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文檔簡介
【唐】王維第一頁,共20頁?!咎啤客蹙S第一頁,共20頁。1王維(701—761),唐代著名詩人,畫家,這首詩是王維十七歲時因重陽節(jié)思念家鄉(xiāng)的親人而作。王維家居蒲州(今天的山西省永濟縣),在華山之東。所以題稱“憶山東兄弟”。寫這首詩時他正在長安謀取功名。認識王維第二頁,共20頁。王維(701—761),唐代著名詩人,畫家,這首詩是王維十七2九月九日是什么日子?九月九日——指的是農(nóng)歷九月初九,這一天,是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。在我國古代,重陽節(jié)是一個重要的節(jié)日,這一天要舉行各種活動,如:登高、插茱萸、賞菊、吃重陽糕、喝菊花酒等。如今,這個古老的節(jié)日又增加了新的內(nèi)容,成為一年一度的“老人節(jié)”。因為兩個九意味著生命長久、健康長壽。第三頁,共20頁。九月九日是什么日子?九月九日——指的是農(nóng)歷九月初九,這一天,3注釋:九月九日:重陽節(jié),是親人團聚的日子。憶:思念、想念。山東:陜西有座名山叫華山,華山以東有個地方叫蒲州,是作者王維的家鄉(xiāng)。兄弟:親人、朋友、同胞兄弟。詩題意思:重陽節(jié)思念自己家鄉(xiāng)的兄弟親人。第四頁,共20頁。注釋:第四頁,共20頁。4憶兄回憶記憶兄弟師兄第五頁,共20頁。憶兄回憶兄弟第五頁,共20頁。5九月九日憶山東兄弟【唐】王維獨在/異鄉(xiāng)/為/異客,
每逢/佳節(jié)/倍/思親。
遙知/兄弟/登/高處,
遍插/茱萸/少/一人。1、教師范讀。2、學生多種形式誦讀。3、小組合作識記生字。第六頁,共20頁。九月九日憶山東兄弟1、教師范讀。2、學生多種形式誦讀。第六頁6獨佳獨自孤獨佳節(jié)佳音第七頁,共20頁。獨佳獨自佳節(jié)第七頁,共20頁。7倍遍加倍幾倍普遍遍布第八頁,共20頁。倍遍加倍普遍第八頁,共20頁。8
獨在/異鄉(xiāng)/為/異客,
異:其他。注釋:
獨:獨自、孤獨、孤單。異鄉(xiāng):他鄉(xiāng)、外鄉(xiāng)。就是家鄉(xiāng)以外的地方。詩意:我獨自一個人居住在他鄉(xiāng)。第九頁,共20頁。獨在/異鄉(xiāng)/為/異客,異:9
每逢/佳節(jié)/倍/思親。
逢:遇到。每:每當。注釋:
詩意:每到過節(jié)的時候我就更加思念自己家鄉(xiāng)的親人。第十頁,共20頁。逢:遇到。每:每當。注釋101、想一想:17歲,王維身處“異鄉(xiāng)”作為“異客”是什么滋味呢?(“獨”)
2、
“獨”的背后隱藏著一幅幅畫面。讓我們插上想象的翅膀,走近王維當年的生活,尋找一幕幕中他那孤獨的身影。來到大街,人來人往,熱鬧非凡,而他_____________________過大院,親朋相聚,舉杯痛飲,而他_____________________出門遠游,游人結伴,互幫互助,而他_____________________。3、詩人的心中在想什么?方法:結合詩句,想象文字后的一幅幅畫面。引領探究:第十一頁,共20頁。1、想一想:17歲,王維身處“異鄉(xiāng)”作為“異客”是什么滋味呢11遙知/兄弟/登/高處,
遍插/茱萸/少/一人。注釋:
遙:遙遠。
少:缺少。
茱萸(zhūyú):一種有濃烈香氣的植物(一種香草)古時候每年的農(nóng)歷九月九日重陽節(jié)這天,人們都喜歡插戴茱萸,據(jù)說這樣可以避邪、消災。第十二頁,共20頁。遙知/兄弟/登/高處,
遍插/茱萸/少/一人。注釋:12詩意:
