廣西壯族自治區(qū)2019-2020學年四年級上學期數(shù)學第一次月考試卷C卷

廣西壯族自治區(qū)2019-2020學年四年級上學期數(shù)學第一次月考試卷C卷廣西壯族自治區(qū)2019-2020學年四年級上學期數(shù)學第一次月考試卷C卷姓名:________班級:________成績:________小朋友們，經(jīng)過一段時間的學習，你們必然進步很多吧，今天就讓我們來檢驗一下！一、直接寫出得數(shù)（8分）。(共1題；共8分)1.（8分）直接寫得數(shù)。68÷4=840÷4=80×50=78÷6=40×21=7×90=220×4=180÷3=480÷3=9000÷3=3×500=1800÷3=20×31=600×8=33×30=30×60=二、列豎式計算（18分）。(共1題；共18分)2.（18分）(2019三下·蘇州期末)用豎式計算，帶*的題要驗算。1）80×54＝2）23×56＝3）95×12＝4）*54×36＝三、填空題。(共11題；共29分)3.（1分）在個位到千億位的數(shù)位序次表中，從右往左數(shù)第五位是________位，第十位是________位．（4分）補充數(shù)位序次表，（從右到左，先填數(shù)級，后填數(shù)位）．________5.（2分）寫出下面各數(shù)．五十五萬________十四億________6.（2分）(2017六上·祁陽期末)十億八千八百萬六千寫作________，改寫成用“億”作單位的數(shù)，精確到十分位是________．（4分）2014年，某市實現(xiàn)生產(chǎn)總值二百七十億零六百萬元，橫線上的數(shù)寫作________元；“四舍五入”到“億”位大體是________億元。（4分）一個數(shù)有兩級，其中一級上的數(shù)是610，另一級上的數(shù)是3000，這個數(shù)最大是________，最小是________．（2分）三十二億零五十萬七千零一，寫作________．改作以“億”作單位時，寫作________．（4分）月球到地球的平均距離是三億八千四百四十萬一千米，橫線上的數(shù)寫作________，是________位數(shù)。四舍五入到萬位約是________萬，省略億位后邊的尾數(shù)約是________。（2分）(四上·定海期末)1500公頃=________平方千米________公頃=350000平方米12.（2分）8平方千米=________公頃32000000平方米=________公頃=________平方千米．13.（2分）(2019四上·京山期中)15000000平方米________平方千米600公頃=________平方千米70000平方米=________公頃400平方千米=________公頃四、選擇題（10分）(共5題；共10分)14.（2分）(2019四上·龍華)下面各數(shù)中，最湊近5000萬的數(shù)是（）。A.49999999B.35999999C.45999999D.5499999915.（2分）一個數(shù)，百億位上是5，千萬位上是9，千位上是7，其他各位上是0，這個數(shù)是（）。A.50090007000B.509007000C.500900070016.（2分）“50公頃○500000平方米”,比較大小,在○里應填的符號是（）A.＞B.＜C.=D.×17.（2分）(2018四下·盱眙期中)1000枚1元的硬幣大體重6千克，2000000枚硬幣大體重（）。A.6噸B.12噸C.120千克D.60噸18.（2分）(2020五上·即墨期末)以下說法正確的選項是（）A.自然數(shù)能夠分為質(zhì)數(shù)和合數(shù)B.自然數(shù)能夠分為偶數(shù)和奇數(shù)C.自然數(shù)能夠分為因數(shù)和倍數(shù)五、判斷題。10分(共5題；共10分)19.（2分）判斷正誤．最大的六位數(shù)是900000．20.（2分）(2018四上·內(nèi)蒙古期中)在數(shù)位序次表中，每兩個計數(shù)單位之間的進率都是10。（2分）在計算器上輸入345，再輸入×，再輸入567，顯示屏上會出現(xiàn)195615.22.