三年級上語文教學(xué)語文園地二人教部編版31課件_第1頁
三年級上語文教學(xué)語文園地二人教部編版31課件_第2頁
三年級上語文教學(xué)語文園地二人教部編版31課件_第3頁
三年級上語文教學(xué)語文園地二人教部編版31課件_第4頁
三年級上語文教學(xué)語文園地二人教部編版31課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩57頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

語文園地二語文園地二讀書的時(shí)候,如果遇到不理解的詞語,你會怎樣做呢?

分小組完成下面的活動,看看哪個(gè)小組總結(jié)的方法多。交流平臺讀書的時(shí)候,如果遇到不理解的詞語,你會怎樣做呢?查字典《新華字典》《成語大詞典》《現(xiàn)代漢語詞典》《古代漢語詞典》查字典《新華字典》除了查字典,你還有別的什么辦法理解生詞嗎?試試吧!三年級上語文教學(xué)課件語文園地二人教部編版31三年級上語文教學(xué)課件語文園地二人教部編版31除了查字典,你還有別的什么辦法理解生詞嗎?試試吧!三聯(lián)系上下文它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂。凌亂:排列得不規(guī)則。不整齊,沒有秩序。三年級上語文教學(xué)課件語文園地二人教部編版31三年級上語文教學(xué)課件語文園地二人教部編版31聯(lián)系上下文它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂。凌亂:排列得不規(guī)換詞法小鳥在秋天金黃的葉叢間,愉快地蹦跳著、歌唱著……愉快:高興;興奮??煲猓皇鏁?。三年級上語文教學(xué)課件語文園地二人教部編版31三年級上語文教學(xué)課件語文園地二人教部編版31換詞法小鳥在秋天金黃的葉叢間,愉快地蹦跳著、歌唱著……愉快:紅紅的楓葉像一枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。涼爽:清涼爽快。清涼爽快。分解組合法三年級上語文教學(xué)課件語文園地二人教部編版31三年級上語文教學(xué)課件語文園地二人教部編版31紅紅的楓葉像一枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。涼爽:清涼

上面這些方法你都學(xué)會了嗎?以后學(xué)習(xí)新課文可以試著不查工具書理解詞意,然后對照詞典檢查。三年級上語文教學(xué)課件語文園地二人教部編版31三年級上語文教學(xué)課件語文園地二人教部編版31上面這些方法你都學(xué)會了嗎?以后學(xué)習(xí)新課文可以試聽了老師的這番話,我憧憬著即將到來的一天,期待著在活動中有出色的表現(xiàn)。小明打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安,害怕爸爸媽媽會責(zé)備他。

說一說,你是用什么方法理解下面綠色詞語意思的?詞句段運(yùn)用獲取更多資源請關(guān)注微信公眾號:好老師好童學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)聽了老師的這番話,我憧憬著即將到來的一天,期待著在活動中有出聽了老師的這番話,我憧憬著即將到來的一天,期待著在活動中有出色的表現(xiàn)。憧憬:期待。向往。聯(lián)系上下文三年級上語文教學(xué)課件語文園地二人教部編版31三年級上語文教學(xué)課件語文園地二人教部編版31聽了老師的這番話,我憧憬著即將到來的一天,期待著在活動中有出小明打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安,害怕爸爸媽媽會責(zé)備他。忐忑不安:害怕責(zé)備。向往:心神不定,不安心。聯(lián)系上下文三年級上語文教學(xué)課件語文園地二人教部編版31三年級上語文教學(xué)課件語文園地二人教部編版31小明打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安,害怕爸爸媽媽會責(zé)備他

交流平臺中學(xué)到的方法好用嗎?大家都猜對詞意了嗎?三年級上語文教學(xué)課件語文園地二人教部編版31三年級上語文教學(xué)課件語文園地二人教部編版31交流平臺中學(xué)到的方法好用嗎?大家都猜對詞意了嗎

