七律·長征課件1

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七律長征RJ部編版·六年級上冊5七律長征RJ部編版·六年級上冊1作者簡介毛澤東（1893-1976年），字潤之（原作詠芝），湖南湘潭人。中國人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要領(lǐng)導人，詩人，書法家。作者簡介毛澤東（1893-1976年），字潤之（原作詠2助讀資料

從1931年到1934年，在毛澤東同志正確路線指引下，紅軍取得了四次“反圍剿”的勝利。后來由于王明的錯保路線排斥了毛澤東同志的正確領(lǐng)導，造成“第五次反圍剿”的失敗。紅軍不得不離開中央根據(jù)地，開始長征，北上抗日。

同學們，你們知道寫作背景嗎？助讀資料從1931年到1934年，在毛澤東同志正確路3

1935年1月，在長征途中，黨中央召開了遵義會議，重新確立了毛澤東同志的領(lǐng)導地位，結(jié)束了王明路線的統(tǒng)治。從此，中國革命轉(zhuǎn)危為安，從勝利走向勝利。黨中央領(lǐng)導的中國工農(nóng)紅軍第一方面軍，經(jīng)過福建、江西、廣東等十一個省。爬雪山、過草地，歷盡艱難，行程二萬五千里，終于在1935年10月勝利到達陜北根據(jù)地。1936年10月，第二、四方面軍也到達陜北，與紅一方面軍會合，長征勝利結(jié)束。六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）1935年1月，在長征途中，黨中央召開了遵義會議，重4毛主席在長征途中六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）毛主席在長征途中六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編5

七律是七言律詩的簡稱。一首八句，每句七個字。格律較嚴，二、四、六、八句要押韻，三四兩句、五六兩句要對偶，字的平仄有規(guī)定?！伴L征”是這首詩的題目。文體知識六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）七律是七言律詩的簡稱。一首八句，每句七個字。格律較嚴6會寫字崖渡云崖山崖陡崖懸崖峭壁渡口大渡橋擺渡遠渡重洋索鐵索索要索取上下求索六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）會寫字崖渡云崖山崖渡口大渡橋索鐵索索要六年7多音字

他就在磅（）秤旁邊的小桌上，寫出了大氣磅（）礴的詩作。磅

pánɡ（磅礴）（氣勢磅礴）bànɡ（一磅）（磅秤）pánɡbànɡ六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）多音字他就在磅（）秤旁邊的小桌上，寫出了大8

在困難（）和災(zāi)難（）面前，他毫不退縮。難

nán（困難）（艱難）（知難而退）nàn（災(zāi)難）（遇難）（難兄難弟）nànnán六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）在困難（）和災(zāi)難（）面前，他毫不退縮9詞語解釋逶迤：磅礴：鐵索：氣勢雄偉的樣子。彎曲綿延的樣子。大渡河上的瀘定橋，用十三根鐵索組成的橋。六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）詞語解釋逶迤：磅礴：鐵索：氣勢雄偉的樣子。彎曲綿延的樣子。大10同音字辨析相同點不同點渡（大渡橋）（渡船）（遠渡重洋）橫過水面。如：擺渡度（溫度）（風度）（置之度外）依照計算的一定標準劃分的單位。如：刻度他冒著四十多_____的高溫，獨自一人，橫____長江。渡度六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）同音字辨析相同點不同點（大渡橋）（溫度）（風度）（置之度外）11詞語積累描寫長征艱辛的四字詞語：萬水千山風餐露宿翻山越嶺饑寒交迫筋疲力盡日夜兼程浴血奮戰(zhàn)跋山涉水冰天雪地荒無人煙圍追堵截槍林彈雨六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）詞語積累描寫長征艱辛的四字詞語：六年級語文上冊課件-5.七律121.請同學們畫出朗讀節(jié)奏。初讀感知點我聽課文朗讀紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）1.請同學們畫出朗讀節(jié)奏。初讀感知點我聽課文朗讀紅軍不怕遠征132.詩中描寫了紅軍在長征途中遇到哪些艱險經(jīng)歷？

五嶺山險峻、烏蒙山高聳、天險金沙江、大渡河險惡、千里大雪山3.作者為什么要突出紅軍長征時的艱難險阻?

