二元一次方程組及它的解北師大版八年級數(shù)學(xué)上冊課件-002

第1課二元一次方程組及它的解第五章二元一次方程組第1課二元一次方程組及它的解第五章二元一次方程組知識點1.二元一次方程的相關(guān)概念

二元一次方程：含有兩個未知數(shù),并且所含未知數(shù)的項的次數(shù)都是1的方程叫做二元一次方程.新課學(xué)習(xí)知識點1.二元一次方程的相關(guān)概念二元一次方程：含有

1.（例1）有下列方程：①xy=2；②3x=4y；③x+=2；④y2=4x；⑤=3y-1；⑥x+y-z=1.其中二元一次方程有（）A.1個 B.2個 C.3個 D.4個B1.（例1）有下列方程：①xy=2；②3x=4y

2.若mx-2y=x+5是關(guān)于x，y的二元一次方程，則m的取值范圍為（）A.m≠0B.m≠-1 C.m≠1D.m≠2C2.若mx-2y=x+5是關(guān)于x，y的二元一次方

3.甲班有男生x人，女生y人，其中男生比女生的2倍少8人，列出關(guān)于x，y的二元一次方程

.x=2y-83.甲班有男生x人，女生y人，其中男生比女生的2.二元一次方程組的相關(guān)概念知識點2二元一次方程組：共含有兩個未知數(shù)的兩個一次方程所組成的一組方程，叫做二元一次方程組..二元一次方程組的相關(guān)概念知識點2二元一次方程組：共含有兩個4.（例2）下列方程組中，是二元一次方程組的是（）A4.（例2）下列方程組中，是二元一次方程組的是（）A5.猴山上共有大、小猴200只，小猴的數(shù)量是大猴的4倍，設(shè)小猴有x只，大猴有y只，根據(jù)題意，可列出關(guān)于x，y的二元一次方程組為

.5.猴山上共有大、小猴200只，小猴的數(shù)量是大猴的4倍，設(shè).二元一次方程組的解知識點3（1）適合一個二元一次方程的一組未知數(shù)的值，叫做這個二元一次方程組的一個解.（2）二元一次方程組中各個方程的公共解，叫做這個二元一次方程組的解..二元一次方程組的解知識點3（1）適合一個二元一次方程的一組6.（例3）下列各組數(shù)是二元一次方程組的解的是（）A6.（例3）下列各組數(shù)是二元一次方程組的解7.方程組的解為（）D7.方程組的解為（）D重難易錯8.下列方程(組):①x+2=0；②3x-2y=1；③xy+1=0；⑦（a+3）x+5y=1.其中,是一元一次方程的是

，是二元一次方程的是

，是二元一次方程組的是

.①②⑤重難易錯8.下列方程(組):①x+2=0；②3x-2y=9.已知方程組是二元一次方程組，求2m+4n的值.由題意，則2m+4n=2×5+4×（-2）=10-8=2.9.已知方程組是二元一次方程三級檢測練一級基礎(chǔ)鞏固練

10.下列方程中是二元一次方程的有（）A.1個 B.2個C.3個 D.4個A三級檢測練一級基礎(chǔ)鞏固練10.下列方程中是二元一次方程的BB13.關(guān)于x，y的二元一次方程2x+3y=20的非負整數(shù)解的個數(shù)為（）A.2 B.3 C.4 D.5C13.關(guān)于x，y的二元一次方程2x+3y=20的非負整數(shù)解二級能力提升練14.已知二元一次方程2x-3y-5=0的一組解為，則6b-4a+3=

.-7二級能力提升練14.已知二元一次方程2x-3y-5=0的一15.若方程組是關(guān)于x，y的二元一次方程組，則代數(shù)式a+b+c的值是

.-2或-315.若方程組是關(guān)于x，三級拓展延伸練C三級拓展延伸練C17.已知二元一次方程x+3y=10.（1）直接寫出它所有的正整數(shù)解；（2）請你寫出一個二元一次方程，使它與已知方程組成的方程組的解為17.已知二元一次方程x+3y=10.（1）（2）2x+y=0.（答案不唯一）（1）二元一次方程組及它的解北師大版八年級數(shù)學(xué)上冊課件_0021.中國人只要看到土地，就會想種點什么。而牛叉的是，這花花草草莊稼蔬菜還就聽中國人的話，怎么種怎么活。

2.中國人對蔬菜的熱愛，本質(zhì)上是對土地和家鄉(xiāng)的熱愛。本詩主人公就是這樣一位采摘野菜的同時，又保衛(wèi)祖國、眷戀家鄉(xiāng)的士兵。

3.本題運用說明文限制性詞語能否刪除四步法。不能。極大的一詞表程度，說明繪畫的題材范圍較過去有了很大的變化，刪去之后其程度就會減輕，不符合實際情況，這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴密性。4.開篇寫湘君眺望洞庭，盼望湘夫人飄然而降，卻始終不見，因而心中充滿愁思。續(xù)寫沅湘秋景，秋風(fēng)揚波拂葉，畫面壯闊而凄清。5.以景物襯托情思，以幻境刻畫心理，尤其動人。凄清、冷落的景色，襯托出人物的惆悵、幽怨之情，并為全詩定下了哀怨不已的感情基調(diào)。6.石壕吏和老婦人是詩中的主要人物，要立于善于運用想像來刻畫他們各自的動作、語言和神態(tài)；還要補充一些事實上已經(jīng)發(fā)生卻被詩人隱去的故事情節(jié)。7.文學(xué)本身就是將自己生命的感動凝固成文字，去喚醒那沉睡的情感，饑渴的靈魂，也許已是跨越千年，但那人間的真情卻亙古不變，故事仿佛就在昨日一般親切，光芒沒有絲毫的暗淡減損。8.只要我們用心去聆聽，用情去觸摸，你終會感受到生命的鮮活，人性的光輝，智慧的溫暖。9.能準(zhǔn)確、有感情的朗讀詩歌，領(lǐng)會豐富的內(nèi)涵，體會詩作蘊涵的思想感情。1.中國人只要看到土地，就會想種點什么。而牛叉的是，這花花第1課二元一次方程組及它的解第五章二元一次方程組第1課二元一次方程組及它的解第五章二元一次方程組知識點1.二元一次方程的相關(guān)概念

