二年級(jí)上冊(cè)語文課件識(shí)字-田家四季歌-人教部編版

4.田家四季歌部編教材二年級(jí)上冊(cè)第二單元4.田家四季歌部編教材二年級(jí)上冊(cè)第二單元1二年級(jí)上冊(cè)語文課件識(shí)字-田家四季歌-人教部編版2二年級(jí)上冊(cè)語文課件識(shí)字-田家四季歌-人教部編版3二年級(jí)上冊(cè)語文課件識(shí)字-田家四季歌-人教部編版4二年級(jí)上冊(cè)語文課件識(shí)字-田家四季歌-人教部編版5四季四季6田家四季歌二年級(jí)上冊(cè)語文課件識(shí)字田家四季歌人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語文課件識(shí)字田家四季歌人教部編版田家四季歌二年級(jí)上冊(cè)語文課件識(shí)字田家四季歌人教部編版二年7

冬季里，雪初晴，新做棉衣┃暖又輕，一年┃農(nóng)事了，大家┃笑盈盈。

春季里，春風(fēng)吹，花開草長┃蝴蝶飛。麥苗兒┃多嫩，桑葉兒┃正肥。

夏季里，農(nóng)事忙，才了蠶桑┃又插秧。早起┃勤耕作，歸來┃帶月光。

秋季里，稻上場，谷像黃金┃粒粒香，身體┃雖辛苦，心里┃喜洋洋。春季里，春風(fēng)吹，夏季里，農(nóng)事忙，秋季8春季里，春風(fēng)吹，花開草長蝴蝶飛。麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥。春天到了，你能看到什么樣的景象呢？能用平時(shí)積累的詞語形容一下嗎？麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥。春季里，春風(fēng)吹，春天到了，你能看到什么樣9夏季里，農(nóng)事忙，采了蠶桑又插秧。早起勤耕作，歸來帶月光。辛苦夏季里，農(nóng)事忙，辛苦10采了蠶桑又插秧，歸來戴月光。田家四季歌一年農(nóng)事了，大家笑盈盈。了

liǎo

le（明了）（了事）（走了）（好了）采了蠶桑又插秧，田家四季歌一年農(nóng)事了，了liǎole（11

秋季里，稻上場，谷像黃金粒粒香。身體雖辛苦，心里喜洋洋。場chánɡ

chǎnɡ

（一場雨）（廣場）秋季里，稻上場，場chánɡchǎ12金黃稻谷飄清香金黃稻谷飄清香13

冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又輕。一年農(nóng)事了，大家笑盈盈。

冬季里，雪初晴，14雪后初晴雪后初晴15背一背，填一填春季里，（）吹，花開（）（）飛。（）多嫩，（）正肥。夏季里，（）忙，才了（）又插秧。（）勤耕作，（）帶月光。秋季里，（）上場，谷像（）粒粒香。（）雖辛苦，（）喜洋洋。冬季里，（）初晴，新制（）暖又輕。一年（）了，大家（）。背一背，填一填春季里，（）吹，花開（16春季里，

。冬季里，

。夏季里，

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。春季里，冬季里，夏季里，秋季里，17播種施肥插秧耕田采桑除草割麥打谷讀一讀記一記播種施肥讀一讀記一記18四季歌春天花兒笑，夏天蟬兒叫，秋天楓葉紅，冬天雪花飄。拓展欣賞四季歌拓展欣賞19吹肥忙歸田家四季歌吹肥忙歸田家四季歌20季苗辛田家四季歌季苗辛田家四季歌21農(nóng)年田家四季歌農(nóng)年田家四季歌22起田家四季歌起田家四季歌23戴田家四季歌戴田家四季歌24課后作業(yè)1、有感情地朗讀、背誦課文。2、其實(shí)在四個(gè)季節(jié)里，景物還有很多。請(qǐng)你們想一想，也學(xué)著作者的樣子編一首好聽的兒歌。課后作業(yè)1、有感情地朗讀、背誦課文。251.體會(huì)本課切中要害、深入淺出的說理特點(diǎn),學(xué)習(xí)這篇文章的表達(dá)方式,品味本文的語言特點(diǎn)。找出文中典型的語句,歸納其特點(diǎn),嘗試從表達(dá)目的、聽眾的感受角度品評(píng)其表達(dá)效果。閱讀時(shí),還要注意思考,理解這篇文章的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義。2.只有懂得舍與得，才不會(huì)被利祿牽扯而過度奔波勞累；一個(gè)人只要能夠自得其樂，即使有所失也不會(huì)為此不快樂；一個(gè)人只要擁有高深的道德修養(yǎng)，即使沒有官位也能內(nèi)心平靜輕松。3.文本中不斷提到“大自然”，在充滿了詩情畫意的大自然面前，在可愛溫順的小動(dòng)物面前，素芭沒有任何交流的障礙，她甚至能比常人更為輕易地表達(dá)自己。4.作者用了幾乎兩章的篇幅，把素芭放置到比社會(huì)環(huán)境溫暖得多的自然環(huán)境中，在這里，素芭不僅是美好的，還有著無言的快樂。側(cè)面的烘托讓素芭的形象更為動(dòng)人。5.反面的襯托同樣是塑造素芭形象的一個(gè)手段。素芭身邊的人們可以用話語交流，他們是一群極為普通的勞作者，包括帕勒達(dá)帕，可是他們對(duì)素芭的表現(xiàn)卻顯得極為冷漠和麻木。6.整個(gè)事件的過程中，素芭只有獨(dú)自流淚傷心，得不到任何關(guān)心，唯一的所謂的好友帕勒達(dá)帕只是專心致志地釣魚，絲毫沒有離愁別緒，反倒是漫不經(jīng)心地證實(shí)了這個(gè)噩耗，給了素芭更大的打擊。1.體會(huì)本課切中要害、深入淺出的說理特點(diǎn),學(xué)習(xí)這篇文章的表達(dá)264.田家四季歌部編教材二年級(jí)上冊(cè)第二單元4.田家四季歌部編教材二年級(jí)上冊(cè)第二單元27二年級(jí)上冊(cè)語文課件識(shí)字-田家四季歌-人教部編版28二年級(jí)上冊(cè)語文課件識(shí)字-田家四季歌-人教部編版29二年級(jí)上冊(cè)語文課件識(shí)字-田家四季歌-人教部編版30二年級(jí)上冊(cè)語文課件識(shí)字-田家四季歌-人教部編版31四季四季32田家四季歌二年級(jí)上冊(cè)語文課件識(shí)字田家四季歌人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語文課件識(shí)字田家四季歌人教部編版田家四季歌二年級(jí)上冊(cè)語文課件識(shí)字田家四季歌人教部編版二年33