作者借此歌頌紅軍戰(zhàn)士戰(zhàn)勝一切困難的革命英雄主義精神和革命樂觀主義。2.詩中描寫了紅軍在長征途中遇到哪些艱險經(jīng)歷？14

1.哪兩句是全詩的總綱？這兩句的意思是什么？體現(xiàn)了紅軍什么精神？課文解讀紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。這兩句總領(lǐng)全詩。意思是：紅軍不怕遠征的艱難險阻，把歷經(jīng)千山萬水你的艱難困苦看作是平平常常的事。1.哪兩句是全詩的總綱？這兩句的意思是什么？體現(xiàn)了紅15

從“不怕”一詞你感覺到什么？“遠征”“難”這兩個詞如何理解？

“不怕”兩字，鏗鏘有力，下筆千鈞，以堅定的語氣表現(xiàn)出紅軍面對長征過程中的千難萬險，毫無懼色，頂天立地。品析詞句1從“不怕”一詞你感覺到什么？“遠征”“難”這兩個詞如16“遠征”——寫行程之遠，時日之長。“難”——寫犧牲之大，經(jīng)歷之苦。

三個字總括了紅軍長征途中所遇到的一切困難?！斑h征”——寫行程之遠，時日之長。“難”——寫犧牲之大，經(jīng)歷17

萬水千山：形容山無數(shù)，水無數(shù)，隱含困難多，艱險多?！扒А焙汀叭f”是泛指，不是實指。等閑：平平常常的意思。

“等閑”兩字是將困難輕輕一瞥，加深了對“不怕”的表述，表現(xiàn)了紅軍藐視困難、從容不迫的自豪感。

說說你對“萬水千山”“等閑”的理解。品析詞句2六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）萬水千山：形容山無數(shù)，水無數(shù)，隱含困難多，艱險多。“18指導朗讀“紅軍不怕遠征難”，要讀出紅軍“不怕難”的語氣，語氣要堅決，充滿信心；“只等閑”要輕讀，讀出當作平常事的平淡語氣。

六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）指導朗讀“紅軍不怕遠征難”，要讀出紅軍“不怕難”的語氣，語氣19

2.詩中展示了紅軍在長征途中克服困難的五幅雄壯圖畫，請你用動詞加地名的方式概括。騰越五嶺巧渡金沙江飛奪瀘定橋喜踏岷山雪疾跨烏蒙五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。巧渡金沙江飛奪瀘定橋喜踏岷山雪六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）2.詩中展示了紅軍在長征途中克服困難的五幅雄壯圖畫，20五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

五嶺山脈那樣高低起伏，綿延不絕，可在紅軍眼里不過像翻騰著的細小波浪。氣勢雄偉的烏蒙山，在紅軍眼里也不過是小小泥丸在滾動。六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。五嶺山脈那樣高低起伏21

用比喻手法言其渺小，有意縮小人的視覺比例，正是為了反襯紅軍，突出表現(xiàn)紅軍敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和精神偉力。品析詞句3五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）用比喻手法言其渺小，有意縮小人的視覺比例，正是為了反22金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。金沙江濁浪滔天，拍擊著高聳入云的峭壁懸崖，熱氣騰騰。大渡河險橋橫架，晃動著凌空高懸的根根鐵索，寒意陣陣。六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。金沙江濁浪滔天，拍擊23金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒?！芭睂懗隽?月春暖的金沙江風高浪急、暖氣蒸騰的實景。烘托出紅軍戰(zhàn)士渡江脫險的喜悅心情和一片沸騰的景象。

