三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末重難點(diǎn)復(fù)習(xí)句子+標(biāo)點(diǎn)部編版優(yōu)秀課件

三年級(jí)期末重難點(diǎn)復(fù)習(xí)——句子+標(biāo)點(diǎn)三年級(jí)期末重難點(diǎn)復(fù)習(xí)——句子+標(biāo)點(diǎn)1【縮句】什么是縮句？縮句，就是把"枝稠葉茂"的長(zhǎng)句子，縮短為只留"主干"的短句子，并且不能改變?cè)涞闹饕馑??！究s句】什么是縮句？2縮句方法一、去“枝”留“干”法去掉形容詞、數(shù)量詞、表示時(shí)間、地點(diǎn)、程度的詞。形容詞：高高，蔚藍(lán)，美麗........

數(shù)量詞：數(shù)字+單位“一片”時(shí)間詞：/

地點(diǎn)詞：在......上/下/里/外......

程度詞：很、十分、非常.........二、借助“的”“地”“得”“的”“地”去掉前面的；得”去掉后面的。如：美麗的云朵

飛快地跑

跳得高三、保留“著”“了”“過”（表示某種狀態(tài)?。?！如：我仔細(xì)地看著書→我看著書四、留下“主干”：

基本句式：誰(shuí)是什么

誰(shuí)干什么

誰(shuí)怎么樣縮句方法一、去“枝”留“干”法3小游戲：找炸彈！游戲規(guī)則：小猴子想要給森林里的樹木（長(zhǎng)句子）修剪枝丫，但是樹上有許多可怕的炸彈（形容詞，數(shù)量詞，時(shí)間詞等或“de”字），你能幫小猴子找出來，并把句子縮到最短嗎？小游戲：找炸彈！游戲規(guī)則：4例：一只小鳥在天空中飛翔?？s句：小鳥飛翔1.弟弟高興得跳起來。2.鮮艷的紅旗在天空中高高飄揚(yáng)。

3.小興安嶺是一座巨大的寶庫(kù)。

4.一個(gè)乖巧的女孩，赤著腳在街上街上走著。

例：55.我茫然地望著凝神靜氣的橡樹一般兀立的父親。

6.氣象臺(tái)發(fā)布了寒流即將南下的消息。

7.小蜘蛛在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。

8.英子的眼里閃著激動(dòng)的淚花。5.我茫然地望著凝神靜氣的橡樹一般兀立的父親。6【修改病句】一、什么叫病句？所謂“病句”，是指結(jié)構(gòu)不完整或意思表達(dá)不清，不明確甚至語(yǔ)法有錯(cuò)誤的句子。讓我們一起當(dāng)“小醫(yī)生”，給句子們治病吧！【修改病句】一、什么叫病句？讓我們一起當(dāng)“小醫(yī)生”，給句子們73.排比句2．閱讀下面的文段，回答問題。磨坊：磨面粉的作坊一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂（yú），此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”早晨，園中有碧綠的葵菜，晶瑩的朝露等待在陽(yáng)光下曬干。知識(shí)點(diǎn)八：日積月累2.課文理解1.日積月累：譯文良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。（3）結(jié)合全文，分析鷗小姐的性格特點(diǎn)。（1）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。王維《九月九日憶山東兄弟》（2）女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨。——《李憑箜篌引》除夕特點(diǎn)是熱鬧；正月初一的特點(diǎn)是休閑。除夕的活動(dòng)分別是做年菜、穿新衣、貼對(duì)聯(lián)、貼年畫、燈火通宵、放鞭炮、吃團(tuán)圓飯、守歲。1、《為人民服務(wù)》是毛澤東同志在1944年9月8日為紀(jì)念張思德同志而作的演講。課文圍繞“為人民服務(wù)”講了以下內(nèi)容：（1）完全、徹底地為人民服務(wù)是我們的革命宗旨。（2）為人民的利益而死意義比泰山還重。（3）正確對(duì)待批評(píng)，為了人民的利益堅(jiān)持好的改正錯(cuò)的。（4）正確對(duì)待困難，對(duì)待同志，為人民的利益而團(tuán)結(jié)互助。（5）悼念為人民而死的人，團(tuán)結(jié)全體人民。聽到老槐樹死的消息 A________札札：象聲詞，機(jī)織聲。弄：擺弄。札札：織機(jī)發(fā)出的響聲。機(jī)杼：織機(jī)的梭子。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。二、常見語(yǔ)病有哪些呢？病癥治療方法修改符號(hào)1.成分殘缺補(bǔ)充完整補(bǔ)：2.重復(fù)啰嗦刪去多余刪：3.搭配不當(dāng)規(guī)范搭配換：4.次序顛倒調(diào)整位置調(diào)：5.前后矛盾化解矛盾刪：6.用詞不當(dāng)改換詞語(yǔ)改：7.指代不明表述清楚改：8.歸類不明正確歸類刪：9.關(guān)聯(lián)詞，標(biāo)點(diǎn)，錯(cuò)別字換：3.排比句二、常見語(yǔ)病有哪些呢？病癥治療方法修改符號(hào)1.成分8三、修改病句口訣（1）沒有人稱怎么辦，加上小明就好辦。（2）詞語(yǔ)重復(fù)有語(yǔ)病，去掉一個(gè)才高興。（3）水平提高是搭檔，價(jià)格提高和降低；財(cái)產(chǎn)要保護(hù)，內(nèi)容要豐富，質(zhì)量只能提高或降低；習(xí)慣要養(yǎng)成，樹木要發(fā)芽；耐心對(duì)教導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)對(duì)傳統(tǒng)，端正對(duì)態(tài)度。（4）“和”的后面要加詞，“并”的前后要調(diào)換。