在遙遠的地方,想到兄弟們都登上高處,一個個都插上茱萸,單單缺少我一個人。遙知/兄弟/登/高處,
遍插/茱萸/少/一人。第十三頁,共20頁。詩意:遙知/兄弟/登/高處,
遍插/茱萸/少/一人。第十三頁13詩意:每到過節(jié)的時候我就更加思念自己家鄉(xiāng)的親人。詩意:我獨自一個人居住在他鄉(xiāng)。3、小組合作識記生字。春節(jié)快到了,我們大家中間有些同學的爸爸媽媽仍在外鄉(xiāng)打工,可想而知,在別人一家團聚的時刻,他們是多么想念爸爸媽媽,身處異鄉(xiāng)的爸爸媽媽又是多么想念遠在家鄉(xiāng)的他們。遍插/茱萸/少/一人。請以“爸爸、媽媽我想對您說……”為題,寫一段話,表達自己對父母的的思念。每逢/佳節(jié)/倍/思親。九月九日:重陽節(jié),是親人團聚的日子。1、想一想:17歲,王維身處“異鄉(xiāng)”作為“異客”是什么滋味呢?(“獨”)
2、“獨”的背后隱藏著一幅幅畫面。獨:獨自、孤獨、孤單。獨在/異鄉(xiāng)/為/異客,每逢/佳節(jié)/倍/思親。九月九日——指的是農(nóng)歷九月初九,這一天,是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。山東:陜西有座名山叫華山,華山以東有個地方叫蒲州,是作者王維的家鄉(xiāng)。這首詩表達了作者思念家鄉(xiāng)、思念親人的思想感情。1、嘗試用想象畫面的方法自學一首古詩。所以題稱“憶山東兄弟”。王維家居蒲州(今天的山西省永濟縣),在華山之東。兄弟:親人、朋友、同胞兄弟。1、讀一讀后兩句,你看到了一幅怎樣的畫面?
2、兄弟們會說些什么?(“少一人”)會祝愿些什么?
3、靜靜地默讀,這幅畫面最令人遺憾的是什么?4、表面上寫兄弟們想念詩人,但這一切都是作者的推想,你能看出什么?
詩人想念兄弟,兄弟想念詩人,可見“兄弟情??!
5、王維既然如此思念親人,為什么不回去呢?
獨在/異鄉(xiāng)/為異客,
千古名句每逢/佳節(jié)/倍思親。小組合作探究:第十四頁,共20頁。詩意:每到過節(jié)的時候我就更加思念自14九月九日憶山東兄弟【唐】王維獨在/異鄉(xiāng)/為/異客,
每逢/佳節(jié)/倍/思親。
遙知/兄弟/登/高處,
遍插/茱萸/少/一人。這首詩表達了作者思念家鄉(xiāng)、思念親人的思想感情。第十五頁,共20頁。九月九日憶山東兄弟這首詩表達了作者思念家鄉(xiāng)、思念15返回結合圖片背誦古詩:第十六頁,共20頁。返回結合圖片背誦古詩:第十六頁,共20頁。16九月九日——指的是農(nóng)歷九月初九,這一天,是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。獨在/異鄉(xiāng)/為/異客,獨:獨自、孤獨、孤單。獨在/異鄉(xiāng)/為/異客,如今,這個古老的節(jié)日又增加了新的內(nèi)容,成為一年一度的“老人節(jié)”。九月九日——指的是農(nóng)歷九月初九,這一天,是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。這首詩表達了作者思念家鄉(xiāng)、思念親人的思想感情。王維(701—761),唐代著名詩人,畫家,這首詩是王維十七歲時因重陽節(jié)思念家鄉(xiāng)的親人而作。兄弟:親人、朋友、同胞兄弟。王維家居蒲州(今天的山西省永濟縣),在華山之東。所以題稱“憶山東兄弟”。3、小組合作識記生字。獨:獨自、孤獨、孤單。獨在/異鄉(xiāng)/為/異客,所以題稱“憶山東兄弟”。寫這首詩時他正在長安謀取功名。請以“爸爸、媽媽我想對您說……”為題,寫一段話,表達自己對父母的的思念。拓展延伸:
