七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件1

海底兩萬里海底兩萬里

尼摩船長是小說里的主人公，他的真實身份在《神秘島》中才得以揭曉——印度的達卡王子。尼摩是個有正義感的反抗英雄，他對民族壓迫和殖民主義極端痛恨，向往民主與自由。反抗失敗后的尼摩選擇了歸隱大海。在愛與恨、憐憫與復仇之間掙扎的尼摩是矛盾的，更是痛苦的，而造成這種痛苦地根源正是殖民者的無情壓迫與奴役。他是作家心目中的反殖民主義和反帝國主義的英雄。尼摩船長是小說里的主人公，他的真實身份在《神秘島》中

儒勒·凡爾納是19世紀法國著名的科幻探險小說家，被譽為“科學時代的預言家”和"現(xiàn)代科學幻想小說之父"。凡爾納總共創(chuàng)作了六十多部長篇小說以及幾個短篇小說集，還有幾十部劇本。儒勒·凡爾納是19世紀法國著名的科幻探險小說家，被譽為

《海底兩萬里》是凡爾納三部曲的第二部。第一部是《格蘭特船長的兒女》，第三部是《神秘島》。書中人物寥寥，內(nèi)景只是一艘潛水艇。但就是這么幾個人，這么一艘潛水艇，在各種探險歷程中，在將近一年的時間中，縱橫海底兩萬里，為我們演繹出一個個故事，展現(xiàn)出一幅幅驚險刺激畫面，海底墓地，珊瑚谷，巨型章魚……故事曲折驚險，引人入勝，畫面多姿多彩，氣象萬千。這樣一部小說，讀來既使人賞心悅目，也令人驚心動魄，百看不厭。成就與影響《海底兩萬里》是凡爾納三部曲的第二部。第一部是《格蘭THANK

YOU!組員馬梓銘何政凱王藝陳卓童泓健THANKYOU!組員

《海底兩萬里》中對深海中景物的描寫，令人印象深刻，回味無窮。對海底光線層次變化的描寫，對于海底各種各樣的珊瑚礁的描寫，以及對海中魚兒的描寫，為我們展開了一幅完整和諧、色彩豐富的深海美景。在19世紀那個互聯(lián)網(wǎng)并不發(fā)達的時代，很難想象儒勒．凡爾納那是如何寫出這樣一篇動人而又不失真的文章的？有時我真懷疑他是否預知了未來？

同樣，在對人物形象的塑造上，儒勒．凡爾納也是大師級別的人物。其中，尼摩船長就是一個經(jīng)典的例子。在對第三個權貴斗爭厭倦后，尼摩船長來到了他向往的深海在這寂靜的海底，是人類的手所生不到的和諧之地，也使尼摩船長深愛著大海。但尼摩船長并沒有在深沉的大海中迷失，他依然記掛著陸地上那些受壓迫的人民，并盡自己所能，去幫助他們。我們的感悟我們的感悟請欣賞片段表演請欣賞片段表演《青銅葵花》有感《青銅葵花》有感

我很同情青銅與葵花。在那些艱苦而又黑暗的日子里,自私與權勢漫布了全中國。孩童的天真純志在文革中如此黑暗的污淤泥潭中，生脫出人性的美好。都說情定生在富貴人家?？稍谀呛诎禑o光的日子里，不過是靠金錢富貴隔開一切的縹緲的虛像。我羨慕青銅與葵花,貧窮并沒有擊垮他們的希望。在一次的困境中見證一個又一個純凈的心靈。艱苦與對親人的愛，使他們不惜犧牲自己完成親人的愿望，在歷史的長河中，它們顯得多么渺小。但是如此渺小的他們卻有了金錢無法堆起來的幸福與滿足。我也甘愿渺小，但我希望我也能從渺小中找到歸屬的幸福。吳諾雯讀后感我很同情青銅與葵花。在那些艱苦而又黑暗的日子里,自

我認為青銅是一個關心他人的人,他在帶葵花去看馬戲時，他為了能夠讓葵花坐在石磙上,他忍受著被打的痛苦，也要讓葵花好好的看一場戲。當葵花被攻擊青銅了那幾個熊孩子攻擊時。青銅明知打不過他們還無所畏懼的和他們打了起來。從這里可以看出，青銅是一個愛護親人的人。作者在動作描寫方面比較有利。作者描寫的青銅是一個非常倔強的人。而葵花是一個懂事的孩子。在青銅被打的趴地上時，他主動提出了不看戲的要求，才把青銅勸回去。青銅、葵花都為了對方著想，總為了對方的快樂著想。蘇天朗讀后感我認為青銅是一個關心他人的人,他在帶葵花去看馬戲時

讀了曹文軒寫的純美小說《青銅葵花》，我的感觸特別的深。全書主要是圍著主人公青銅和葵花兩個人展開的故事，故事的內(nèi)容讓我們催人淚下，體會到人間真情。青銅這位哥哥非常的偉大，為了讓葵花上學，而放棄了自己上學的夢想。為了不讓葵花寫作業(yè)去別人家“借燈光”，便抓來螢火蟲做南瓜燈。為了讓葵花演出時帶著冰項鏈，青銅便冒著風雪給葵花打造了一條冰項鏈......青銅為葵花做了的不止這些。

有時候我不免在責問自己，別人在那么艱苦的情況下，都能做到那么的努力，而我在這么好的環(huán)境中成長，為何每天去虛度光陰?所以我們應該好好珍惜現(xiàn)在的生活，不應該身在福中不知福。汪世康讀后感讀了曹文軒寫的純美小說《青銅葵花》，我的感觸特別的