你會用哪些詞語來形容不同的季節(jié)?寫下來和同學(xué)交流。炎熱夏日炎炎涼爽秋高氣爽寒冷冰封十里三年級上語文教學(xué)課件語文園地二人教部編版31三年級上語文教學(xué)課件語文園地二人教部編版31你會用哪些詞語來形容不同的季節(jié)?寫下來和同學(xué)交流。炎春回大地柳綠花紅鳥語花香和風(fēng)細(xì)雨鶯歌燕舞春暖花開生機(jī)勃勃春意盎然春回大地柳綠花紅烈日炎炎驕陽似火流金鑠石海天云蒸汗流浹背揮汗如雨暑雨祁寒寒耕暑耘烈日炎炎驕陽似火金風(fēng)玉露秋風(fēng)蕭瑟碩果累累春花秋月寒蟬凄切秋收冬藏秋風(fēng)送爽北雁南飛金風(fēng)玉露秋風(fēng)蕭瑟銀裝素裹冰天雪地白雪皚皚粉妝玉砌寒冬臘月數(shù)九寒冬朔風(fēng)凜冽傲雪凌霜銀裝素裹冰天雪地

你自己可以說出多少形容季節(jié)的詞語呢?用筆記本把它們抄下來,讀一讀,記一記吧!你自己可以說出多少形容季節(jié)的詞語呢?用筆記本把秋高氣爽天高云淡秋風(fēng)習(xí)習(xí)一葉知秋金桂飄香層林盡染五谷豐登果實(shí)累累春華秋實(shí)日積月累秋高氣爽天高云淡秋風(fēng)習(xí)習(xí)日積月累

我們又學(xué)會了九個(gè)寫秋天的詞,真棒!要記下來,會寫會用哦!我們又學(xué)會了九個(gè)寫秋天的詞,真棒!要記下來,會

開始使用鋼筆,注意執(zhí)筆姿勢和坐姿,把字寫的規(guī)范、端正、整潔。書寫提示開始使用鋼筆,注意執(zhí)筆姿勢和坐姿,把字寫的規(guī)范、端正狂票排寒假臂蓋鋪

橫畫要寫得平穩(wěn),豎畫要寫得端正。橫平豎直,字就寫得平穩(wěn)端正。狂票排寒假臂蓋鋪橫畫要寫得平穩(wěn),豎畫要寫得端狂

注意“狂”在田字格中的占位情況,特別要注意反犬旁的筆畫和寫法。狂注意“狂”在田字格中的占位情況,特別要注意反犬旁的鋪

注意這兩個(gè)字都是左邊窄右邊寬。其中“鋪”的部首的最后一筆是豎提,右上角的點(diǎn)不要忘記;“排”的部首的最后一筆是提,右邊是“非”。排鋪?zhàn)⒁膺@兩個(gè)字都是左邊窄右邊寬。其中“鋪”的部首的最蓋

注意“蓋”在田字格中的占位情況,上面兩點(diǎn)的寫法要看清,中間的“王”跟平時(shí)寫法不一樣,最后一橫跟第一橫長度差不多,下面是一個(gè)“皿”。蓋注意“蓋”在田字格中的占位情況,上面兩點(diǎn)的寫法要看臂“臂”是上下結(jié)構(gòu)的,書寫時(shí)要注意下面“月”的寫法(第一筆由撇變成豎),上面要寫得稍寬一點(diǎn)。臂“臂”是上下結(jié)構(gòu)的,書寫時(shí)要注意下面“月”的寫法(票

注意“票”在田字格中的占位情況,特別要注意的“西”和“示”的寫法與平常的不同。(“西”里面變成兩豎,“示”寫得寬一些,第二橫要長)票注意“票”在田字格中的占位情況,特別要注意的“西”寒

