不屬于殼體結(jié)構(gòu)。 （ ）A、頭盔 R圓形陶瓷飾品 C、貝類(lèi)D、金字塔5、體操運(yùn)動(dòng)員在單杠上做大回環(huán)姿勢(shì)時(shí)，會(huì)使杠體產(chǎn)生（ ）變形。A、拉伸 B、彎曲 G壓縮 D、斷裂6、上刀梯是是湘西苗族的傳統(tǒng)活動(dòng)，表演者為保證腳不受割傷，必須力求腳面垂直落在刀刃上，絕不滑動(dòng)。此時(shí)腳面承受（ ）。A拉力 B、壓力 C、剪切力 D、彎曲力7、我國(guó)塔式建筑的結(jié)構(gòu)一般都是由上到下越來(lái)越大，這主要是考慮它的（ ）。A、穩(wěn)定性 B、強(qiáng)度 C、美觀性 D、經(jīng)濟(jì)性8、走鋼絲的人手上拿著一條長(zhǎng)棒的目的是（ ）A、美觀 R重心低 C、保護(hù) D支撐9、可以用受力結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性來(lái)解釋的事實(shí)是（）A、拔河的繩子斷裂 B、雞蛋在某種情況下可以承受很大的外力G廣告牌被臺(tái)風(fēng)吹倒D、耳機(jī)與電腦主機(jī)的插口接觸不良，聽(tīng)不到音樂(lè)TOC\o"1-5"\h\z10、以下哪一個(gè)結(jié)構(gòu)是不屬于利用不穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)某些功能的。 （ ）A游樂(lè)設(shè)施的蹺蹺板功能結(jié)構(gòu) R房間門(mén)口的活頁(yè)功能結(jié)構(gòu)；G學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的籃球架結(jié)構(gòu) D圓珠筆的筆嘴結(jié)構(gòu)。11、影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的因素有（ ）。①物體的形狀②材料③支撐面積大?、芪矬w重心的位置A①②③ B、②③ C、①④ D、①②③④12、我們常用的A形梯不采用鉛合金片，而是采用長(zhǎng)方形截面的構(gòu)件，這說(shuō)明以下（ ）因素影響著結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度？A、材料 B、形狀 C、構(gòu)件 D、連接方式材料：人們最早利用混凝土的時(shí)候，只是把它當(dāng)作人造石材。作為人造石材的混凝土與一般石材一樣，雖然有較好的耐壓性能，但是經(jīng)不起拉力。但是它有一個(gè)重要的性質(zhì)，那就是它的膨脹系數(shù)與鋼材很接近。因此，它可以與鋼材緊密結(jié)合起來(lái)。當(dāng)人們把混凝土跟鋼材結(jié)合起來(lái)做梁后發(fā)現(xiàn)： 這樣的梁既能受壓，也能受拉，其強(qiáng)度比用混凝土做成的梁的強(qiáng)度大得多?；卮?13、14題。13、鋼筋混凝土梁中比無(wú)鋼筋的水泥梁的（ ）強(qiáng)度更強(qiáng)。A、抗彎 B、抗壓 G抗拉 D、抗剪14、在下列的鋼筋混凝土橋梁中，哪種結(jié)構(gòu)最好（ ）現(xiàn)C、現(xiàn)C、EEH515、在一根竹桿和一根同樣尺寸的脆性塑料桿上不斷加掛相同質(zhì)量的重物， 竹桿比脆性塑料桿能掛更多重物而不會(huì)斷裂，說(shuō)明了（ ）影響結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度。

A、材料B、結(jié)構(gòu)的形狀 G構(gòu)件橫截面形狀 D構(gòu)件的連接方式16.李敏要使客廳的茶幾更具有欣賞價(jià)值，那么她應(yīng)該側(cè)重改變茶幾的（）。A、功能 B、造型 C、安全 D、強(qiáng)度TOC\o"1-5"\h\z17、左圖“蓋里椅”結(jié)構(gòu)傳達(dá)出一種盤(pán)旋上升、奮發(fā)向上的精神，具有雕塑般的美感和強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，形成了優(yōu)雅的浪漫主義設(shè)計(jì)風(fēng)格。這是從（ ）角度欣賞結(jié)構(gòu)。A、技術(shù) B、文化C、藝術(shù)D、功能 118、李寧自己動(dòng)手制作了一張座椅，他對(duì)座椅的穩(wěn)定性做了如下試驗(yàn)，你認(rèn)為合第17題理的一項(xiàng)是（ ）。A親自坐在椅子上感受一下 R放一些重物在椅子上，看是否能承受C、用電風(fēng)扇對(duì)椅子吹風(fēng)看能否吹倒 D、用手左右晃一晃看是否穩(wěn)固19、材質(zhì)相同，截面粗細(xì)不同的兩個(gè)桿件，在相同的拉力作用下，遭受破壞的程度不一樣，細(xì)截面的桿件先被破壞，原因是（ ）。