（2分）某景區(qū)在今年春節(jié)時期共款待旅游人數(shù)達到四千四百九十六萬人次，這是一個近似數(shù)。（2分）判斷對錯．38000平方米＜39公頃六、解決問題25分）(共5題；共25分)24.（5分）A工廠計劃30天生產(chǎn)360箱零件，實質(zhì)每天比計劃多生產(chǎn)6箱，實質(zhì)生產(chǎn)多少箱？25.（5分）(2019三下·桂陽期中)新華小學共有720名學生，分8批去參觀博物館，平均每批有多少人？若是分成4批呢？（5分）一個體育場，長300m，寬200m。這個體育場的面積是多少平方米？合多少公頃？（5分）(2020四上·通榆期末)12箱蜜蜂一年能夠釀900千克蜂蜜。小林家養(yǎng)了這樣的5箱蜜蜂，一年能夠釀多少千克蜂蜜？（5分）(2019四上·遵化期末)商場運來12筐蘋果，每筐65千克．若是所有改用紙箱來裝，每箱裝15千克，這些蘋果能裝多少箱？參照答案一、直接寫出得數(shù)（8分）。(共1題；共8分)1-1、二、列豎式計算（18分）。(共1題；共18分)2-1、2-2、2-3、2-4、三、填空題。(共11題；共29分)3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、四、選擇題（10分）(共5題；共10分)14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、五、判斷題。10分(共5題；共10分)19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、六、解決問題（25分）(共5題；共25分)24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、四年級數(shù)學授課總結四年級數(shù)學授課總結（精選3篇）一片刻，本學期的教育授課工作已結束，這個學期擔當四年級（3）班數(shù)學等學科教育授課工作。下面就數(shù)學授課工作進行小結。一、授課老例工作這一學期擔當四年級（3）班數(shù)學等科授課工作。工作中嚴格要求自己不遲到、不請假，沒課時也盡量早到學校寫授課設計、批閱作業(yè)。經(jīng)過上一學期的授課，學生們也應該認識了我的性格及上課方法，這一學期下來，上課紀律比較優(yōu)異，只有黃磊磊同學不能夠完成作業(yè)與練習。授課中，學生誠然是分層次的學生，但是有10多人是其他進來的，因此在授課簡單的內(nèi)容時，也得照顧他們，授課進度也不能夠太快，這樣就使得已經(jīng)理解了的學生感覺浪費時間，這部分學生感覺是重復授課，就產(chǎn)生了厭惡的情緒，上課就會開小差，因此授課過程中有時感覺授課課時不夠用，可能是自己授課水平差的緣故吧！也有可能是自己做得不夠到位。第一、二次月考，成績不太理想，我自己研究了每一個學生的試卷，找出錯誤嚴重的題目，特別是大分題目，進行了深思，并在瓦校長組織的年級組會議進步行了小結，虛心接受年級組老師的建議，瓦校長給我班學生做了問卷檢查并查察了試卷，并對我做出了建議，感謝瓦校的關懷與指導。經(jīng)過年級組會議及幾個同科老師們平時在一起的交流；我們幾位老師積極上公開課，互相揚長避短，特別是期末沖刺階段，我們找了前幾年的期末試卷并設計了答題卡，并從網(wǎng)上找了一些試卷，對學生們進行復習牢固，四年級幾個班大部分學生在后邊的月考及期末統(tǒng)測中都獲取了優(yōu)異的成績。二、存在的不足人非草木，孰能無過。授課中課多的那一天，不注意會把字看錯、講錯。缺乏控制性情的耐心，看見學生不認真聽課、打瞌睡時會高聲責怪學生。三、今后的`打算今后多向其他老師學習新課授課，磨練自己的性情，借助“班班通”設備，努力提升自己授課水平，激發(fā)學生學習的興趣。時刻提示自己做得還不到位，努力認真履行本職工作，為教育事業(yè)貢獻一份力量！本學期，為了適應新時期授課工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結合本校的實質(zhì)條件和學生的實質(zhì)情況，勤勤勞懇，腳扎實地，使授課工作有計劃，有組織，有步驟地睜開。為使今后的工作獲取更大的進步，現(xiàn)對本學期授課工作作出總結。