注意“寒”在田字格中的占位情況,特別要注意下面兩點(diǎn)在同一垂直線上,第二點(diǎn)要稍大一些。寒注意“寒”在田字格中的占位情況,特別要注意下面兩點(diǎn)假“假”是左中右結(jié)構(gòu)的,注意在書寫時(shí)要寫得結(jié)構(gòu)緊湊,排列好各部分在格中的位置。假“假”是左中右結(jié)構(gòu)的,注意在書寫時(shí)要寫得結(jié)構(gòu)緊湊,

本單元還有哪些難寫字呢?我們找出來一起寫寫吧!注意各部分占格情況以及偏旁和字的寫法區(qū)別。本單元還有哪些難寫字呢?我們找出來一起寫寫吧!君斜殘顏猜聞遲絨君斜殘顏猜聞遲絨語文園地二語文園地二讀書的時(shí)候,如果遇到不理解的詞語,你會怎樣做呢?

分小組完成下面的活動,看看哪個(gè)小組總結(jié)的方法多。交流平臺讀書的時(shí)候,如果遇到不理解的詞語,你會怎樣做呢?查字典《新華字典》《成語大詞典》《現(xiàn)代漢語詞典》《古代漢語詞典》查字典《新華字典》除了查字典,你還有別的什么辦法理解生詞嗎?試試吧!三年級上語文教學(xué)課件語文園地二人教部編版31三年級上語文教學(xué)課件語文園地二人教部編版31除了查字典,你還有別的什么辦法理解生詞嗎?試試吧!三聯(lián)系上下文它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂。凌亂:排列得不規(guī)則。不整齊,沒有秩序。三年級上語文教學(xué)課件語文園地二人教部編版31三年級上語文教學(xué)課件語文園地二人教部編版31聯(lián)系上下文它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂。凌亂:排列得不規(guī)換詞法小鳥在秋天金黃的葉叢間,愉快地蹦跳著、歌唱著……愉快:高興;興奮??煲猓皇鏁?。三年級上語文教學(xué)課件語文園地二人教部編版31三年級上語文教學(xué)課件語文園地二人教部編版31換詞法小鳥在秋天金黃的葉叢間,愉快地蹦跳著、歌唱著……愉快:紅紅的楓葉像一枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。涼爽:清涼爽快。清涼爽快。分解組合法三年級上語文教學(xué)課件語文園地二人教部編版31三年級上語文教學(xué)課件語文園地二人教部編版31紅紅的楓葉像一枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。涼爽:清涼

上面這些方法你都學(xué)會了嗎?以后學(xué)習(xí)新課文可以試著不查工具書理解詞意,然后對照詞典檢查。三年級上語文教學(xué)課件語文園地二人教部編版31三年級上語文教學(xué)課件語文園地二人教部編版31上面這些方法你都學(xué)會了嗎?以后學(xué)習(xí)新課文可以試聽了老師的這番話,我憧憬著即將到來的一天,期待著在活動中有出色的表現(xiàn)。小明打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安,害怕爸爸媽媽會責(zé)備他。

說一說,你是用什么方法理解下面綠色詞語意思的?詞句段運(yùn)用獲取更多資源請關(guān)注微信公眾號:好老師好童學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)聽了老師的這番話,我憧憬著即將到來的一天,期待著在活動中有出聽了老師的這番話,我憧憬著即將到來的一天,期待著在活動中有出色的表現(xiàn)。憧憬:期待。向往。聯(lián)系上下文三年級上語文教學(xué)課件語文園地二人教部編版31三年級上語文教學(xué)課件語文園地二人教部編版31聽了老師的這番話,我憧憬著即將到來的一天,期待著在活動中有出小明打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安,害怕爸爸媽媽會責(zé)備他。忐忑不安:害怕責(zé)備。向往:心神不定,不安心。聯(lián)系上下文三年級上語文教學(xué)課件語文園地二人教部編版31三年級上語文教學(xué)課件語文園地二人教部編版31小明打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安,害怕爸爸媽媽會責(zé)備他