A、截面越大，桿件的內(nèi)力越大 C、截面越大，桿件單位面積承受的應(yīng)力越大B、截面越小，桿件的內(nèi)力越小 D、截面越小，桿件單位面積承受的應(yīng)力越大20、鉆石的強(qiáng)度很大，就是因?yàn)樗姆肿咏Y(jié)構(gòu)為四面體，每個(gè)四面體都有四個(gè)角、四個(gè)面和六條邊,每一個(gè)面都是一個(gè)三角形，說(shuō)明鉆石的強(qiáng)度與（ ）有關(guān)。A、結(jié)構(gòu)的形狀 B、使用的材料C、構(gòu)件之間的連接方式 D、穩(wěn)定性第二章流程與設(shè)計(jì)測(cè)試題1、公共汽車(chē)門(mén)口寫(xiě)有“先下后上”的字樣，其道理是（）A、提醒乘客注意安全B、為了提高速度C、減輕負(fù)載D、請(qǐng)乘客遵守流程.下列圖表中，不是流程圖的是（）。A.列車(chē)運(yùn)行時(shí)刻表 B.學(xué)校課程表C.產(chǎn)品加工工序表 D.零件的三視圖.下面關(guān)于流程中環(huán)節(jié)和時(shí)序的說(shuō)法正確的是（）A.任何流程環(huán)節(jié)的時(shí)序都是可以調(diào)整的B.任何流程環(huán)節(jié)的時(shí)序都不能調(diào)整C.有的流程時(shí)序可調(diào)整，有的流程時(shí)序不可調(diào)整D.環(huán)節(jié)多的流程才能調(diào)整TOC\o"1-5"\h\z.下列有可能屬于流程優(yōu)化目的的是（ ）。①提高工作效率 ②提高產(chǎn)品質(zhì)量 ③保護(hù)環(huán)境 ④節(jié)約成本AD② B①③ C④② D①②③④.人們郵寄包裹的流程一般是：取包裹單一一購(gòu)買(mǎi)標(biāo)準(zhǔn)包裝箱一一包裝密封一一填寫(xiě)包裹單一一交寄手續(xù)一一收回執(zhí)單。我們看到，它的全部過(guò)程，可以分解為若干個(gè)小的過(guò)程， 每個(gè)小過(guò)程都有明確的任務(wù)。我們把這些小過(guò)程稱(chēng)為：（ ）A步驟 B、時(shí)序 C、環(huán)節(jié) D、順序.為了使某個(gè)工作或生產(chǎn)流程的描述清晰可見(jiàn)，我們一般可以使用流程圖來(lái)表達(dá)，下列不屬于流程圖表達(dá)方式的是（ ）A技術(shù)樣圖表達(dá) B、文字表達(dá) C、表格表達(dá) D、圖示表達(dá).流程設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的基本因素是（ ）A流程的環(huán)節(jié) B、流程的時(shí)序和環(huán)節(jié)G流程是否已優(yōu)化 D、事件活動(dòng)的內(nèi)在屬性和規(guī)律.下面關(guān)于流程的敘述錯(cuò)誤的是（ ）A、在生產(chǎn)活動(dòng)中，針對(duì)各種不同的生產(chǎn)過(guò)程和工藝要求，往往會(huì)有相應(yīng)的流程R流程有幾個(gè)或多個(gè)環(huán)節(jié)組成G流程中各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的時(shí)間順序是不能改變的DX流程是指若干環(huán)節(jié)隨著時(shí)間變化，依序完成的進(jìn)程流9．對(duì)流程表述錯(cuò)誤的是（ ）。A.科學(xué)的流程等于效率，等于質(zhì)量B.某些流程可以通過(guò)改變時(shí)序達(dá)到優(yōu)化C.所有流程都是由環(huán)節(jié)和時(shí)序組成的D.流程只能用流程圖表達(dá)10．使用高壓鍋時(shí)要先放汽再開(kāi)鍋蓋，否則有可能引發(fā)爆炸。從流程的角度來(lái)說(shuō)，下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤）。A． 任何流程的時(shí)序都是可以更改的B． 不可顛倒的時(shí)序往往反映了事物的內(nèi)在規(guī)律C． 合理正確的流程引導(dǎo)我們正確做事D.