一、認真?zhèn)湔n，不僅備學生而且備教材備教法，依照教材內(nèi)容及學生的實質(zhì)，設計課的種類，擬訂采用的授課方法，并對授課過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好授課設計。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的幽默教具，課后及時對該課作出總結，寫好授課后記。二、加強上課技術，提升授課質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，正確化，感情動，生動化，做到線索清楚，井然有序，要言不煩，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分表現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得快樂；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口著手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都獲取提升。三、認真批閱作業(yè)：部署作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)批閱及時、認真，解析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進授課方法，做到有的放矢。四、做好課后指導工作，注意分層授課。在課后，為不同樣層次的學生進行相應的指導，以滿足不同樣層次的學生的需求，防備了一刀切的弊端，同時加大了后進生的指導力度。對后進生的指導，其實不限于學習知識性的指導，更重要的是學習思想的指導，要提升后進生的成績，第一要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要經(jīng)過各種路子激發(fā)他們的求知欲和進步心，讓他們意識到學習其實不是一項任務，也不是一件悲傷的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉變，就由原來的簡單粗暴、逼迫學習轉變到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提升他們的技術。并認真認真地做好查漏補缺工作。后進生平時存在很多知識斷層，這些都是后進生轉變過程中的拌腳石，在做好后進生的轉變工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完滿，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。光陰時間，光陰似箭。這一學期很快就要結束了。在這一學期里，經(jīng)過自己的努力，學生的配合，領導的關注，圓滿地完成了本學期的授課任務。為了便于今后的授課，現(xiàn)在對本期的數(shù)學授課工作做一個簡單的小結。一，立足本職盡責盡責本學期來我素來忠誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德，把培育高素質(zhì)的建設人才和接班人作為自己見義勇為的職責，甘為園丁，全心全意為教育事業(yè)服務。熱愛本職，扎實工作。為了適應時代的發(fā)展需要，自己不斷地勤勞學習，刻苦研究，及時更新知識，不斷提升自己的授課水平與能力。虛心向有經(jīng)驗的教師學習，以認真負責的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛心關懷學生，關懷學生的成長，積極做好學生的思想政治工作，諄諄教育，管教管導，既教書又育人，對學生視同一律，不歧視排擠差生。做深入認真的工作，為學生排難解憂，為學生多辦實事。能主動、認真地遵從和配合學校各級領導安排的工作。本期擔當了四年級（1）班的數(shù)學授課和兩個班的音樂和美術的授課任務。而且能夠顧全全局，與同事們團結協(xié)作，互相幫助，共同完成學校交給的各項工作任務。二、用愛育人以心守信誠然我不是班主任，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育學生要愛學校，愛班級、愛老師、愛同學。