（5）看到“使”字要去掉。（6（居然變身果然，勾結(jié)改過變團(tuán)結(jié)，夸耀不對(duì)是夸獎(jiǎng)，猛烈不對(duì)是激烈，集中改過變聚集，張牙舞爪太可怕，手舞足蹈美美噠。（7）兩個(gè)他（她）不認(rèn)識(shí)，告訴一個(gè)兩個(gè)他（她）名字。三、修改病句口訣（1）沒有人稱怎么辦，加上小明就好辦。9四、修改病句步驟1.讀：讀懂原句弄清本意；2.查：查找病因，弄清病癥；3.改：對(duì)癥下藥，確定病癥；4.檢：再次通讀，仔細(xì)檢查。五、修改病句原則：多就少改（保持原意，勿造新句，選擇最簡(jiǎn)便的改法）四、修改病句步驟1.讀：讀懂原句弄清本意；10小小醫(yī)生來治病~找到下列句子的語(yǔ)病，并且在原句上正確修改哦！小小醫(yī)生來治病~找到下列句子的語(yǔ)病，并且在原句上正確修改哦！111.上課的時(shí)候做小動(dòng)作，被老師批評(píng)。2.我肚子餓了，很想吃。3.這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得了第一名。4.我不禁忍不住笑了起來。5.我的作業(yè)幾乎全部做完。6.提問時(shí)，他總是首先第一個(gè)舉手發(fā)言。7.我們要認(rèn)真解決并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的問題。1.上課的時(shí)候做小動(dòng)作，被老師批評(píng)。128.博物館展出了兩千多年前新出土的文物。9.經(jīng)過努力，我的美術(shù)水平不斷增加。10.我們要熱愛公共財(cái)產(chǎn)。11.這本書的思路很優(yōu)美。12.我估計(jì)他今天一定不會(huì)來了。13.我斷定他大概是小紅的哥哥。14.小明在比賽中取得了冠軍，興奮地張牙舞爪。8.博物館展出了兩千多年前新出土的文物。1315.因?yàn)槲蚁矚g養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。16.鄰居家的小弟弟不僅年紀(jì)很小，而且很懂事。17.菜園里種著番茄、白菜、西瓜、黃瓜等蔬菜。18.山坡上栽種著梨樹、蘋果樹和果樹。19.指南針是我國(guó)的四大發(fā)明。20.李華和小剛是好朋友，他經(jīng)常幫助他。21.聽了這個(gè)故事，使我很受啟發(fā)。15.因?yàn)槲蚁矚g養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。14【直述句改轉(zhuǎn)述句】一、什么是轉(zhuǎn)述句？轉(zhuǎn)述句又叫“間接引語(yǔ)”，就是把別人說的話轉(zhuǎn)達(dá)出來。二、人稱第一人稱：我，我們第二人稱：你，你們第三人稱：他，她，它，他們，她們，它們，具體的名字、稱呼等?！局笔鼍涓霓D(zhuǎn)述句】一、什么是轉(zhuǎn)述句？15三、直述句改轉(zhuǎn)述句“兩變兩不變”1.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)變：①冒號(hào)（：）→逗號(hào)（，）②刪掉雙引號(hào)（“”）③問號(hào)（？）→句號(hào)（。）2.話中人稱變：①我（們）→他/她（們）②你（們）→知道名字改為名字，不知名字改為我（們）3.冒號(hào)前面的內(nèi)容不變4.句意不變（但有時(shí)候?yàn)榱耸咕渥油?，適當(dāng)?shù)馗膶懟蛘咴鰷p詞語(yǔ)也是必要的）三、直述句改轉(zhuǎn)述句“兩變兩不變”16四、常見情況及例句1.第一人稱“我（們）”→第三人稱“他/她（們）”如：張童說：“我一定要堅(jiān)持長(zhǎng)跑鍛煉?！?/p>