《青銅葵花》講述的，是一個感人的故事。這本書記載了一對兄妹和一個窮苦但幸福的家庭的故事?？ㄈ龤q時喪母，七歲時喪父，青銅一家雖然很窮苦但還是收養(yǎng)了葵花，青銅和葵花也成為了兄妹。這一家人歷盡了很多坎坷，可是他們卻很快樂?？赐炅诉@本書，我突然發(fā)現(xiàn)，痛苦也是可以變得如此美麗的。胡思渝讀后感《青銅葵花》講述的，是一個感人的故事。這本書記載了一

手抄報內(nèi)容精選他筆下的苦難并不是血腥的不加節(jié)制的。他通過美感、詩意和童趣化解了苦難的沉重，使之更容易被少年兒童所接受。曹文軒在文中運用了詩意的筆觸過濾了苦難過于刺激的色彩。除此之外，曹文軒也善于擇取一些豐富、富有童趣的細節(jié)把苦難隱藏在其中，讓孩子們在笑聲中更深刻地理解苦難。手抄報內(nèi)容精選他筆下的苦難并不是血腥的不加節(jié)制曹文軒的另一部純美小說————《草房子》

《草房子》里一直回蕩著“悲憫”的情懷。悲憫的感覺也會讓讀者對作品中的人物有俯視和親近的力量?！恫莘孔印犯裾{(diào)高雅，展現(xiàn)在許多個方面:一個詩化的主題、一些干凈而優(yōu)美的文字、心靈圣潔的女性形象、一種不同流俗的精神境界，但最主要的方面，卻竟然是風景。《草房子》也描繪了一幅人與自然和諧共生的美麗畫面。曹文軒的另一部純美小說————《草房子》《草房青銅葵花草房子苦難中的美麗悲憫中的唯美

運用了詩意、童趣的筆觸描繪了人心、人情與悲劇美。兒童視角青銅葵花草房子苦難中的美麗悲憫中的唯美運用了詩意、童感謝觀看！感謝觀看！

《紅星照耀中國》作者：埃德加·斯諾

《紅星照耀中國》作者：埃德加·斯諾目錄

作者簡介……

作品介紹……

主要內(nèi)容……其他……目錄作者簡介……

埃德加·斯諾（EdgarSnow1905.7.19—1972.2.15），美國著名記者。他于1928年來華，曾任歐美幾家報社駐華記者、通訊員。1933年4月到1935年6月，斯諾同時兼任北平燕京大學新聞系講師。1936年6月斯諾訪問陜甘寧邊區(qū)，寫了大量通訊報道，成為第一個采訪紅區(qū)的西方記者。抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，又任《每日先驅(qū)報》和美國《星期六晚郵報》駐華戰(zhàn)地記者。1942年去中亞和蘇聯(lián)前線采訪，離開中國。新中國成立后，曾三次來華訪問，并與毛澤東主席見面。1972年2月15日因病在瑞士日內(nèi)瓦逝世。遵照其遺愿，其一部分骨灰葬在中國，地點在北京大學未名湖畔作者簡介埃德加·斯諾（EdgarSnow1905.7.19—1作品介紹《紅星照耀中國》（RedStarOverChina）又稱《西行漫記》，是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，一部文筆優(yōu)美的紀實性很強的報道性作品。作者真實記錄了自1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況。毛澤東和周恩來是斯諾筆下最具代表性的人物形象。作品介紹《紅星照耀中國》（RedStarOverChi主要內(nèi)容

作者通過革命根據(jù)地政治、軍事、經(jīng)濟、文化、生活各方面的真實情況，準確、鮮明、生動地反映了中國共產(chǎn)黨和工農(nóng)紅軍的斗爭業(yè)績。毛澤東和周恩來是作者埃德加·斯諾筆下最具代表性的人物形象，首次向西方世界披露了中國人的品行性格。主要內(nèi)容作者通過革命根據(jù)地政治、軍事、經(jīng)濟、文說到長征路，我們想起毛主席的一首詩！七律·長征[現(xiàn)代]毛澤東紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。說到長征路，我們想起毛主席的一首詩！七律·長征讀后感

讀完了《紅星照耀中國》我明白了我日后奮斗的目標，那是一個動亂的時代，是我們難以想象的人們過著饑餓，痛苦的生活。中國危在旦夕，有一位美國記者。來到蘇區(qū)他如實地記錄了紅軍的情況。

那是一個多么特別的部隊??！有人堅定信仰的人民;熱情洋溢訓練有素的紅軍，憑借著自己堅定的毅力，愛國的熱情，為我們現(xiàn)在安定的生活奠定了很大的基礎“少年強則國強”生活在和平年代的我們，更加應該記住國恥，好好學習，天天向上。愿不久的將來，通過大家的努力，中國會變得更美好。

讀后感讀完了《紅星照耀中國》我明白了我日后奮斗的目標，

無論是吃不上飯的放牛娃，還是胸懷報國志的知識分子，無論是年近花甲的老同志，還是柔弱剛強的女戰(zhàn)士，都被凝聚到了這支紅色隊伍里，都被這種精神所感召、所激勵。正因如此，湘江血戰(zhàn)中的紅軍將士在成片成片的戰(zhàn)友倒下后，又如同潮水般補充上去。正因如此，雪山草地中被饑餓和疲憊逼至生理極限的人們沿著戰(zhàn)友的遺體形成的路標頑強前行，最終走出死的沼澤，迎來生的希望。