交流平臺中學(xué)到的方法好用嗎?大家都猜對詞意了嗎?三年級上語文教學(xué)課件語文園地二人教部編版31三年級上語文教學(xué)課件語文園地二人教部編版31交流平臺中學(xué)到的方法好用嗎?大家都猜對詞意了嗎

你會用哪些詞語來形容不同的季節(jié)?寫下來和同學(xué)交流。炎熱夏日炎炎涼爽秋高氣爽寒冷冰封十里三年級上語文教學(xué)課件語文園地二人教部編版31三年級上語文教學(xué)課件語文園地二人教部編版31你會用哪些詞語來形容不同的季節(jié)?寫下來和同學(xué)交流。炎春回大地柳綠花紅鳥語花香和風(fēng)細(xì)雨鶯歌燕舞春暖花開生機(jī)勃勃春意盎然春回大地柳綠花紅烈日炎炎驕陽似火流金鑠石海天云蒸汗流浹背揮汗如雨暑雨祁寒寒耕暑耘烈日炎炎驕陽似火金風(fēng)玉露秋風(fēng)蕭瑟碩果累累春花秋月寒蟬凄切秋收冬藏秋風(fēng)送爽北雁南飛金風(fēng)玉露秋風(fēng)蕭瑟銀裝素裹冰天雪地白雪皚皚粉妝玉砌寒冬臘月數(shù)九寒冬朔風(fēng)凜冽傲雪凌霜銀裝素裹冰天雪地

你自己可以說出多少形容季節(jié)的詞語呢?用筆記本把它們抄下來,讀一讀,記一記吧!你自己可以說出多少形容季節(jié)的詞語呢?用筆記本把秋高氣爽天高云淡秋風(fēng)習(xí)習(xí)一葉知秋金桂飄香層林盡染五谷豐登果實(shí)累累春華秋實(shí)日積月累秋高氣爽天高云淡秋風(fēng)習(xí)習(xí)日積月累

我們又學(xué)會了九個(gè)寫秋天的詞,真棒!要記下來,會寫會用哦!我們又學(xué)會了九個(gè)寫秋天的詞,真棒!要記下來,會

開始使用鋼筆,注意執(zhí)筆姿勢和坐姿,把字寫的規(guī)范、端正、整潔。書寫提示開始使用鋼筆,注意執(zhí)筆姿勢和坐姿,把字寫的規(guī)范、端正狂票排寒假臂蓋鋪

橫畫要寫得平穩(wěn),豎畫要寫得端正。橫平豎直,字就寫得平穩(wěn)端正??衿迸藕俦凵w鋪橫畫要寫得平穩(wěn),豎畫要寫得端狂

注意“狂”在田字格中的占位情況,特別要注意反犬旁的筆畫和寫法??褡⒁狻翱瘛痹谔镒指裰械恼嘉磺闆r,特別要注意反犬旁的鋪

注意這兩個(gè)字都是左邊窄右邊寬。其中“鋪”的部首的最后一筆是豎提,右上角的點(diǎn)不要忘記;“排”的部首的最后一筆是提,右邊是“非”。排鋪?zhàn)⒁膺@兩個(gè)字都是左邊窄右邊寬。其中“鋪”的部首的最蓋

注意“蓋”在田字格中的占位情況,上面兩點(diǎn)的寫法要看清,中間的“王”跟平時(shí)寫法不一樣,最后一橫跟第一橫長度差不多,下面是一個(gè)“皿”。蓋注意“蓋”在田字格中的占位情況,上面兩點(diǎn)的寫法要看臂“臂”是上下結(jié)構(gòu)的,書寫時(shí)要注意下面“月”的寫法(第一筆由撇變成豎),上面要寫得稍寬一點(diǎn)。臂“臂”是上下結(jié)構(gòu)的,書寫時(shí)要注意下面“月”的寫法(票

注意“票”在田字格中的占位情況,特別要注意的“西”和“示”的寫法與平常的不同。(“西”里面變成兩豎,“示”寫得寬一些,第二橫要長)票注意“票”在田字格中的占位

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論