2.第二人稱“你（們）”→知道名字改為名字，不知名字改為我（們）如：（1）姐姐說：“你說得對(duì)，我就這樣做?！?/p>

（2）張老師對(duì)小明說：“這件事情，你冤枉了小紅?！?/p>

3.指示代詞的變化（這←→那）如：叔叔在信里對(duì)我說：“有時(shí)間我一定到你那兒玩。”

四、常見情況及例句17

3.指示代詞的變化（這←→那）如：叔叔在信里對(duì)我說：“有時(shí)間我一定到你那兒玩?！?/p>

4.有趨向動(dòng)詞的情況（去←→來）

如：媽媽對(duì)我說：“我來給你燒飯。”

5.直述句提示語(yǔ)在中間或者后面，轉(zhuǎn)述句時(shí)要把說話的人提前而且把說話的內(nèi)容放在一起。如：“工作太多了?！眿寢屨f，“周末我還要去加班?！?/p>

18鞏固練習(xí)1.巴金說：“我愛月夜，但我也愛星天。”

2.烏龜對(duì)青蛙說：“你跳出井口來看一看吧?！?/p>

3.老師對(duì)我說：“你回去吧，我還要批改作業(yè)?！?/p>

4.列寧問：“我應(yīng)該排在哪位同志的后面？”

5.魯迅在信中回：“我的書如果能夠發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我能夠同意?！膘柟叹毩?xí)1.巴金說：“我愛月夜，但我也愛星天?！?9【標(biāo)點(diǎn)符號(hào)】一、常見標(biāo)點(diǎn)及用法口訣1.走著走著（）就到了大門口（

）

一句未完用逗號(hào)，一句結(jié)束用句號(hào)2.鮮花多美呀（）

喜怒哀樂感嘆號(hào)3.你知道為什么嗎（）

表示疑問用問號(hào)4.我的愛好是（）唱歌和跳舞。

提示下文用冒號(hào)5.小明說（）今天是個(gè)好天氣（）

語(yǔ)言引用雙引號(hào)6.蘋果（）葡萄（）香蕉都是水果。

詞語(yǔ)并列用頓號(hào)7.有一本書叫（）西游記（）。

書名前后書名號(hào)8.一個(gè)中年人（）張三走了過來。

解釋說明破折號(hào)9.有一顆種子在生根、發(fā)芽（）

表示省略省略號(hào)【標(biāo)點(diǎn)符號(hào)】一、常見標(biāo)點(diǎn)及用法口訣20二、引號(hào)?？记闆r

1.媽媽說（）明天我們?nèi)ゴ河危ǎ┱f話的人在前面2.（）明天我們?nèi)ゴ河危ǎ寢屨f。說話的人放后面3.（）明天是個(gè)好天氣（）媽媽說（）我們?nèi)ゴ河伟桑ǎ┱f話的人放中間二、引號(hào)?？记闆r

1.媽媽說（）明天我們?nèi)ゴ河危ǎ?1愛語(yǔ)文

學(xué)語(yǔ)文

用語(yǔ)文愛語(yǔ)文學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文22三年級(jí)期末重難點(diǎn)復(fù)習(xí)——句子+標(biāo)點(diǎn)三年級(jí)期末重難點(diǎn)復(fù)習(xí)——句子+標(biāo)點(diǎn)23【縮句】什么是縮句？縮句，就是把"枝稠葉茂"的長(zhǎng)句子，縮短為只留"主干"的短句子，并且不能改變?cè)涞闹饕馑?。【縮句】什么是縮句？24縮句方法一、去“枝”留“干”法去掉形容詞、數(shù)量詞、表示時(shí)間、地點(diǎn)、程度的詞。形容詞：高高，蔚藍(lán)，美麗........

數(shù)量詞：數(shù)字+單位“一片”時(shí)間詞：/

地點(diǎn)詞：在......上/下/里/外......