歷史已經(jīng)走過70個春秋，紅軍長征的腳步已經(jīng)離我們遠去。但是，歲月易老，精神永存。長征精神將永遠以它特有的魅力和震撼人心的力量鼓舞我們開拓進取，奮勇前進。配樂朗誦無論是吃不上飯的放牛娃，還是胸懷報國志的知識分子Theend.謝謝大家！Theend.謝謝大家！航行路線及地圖太平洋—經(jīng)托雷斯海峽—印度洋—經(jīng)錫蘭采珠場—紅?！?jīng)蘇伊士地下水道—地中海—從直布羅陀海峽—大西洋—南冰洋—到達極點—大西洋—北冰洋。航行了不到10個月航行路線及地圖航行日記

越過珊瑚海兩天了，1月4日，我們抵達巴布亞海岸。這時候，我從尼摩船長那里得知，他打算經(jīng)由托雷斯海峽前往印度洋，他很高興因為這條航線使他離歐洲海岸更近了。托雷斯海峽是一處危險海域，那里不僅遍布暗礁，而且海岸上常有野蠻的土著人出沒。而托雷斯海峽把新荷蘭島與巴布亞的一個名為新幾內(nèi)亞的大島分隔開來。巴布亞島長四百公里，寬一百三十米，面積為四萬平方里。

中午時分，大副在測量太陽高度時，我看見了阿爾法勒克斯山的山峰，山巒層層迭起，頂端是陡峭的絕壁。托雷斯海峽地球上最危險的海峽，盡管鸚鵡螺號在海上化險為夷，但是在此也不敢大意，好在鸚鵡螺號猶如有魔法護身一般，在那些令人望而生畏的珊瑚礁之間出溜過去了，這簡直太神奇了！航行日記越過珊瑚海兩天了，1月4日，我們抵達巴布亞海岸鸚鵡螺號潛水艇結構鸚鵡螺號潛水艇結構鸚鵡螺號內(nèi)部功能簡介

1船的驅(qū)動完全靠電力供給，而電力則是由海底煤礦燃燒取得的，儲存在伏打電池堆里。2制作船時運用了阿基米德原理（浮力原理）。3船是很長的圓筒形，兩端作圓錐狀，像一支雪茄煙。從頭到尾，正好是七十米，它的橫桁，最寬的地方是八米。它的寬是長的十分之一，它從頭至尾是夠長的，兩腰包底又相當圓，因此船行駛時積水容易排走，絲毫不會阻礙它的航行。4鸚鵡螺號內(nèi)部有巨大的壓縮空氣儲存柜，因此可以連續(xù)在海底潛行數(shù)月而不需浮上海面。船的內(nèi)部很寬敞舒適，還有博物館和圖書館。鸚鵡螺號內(nèi)部功能簡介1船的驅(qū)動完全靠電力供給，而電力則是鸚鵡螺號與當今潛水艇的異同

首先從小說的描述上看，鸚鵡螺號是一艘雙殼體、全電推進的常規(guī)動力潛艇，基礎數(shù)據(jù)估計與德國的212型潛艇比較接近，但速度可能更慢。此外它裝有和現(xiàn)代深潛探測器接近的一些光學觀測和采集設備，但沒有雷達和聲吶系統(tǒng)，也沒有任何遠程武器（雖然艇員有氣體驅(qū)動的電擊槍，但這種武器無法從船內(nèi)向外射擊），所以它在現(xiàn)代潛艇面前毫無還手之力。注（左圖為鸚鵡螺號，右圖為德國212型潛艇）世界上第一艘真正意義上的潛艇在1897年誕生，而鸚鵡螺號潛艇是在1870年出現(xiàn)于《海底兩萬里》一書中。鸚鵡螺號與當今潛水艇的異同首先從小說的描述上看，鸚鵡螺號給朋友的一封信

尊敬的朋友，您好!在這之前，你是不是很好奇我去哪了？現(xiàn)在我就為您解答：我與我的助手康塞爾在一次追逐“獨角鯨”時發(fā)現(xiàn)那是一艘船，那艘船的船長邀請我一起參加海底旅行，在其中我清楚地認識到了尼摩船長是一個怎樣的人以及他身邊的人和這艘潛艇。在尼摩船長帶我和我的同伴離開大艇去采珍珠時，我們看見了一個采珠人提早來采珠，正當我看得入迷時，一條鯊魚迎面而來，撲向采珠人，在采珠人生命危在旦夕之時，尼摩船長毫不猶豫地沖了出去與鯊魚搏斗，救下了那個采珠人，但自己卻身陷險境，這時，捕鯨人內(nèi)德先生拿著捕鯨叉一叉擊殺了鯊魚，救下了尼摩船長。也是在此，我看到了這位尼摩船長勇敢無畏樂善好施的一面。他為了這個被壓迫的印度采珠人險些付出了自己的生命……給朋友的一封信尊敬的朋友，您好!在這之前，你是《海底兩萬里》讀后感

《海底兩萬里》這本書給了我極大的震撼。它告訴了我各個我不懂的美麗的島嶼，它告訴了我康塞爾是何等的忠誠，還告訴了我許多我在課本上學不到的知識。

我佩服阿龍納斯教授的積極樂觀向上精神；佩服教授的助手康塞爾對主人的忠心耿耿與無私精神；佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神。作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝，讓人欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書?！逗５變扇f里》讀后感《海底兩萬里》這本書給了我極大的震撼感謝大家的觀看七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1感謝大家的觀看七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬《青銅葵花》曹文軒七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1《青銅葵花》曹文軒七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底

寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；寫美——大美，將美寫到極致；寫愛——至愛，將愛寫的充滿生機與情意。《青銅葵花》是曹文軒老師經(jīng)歷了艱辛而漫長的日子才創(chuàng)作出來的長篇小說。這部小說一如既往地秉承了曹老師的寫作風格，純凈、唯美，即使是寫苦難，也是那么地富有詩意。七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；七年級語從中我體會到了葵花的可憐與悲慘，小小年紀母親便離她而去，緊接著父親也離她而去了，但她很努力地生活，用心學習。如今生活在繁華的大城市里的我們，生活優(yōu)越，卻還在抱怨。我們應該好好學習葵花，努力生活，回報社會。‘閱讀感悟七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1從中我體會到了葵花的可憐與悲慘，小小年紀母親便離她閱讀感悟《青銅葵花》一書我特別喜歡，因為作者他寫出了社會底層人民的苦難與艱難。生動的描繪出了困境中勞動人民的善良與純樸的優(yōu)良品質(zhì)，巧妙地描繪出了中華人民的人性美?？吹接行┑胤绞指袆?，所以我特別喜歡這本書七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1閱讀感悟《青銅葵花》一書我特別喜歡，因為作者他寫閱讀感悟青銅與葵花經(jīng)歷了困難與災難，他們戰(zhàn)勝困難不屈不撓，對生活充滿了樂觀向上的精神。只有苦難的磨煉才可以讓我們有真正的成長，不要只做溫室里的花朵，經(jīng)不起風雨的洗禮，要學習主人公堅忍不拔的精神。七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1閱讀感悟青銅與葵花經(jīng)歷了困難與災難，他們戰(zhàn)勝困難朗誦七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1朗誦七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件P大蘆葦蕩，既吸引著葵花，也使她感到莫名的恐懼。她總是一步不離地跟隨著爸爸，生怕自己被蘆葦蕩吃掉似的，特別是大風天，四周的蘆葦波濤洶涌地涌向天邊，又從天邊涌向干校時，她就會用手死死地抓住爸爸的手或是他的衣角，兩只烏黑的眼睛，滿是緊張。

七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1大蘆葦蕩，既吸引著葵花，也使她感到莫名的恐那時，葵花還在夢中。爸爸知道，當她醒來看不到他時，她一定會害怕，一定會哭泣。但，爸爸又舍不得將她從睡夢中叫醒。爸爸會用因勞動而變得粗糙的手，輕輕撫摸著她細嫩而溫暖的面頰，然后嘆息一聲，拿著工具，輕輕將門關上，在朦朧的曙色中，一邊在心里惦著女兒，一邊與很多人一起，走向工地。晚上收工，常常已是月光灑滿蘆蕩時。在這整整一天的時間里，葵花只能獨自走動。七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1那時，葵花還在夢中。爸爸知道，當她醒來看不到他時，

二次創(chuàng)作者：汪銳權同學《向日葵》梵高

向日葵花語光輝、高傲、忠誠、愛慕。文中的葵花也如現(xiàn)實中的葵花一般，帶著一種永不言棄的執(zhí)著，傲然的活著在這個世界，不卑不亢，不屈不撓。七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1

二次創(chuàng)作者：汪銳權同學《向日葵》梵高

向日葵

每個時代的人，都有每個時代的人的痛苦。痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時就有一種對痛苦的風度，長大才可能成為強者?！芪能幤吣昙壵Z文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1每個時代的人，都有每個時代的人的痛苦駱駝祥子七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1駱駝祥子七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課人物形象——可憐的祥子

起先祥子懷著堅定的信心，進城工作。他干活十分用心，一定按顧客的需求做到最好；省吃儉用，以樂觀的心態(tài)面對每一件事。但是，舊社會腐敗，人心詭詐，讓祥子經(jīng)歷了一次又一次的痛苦與失落。最終成為一個墮落的、自私的、不幸的、社會病胎的產(chǎn)兒，個人主義的末路鬼。七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1人物形象——可憐的祥子起先祥子懷著堅定的信心

祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個僻靜地方，細細端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因為已經(jīng)是自己的車了。把車看得似乎暫時可以休息會兒了，他坐在了水簸箕的新腳墊兒上，看著車把上的發(fā)亮的黃銅喇叭。他忽然想起來，今年是二十二歲。因為父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自從到城里來，他沒過一次生日。好吧，今天買上了新車，就算是生日吧，人的也是車的，好記，而且車既是自己的心血，簡直沒什么不可以把人與車算在一塊的地方。情節(jié)品讀——祥子買車賞析：采用了動作描寫和心理描寫，記敘了祥子買到車后的激動，把祥子買到車時的欣喜若狂惟妙惟肖的描繪了出來。七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，

祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個僻靜地方，細細端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因為已經(jīng)是自己的車了。把車看得似乎暫時可以休息會兒了，他坐在了水簸箕的新腳墊兒上，看著車把上的發(fā)亮的黃銅喇叭。他忽然想起來，今年是二十二歲。因為父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自從到城里來，他沒過一次生日。好吧，今天買上了新車，就算是生日吧，人的也是車的，好記，而且車既是自己的心血，簡直沒什么不可以把人與車算在一塊的地方。情節(jié)品讀——祥子買車賞析：采用了動作描寫和心理描寫，記敘了祥子買到車后的激動，把祥子買到車時的欣喜若狂惟妙惟肖的描繪了出來。七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，關于《駱駝祥子》，你都知道多少？1《駱駝祥子》作者_____，原名______，字____。老舍舒慶春舍予CD2《駱駝祥子》中祥子到哪去拉車（）A.天津B.上海C.南京D.北平3《駱駝祥子》中祥子不小心碰壞了車子，摔了曹先生后,出現(xiàn)了什么后果?()A.扣了一個月的工錢B.扣了半個月的工錢