若是連自己身邊的人和物都不能夠相處好，談何愛祖國、愛人民呢？因此我常常不失時機地抓住所有能夠利用機會，如利用教材內(nèi)容對學生進行老例教育，對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品德等方面道德的培育和愛的教育。比方遇到學生因小事吵嘴或打架，我會主動對他們進行思想教育，告訴他們要學會關愛別人，讓他們學會辦理同學之間的關系。對本班的“問題學生”和“成績低下”生，不是幾分、排擠，而是恩賜平和的關懷和珍愛對于學習落后的學生，我常常恩賜激勵和幫助，為他們解決學習的困難，使他們有信心連續(xù)學習。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，用自己的行為給他們成立愛的模范，誠意地與他們交朋友。三、專心授課以德取績現(xiàn)代出名教育心理學家布魯納認為："認知是一個過程，而不是一個結果。"因此，他重申"教一個人某門學科，不是要他把一些結果記下來，而是教他參加把知識成立起來的過程?！蔽以谑谡n課堂授課中正確辦理好"教"與"學"，"學"與"導"的關系，把教與學的重點放在"學"上，在教法上著眼于"導"，以學生發(fā)展為本，激發(fā)學生的求知欲，引誘學生主動研究、主動參加認知結構的過程，促使學生樂學，學會，會學。我在平時上每一堂課時，都側重于調(diào)動學生的積極性，開拓學生的思想，讓他們在每一堂課上都有所思、有所想、有所發(fā)現(xiàn)、有所收獲。我盡量讓他們在學習中互相商議、交流中各抒己見，激勵學生公布自己的獨到見解，不名一格，只要有道理我就恩賜合適的必然。這樣成立了學生的自信心，也激發(fā)了他學習的興趣，使學生在整個學習中積極主動、認真參加整個認知過程，促使了學生的心身健康發(fā)展。總之，我認真地備好每一節(jié)課，在備課中，我認真研究教材、授課用書。學習好新授課大綱，虛心地學習別人的先進經(jīng)驗。力求吃透教材，找準重點、難點。上課時認真講課，力求抓住重點，打破難點。運用多種授課方法。從學生的實質(zhì)出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)立性思想。在授課中，有意識地經(jīng)過生活、實例、活動、游戲等形式引入新知識點，讓學生感覺數(shù)學知識在平時生活中各處存在。并經(jīng)過學生的親身感覺、操作、實踐、體驗、談論等方法，創(chuàng)立情況來激發(fā)學生的學習興趣，實現(xiàn)了學生感知知識形成的過程。第二學期四年級數(shù)學期末試卷第二學期四年級數(shù)學期末試卷一．填空（18分）1、計算3.56＋4.8×7.6時，應先算（）法，再算（）法。2、5.6×7.8的積有（）位小數(shù)。0.47×4.2的積有（）位小數(shù)。3、3.48擴大10倍是（），56.7減小到原來的是（）。4、三角形按角的不同樣，可分為（）三角形、（）三角形、（）三角形。5、3.8×0.26的積必然比3.8（），3.8×2.9的積必然比3.8（）。6、3.47元=（）元（）角（）分5千米60米=（）千米。123克=（）千克5.29米=（）米（）分米（）厘米。7、把“1”平均分成100分，其中的1份用分數(shù)表示是（），用小數(shù)表示是（）。8、58.047是由5個(),8個().4個（）和9個()組成。9、（）、（）都是特其他平行四邊形。10、一個三角形最多能有（）個鈍角，最多有（）個銳角。11、0.5+0.5+0.+0.5+0.5=()×()13、、一個大三角形剪成兩個小三角形，每個小三角形的內(nèi)角和是（）度。14、（1）在一個三角形中，有一個角的度數(shù)是101度，這是（）三角形。2）若是有兩個角的度數(shù)同樣，是一個（）三角形。3）若是其中一個角是90度，是一個（）三角形。15、兩根小棒長分別是5厘米、10厘米，再有一根（）厘米的小棒就可以圍成一個三角形。（填整厘米數(shù)）。二、火眼金睛辨真?zhèn)巍＃?0分）1、含有未知數(shù)的等式叫方程。（）2、用三根長5厘米、4厘米、8厘米的小棒不能夠擺一個三角形。（）3、有一個角是鈍角的三角形必然是鈍角三角形。