冬季里，雪初晴，新做棉衣┃暖又輕，一年┃農(nóng)事了，大家┃笑盈盈。

春季里，春風(fēng)吹，花開草長┃蝴蝶飛。麥苗兒┃多嫩，桑葉兒┃正肥。

夏季里，農(nóng)事忙，才了蠶桑┃又插秧。早起┃勤耕作，歸來┃帶月光。

秋季里，稻上場，谷像黃金┃粒粒香，身體┃雖辛苦，心里┃喜洋洋。春季里，春風(fēng)吹，夏季里，農(nóng)事忙，秋季34春季里，春風(fēng)吹，花開草長蝴蝶飛。麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥。春天到了，你能看到什么樣的景象呢？能用平時(shí)積累的詞語形容一下嗎？麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥。春季里，春風(fēng)吹，春天到了，你能看到什么樣35夏季里，農(nóng)事忙，采了蠶桑又插秧。早起勤耕作，歸來帶月光。辛苦夏季里，農(nóng)事忙，辛苦36采了蠶桑又插秧，歸來戴月光。田家四季歌一年農(nóng)事了，大家笑盈盈。了

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秋季里，稻上場，谷像黃金粒粒香。身體雖辛苦，心里喜洋洋。場chánɡ

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（一場雨）（廣場）秋季里，稻上場，場chánɡchǎ38金黃稻谷飄清香金黃稻谷飄清香39

冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又輕。一年農(nóng)事了，大家笑盈盈。

冬季里，雪初晴，40雪后初晴雪后初晴41背一背，填一填春季里，（）吹，花開（）（）飛。（）多嫩，（）正肥。夏季里，（）忙，才了（）又插秧。（）勤耕作，（）帶月光。秋季里，（）上場，谷像（）粒粒香。（）雖辛苦，（）喜洋洋。冬季里，（）初晴，新制（）暖又輕。一年（）了，大家（）。背一背，填一填春季里，（）吹，花開（42春季里，

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。春季里，冬季里，夏季里，秋季里，43播種施肥插秧耕田采桑除草割麥打谷讀一讀記一記播種施肥讀一讀記一記44四季歌春天花兒笑，夏天蟬兒叫，秋天楓葉紅，冬天雪花飄。拓展欣賞四季歌拓展欣賞45吹肥忙歸田家四季歌吹肥忙歸田家四季歌46季苗辛田家四季歌季苗辛田家四季歌47農(nóng)年田家四季歌農(nóng)年田家四季歌48起田家四季歌起田家四季歌49戴田家四季歌戴田家四季歌50課后作業(yè)1、有感情地朗讀、背誦課文。2、其實(shí)在四個(gè)季節(jié)里，景物還有很多。請(qǐng)你們想一想，也學(xué)著作者的樣子編一首好聽的兒歌。課后作業(yè)1、有感情地朗讀、背誦課文。511.體會(huì)本課切中要害、深入淺出的說理特點(diǎn),學(xué)習(xí)這篇文章的表達(dá)方式,品味本文的語言特點(diǎn)。找出文中典型的語句,歸納其特點(diǎn),嘗試從表達(dá)目的、聽眾的感受角度品評(píng)其表達(dá)效果。閱讀時(shí),還要注意思考,理解這篇文章的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義。2.只有懂得舍與得，才不會(huì)被利祿牽扯而過度奔波勞累；一個(gè)人只要能夠自得其樂，即使有所失也不會(huì)為此不快樂；一個(gè)人只要擁有高深的道德修養(yǎng)，即使沒有官位也能內(nèi)心平靜輕松。3.文本中不斷提到“大自然”，在充滿了詩情畫意的大自然面前，在可愛溫順的小動(dòng)物面前，素芭沒有任何交流的障礙，她甚至能比常人更為輕易地表達(dá)自己。4.作者用了幾乎兩章的篇幅，把素芭放置到比社會(huì)環(huán)境溫暖得多的自然環(huán)境中，在