C.沒有扣錢D.扣了點錢七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT11《駱駝祥子》作者_____，原名______，字____。4《駱駝祥子》中祥子用了幾年才湊足了100塊錢買了第一輛洋車？（）A三年B四年C兩年D五年ABA5《駱駝祥子》中的祥子的第二輛車子是怎么買的?（）A祥子自己拿錢買的B虎妞拿錢買的C偷的D搶的6《駱駝祥子》中的祥子最后的結局怎樣?（）A給死人送殯B給曹先生拉洋車C擺地攤D要飯七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT14《駱駝祥子》中祥子用了幾年才湊足了100塊錢買了第一輛洋車7《駱駝祥子》中的祥子的精神世界是（）A滯后B蒼白的C充實的D豐富的（多選題）ABABCD8《駱駝祥子》中的祥子是一個怎樣的人?（）A好夢想B要強的C利已的D健壯的七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT17《駱駝祥子》中的祥子的精神世界是（）（多選題）A9《駱駝祥子》中的曹先生是個怎樣的人?（）A有知識B講道理C衣著華麗D活潑大方ABDBCD10《駱駝祥子》中的虎妞身上彌漫著剝削者的（）A友善大方B狠毒C好逸惡勞D欺軟怕硬七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT19《駱駝祥子》中的曹先生是個怎樣的人?（）謝謝七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1謝謝七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里52海底兩萬里海底兩萬里

尼摩船長是小說里的主人公，他的真實身份在《神秘島》中才得以揭曉——印度的達卡王子。尼摩是個有正義感的反抗英雄，他對民族壓迫和殖民主義極端痛恨，向往民主與自由。反抗失敗后的尼摩選擇了歸隱大海。在愛與恨、憐憫與復仇之間掙扎的尼摩是矛盾的，更是痛苦的，而造成這種痛苦地根源正是殖民者的無情壓迫與奴役。他是作家心目中的反殖民主義和反帝國主義的英雄。尼摩船長是小說里的主人公，他的真實身份在《神秘島》中

儒勒·凡爾納是19世紀法國著名的科幻探險小說家，被譽為“科學時代的預言家”和"現(xiàn)代科學幻想小說之父"。凡爾納總共創(chuàng)作了六十多部長篇小說以及幾個短篇小說集，還有幾十部劇本。儒勒·凡爾納是19世紀法國著名的科幻探險小說家，被譽為

《海底兩萬里》是凡爾納三部曲的第二部。第一部是《格蘭特船長的兒女》，第三部是《神秘島》。書中人物寥寥，內(nèi)景只是一艘潛水艇。但就是這么幾個人，這么一艘潛水艇，在各種探險歷程中，在將近一年的時間中，縱橫海底兩萬里，為我們演繹出一個個故事，展現(xiàn)出一幅幅驚險刺激畫面，海底墓地，珊瑚谷，巨型章魚……故事曲折驚險，引人入勝，畫面多姿多彩，氣象萬千。這樣一部小說，讀來既使人賞心悅目，也令人驚心動魄，百看不厭。成就與影響《海底兩萬里》是凡爾納三部曲的第二部。第一部是《格蘭THANK

YOU!組員馬梓銘何政凱王藝陳卓童泓健THANKYOU!組員

《海底兩萬里》中對深海中景物的描寫，令人印象深刻，回味無窮。對海底光線層次變化的描寫，對于海底各種各樣的珊瑚礁的描寫，以及對海中魚兒的描寫，為我們展開了一幅完整和諧、色彩豐富的深海美景。在19世紀那個互聯(lián)網(wǎng)并不發(fā)達的時代，很難想象儒勒．凡爾納那是如何寫出這樣一篇動人而又不失真的文章的？有時我真懷疑他是否預知了未來？

同樣，在對人物形象的塑造上，儒勒．凡爾納也是大師級別的人物。其中，尼摩船長就是一個經(jīng)典的例子。在對第三個權貴斗爭厭倦后，尼摩船長來到了他向往的深海在這寂靜的海底，是人類的手所生不到的和諧之地，也使尼摩船長深愛著大海。但尼摩船長并沒有在深沉的大海中迷失，他依然記掛著陸地上那些受壓迫的人民，并盡自己所能，去幫助他們。我們的感悟我們的感悟請欣賞片段表演請欣賞片段表演《青銅葵花》有感《青銅葵花》有感

我很同情青銅與葵花。在那些艱苦而又黑暗的日子里,自私與權勢漫布了全中國。孩童的天真純志在文革中如此黑暗的污淤泥潭中，生脫出人性的美好。都說情定生在富貴人家?？稍谀呛诎禑o光的日子里，不過是靠金錢富貴隔開一切的縹緲的虛像。我羨慕青銅與葵花,貧窮并沒有擊垮他們的希望。在一次的困境中見證一個又一個純凈的心靈。艱苦與對親人的愛，使他們不惜犧牲自己完成親人的愿望，在歷史的長河中，它們顯得多么渺小。但是如此渺小的他們卻有了金錢無法堆起來的幸福與滿足。我也甘愿渺小，但我希望我也能從渺小中找到歸屬的幸福。吳諾雯讀后感我很同情青銅與葵花。在那些艱苦而又黑暗的日子里,自