（）4、在0.2和0.5之間只有兩個小數(shù)。（）5、小數(shù)都比1小。（）6、方程必然是等式，但等式不用然是方程。（）7、3.2和3.200大小相等，計數(shù)單位也同樣。（）8、整數(shù)乘法運算律，對小數(shù)乘法也同樣適用。（）9、三角形中任意兩邊的和大于第三條邊。（）10、方程兩邊同時乘以或除以一個數(shù)（0除外）方程仍成立。（）三、精挑細選別粗心。（10分）1、用一個100倍的放大鏡看一個80度的角，這個角是（）度A、80B、3000C、82、下面各數(shù)中，把0去掉大小不變的是（）。A、7800B、9.50C、1.053、有一個四邊形，只有一組對邊平行，這個圖形是（）。A、梯形B、三角形C、平行四邊形4、（）擁有牢固性。A、三角形B、平行四邊形C、梯形5、下面各式，（）是方程。A、4a+8B、b-9>12C、23－x＝56、在一個直角三角形中，一個銳角是60°，另一個銳角是（）。A、40°B、30°C、60°7、笑笑和俏皮玩“剪刀、石頭、布”游戲，下面說法中正確的選項是（）。A、笑笑必然勝B、俏皮必然勝C、俏皮可能勝8、（）統(tǒng)計圖能清楚的反應出數(shù)量的增減變化情況。A、折線統(tǒng)計圖B、條形統(tǒng)計圖C、扇形統(tǒng)計圖9、直角三角形的兩個銳角之和（）A、大于90度B、等于90度C、小于90度10、6.9×4.8＋6.9×5.2=6.9＋（4.8＋5.2）利用了（）。A、乘法分配律B、乘法交換律C、乘法結合律四、計算顯現(xiàn)空間。1、直接寫得數(shù)：(10分)0.5×3＝0.45+0.4＝4×0.25＝10.2＋11.3＝0.09×100＝8.7－0.5＝0.96－0.7＝12.9－2.9＝3.69×0＝38.7÷10＝2、列豎式計算：（9分）1.6×0.45＝13.7+4.6＝39.96－8.75＝3、簡算下面各題（12分）17.56－5.28－×0.25×8×46.5×6.3＋6.5×3.74、列式計算（4分）⑴、比4.2的8倍多4.34的數(shù)是多少？⑵、一個數(shù)的`2倍加上8等于18，這個數(shù)是多少？（列方程解）5.解以下方程（6分）x＋3.6=18.9x－4.6=8.952x+6=14五、解決生活問題：（21分）1、∠1、∠2、∠3分別是三角形中的三個內(nèi)角。（5分）1）∠1＝130度∠2＝20度求∠32）∠2=74度、∠3=53度求∠12、一張桌子售價80元，比一把椅子的售價的3倍多5元，一把椅子售價多少元？（列方程解答）（4分）3、四年級（1）班一共有男生和女生48人，男生是女生的四年級（1）班的男生和女生各有多少人？（列方程解答）（4

2倍，分）4、在一個等腰三角形中，它的頂角是

80°，它的底角是多少度？（4分）5、四年級兩個班各有40名學生，一班平均每人為希望工程捐款16.5元，二班平均每人為希望工程捐款17.3元，這兩個班共捐款多少元？（4分）人教版四年級上冊數(shù)學期中考試卷一、請你填一填！（每空1分，共30分）1、我國的領土面積約9600000平方千米，這是一個（）位數(shù)，最高位是（）位，這個數(shù)讀作（），改寫成用萬作單位的數(shù)是（）。2、由304個億、56個萬和78個一組成數(shù)是（），省略億后邊的尾數(shù)約是（）億。3、在7007007000中，左邊的“7”表示（）個（），中間的“7”表示（）個（），右邊的“7”表示（）個（）。4、3時整時，時針和分針組成的角是（）度，這個角是一個（）角；6時整時，時針和分針組成的角是（）度，這個角是一個（）角。5、19□350≈20萬，□里最小填（）；45□9760000≈45萬，□里最大填（）。6、按規(guī)律填空：1、4、9、16、（）、（）。7、算盤上方每顆珠子代表（），下方每顆珠子代表（）。8、在電子計算器上ON鍵是（），OFF鍵是（），CE鍵是（）。9、把530695、60593、530956、509353、550339從大到小排列是：（）＞（）＞（）＞（）＞（）二、請你判一判，對的在括號里畫“√”，錯的畫“×”。（每題1分，共6分）1、小軍畫了一條10厘米長的直線。（）2、長方形和正方形能夠看作是特其他平行四邊形。（）3、個位、十位、百位、千位、萬位都是計數(shù)單位。（）4、角