“寒”烘托了瀘定橋自然環(huán)境的險惡，反襯紅軍戰(zhàn)勝艱險的英雄形象。品析詞句4

此句承“萬水”，以金沙、大渡為代表，既實寫紅軍長征途中搶渡金沙江、飛奪瀘定橋的兩次戰(zhàn)斗，又虛寫紅軍長征途中跋涉的無數(shù)道急流險灘。六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒?！芭睂懗隽?月春暖的金沙江24

更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

更加令人喜悅的是踏上千里積雪的岷山，紅軍翻越過去以后個個笑逐顏開。品析詞句5六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。更加令25一方面表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士在極其艱苦條件下的樂觀主義精神；一方面表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士對美好的革命前途的向往和自信。一方面表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士在極其艱苦條件下的樂觀主義精神；26

本詩是一篇威武雄壯、氣勢磅礴的革命史詩。它生動形象地概括了紅軍長征的光輝戰(zhàn)斗歷程，熱情洋溢地歌頌了中國工農(nóng)紅軍不畏艱險、英勇頑強的革命英雄主義和革命樂觀主義精神，充分顯示了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的革命力量無比頑強的生命力和戰(zhàn)斗力?？偨Y(jié)全文本詩是一篇威武雄壯、氣勢磅礴的革命史詩。它生動形象地27七律·長征(毛澤東)板書設(shè)計岷山盡開顏五嶺騰細浪烏蒙走泥丸大渡河鐵索寒金沙江云崖暖不怕困難英勇豪邁七律·長征(毛澤東)板書設(shè)計岷山盡開顏五嶺28(1)高度的藝術(shù)概括性：A、本詩以“萬水千山”作為貫穿全篇的線索，通過擷取典型場景和事例凸現(xiàn)長征精神;B、依據(jù)生活的真實順序敘述長征途中的典型場景和史實，寓情于景，情景交融(首聯(lián)直接抒情除外)——“騰”“走”以動寫靜、“暖”“寒”賦予云崖、鐵索以感情色彩、“更喜”“開顏”將雪山之貌與紅軍之情相交融。(2)本詩巧用夸張手法——頷聯(lián)，體現(xiàn)了詩人的奇特想象、博大胸襟和英雄氣魄，體現(xiàn)了詩作的革命浪漫主義風格。寫作手法(1)高度的藝術(shù)概括性：寫作手法29一、看拼音，寫詞語。課堂練習

bēnténɡníwán（

）（）

yúnyádàdùhé（）（）奔騰泥丸云崖大渡河一、看拼音，寫詞語。課堂練習bēnténɡ30二、這首詩描寫紅軍長征途中的部分場面，其中屬于“點面結(jié)合”中的“點”的描寫的是（）A.紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。B.五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。C.金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。D.更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。BC二、這首詩描寫紅軍長征途中的部分場面，其中屬于“點面結(jié)合”中31三、讀下面的詩句，說說詩句意思和表達的思想感情。1.五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

綿延不斷的五嶺，在紅軍看來只不過是微波細浪在起伏，而氣勢雄偉的烏蒙山，在紅軍眼里也不過是一顆泥丸。這句詩表現(xiàn)了紅軍將士不怕困難、勇往直前的革命樂觀主義精神。三、讀下面的詩句，說說詩句意思和表達的思想感情。1.五嶺逶迤322.金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。金沙江濁浪滔天，拍擊著高聳入云的峭壁懸崖，熱氣騰騰。大渡河險橋橫架，晃動著凌空高懸的根根鐵索，寒意陣陣。這句詩表現(xiàn)了紅軍將士不畏艱險、英勇頑強的革命英雄主義精神。2.金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。金沙江濁浪滔天，33

1.朗讀課文，試著讀出磅礴的氣勢。背誦課文。

（1）朗讀課文。這首詩要讀出磅礴的氣勢，首先就要處理好朗讀的語調(diào)、語速、停頓和重音之間的關(guān)系。這首詩的內(nèi)容豐富，氣勢恢弘，朗讀時總體感情基調(diào)應(yīng)是昂揚、激越、奔放的。課后習題參考答案1.朗讀課文，試著讀出磅礴的氣勢。背誦課文。（134