我認為青銅是一個關心他人的人,他在帶葵花去看馬戲時，他為了能夠讓葵花坐在石磙上,他忍受著被打的痛苦，也要讓葵花好好的看一場戲。當葵花被攻擊青銅了那幾個熊孩子攻擊時。青銅明知打不過他們還無所畏懼的和他們打了起來。從這里可以看出，青銅是一個愛護親人的人。作者在動作描寫方面比較有利。作者描寫的青銅是一個非常倔強的人。而葵花是一個懂事的孩子。在青銅被打的趴地上時，他主動提出了不看戲的要求，才把青銅勸回去。青銅、葵花都為了對方著想，總為了對方的快樂著想。蘇天朗讀后感我認為青銅是一個關心他人的人,他在帶葵花去看馬戲時

讀了曹文軒寫的純美小說《青銅葵花》，我的感觸特別的深。全書主要是圍著主人公青銅和葵花兩個人展開的故事，故事的內(nèi)容讓我們催人淚下，體會到人間真情。青銅這位哥哥非常的偉大，為了讓葵花上學，而放棄了自己上學的夢想。為了不讓葵花寫作業(yè)去別人家“借燈光”，便抓來螢火蟲做南瓜燈。為了讓葵花演出時帶著冰項鏈，青銅便冒著風雪給葵花打造了一條冰項鏈......青銅為葵花做了的不止這些。

有時候我不免在責問自己，別人在那么艱苦的情況下，都能做到那么的努力，而我在這么好的環(huán)境中成長，為何每天去虛度光陰?所以我們應該好好珍惜現(xiàn)在的生活，不應該身在福中不知福。汪世康讀后感讀了曹文軒寫的純美小說《青銅葵花》，我的感觸特別的

《青銅葵花》講述的，是一個感人的故事。這本書記載了一對兄妹和一個窮苦但幸福的家庭的故事?？ㄈ龤q時喪母，七歲時喪父，青銅一家雖然很窮苦但還是收養(yǎng)了葵花，青銅和葵花也成為了兄妹。這一家人歷盡了很多坎坷，可是他們卻很快樂?？赐炅诉@本書，我突然發(fā)現(xiàn)，痛苦也是可以變得如此美麗的。胡思渝讀后感《青銅葵花》講述的，是一個感人的故事。這本書記載了一

手抄報內(nèi)容精選他筆下的苦難并不是血腥的不加節(jié)制的。他通過美感、詩意和童趣化解了苦難的沉重，使之更容易被少年兒童所接受。曹文軒在文中運用了詩意的筆觸過濾了苦難過于刺激的色彩。除此之外，曹文軒也善于擇取一些豐富、富有童趣的細節(jié)把苦難隱藏在其中，讓孩子們在笑聲中更深刻地理解苦難。手抄報內(nèi)容精選他筆下的苦難并不是血腥的不加節(jié)制曹文軒的另一部純美小說————《草房子》

《草房子》里一直回蕩著“悲憫”的情懷。悲憫的感覺也會讓讀者對作品中的人物有俯視和親近的力量?！恫莘孔印犯裾{(diào)高雅，展現(xiàn)在許多個方面:一個詩化的主題、一些干凈而優(yōu)美的文字、心靈圣潔的女性形象、一種不同流俗的精神境界，但最主要的方面，卻竟然是風景。《草房子》也描繪了一幅人與自然和諧共生的美麗畫面。曹文軒的另一部純美小說————《草房子》《草房青銅葵花草房子苦難中的美麗悲憫中的唯美

運用了詩意、童趣的筆觸描繪了人心、人情與悲劇美。兒童視角青銅葵花草房子苦難中的美麗悲憫中的唯美運用了詩意、童感謝觀看！感謝觀看！

《紅星照耀中國》作者：埃德加·斯諾

《紅星照耀中國》作者：埃德加·斯諾目錄

作者簡介……

作品介紹……

主要內(nèi)容……其他……目錄作者簡介……

埃德加·斯諾（EdgarSnow1905.7.19—1972.2.15），美國著名記者。他于1928年來華，曾任歐美幾家報社駐華記者、通訊員。1933年4月到1935年6月，斯諾同時兼任北平燕京大學新聞系講師。1936年6月斯諾訪問陜甘寧邊區(qū)，寫了大量通訊報道，成為第一個采訪紅區(qū)的西方記者。抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，又任《每日先驅(qū)報》和美國《星期六晚郵報》駐華戰(zhàn)地記者。1942年去中亞和蘇聯(lián)前線采訪，離開中國。新中國成立后，曾三次來華訪問，并與毛澤東主席見面。1972年2月15日因病在瑞士日內(nèi)瓦逝世。遵照其遺愿，其一部分骨灰葬在中國，地點在北京大學未名湖畔作者簡介埃德加·斯諾（EdgarSnow1905.7.19—1作品介紹《紅星照耀中國》（RedStarOverChina）又稱《西行漫記》，是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，一部文筆優(yōu)美的紀實性很強的報道性作品。作者真實記錄了自1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況。毛澤東和周恩來是斯諾筆下最具代表性的人物形象。作品介紹《紅星照耀中國》（RedStarOverChi主要內(nèi)容

作者通過革命根據(jù)地政治、軍事、經(jīng)濟、文化、生活各方面的真實情況，準確、鮮明、生動地反映了中國共產(chǎn)黨和工農(nóng)紅軍的斗爭業(yè)績。毛澤東和周恩來是作者埃德加·斯諾筆下最具代表性的人物形象，首次向西方世界披露了中國人的品行性格。主要內(nèi)容作者通過革命根據(jù)地政治、軍事、經(jīng)濟、文說到長征路，我們想起毛主席的一首詩！七律·長征[現(xiàn)代]毛澤東紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。說到長征路，我們想起毛主席的一首詩！七律·長征讀后感

