2020部編版語文八年級上冊25《詩詞五首》課堂作業(yè)試題及

《詩詞五首》時課練一、語基達標(biāo)練訓(xùn)．給以下加點的字注音。東籬．()不勝簪．()提攜．(折戟．()夢魂．()殷．勤(2．以下詩句中沒有錯別字的一項為哪一項(A．采菊東籬下，安閑見南山。

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)B．感時花賤淚，恨別鳥驚心。C．鋒火連三月，家信抵萬金。D．折戟沉沙鐵未消，自將磨洗認前朝。3．以下句中加點的詞解說有誤的一項為哪一項A．問君何能爾．(這樣，這樣)B．渾．欲不勝簪(幾乎)C．自將．磨洗認前朝(拿，取)D．九萬里風(fēng)鵬正舉．(舉起)4．閱讀下邊的語段，回答以下問題。

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)中國向來就是一個詩的國家。先秦時期，詩歌是外交答對的基本依賴；到了漢代，“登高能賦，可以為醫(yī)生”。唐朝此后，詩歌的寫作成為考取入仕的基本科目。而此刻，通《過中國詩詞大會》的熱播，使我們對詩歌產(chǎn)生了更深的感情。是啊，中國人在詩歌里不知不覺地實現(xiàn)了生命的成長，大自然恩賜人類的詩意是最富豐的，假如你能否愿意去找尋，詩意就會出此刻你的眼簾，漣漪在你的心中。絢麗春光里能找尋詩意，蕭瑟秋景中能發(fā)現(xiàn)詩意，慈母的惦念中能品嘗詩意，游子的仇情里能感悟詩意詩歌里描述的美景，能醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷；詩歌里包含的真情，讓心境寂靜暖和。

??(1)第一、二段中各有一處語病，請找出一處加以更正。(不抄原句，直接寫更正后的句子)請寫出第二段中省略號的作用。5．依據(jù)下邊的提示填空?！逗染?其五)》中表示詩人擺脫世間的擾干，過著安適安靜的生活的詩句是：，?！洞和分袑懛榛疬B天，家信難，覓表現(xiàn)詩人傷時思的親千古名句是：，?！堆汩T太守行》中從視覺和聽覺度角，聲音激動、色彩鮮亮艷妝地鋪寫出戰(zhàn)地的悲壯和戰(zhàn)斗的慘烈的詩句是：，_?！冻啾凇分性娙诉\用談?wù)?，抒發(fā)感想，直接對歷史結(jié)局提出自己的評判，隱含著詩人對自己生不逢時、才懷不遇的嘆息之情(不以成敗論英豪的看法)的句子是：，_。(5)《漁家傲》中顯現(xiàn)遼闊、壯美的海天相接圖畫的句子是：，。6．[2016淄·博]班級要展開以“走近陶淵明”為專題的語文學(xué)習(xí)活動，請完成下邊的任務(wù)。(1)語文老師為本次專題學(xué)習(xí)供給了一個示例，請參照示例，確立專題學(xué)習(xí)內(nèi)容，并策劃自己小組的專題學(xué)習(xí)任務(wù)。示例：專題學(xué)習(xí)內(nèi)容：淵明與酒專題學(xué)習(xí)任：務(wù)采集閱讀陶淵明與酒相關(guān)的詩文以及“酒”在陶淵明生命中的意義。

，研究“酒”與陶淵明文化性格的關(guān)系有個小組在活動中發(fā)現(xiàn)劉禹錫與陶淵明在安貧樂道方面有相似之，處就用擬寫對聯(lián)的方式表達自己的理解，請幫他們將下邊的對聯(lián)增補。整完上聯(lián)：劉禹錫陋，經(jīng)讀室苔痕上階綠下聯(lián)：陶淵明，_____________________________________________二、課內(nèi)出色閱讀喝酒(其五)陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬。喧問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，安閑見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。其中有真意，欲辨已忘言。7．請從煉字的角度談?wù)劇安删諙|籬下，安閑見南山”妙在哪處。8．這首詩將記述、描述、談?wù)?、抒懷有機地結(jié)在合一起，請選這四種表達方式中任的意一種，作簡要評析。(二)[2016陜西·]閱讀下邊這首詩，回答以下問題。春望杜甫國破河山在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚。心烽火連三月，家信抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。9．詩題是《春望》，那么詩