比如：首聯(lián)是詩的總綱，應(yīng)以高昂的語調(diào)、略快的節(jié)奏朗讀，以表現(xiàn)對紅軍的贊頌之情，“不怕”要讀得堅定有力；“萬水千山”音節(jié)略拖長，表現(xiàn)紅軍長征的漫長和艱辛；“等閑”略微舒緩。頷聯(lián)開始敘述長征的經(jīng)過，節(jié)奏應(yīng)較首聯(lián)略舒緩，“騰”“走”要讀得剛勁有力，為后面蓄勢，“細浪”“泥丸”不要過重，以表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士不畏天險的必勝信心。比如：首聯(lián)是詩的總綱，應(yīng)以高昂的語調(diào)、略快的節(jié)奏朗讀35

“云崖暖”“鐵鎖寒”語調(diào)一揚一低，聲音一實一虛，節(jié)奏一松一緊，處理為對比重音?！芭摹薄皺M”可適當拖長字音。尾聯(lián)展現(xiàn)出了美好前景，語調(diào)轉(zhuǎn)高，要讀得歡快、流暢，尤其是結(jié)尾的“盡開顏”三個字要一字一頓，高昂有力，形成全詩感情的最高峰。“云崖暖”“鐵鎖寒”語調(diào)一揚一低，聲音一實一虛，節(jié)奏36

（2）背誦課文。這首七律詩全詩共八行，每行七個字，每兩行為一句，共四句，分首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。首聯(lián)總領(lǐng)全詩，頷聯(lián)承接“千山”，頸聯(lián)承接“萬水”。尾聯(lián)描述了長征的最后歷程。在熟讀課文，理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，再背誦課文。（2）背誦課文。37

2.讀一讀，說說詩句的意思和表達的情感。

五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

提示：體會詩句表達的情感，要在理解詩句的意思的基礎(chǔ)上進行。2.讀一讀，說說詩句的意思和表達的情感。提示：38

（1）綿延不斷的五嶺，在紅軍看來只不過是微波細浪在起伏，而氣勢雄偉的烏蒙山，在紅軍眼里也不過是一顆泥丸。這句詩表現(xiàn)了紅軍將士不怕困難、勇往直前的革命樂觀主義精神。

（2）金沙江濁浪滔天，拍擊著高聳入云的峭壁懸崖，熱氣騰騰。大渡河險橋橫架，晃動著凌空高懸的根根鐵索，寒意陣陣。這句詩表現(xiàn)了紅軍將士不畏艱險、英勇頑強的革命英雄主義精神。（1）綿延不斷的五嶺，在紅軍看來只不過是微波細浪在起伏，391.本文是中年級學生接觸的簡單的文言文，它猶如在孩子面前打開了一扇窗戶，鋪開了一條通道，讓他們穿越時空隧道，走近歷史先賢。2.在閱讀與思考中汲取古代優(yōu)秀文化的精髓，這將為培養(yǎng)學生學習古文的興趣，對于掌握學習古文的方法，為打好學習古文的基礎(chǔ)具有重要的地位和作用。3.為他們進一步了解祖國文化做好鋪墊，并對其一生文化素養(yǎng)的積淀起到非常關(guān)鍵的作用。

4.學生初識古文，初步了解古文的學習方法，剛剛讀出古文的一點味道來，一定有一種意猶未盡的感覺。這個時候引導學生反復朗讀，既能滿足學生的求知欲望，又能考查一下學生是否能夠體會到語言的精妙之處，一舉兩得。

5.為了讓作品更加吸引人，在教學過程中，引導學生通過人物的外貌、語言、動作、心理等方面進行描寫，突出人物的特點，同時在寫作過程中要求學生融入自己的情感。6.月跡可以理解為月亮在孩子心中留下的美好印跡；也可以理解為月的變化軌跡，尋月的過程就是尋找美的過程，它有軌跡。7.齊讀句子。我們找到了！春天的眼慢慢張開，早開的野花隨風搖曳，向過往的人們傳遞春的信息。1.本文是中年級學生接觸的簡單的文言文，它猶如在孩子面前打開405