讀完了《紅星照耀中國》我明白了我日后奮斗的目標，那是一個動亂的時代，是我們難以想象的人們過著饑餓，痛苦的生活。中國危在旦夕，有一位美國記者。來到蘇區(qū)他如實地記錄了紅軍的情況。

那是一個多么特別的部隊?。∮腥藞远ㄐ叛龅娜嗣?熱情洋溢訓練有素的紅軍，憑借著自己堅定的毅力，愛國的熱情，為我們現(xiàn)在安定的生活奠定了很大的基礎“少年強則國強”生活在和平年代的我們，更加應該記住國恥，好好學習，天天向上。愿不久的將來，通過大家的努力，中國會變得更美好。

讀后感讀完了《紅星照耀中國》我明白了我日后奮斗的目標，

無論是吃不上飯的放牛娃，還是胸懷報國志的知識分子，無論是年近花甲的老同志，還是柔弱剛強的女戰(zhàn)士，都被凝聚到了這支紅色隊伍里，都被這種精神所感召、所激勵。正因如此，湘江血戰(zhàn)中的紅軍將士在成片成片的戰(zhàn)友倒下后，又如同潮水般補充上去。正因如此，雪山草地中被饑餓和疲憊逼至生理極限的人們沿著戰(zhàn)友的遺體形成的路標頑強前行，最終走出死的沼澤，迎來生的希望。

歷史已經(jīng)走過70個春秋，紅軍長征的腳步已經(jīng)離我們遠去。但是，歲月易老，精神永存。長征精神將永遠以它特有的魅力和震撼人心的力量鼓舞我們開拓進取，奮勇前進。配樂朗誦無論是吃不上飯的放牛娃，還是胸懷報國志的知識分子Theend.謝謝大家！Theend.謝謝大家！航行路線及地圖太平洋—經(jīng)托雷斯海峽—印度洋—經(jīng)錫蘭采珠場—紅?！?jīng)蘇伊士地下水道—地中?！獜闹辈剂_陀海峽—大西洋—南冰洋—到達極點—大西洋—北冰洋。航行了不到10個月航行路線及地圖航行日記

越過珊瑚海兩天了，1月4日，我們抵達巴布亞海岸。這時候，我從尼摩船長那里得知，他打算經(jīng)由托雷斯海峽前往印度洋，他很高興因為這條航線使他離歐洲海岸更近了。托雷斯海峽是一處危險海域，那里不僅遍布暗礁，而且海岸上常有野蠻的土著人出沒。而托雷斯海峽把新荷蘭島與巴布亞的一個名為新幾內(nèi)亞的大島分隔開來。巴布亞島長四百公里，寬一百三十米，面積為四萬平方里。

中午時分，大副在測量太陽高度時，我看見了阿爾法勒克斯山的山峰，山巒層層迭起，頂端是陡峭的絕壁。托雷斯海峽地球上最危險的海峽，盡管鸚鵡螺號在海上化險為夷，但是在此也不敢大意，好在鸚鵡螺號猶如有魔法護身一般，在那些令人望而生畏的珊瑚礁之間出溜過去了，這簡直太神奇了！航行日記越過珊瑚海兩天了，1月4日，我們抵達巴布亞海岸鸚鵡螺號潛水艇結構鸚鵡螺號潛水艇結構鸚鵡螺號內(nèi)部功能簡介

1船的驅(qū)動完全靠電力供給，而電力則是由海底煤礦燃燒取得的，儲存在伏打電池堆里。2制作船時運用了阿基米德原理（浮力原理）。3船是很長的圓筒形，兩端作圓錐狀，像一支雪茄煙。從頭到尾，正好是七十米，它的橫桁，最寬的地方是八米。它的寬是長的十分之一，它從頭至尾是夠長的，兩腰包底又相當圓，因此船行駛時積水容易排走，絲毫不會阻礙它的航行。4鸚鵡螺號內(nèi)部有巨大的壓縮空氣儲存柜，因此可以連續(xù)在海底潛行數(shù)月而不需浮上海面。船的內(nèi)部很寬敞舒適，還有博物館和圖書館。鸚鵡螺號內(nèi)部功能簡介1船的驅(qū)動完全靠電力供給，而電力則是鸚鵡螺號與當今潛水艇的異同

首先從小說的描述上看，鸚鵡螺號是一艘雙殼體、全電推進的常規(guī)動力潛艇，基礎數(shù)據(jù)估計與德國的212型潛艇比較接近，但速度可能更慢。此外它裝有和現(xiàn)代深潛探測器接近的一些光學觀測和采集設備，但沒有雷達和聲吶系統(tǒng)，也沒有任何遠程武器（雖然艇員有氣體驅(qū)動的電擊槍，但這種武器無法從船內(nèi)向外射擊），所以它在現(xiàn)代潛艇面前毫無還手之力。注（左圖為鸚鵡螺號，右圖為德國212型潛艇）世界上第一艘真正意義上的潛艇在1897年誕生，而鸚鵡螺號潛艇是在1870年出現(xiàn)于《海底兩萬里》一書中。鸚鵡螺號與當今潛水艇的異同首先從小說的描述上看，鸚鵡螺號給朋友的一封信