春節(jié)快到了,我們大家中間有些同學的爸爸媽媽仍在外鄉(xiāng)打工,可想而知,在別人一家團聚的時刻,他們是多么想念爸爸媽媽,身處異鄉(xiāng)的爸爸媽媽又是多么想念遠在家鄉(xiāng)的他們。請以“爸爸、媽媽我想對您說……”為題,寫一段話,表達自己對父母的的思念。第十七頁,共20頁。九月九日——指的是農(nóng)歷九月初九,這一天,是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日—17課堂測試:1、用自己的話說說下列詩句的意思。獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。
第十八頁,共20頁。課堂測試:第十八頁,共20頁。18作業(yè):
1、嘗試用想象畫面的方法自學一首古詩。2、收集有關節(jié)日的古詩。
第十九頁,共20頁。作業(yè):2、收集有關節(jié)日的古詩。第十九頁,共20頁。19再見!第二十頁,共20頁。再見!第二十頁,共20頁。20【唐】王維第一頁,共20頁?!咎啤客蹙S第一頁,共20頁。21王維(701—761),唐代著名詩人,畫家,這首詩是王維十七歲時因重陽節(jié)思念家鄉(xiāng)的親人而作。王維家居蒲州(今天的山西省永濟縣),在華山之東。所以題稱“憶山東兄弟”。寫這首詩時他正在長安謀取功名。認識王維第二頁,共20頁。王維(701—761),唐代著名詩人,畫家,這首詩是王維十七22九月九日是什么日子?九月九日——指的是農(nóng)歷九月初九,這一天,是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。在我國古代,重陽節(jié)是一個重要的節(jié)日,這一天要舉行各種活動,如:登高、插茱萸、賞菊、吃重陽糕、喝菊花酒等。如今,這個古老的節(jié)日又增加了新的內(nèi)容,成為一年一度的“老人節(jié)”。因為兩個九意味著生命長久、健康長壽。第三頁,共20頁。九月九日是什么日子?九月九日——指的是農(nóng)歷九月初九,這一天,23注釋:九月九日:重陽節(jié),是親人團聚的日子。憶:思念、想念。山東:陜西有座名山叫華山,華山以東有個地方叫蒲州,是作者王維的家鄉(xiāng)。兄弟:親人、朋友、同胞兄弟。詩題意思:重陽節(jié)思念自己家鄉(xiāng)的兄弟親人。第四頁,共20頁。注釋:第四頁,共20頁。24憶兄回憶記憶兄弟師兄第五頁,共20頁。憶兄回憶兄弟第五頁,共20頁。25九月九日憶山東兄弟【唐】王維獨在/異鄉(xiāng)/為/異客,
每逢/佳節(jié)/倍/思親。
遙知/兄弟/登/高處,
遍插/茱萸/少/一人。1、教師范讀。2、學生多種形式誦讀。3、小組合作識記生字。第六頁,共20頁。九月九日憶山東兄弟1、教師范讀。2、學生多種形式誦讀。第六頁26獨佳獨自孤獨佳節(jié)佳音第七頁,共20頁。獨佳獨自佳節(jié)第七頁,共20頁。27倍遍加倍幾倍普遍遍布第八頁,共20頁。倍遍加倍普遍第八頁,共20頁。28
獨在/異鄉(xiāng)/為/異客,
異:其他。注釋:
獨:獨自、孤獨、孤單。異鄉(xiāng):他鄉(xiāng)、外鄉(xiāng)。就是家鄉(xiāng)以外的地方。詩意:我獨自一個人居住在他鄉(xiāng)。第九頁,共20頁。獨在/異鄉(xiāng)/為/異客,異:29
每逢/佳節(jié)/倍/思親。
逢:遇到。每:每當。注釋:
詩意:每到過節(jié)的時候我就更加思念自己家鄉(xiāng)的親人。第十頁,共20頁。逢:遇到。每:每當。注釋301、想一想:17歲,王維身處“異鄉(xiāng)”作為“異客”是什么滋味呢?(“獨”)
2、