七律長征RJ部編版·六年級上冊5七律長征RJ部編版·六年級上冊41作者簡介毛澤東（1893-1976年），字潤之（原作詠芝），湖南湘潭人。中國人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要領(lǐng)導人，詩人，書法家。作者簡介毛澤東（1893-1976年），字潤之（原作詠42助讀資料

從1931年到1934年，在毛澤東同志正確路線指引下，紅軍取得了四次“反圍剿”的勝利。后來由于王明的錯保路線排斥了毛澤東同志的正確領(lǐng)導，造成“第五次反圍剿”的失敗。紅軍不得不離開中央根據(jù)地，開始長征，北上抗日。

同學們，你們知道寫作背景嗎？助讀資料從1931年到1934年，在毛澤東同志正確路43

1935年1月，在長征途中，黨中央召開了遵義會議，重新確立了毛澤東同志的領(lǐng)導地位，結(jié)束了王明路線的統(tǒng)治。從此，中國革命轉(zhuǎn)危為安，從勝利走向勝利。黨中央領(lǐng)導的中國工農(nóng)紅軍第一方面軍，經(jīng)過福建、江西、廣東等十一個省。爬雪山、過草地，歷盡艱難，行程二萬五千里，終于在1935年10月勝利到達陜北根據(jù)地。1936年10月，第二、四方面軍也到達陜北，與紅一方面軍會合，長征勝利結(jié)束。六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）1935年1月，在長征途中，黨中央召開了遵義會議，重44毛主席在長征途中六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）毛主席在長征途中六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編45

七律是七言律詩的簡稱。一首八句，每句七個字。格律較嚴，二、四、六、八句要押韻，三四兩句、五六兩句要對偶，字的平仄有規(guī)定?！伴L征”是這首詩的題目。文體知識六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）七律是七言律詩的簡稱。一首八句，每句七個字。格律較嚴46會寫字崖渡云崖山崖陡崖懸崖峭壁渡口大渡橋擺渡遠渡重洋索鐵索索要索取上下求索六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）會寫字崖渡云崖山崖渡口大渡橋索鐵索索要六年47多音字

他就在磅（）秤旁邊的小桌上，寫出了大氣磅（）礴的詩作。磅

pánɡ（磅礴）（氣勢磅礴）bànɡ（一磅）（磅秤）pánɡbànɡ六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）多音字他就在磅（）秤旁邊的小桌上，寫出了大48

在困難（）和災(zāi)難（）面前，他毫不退縮。難

nán（困難）（艱難）（知難而退）nàn（災(zāi)難）（遇難）（難兄難弟）nànnán六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）在困難（）和災(zāi)難（）面前，他毫不退縮49詞語解釋逶迤：磅礴：鐵索：氣勢雄偉的樣子。彎曲綿延的樣子。大渡河上的瀘定橋，用十三根鐵索組成的橋。六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）詞語解釋逶迤：磅礴：鐵索：氣勢雄偉的樣子。彎曲綿延的樣子。大50同音字辨析相同點不同點渡（大渡橋）（渡船）（遠渡重洋）橫過水面。如：擺渡度（溫度）（風度）（置之度外）依照計算的一定標準劃分的單位。如：刻度他冒著四十多_____的高溫，獨自一人，橫____長江。渡度六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）同音字辨析相同點不同點（大渡橋）（溫度）（風度）（置之度外）51詞語積累描寫長征艱辛的四字詞語：萬水千山風餐露宿翻山越嶺饑寒交迫筋疲力盡日夜兼程浴血奮戰(zhàn)跋山涉水冰天雪地荒無人煙圍追堵截槍林彈雨六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）詞語積累描寫長征艱辛的四字詞語：六年級語文上冊課件-5.七律521.請同學們畫出朗讀節(jié)奏。初讀感知點我聽課文朗讀紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）1.請同學們畫出朗讀節(jié)奏。初讀感知點我聽課文朗讀紅軍不怕遠征532.詩中描寫了紅軍在長征途中遇到哪些艱險經(jīng)歷？

五嶺山險峻、烏蒙山高聳、天險金沙江、大渡河險惡、千里大雪山3.作者為什么要突出紅軍長征時的艱難險阻?