尊敬的朋友，您好!在這之前，你是不是很好奇我去哪了？現(xiàn)在我就為您解答：我與我的助手康塞爾在一次追逐“獨角鯨”時發(fā)現(xiàn)那是一艘船，那艘船的船長邀請我一起參加海底旅行，在其中我清楚地認識到了尼摩船長是一個怎樣的人以及他身邊的人和這艘潛艇。在尼摩船長帶我和我的同伴離開大艇去采珍珠時，我們看見了一個采珠人提早來采珠，正當我看得入迷時，一條鯊魚迎面而來，撲向采珠人，在采珠人生命危在旦夕之時，尼摩船長毫不猶豫地沖了出去與鯊魚搏斗，救下了那個采珠人，但自己卻身陷險境，這時，捕鯨人內(nèi)德先生拿著捕鯨叉一叉擊殺了鯊魚，救下了尼摩船長。也是在此，我看到了這位尼摩船長勇敢無畏樂善好施的一面。他為了這個被壓迫的印度采珠人險些付出了自己的生命……給朋友的一封信尊敬的朋友，您好!在這之前，你是《海底兩萬里》讀后感

《海底兩萬里》這本書給了我極大的震撼。它告訴了我各個我不懂的美麗的島嶼，它告訴了我康塞爾是何等的忠誠，還告訴了我許多我在課本上學不到的知識。

我佩服阿龍納斯教授的積極樂觀向上精神；佩服教授的助手康塞爾對主人的忠心耿耿與無私精神；佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神。作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝，讓人欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。《海底兩萬里》讀后感《海底兩萬里》這本書給了我極大的震撼感謝大家的觀看七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1感謝大家的觀看七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬《青銅葵花》曹文軒七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1《青銅葵花》曹文軒七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底

寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；寫美——大美，將美寫到極致；寫愛——至愛，將愛寫的充滿生機與情意?！肚嚆~葵花》是曹文軒老師經(jīng)歷了艱辛而漫長的日子才創(chuàng)作出來的長篇小說。這部小說一如既往地秉承了曹老師的寫作風格，純凈、唯美，即使是寫苦難，也是那么地富有詩意。七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；七年級語從中我體會到了葵花的可憐與悲慘，小小年紀母親便離她而去，緊接著父親也離她而去了，但她很努力地生活，用心學習。如今生活在繁華的大城市里的我們，生活優(yōu)越，卻還在抱怨。我們應該好好學習葵花，努力生活，回報社會?！喿x感悟七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1從中我體會到了葵花的可憐與悲慘，小小年紀母親便離她閱讀感悟《青銅葵花》一書我特別喜歡，因為作者他寫出了社會底層人民的苦難與艱難。生動的描繪出了困境中勞動人民的善良與純樸的優(yōu)良品質(zhì)，巧妙地描繪出了中華人民的人性美。看到有些地方十分感動，所以我特別喜歡這本書七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1閱讀感悟《青銅葵花》一書我特別喜歡，因為作者他寫閱讀感悟青銅與葵花經(jīng)歷了困難與災難，他們戰(zhàn)勝困難不屈不撓，對生活充滿了樂觀向上的精神。只有苦難的磨煉才可以讓我們有真正的成長，不要只做溫室里的花朵，經(jīng)不起風雨的洗禮，要學習主人公堅忍不拔的精神。七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1閱讀感悟青銅與葵花經(jīng)歷了困難與災難，他們戰(zhàn)勝困難朗誦七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1朗誦七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件P大蘆葦蕩，既吸引著葵花，也使她感到莫名的恐懼。她總是一步不離地跟隨著爸爸，生怕自己被蘆葦蕩吃掉似的，特別是大風天，四周的蘆葦波濤洶涌地涌向天邊，又從天邊涌向干校時，她就會用手死死地抓住爸爸的手或是他的衣角，兩只烏黑的眼睛，滿是緊張。

七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1大蘆葦蕩，既吸引著葵花，也使她感到莫名的恐那時，葵花還在夢中。爸爸知道，當她醒來看不到他時，她一定會害怕，一定會哭泣。但，爸爸又舍不得將她從睡夢中叫醒。爸爸會用因勞動而變得粗糙的手，輕輕撫摸著她細嫩而溫暖的面頰，然后嘆息一聲，拿著工具，輕輕將門關上，在朦朧的曙色中，一邊在心里惦著女兒，一邊與很多人一起，走向工地。晚上收工，常常已是月光灑滿蘆蕩時。在這整整一天的時間里，葵花只能獨自走動。七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1那時，葵花還在夢中。爸爸知道，當她醒來看不到他時，

二次創(chuàng)作者：汪銳權同學《向日葵》梵高

向日葵花語光輝、高傲、忠誠、愛慕。文中的葵花也如現(xiàn)實中的葵花一般，帶著一種永不言棄的執(zhí)著，傲然的活著在這個世界，不卑不亢，不屈不撓。七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1

二次創(chuàng)作者：汪銳權同學《向日葵》梵高

向日葵

每個時代的人，都有每個時代的人的痛苦。痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時就有一種對痛苦的風度，長大才可能成為強者?！芪能幤吣昙壵Z文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1每個時代的人，都有每個時代的人的痛苦駱駝祥子七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1駱駝祥子七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課人物形象——可憐的祥子

起先祥子懷著堅定的信心，進城工作。他干活十分用心，一定按顧客的需求做到最好；省吃儉用，以樂觀的心態(tài)面對每一件事。但是，舊社會腐敗，人心詭詐，讓祥子經(jīng)歷了一次又一次的痛苦與失落。最終成為一個墮落的、自私的、不幸的、社會病胎的產(chǎn)兒，個人主義的末路鬼。七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里》課件PPT1七年級語文部編版下冊第六單元名著導讀《海底兩萬里