一年級(jí)語文下冊(cè)課件夜色課件部編版8

9夜色9夜色膽子勇敢往外瞧亂跳偏要散步原來微笑睡覺再黑窗外我會(huì)讀膽子勇敢往外瞧亂跳偏要散步原來微笑睡覺再黑窗外我會(huì)讀我從前膽子很小很小,天一黑就不敢往外瞧。媽媽把勇敢的故事講了又講，可我一看窗外心就亂跳……1我從前膽子很小很小,1

一：“我”從前是一個(gè)怎樣的孩子？你從哪里看出來的？天一黑就不敢往外瞧一看窗外心就亂跳，總是擔(dān)心……··一：“我”從前是一個(gè)怎樣的孩子？天一黑就不敢往外1、照樣子，說一說例：故事講了又講歌曲（）舞蹈（）作業(yè)（）零食（）電視（）

聽了又聽跳了又跳寫了又寫吃了又吃看了又看1、照樣子，說一說歌曲（）2、用“一……就……”說句子a、放學(xué)后，我一到家就做作業(yè)。b、早上早讀，我一到學(xué)校就自覺地讀書。c、我一看見垃圾紙屑就把它扔進(jìn)垃圾桶。練習(xí)：……2、用“一……就……”說句子a、放學(xué)后，我一到家就做作業(yè)爸爸晚上偏要拉著我去散步，原來花草都像白天一樣微笑。從此再黑再黑的夜晚，我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺……22爸爸晚上偏要拉著我去散步，22一、媽媽講勇敢故事的方法來讓“我”變得勇敢，爸爸又想出了什么辦法來讓“我”不再害怕夜晚呢？偏要拉“我”去散步一、媽媽講勇敢故事的方法偏要拉“我”去散步1、導(dǎo)入。出示：“我知道是怎么回事啦！……我馬上會(huì)找到我的木匣子?！钡谝徽n時(shí)3、指名反饋：讀了這些語句，你的腦海里呈現(xiàn)出怎樣的畫面?（3）、把你的感受送到這句話中吧。指名讀。安培研究科學(xué)非常（），所以成為（）；拜秋為師的一個(gè)學(xué)生學(xué)棋非常（），所以成為（）；我們讀書學(xué)習(xí)時(shí)一定要非常（），才能成為（）。第一課時(shí)如好像。課文記敘的是民族小學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)的情況，歌頌了全國民族大團(tuán)結(jié)，親如一家的大好景象。板書設(shè)計(jì)：被稱為小杜的杜牧還有一首專寫白鷺《鷺鷥》的詩：2．探尋這些奇怪現(xiàn)象產(chǎn)生的緣由，并學(xué)會(huì)從科學(xué)角度來作出正確的解釋你們見過夜晚的景色嗎？夜晚的景色是什么樣子的？二、后來“我”在夜色中看到了什么呢？原來花草都像白天一樣微笑。。我也能看到小鳥怎樣在月光下睡覺1、導(dǎo)入。你們見過夜晚的景色嗎？夜晚的景色是什么樣子的？1、照樣子，說句子。例：原來花草都像白天一樣微笑.原來你也喜歡畫畫呀！

.原來我們是回民小學(xué)的小學(xué)生。.只要認(rèn)真寫字，原來我也可以寫的很漂亮。.老師原來也是很喜歡我。1、照樣子，說句子。.原來你也喜歡畫畫呀！.原來我們是三、那現(xiàn)在的“我”是什么樣的呢？很勇敢、膽子變大了（再黑再黑的夜晚，我也能看見在樹下怎樣睡覺。）三、那現(xiàn)在的“我”是什么樣的呢？很勇敢、膽子變大了（再黑再黑一年級(jí)語文下冊(cè)課件夜色課件部編版8