作者借此歌頌紅軍戰(zhàn)士戰(zhàn)勝一切困難的革命英雄主義精神和革命樂觀主義。2.詩中描寫了紅軍在長征途中遇到哪些艱險經(jīng)歷？54

1.哪兩句是全詩的總綱？這兩句的意思是什么？體現(xiàn)了紅軍什么精神？課文解讀紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。這兩句總領(lǐng)全詩。意思是：紅軍不怕遠征的艱難險阻，把歷經(jīng)千山萬水你的艱難困苦看作是平平常常的事。1.哪兩句是全詩的總綱？這兩句的意思是什么？體現(xiàn)了紅55

從“不怕”一詞你感覺到什么？“遠征”“難”這兩個詞如何理解？

“不怕”兩字，鏗鏘有力，下筆千鈞，以堅定的語氣表現(xiàn)出紅軍面對長征過程中的千難萬險，毫無懼色，頂天立地。品析詞句1從“不怕”一詞你感覺到什么？“遠征”“難”這兩個詞如56“遠征”——寫行程之遠，時日之長。“難”——寫犧牲之大，經(jīng)歷之苦。

三個字總括了紅軍長征途中所遇到的一切困難?！斑h征”——寫行程之遠，時日之長?！半y”——寫犧牲之大，經(jīng)歷57

萬水千山：形容山無數(shù)，水無數(shù)，隱含困難多，艱險多?！扒А焙汀叭f”是泛指，不是實指。等閑：平平常常的意思。

“等閑”兩字是將困難輕輕一瞥，加深了對“不怕”的表述，表現(xiàn)了紅軍藐視困難、從容不迫的自豪感。

說說你對“萬水千山”“等閑”的理解。品析詞句2六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）萬水千山：形容山無數(shù)，水無數(shù)，隱含困難多，艱險多?！?8指導朗讀“紅軍不怕遠征難”，要讀出紅軍“不怕難”的語氣，語氣要堅決，充滿信心；“只等閑”要輕讀，讀出當作平常事的平淡語氣。

六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）指導朗讀“紅軍不怕遠征難”，要讀出紅軍“不怕難”的語氣，語氣59

2.詩中展示了紅軍在長征途中克服困難的五幅雄壯圖畫，請你用動詞加地名的方式概括。騰越五嶺巧渡金沙江飛奪瀘定橋喜踏岷山雪疾跨烏蒙五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。巧渡金沙江飛奪瀘定橋喜踏岷山雪六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）2.詩中展示了紅軍在長征途中克服困難的五幅雄壯圖畫，60五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

五嶺山脈那樣高低起伏，綿延不絕，可在紅軍眼里不過像翻騰著的細小波浪。氣勢雄偉的烏蒙山，在紅軍眼里也不過是小小泥丸在滾動。六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。五嶺山脈那樣高低起伏61

用比喻手法言其渺小，有意縮小人的視覺比例，正是為了反襯紅軍，突出表現(xiàn)紅軍敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和精神偉力。品析詞句3五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）用比喻手法言其渺小，有意縮小人的視覺比例，正是為了反62金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。金沙江濁浪滔天，拍擊著高聳入云的峭壁懸崖，熱氣騰騰。大渡河險橋橫架，晃動著凌空高懸的根根鐵索，寒意陣陣。六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。金沙江濁浪滔天，拍擊63金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒?！芭睂懗隽?月春暖的金沙江風高浪急、暖氣蒸騰的實景。烘托出紅軍戰(zhàn)士渡江脫險的喜悅心情和一片沸騰的景象。