二元一次方程：含有兩個未知數(shù),并且所含未知數(shù)的項的次數(shù)都是1的方程叫做二元一次方程.新課學(xué)習(xí)知識點1.二元一次方程的相關(guān)概念二元一次方程：含有

1.（例1）有下列方程：①xy=2；②3x=4y；③x+=2；④y2=4x；⑤=3y-1；⑥x+y-z=1.其中二元一次方程有（）A.1個 B.2個 C.3個 D.4個B1.（例1）有下列方程：①xy=2；②3x=4y

2.若mx-2y=x+5是關(guān)于x，y的二元一次方程，則m的取值范圍為（）A.m≠0B.m≠-1 C.m≠1D.m≠2C2.若mx-2y=x+5是關(guān)于x，y的二元一次方

3.甲班有男生x人，女生y人，其中男生比女生的2倍少8人，列出關(guān)于x，y的二元一次方程

.x=2y-83.甲班有男生x人，女生y人，其中男生比女生的2.二元一次方程組的相關(guān)概念知識點2二元一次方程組：共含有兩個未知數(shù)的兩個一次方程所組成的一組方程，叫做二元一次方程組..二元一次方程組的相關(guān)概念知識點2二元一次方程組：共含有兩個4.（例2）下列方程組中，是二元一次方程組的是（）A4.（例2）下列方程組中，是二元一次方程組的是（）A5.猴山上共有大、小猴200只，小猴的數(shù)量是大猴的4倍，設(shè)小猴有x只，大猴有y只，根據(jù)題意，可列出關(guān)于x，y的二元一次方程組為

.5.猴山上共有大、小猴200只，小猴的數(shù)量是大猴的4倍，設(shè).二元一次方程組的解知識點3（1）適合一個二元一次方程的一組未知數(shù)的值，叫做這個二元一次方程組的一個解.（2）二元一次方程組中各個方程的公共解，叫做這個二元一次方程組的解..二元一次方程組的解知識點3（1）適合一個二元一次方程的一組6.（例3）下列各組數(shù)是二元一次方程組的解的是（）A6.（例3）下列各組數(shù)是二元一次方程組的解7.方程組的解為（）D7.方程組的解為（）D重難易錯8.下列方程(組):①x+2=0；②3x-2y=1；③xy+1=0；⑦（a+3）x+5y=1.其中,是一元一次方程的是

，是二元一次方程的是

，是二元一次方程組的是

.①②⑤重難易錯8.下列方程(組):①x+2=0；②3x-2y=9.已知方程組是二元一次方程組，求2m+4n的值.由題意，則2m+4n=2×5+4×（-2）=10-8=2.9.已知方程組是二元一次方程三級檢測練一級基礎(chǔ)鞏固練

10.下列方程中是二元一次方程的有（）A.1個 B.2個C.3個 D.4個A三級檢測練一級基礎(chǔ)鞏固練10.下列方程中是二元一次方程的BB13.關(guān)于x，y的二元一次方程2x+3y=20的非負整數(shù)解的個數(shù)為（）A.2 B.3 C.4 D.5C13.關(guān)于x，y的二元一次方程2x+3y=20的非負整數(shù)解二級能力提升練14.已知二元一次方程2x-3y-5=0的一組解為，則6b-4a+3=

.-7二級能力提升練14.已知二元一次方程2x-3y-5=0的一15.若方程組是關(guān)于x，y的二元一次方程組，則代數(shù)式a+b+c的值是

.-2或-315.若方程組是關(guān)于x，三級拓展延伸練C三級拓展延伸練C17.已知二元一次方程x+3y=10.（1）直接寫出它所有的正整數(shù)解；（2）請你寫出一個二元一次方程，使它與已知方程組成的方程組的解為17.已知二元一次方程x+3y=10.（1）（2）2x+y=0.（答案不唯一）（1）二元一次方程組及它的解北師大版八年級數(shù)學(xué)上冊課件_0021.中國人只要看到土地，就會想種點什么。而牛叉的是，這花花草草莊稼蔬菜還就聽中國人的話，怎么種怎么活。

2.中國人對蔬菜的熱愛，本質(zhì)上是對土地和家鄉(xiāng)的熱愛。本詩主人公就是這樣一位采摘野菜的同時，又保衛(wèi)祖國、眷戀家鄉(xiāng)的士兵。

3.本題運用說明文限制性詞語能否刪除四步法。不能。極大的一詞表程度，說明繪畫的題材范圍較過去有了很大的變化，刪去之后其程度就會減輕，不符合實際情況，這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴密性。4.開篇寫湘君眺望洞庭，盼望湘夫人飄然而降，卻始終不見，因而心中充滿愁思。續(xù)寫沅湘秋景，秋風(fēng)揚波拂葉，畫面壯闊而凄清。5.以景物襯托情思，以幻境刻畫心理，尤其動人。凄清、冷落的景色，襯托出人物的惆悵、幽怨之情，并為全詩定下了哀怨不已的感情基調(diào)。6