一年級(jí)語文下冊(cè)課件夜色課件部編版8一年級(jí)語文下冊(cè)課件夜色課件部編版8一年級(jí)語文下冊(cè)課件夜色課件部編版8一年級(jí)語文下冊(cè)課件夜色課件部編版8一年級(jí)語文下冊(cè)課件夜色課件部編版8一年級(jí)語文下冊(cè)課件夜色課件部編版8（2）原來，小木匣里裝了這么多小玩意，什么都有，句子中哪個(gè)詞是這個(gè)意思？（各種各樣）這些好玩的小玩意兒，對(duì)于五歲的科利亞來說，那可都是（），這個(gè)小木匣也可以稱作他的（寶匣）出示：“我知道是怎么回事啦！……我馬上會(huì)找到我的木匣子?！?、從這些感人的事跡中，可以看出徐虎具有什么樣的高貴品質(zhì)？體會(huì)文中全國各民族大團(tuán)結(jié)的含義。2.接讀課文，思考：文中說這是一首怎樣的詩呢？分別從哪些方面來寫的？是呀，有多少人見過白鷺呀！可往往因?yàn)槌Ｒ姸雎粤怂拿?。就讓我們?cè)僖淮胃S文字走近白鷺的身邊好好地欣賞欣賞它如詩如畫的美吧!二、導(dǎo)入新課（二）課文（2）討論作者為什么要拜師。最后后叫學(xué)生起來把孔子為什么要拜師的原因及孔子的性格特征在同學(xué)面前說出來。為了讓學(xué)生對(duì)孔子有一個(gè)更深刻的了解，可以布置學(xué)生回家上網(wǎng)搜索有關(guān)孔子的資料。反思方面，就是覺得學(xué)生對(duì)當(dāng)時(shí)的情景難以想象。2、安培搞科學(xué)研究非常專心，從課文中哪個(gè)地方可以看出來？2.看到課題，你想到了哪些詩句。3、理解第二段并能有感情地朗讀讀一讀，寫一寫下列詞語：板塊四：領(lǐng)悟表達(dá)，拓展深化3、有感情地朗讀課文。生字卡片，課文朗讀錄音帶。2、學(xué)生齊讀題目，教師強(qiáng)調(diào)“琴”字書寫。4．課后練習(xí)：用“已經(jīng)”造句。（2）原來，小木匣里裝了這么多小玩意，什么都有，句子中哪個(gè)詞一年級(jí)語文下冊(cè)課件夜色課件部編版8一年級(jí)語文下冊(cè)課件夜色課件部編版8一年級(jí)語文下冊(cè)課件夜色課件部編版8一年級(jí)語文下冊(cè)課件夜色課件部編版8一年級(jí)語文下冊(cè)課件夜色課件部編版8（這句話是“我”輕輕問“怎樣才知道爸爸媽媽的生日”后孩子們的最初反應(yīng)。“像獲得赦免一樣”，形容孩子們的錯(cuò)得到老師的原諒，心情輕松了許多；“躲躲閃閃的目光”，形容孩子們追問時(shí)表現(xiàn)出來的回避的神色；“從四面八方慢慢地回來”，說明孩子們的目光慢慢地從各個(gè)角度轉(zhuǎn)向老師，敢于看老師了。）(2)指名反饋，教師出示相關(guān)語段。西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。唐代詩人張志和《漁歌子》五、復(fù)習(xí)《練習(xí)6》這首詩先講春雨的樣子“細(xì)如牛毛”。接著講了春雨對(duì)萬物生長的好處：使桃花盛開、柳樹發(fā)芽、莊稼滋潤、青蛙醒來。最后講了春雨一下，我們又可以種樹了，又可以加入綠化祖國的行列。我們少年兒童要抓住春天的大好時(shí)機(jī)，多多種樹，美化我們的祖國。二、初讀課文，整體感知（2）原來，小木匣里裝了這么多小玩意，什么都有，句子中哪個(gè)詞是這個(gè)意思？（各種各樣）這些好玩的小玩意兒，對(duì)于五歲的科利亞來說，那可都是（），這個(gè)小木匣也可以稱作他的（寶匣）（1）聽寫教師：同學(xué)們趕緊讀讀課文，難讀的字詞多讀幾遍，不懂的詞句問問同桌!(學(xué)生讀課文)大家都是認(rèn)真的好孩子，把課文都預(yù)習(xí)好幾遍了。盧老師特意找了一些難讀的字詞來考考大家：西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。唐代詩人張志和《漁歌子》師：是啊，悶熱的夏日里，窗口動(dòng)聽的琴聲仍不斷，難怪作者會(huì)邊走邊想像邊欽佩這彈琴人。是誰又讓天高氣爽的秋日更加恬靜呢?1．復(fù)習(xí)古文字（這句話是“我”輕輕問“怎樣才知道爸爸媽媽的生日”后孩子們的一年級(jí)語文下冊(cè)課件夜色課件部編版8謝謝謝謝289夜色9夜色膽子勇敢往外瞧亂跳偏要散步原來微笑睡覺再黑窗外我會(huì)讀膽子勇敢往外瞧亂跳偏要散步原來微笑睡覺再黑窗外我會(huì)讀我從前膽子很小很小,天一黑就不敢往外瞧。媽媽把勇敢的故事講了又講，可我一看窗外心就亂跳……1我從前膽子很小很小,1