“寒”烘托了瀘定橋自然環(huán)境的險惡，反襯紅軍戰(zhàn)勝艱險的英雄形象。品析詞句4

此句承“萬水”，以金沙、大渡為代表，既實寫紅軍長征途中搶渡金沙江、飛奪瀘定橋的兩次戰(zhàn)斗，又虛寫紅軍長征途中跋涉的無數(shù)道急流險灘。六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。“暖”寫出了5月春暖的金沙江64

更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

更加令人喜悅的是踏上千里積雪的岷山，紅軍翻越過去以后個個笑逐顏開。品析詞句5六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）六年級語文上冊課件-5.七律·長征（人教部編版）（39張PPT）更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。更加令65一方面表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士在極其艱苦條件下的樂觀主義精神；一方面表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士對美好的革命前途的向往和自信。一方面表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士在極其艱苦條件下的樂觀主義精神；66

本詩是一篇威武雄壯、氣勢磅礴的革命史詩。它生動形象地概括了紅軍長征的光輝戰(zhàn)斗歷程，熱情洋溢地歌頌了中國工農(nóng)紅軍不畏艱險、英勇頑強的革命英雄主義和革命樂觀主義精神，充分顯示了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的革命力量無比頑強的生命力和戰(zhàn)斗力?？偨Y(jié)全文本詩是一篇威武雄壯、氣勢磅礴的革命史詩。它生動形象地67七律·長征(毛澤東)板書設(shè)計岷山盡開顏五嶺騰細浪烏蒙走泥丸大渡河鐵索寒金沙江云崖暖不怕困難英勇豪邁七律·長征(毛澤東)板書設(shè)計岷山盡開顏五嶺68(1)高度的藝術(shù)概括性：A、本詩以“萬水千山”作為貫穿全篇的線索，通過擷取典型場景和事例凸現(xiàn)長征精神;B、依據(jù)生活的真實順序敘述長征途中的典型場景和史實，寓情于景，情景交融(首聯(lián)直接抒情除外)——“騰”“走”以動寫靜、“暖”“寒”賦予云崖、鐵索以感情色彩、“更喜”“開顏”將雪山之貌與紅軍之情相交融。(2)本詩巧用夸張手法——頷聯(lián)，體現(xiàn)了詩人的奇特想象、博大胸襟和英雄氣魄，體現(xiàn)了詩作的革命浪漫主義風格。寫作手法(1)高度的藝術(shù)概括性：寫作手法69一、看拼音，寫詞語。課堂練習

bēnténɡníwán（

）（）

yúnyádàdùhé（）（）奔騰泥丸云崖大渡河一、看拼音，寫詞語。課堂練習bēnténɡ70二、這首詩描寫紅軍長征途中的部分場面，其中屬于“點面結(jié)合”中的“點”的描寫的是（）A.紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。B.五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。C.金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。D.更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。BC二、這首詩描寫紅軍長征途中的部分場面，其中屬于“點面結(jié)合”中71三、讀下面的詩句，說說詩句意思和表達的思想感情。1.五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

綿延不斷的五嶺，在紅軍看來只不過是微波細浪在起伏，而氣勢雄偉的烏蒙山，在紅軍眼里也不過是一顆泥丸。這句詩表現(xiàn)了紅軍將士不怕困難、勇往直前的革命樂觀主義精神。三、讀下面的詩句，說說詩句意思和表達的思想感情。1.五嶺逶迤722.金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。金沙江濁浪滔天，拍擊著高聳入云的峭壁懸崖，熱氣騰騰。大渡河險橋橫架，晃動著凌空高懸的根根鐵索，寒意陣陣。這句詩表現(xiàn)了紅軍將士不畏艱險、英勇頑強的革命英雄主義精神。2.金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。金沙江濁浪滔天，73

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