“獨”的背后隱藏著一幅幅畫面。讓我們插上想象的翅膀,走近王維當年的生活,尋找一幕幕中他那孤獨的身影。來到大街,人來人往,熱鬧非凡,而他_____________________過大院,親朋相聚,舉杯痛飲,而他_____________________出門遠游,游人結伴,互幫互助,而他_____________________。3、詩人的心中在想什么?方法:結合詩句,想象文字后的一幅幅畫面。引領探究:第十一頁,共20頁。1、想一想:17歲,王維身處“異鄉(xiāng)”作為“異客”是什么滋味呢31遙知/兄弟/登/高處,
遍插/茱萸/少/一人。注釋:
遙:遙遠。
少:缺少。
茱萸(zhūyú):一種有濃烈香氣的植物(一種香草)古時候每年的農(nóng)歷九月九日重陽節(jié)這天,人們都喜歡插戴茱萸,據(jù)說這樣可以避邪、消災。第十二頁,共20頁。遙知/兄弟/登/高處,
遍插/茱萸/少/一人。注釋:32詩意:
在遙遠的地方,想到兄弟們都登上高處,一個個都插上茱萸,單單缺少我一個人。遙知/兄弟/登/高處,
遍插/茱萸/少/一人。第十三頁,共20頁。詩意:遙知/兄弟/登/高處,
遍插/茱萸/少/一人。第十三頁33詩意:每到過節(jié)的時候我就更加思念自己家鄉(xiāng)的親人。詩意:我獨自一個人居住在他鄉(xiāng)。3、小組合作識記生字。春節(jié)快到了,我們大家中間有些同學的爸爸媽媽仍在外鄉(xiāng)打工,可想而知,在別人一家團聚的時刻,他們是多么想念爸爸媽媽,身處異鄉(xiāng)的爸爸媽媽又是多么想念遠在家鄉(xiāng)的他們。遍插/茱萸/少/一人。請以“爸爸、媽媽我想對您說……”為題,寫一段話,表達自己對父母的的思念。每逢/佳節(jié)/倍/思親。九月九日:重陽節(jié),是親人團聚的日子。1、想一想:17歲,王維身處“異鄉(xiāng)”作為“異客”是什么滋味呢?(“獨”)
2、“獨”的背后隱藏著一幅幅畫面。獨:獨自、孤獨、孤單。獨在/異鄉(xiāng)/為/異客,每逢/佳節(jié)/倍/思親。九月九日——指的是農(nóng)歷九月初九,這一天,是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。山東:陜西有座名山叫華山,華山以東有個地方叫蒲州,是作者王維的家鄉(xiāng)。這首詩表達了作者思念家鄉(xiāng)、思念親人的思想感情。1、嘗試用想象畫面的方法自學一首古詩。所以題稱“憶山東兄弟”。王維家居蒲州(今天的山西省永濟縣),在華山之東。兄弟:親人、朋友、同胞兄弟。1、讀一讀后兩句,你看到了一幅怎樣的畫面?
2、兄弟們會說些什么?(“少一人”)會祝愿些什么?
3、靜靜地默讀,這幅畫面最令人遺憾的是什么?4、表面上寫兄弟們想念詩人,但這一切都是作者的推想,你能看出什么?
詩人想念兄弟,兄弟想念詩人,可見“兄弟情??!
5、王維既然如此思念親人,為什么不回去呢?
獨在/異鄉(xiāng)/為異客,
千古名句每逢/佳節(jié)/倍思親。小組合作探究:第十四頁,共20頁。詩意:每到過節(jié)的時候我就更加思念自34九月九日憶山東兄弟【唐】王維獨在/異鄉(xiāng)/為/異客,
每逢/佳節(jié)/倍/思親。
遙知/兄弟/登/高處,
遍插/茱萸/少/一人。這首詩表達了作者思念家鄉(xiāng)、思念親人的思想感情。第十五頁,共20頁。九月九日憶山東兄弟這首詩表達了作者思念家鄉(xiāng)、思念35返回結合圖片背誦古詩:第十六頁,共20頁。返回結合圖片背誦古詩:第十六頁,共20頁。36九月九日——指的是農(nóng)歷九月初九,這一天
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