一：“我”從前是一個(gè)怎樣的孩子？你從哪里看出來的？天一黑就不敢往外瞧一看窗外心就亂跳，總是擔(dān)心……··一：“我”從前是一個(gè)怎樣的孩子？天一黑就不敢往外1、照樣子，說一說例：故事講了又講歌曲（）舞蹈（）作業(yè)（）零食（）電視（）

聽了又聽跳了又跳寫了又寫吃了又吃看了又看1、照樣子，說一說歌曲（）2、用“一……就……”說句子a、放學(xué)后，我一到家就做作業(yè)。b、早上早讀，我一到學(xué)校就自覺地讀書。c、我一看見垃圾紙屑就把它扔進(jìn)垃圾桶。練習(xí)：……2、用“一……就……”說句子a、放學(xué)后，我一到家就做作業(yè)爸爸晚上偏要拉著我去散步，原來花草都像白天一樣微笑。從此再黑再黑的夜晚，我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺……22爸爸晚上偏要拉著我去散步，22一、媽媽講勇敢故事的方法來讓“我”變得勇敢，爸爸又想出了什么辦法來讓“我”不再害怕夜晚呢？偏要拉“我”去散步一、媽媽講勇敢故事的方法偏要拉“我”去散步1、導(dǎo)入。出示：“我知道是怎么回事啦！……我馬上會(huì)找到我的木匣子?！钡谝徽n時(shí)3、指名反饋：讀了這些語句，你的腦海里呈現(xiàn)出怎樣的畫面?（3）、把你的感受送到這句話中吧。指名讀。安培研究科學(xué)非常（），所以成為（）；拜秋為師的一個(gè)學(xué)生學(xué)棋非常（），所以成為（）；我們讀書學(xué)習(xí)時(shí)一定要非常（），才能成為（）。第一課時(shí)如好像。課文記敘的是民族小學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)的情況，歌頌了全國民族大團(tuán)結(jié)，親如一家的大好景象。板書設(shè)計(jì)：被稱為小杜的杜牧還有一首專寫白鷺《鷺鷥》的詩：2．探尋這些奇怪現(xiàn)象產(chǎn)生的緣由，并學(xué)會(huì)從科學(xué)角度來作出正確的解釋你們見過夜晚的景色嗎？夜晚的景色是什么樣子的？二、后來“我”在夜色中看到了什么呢？原來花草都像白天一樣微笑。。我也能看到小鳥怎樣在月光下睡覺1、導(dǎo)入。你們見過夜晚的景色嗎？夜晚的景色是什么樣子的？1、照樣子，說句子。例：原來花草都像白天一樣微笑.原來你也喜歡畫畫呀！

.原來我們是回民小學(xué)的小學(xué)生。.只要認(rèn)真寫字，原來我也可以寫的很漂亮。.老師原來也是很喜歡我。1、照樣子，說句子。.原來你也喜歡畫畫呀！.原來我們是三、那現(xiàn)在的“我”是什么樣的呢？很勇敢、膽子變大了（再黑再黑的夜晚，我也能看見在樹下怎樣睡覺。）三、那現(xiàn)在的“我”是什么樣的呢？很勇敢、膽子變大了（再黑再黑一年級(jí)語文下冊(cè)課件夜色課件部編版8

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