小學(xué)語(yǔ)文人教二年級(jí)上冊(cè) 教學(xué)_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教二年級(jí)上冊(cè) 教學(xué)_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教二年級(jí)上冊(cè) 教學(xué)_第3頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教二年級(jí)上冊(cè) 教學(xué)_第4頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教二年級(jí)上冊(cè) 教學(xué)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩15頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

了解作者?！W·卜勞恩學(xué)會(huì)看圖

_____，媽媽____________。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，看見________，就

問道：“__________？”媽媽_____說(shuō)：“_______________?！笨炊畧D意看懂圖意爸爸_____________，看到__________，爸爸說(shuō)“_______。”我說(shuō)你來(lái)猜學(xué)會(huì)看圖注意人物的動(dòng)作、表情、心里想法思考：1.現(xiàn)在是什么時(shí)候？2.圖片中都有誰(shuí)？缺了誰(shuí)？3.媽媽可能在說(shuō)什么？4.爸爸當(dāng)時(shí)是什么表情？1.爸爸去找兒子時(shí)心理會(huì)想些什么？2.爸爸找到兒子時(shí)爸爸看到了什么？說(shuō)了什么？1.找到兒子后爸爸心里想了什么？2.爸爸是怎么做的？請(qǐng)注意爸爸和兒子的動(dòng)作表情觀察想象小組討論媽媽和兒子在干什么？當(dāng)時(shí)媽媽和兒子可能會(huì)想些什么？說(shuō)些什么？注意觀察飯菜的變化我是小作家，大膽創(chuàng)作后面會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？小朋友們積極開動(dòng)你聰明的小腦袋吧!請(qǐng)注意兒子的表情兒子來(lái)到哪里?他看到了什么？可能會(huì)說(shuō)什么？后來(lái)，父子會(huì)怎么做？ 歡迎光臨故事王國(guó)故事大賽聲音響亮生動(dòng)精彩講清圖意故事大王不做小動(dòng)作專注會(huì)思考不亂插嘴最美聽眾故事大王最美聽眾了解作品課外作業(yè)1.回家和爸爸媽媽一起演一演這個(gè)故事。2.和爸爸媽媽一起讀《

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論