生活中處處有流程11、下列關(guān)于流程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A、在生產(chǎn)活動(dòng)中，針對(duì)各種不同的生產(chǎn)過(guò)程和工藝要求，往往會(huì)有相應(yīng)的流程R流程由幾個(gè)或多個(gè)環(huán)節(jié)組成G流程中各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的時(shí)間順序是不能改變的D流程是指若干環(huán)節(jié)隨著時(shí)間變化，依序完成的進(jìn)程流12、流程設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的基本因素是（ ）A流程的環(huán)節(jié) B、流程的時(shí)序G流程是否已經(jīng)優(yōu)化 D、事件活動(dòng)的內(nèi)在屬性和規(guī)律13、學(xué)校要對(duì)全體師生進(jìn)行一項(xiàng)“八榮八恥”的教育，樹(shù)立和實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，樹(shù)立和實(shí)踐正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。為此需要建立相關(guān)的主題網(wǎng)站。下面流程較為合理的是（）①收集反饋、評(píng)價(jià)修正 ②、確定主題、設(shè)計(jì)目標(biāo)③規(guī)劃內(nèi)容結(jié)構(gòu)、收集加工素材 ④、選擇適當(dāng)工具、實(shí)際操作A、③②①④ B、②①④③C、①③②④ D、②③④①14、下列有可能屬于流程優(yōu)化目的的是（ ）。①提高工作效率。②提高產(chǎn)品質(zhì)量。③保護(hù)環(huán)境。④節(jié)約成本。A、①②B、①③C、④②D、①②③④15、在流程中，時(shí)序體現(xiàn)了具體活動(dòng)內(nèi)容的（ ）關(guān)系。A相互作用 B、相互制約 C、先后順序 D、有機(jī)聯(lián)系我們每周都按照本班的功課表來(lái)進(jìn)行課程的學(xué)習(xí)，功課表屬于流程的（）表達(dá)方式。A文字 B、模型 C、表格 D、動(dòng)畫(huà)17、小峰同學(xué)利用假日在他家后院種植一棵芒果樹(shù)苗，其種植環(huán)節(jié)主要有：①放樹(shù)苗培土，②挖坑，③澆水，④施農(nóng)家底肥，種植果樹(shù)的正確流程是（ ）。A.①②③④B.②①③④C.②④①③D.①②④③18、使用高壓鍋時(shí)要先放汽再開(kāi)鍋蓋，否則有可能引發(fā)爆炸。從流程的角度來(lái)說(shuō)，下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（）。A、任何流程的時(shí)序都是可以更改的 B、不可顛倒的時(shí)序往往反映了事物的內(nèi)在規(guī)律G合理正確的流程引導(dǎo)我們正確做事 D、生活中處處有流程

19、從正確發(fā)揮抽油煙機(jī)的作用出發(fā)，下面哪個(gè)流程更優(yōu)化（ ）A、點(diǎn)火—開(kāi)機(jī) 做飯—關(guān)機(jī)—閉火R開(kāi)機(jī)點(diǎn)火—做飯—閉火關(guān)機(jī)G開(kāi)機(jī)—點(diǎn)火 做飯—關(guān)機(jī)—閉火DX點(diǎn)火開(kāi)機(jī)做飯閉火關(guān)機(jī)20、人們郵寄包裹的流程一般是：取包裹單一一購(gòu)買(mǎi)標(biāo)準(zhǔn)包裝箱一一包裝密封一一填寫(xiě)包裹單一一交寄手續(xù)一一收回執(zhí)單。我們看到，它的全部過(guò)程，可以分解為若干個(gè)小的過(guò)程， 每個(gè)小過(guò)程都有明確的任務(wù)。我們把這些小過(guò)程稱(chēng)為：（ ）A步驟 B、時(shí)序 C、環(huán)節(jié) D、順序21、為了使某個(gè)工作或生產(chǎn)流程的描述清晰可見(jiàn)，我們一般可以使用流程圖來(lái)表達(dá)，下列不屬于流程圖表達(dá)方式的是（ ）D、圖小表達(dá)A技術(shù)樣圖表達(dá) B、文字表達(dá) C、D、圖小表達(dá)22、流程中工作流程和工藝流程的相同點(diǎn)是：（）A、一系列連續(xù)有規(guī)律的活動(dòng)；R都是針對(duì)產(chǎn)品的制造過(guò)程而言；G一系列人或生產(chǎn)工具的活動(dòng)過(guò)程；D都需要人的直接干預(yù)。23、下列圖表中，不是流程圖的是（ ）。A列車(chē)運(yùn)行時(shí)刻表B、學(xué)校課程表C、NBA^后賽賽程表D、零件的三視圖24、某物流公司要將一車(chē)食品送往ABCDH個(gè)超市，每個(gè)超市接受四分之一食品。各超市之間的距離如圖所示（單位：千米），物流公司在 O點(diǎn)處，送貨的合理流程應(yīng)為以下那種排列：（ ）A.ODABCOBOCDABOC.ODCBA