程度詞：很、十分、非常.........二、借助“的”“地”“得”“的”“地”去掉前面的；得”去掉后面的。如：美麗的云朵

飛快地跑

跳得高三、保留“著”“了”“過”（表示某種狀態(tài)?。?！如：我仔細(xì)地看著書→我看著書四、留下“主干”：

基本句式：誰(shuí)是什么

誰(shuí)干什么

誰(shuí)怎么樣縮句方法一、去“枝”留“干”法25小游戲：找炸彈！游戲規(guī)則：小猴子想要給森林里的樹木（長(zhǎng)句子）修剪枝丫，但是樹上有許多可怕的炸彈（形容詞，數(shù)量詞，時(shí)間詞等或“de”字），你能幫小猴子找出來，并把句子縮到最短嗎？小游戲：找炸彈！游戲規(guī)則：26例：一只小鳥在天空中飛翔?？s句：小鳥飛翔1.弟弟高興得跳起來。2.鮮艷的紅旗在天空中高高飄揚(yáng)。

3.小興安嶺是一座巨大的寶庫(kù)。

4.一個(gè)乖巧的女孩，赤著腳在街上街上走著。

例：275.我茫然地望著凝神靜氣的橡樹一般兀立的父親。

6.氣象臺(tái)發(fā)布了寒流即將南下的消息。

7.小蜘蛛在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。

8.英子的眼里閃著激動(dòng)的淚花。5.我茫然地望著凝神靜氣的橡樹一般兀立的父親。28【修改病句】一、什么叫病句？所謂“病句”，是指結(jié)構(gòu)不完整或意思表達(dá)不清，不明確甚至語(yǔ)法有錯(cuò)誤的句子。讓我們一起當(dāng)“小醫(yī)生”，給句子們治病吧！【修改病句】一、什么叫病句？讓我們一起當(dāng)“小醫(yī)生”，給句子們293.排比句2．閱讀下面的文段，回答問題。磨坊：磨面粉的作坊一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂（yú），此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”早晨，園中有碧綠的葵菜，晶瑩的朝露等待在陽(yáng)光下曬干。知識(shí)點(diǎn)八：日積月累2.課文理解1.日積月累：譯文良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。（3）結(jié)合全文，分析鷗小姐的性格特點(diǎn)。（1）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。王維《九月九日憶山東兄弟》（2）女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨?！独顟{箜篌引》除夕特點(diǎn)是熱鬧；正月初一的特點(diǎn)是休閑。除夕的活動(dòng)分別是做年菜、穿新衣、貼對(duì)聯(lián)、貼年畫、燈火通宵、放鞭炮、吃團(tuán)圓飯、守歲。1、《為人民服務(wù)》是毛澤東同志在1944年9月8日為紀(jì)念張思德同志而作的演講。課文圍繞“為人民服務(wù)”講了以下內(nèi)容：（1）完全、徹底地為人民服務(wù)是我們的革命宗旨。（2）為人民的利益而死意義比泰山還重。（3）正確對(duì)待批評(píng)，為了人民的利益堅(jiān)持好的改正錯(cuò)的。（4）正確對(duì)待困難，對(duì)待同志，為人民的利益而團(tuán)結(jié)互助。（5）悼念為人民而死的人，團(tuán)結(jié)全體人民。聽到老槐樹死的消息 A________札札：象聲詞，機(jī)織聲。弄：擺弄。札札：織機(jī)發(fā)出的響聲。機(jī)杼：織機(jī)的梭子。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。二、常見語(yǔ)病有哪些呢？病癥治療方法修改符號(hào)1.成分殘缺補(bǔ)充完整補(bǔ)：2.重復(fù)啰嗦刪去多余刪：3.搭配不當(dāng)規(guī)范搭配換：4.次序顛倒調(diào)整位置調(diào)：5.前后矛盾化解矛盾刪：6.用詞不當(dāng)改換詞語(yǔ)改：7.指代不明表述清楚改：8.歸類不明正確歸類刪：9.關(guān)聯(lián)詞，標(biāo)點(diǎn)，錯(cuò)別字換：3.排比句二、常見語(yǔ)病有哪些呢？病癥治療方法修改符號(hào)1.成分30三、修改病句口訣（1）沒有人稱怎么辦，加上小明就好辦。（2）詞語(yǔ)重復(fù)有語(yǔ)病，去掉一個(gè)才高興。（3）水平提高是搭檔，價(jià)格提高和降低；財(cái)產(chǎn)要保護(hù)，內(nèi)容要豐富，質(zhì)量只能提高或降低；習(xí)慣要養(yǎng)成，樹木要發(fā)芽；耐心對(duì)教導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)對(duì)傳統(tǒng)，端正對(duì)態(tài)度。（4）“和”的后面要加詞，“并”的前后要調(diào)換。

