小學(xué)語(yǔ)文人教二年級(jí)上冊(cè) 《玲玲的畫》_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教二年級(jí)上冊(cè) 《玲玲的畫》_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教二年級(jí)上冊(cè) 《玲玲的畫》_第3頁(yè)
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新課導(dǎo)入

你喜歡畫畫嗎?

嗨,玲玲,你好!

l?ng玲玲

畫畫端詳一幅畫

評(píng)獎(jiǎng)

催她啪的一聲弄臟報(bào)紙

另外來(lái)不及

懶洋洋并不很糟

肯定língxiángfúhuàpíngjiǎngcuīpāzāngbàozhǐlìngjílǎnbìngzāokěn預(yù)習(xí)檢測(cè)du?nn?ng初讀課文

1、請(qǐng)自由朗讀課文,標(biāo)出自然段號(hào)。

2、邊讀邊思考課文講了一件什么事情?整體感知

玲玲為了參加評(píng)獎(jiǎng),畫了一幅畫,名字是《

》。時(shí)間很晚了,爸爸催她(

)。誰(shuí)知(

)掉到了紙上,把畫(

)。她很(

)。在爸爸的啟發(fā)下,玲玲開動(dòng)腦筋,在弄臟的地方畫了一只(

),畫變得(

)。

我家的一角去睡覺水彩筆弄臟了傷心小花狗更好了

《我家的一角》

玲玲得意地端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。1、這幅畫為什么會(huì)變成這樣呢?請(qǐng)?jiān)谡n文中找出來(lái)并畫上橫線。2、這個(gè)時(shí)候玲玲的心情是怎樣的呢?請(qǐng)用△標(biāo)出來(lái)。合作探究

就在這時(shí)候,水彩筆啪的一聲掉到了紙上,把畫弄臟了。玲玲傷心地哭了起來(lái)。

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