（5）看到“使”字要去掉。（6（居然變身果然，勾結(jié)改過變團(tuán)結(jié)，夸耀不對(duì)是夸獎(jiǎng)，猛烈不對(duì)是激烈，集中改過變聚集，張牙舞爪太可怕，手舞足蹈美美噠。（7）兩個(gè)他（她）不認(rèn)識(shí)，告訴一個(gè)兩個(gè)他（她）名字。三、修改病句口訣（1）沒有人稱怎么辦，加上小明就好辦。31四、修改病句步驟1.讀：讀懂原句弄清本意；2.查：查找病因，弄清病癥；3.改：對(duì)癥下藥，確定病癥；4.檢：再次通讀，仔細(xì)檢查。五、修改病句原則：多就少改（保持原意，勿造新句，選擇最簡(jiǎn)便的改法）四、修改病句步驟1.讀：讀懂原句弄清本意；32小小醫(yī)生來治病~找到下列句子的語(yǔ)病，并且在原句上正確修改哦！小小醫(yī)生來治病~找到下列句子的語(yǔ)病，并且在原句上正確修改哦！331.上課的時(shí)候做小動(dòng)作，被老師批評(píng)。2.我肚子餓了，很想吃。3.這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得了第一名。4.我不禁忍不住笑了起來。5.我的作業(yè)幾乎全部做完。6.提問時(shí)，他總是首先第一個(gè)舉手發(fā)言。7.我們要認(rèn)真解決并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的問題。1.上課的時(shí)候做小動(dòng)作，被老師批評(píng)。348.博物館展出了兩千多年前新出土的文物。9.經(jīng)過努力，我的美術(shù)水平不斷增加。10.我們要熱愛公共財(cái)產(chǎn)。11.這本書的思路很優(yōu)美。12.我估計(jì)他今天一定不會(huì)來了。13.我斷定他大概是小紅的哥哥。14.小明在比賽中取得了冠軍，興奮地張牙舞爪。8.博物館展出了兩千多年前新出土的文物。3515.因?yàn)槲蚁矚g養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。16.鄰居家的小弟弟不僅年紀(jì)很小，而且很懂事。17.菜園里種著番茄、白菜、西瓜、黃瓜等蔬菜。18.山坡上栽種著梨樹、蘋果樹和果樹。19.指南針是我國(guó)的四大發(fā)明。20.李華和小剛是好朋友，他經(jīng)常幫助他。21.聽了這個(gè)故事，使我很受啟發(fā)。15.因?yàn)槲蚁矚g養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。36【直述句改轉(zhuǎn)述句】一、什么是轉(zhuǎn)述句？轉(zhuǎn)述句又叫“間接引語(yǔ)”，就是把別人說的話轉(zhuǎn)達(dá)出來。二、人稱第一人稱：我，我們第二人稱：你，你們第三人稱：他，她，它，他們，她們，它們，具體的名字、稱呼等?！局笔鼍涓霓D(zhuǎn)述句】一、什么是轉(zhuǎn)述句？37三、直述句改轉(zhuǎn)述句“兩變兩不變”1.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)變：①冒號(hào)（：）→逗號(hào)（，）②刪掉雙引號(hào)（“”）③問號(hào)（？）→句號(hào)（。）2.話中人稱變：①我（們）→他/她（們）②你（們）→知道名字改為名字，不知名字改為我（們）3.冒號(hào)前面的內(nèi)容不變4.句意不變（但有時(shí)候?yàn)榱耸咕渥油?，適當(dāng)?shù)馗膶懟蛘咴鰷p詞語(yǔ)也是必要的）三、直述句改轉(zhuǎn)述句“兩變兩不變”38四、常見情況及例句1.第一人稱“我（們）”→第三人稱“他/她（們）”如：張童說：“我一定要堅(jiān)持長(zhǎng)跑鍛煉?！?/p>

2.第二人稱“你（們）”→知道名字改為名字，不知名字改為我（們）如：（1）姐姐說：“你說得對(duì)，我就這樣做?！?/p>

（2）張老師對(duì)小明說：“這件事情，你冤枉了小紅?！?/p>

3.指示代詞的變化（這←→那）如：叔叔在信里對(duì)我說：“有時(shí)間我一定到你那兒玩?！?/p>

四、常見情況及例句39

3.指示代詞的變化（這←→那）如：叔叔在信里對(duì)我說：“有時(shí)間我一定到你那兒玩。”

4.有趨向動(dòng)詞的情況（去←→來）

如：媽媽對(duì)我說：“我來給你燒飯。”

5.直述句提示語(yǔ)在中間或者后面，轉(zhuǎn)述句時(shí)要把說話的人提前而且把說話的內(nèi)容放在一起。如：“工作太多了?！眿寢屨f，“周末我還要去加班?！?/p>

40鞏固練習(xí)1.巴金說：“我愛月夜，但我也愛星天?！?/p>