教師的崗位職責

第教師的崗位職責教師的崗位職責1

崗位職責:

1、編制小學二至六年級作文教案及課件。

2、授課:為小學生授課,為小學語文教師授課。

3、建立培訓資料庫,對教學過程各環(huán)節(jié)進行分析并優(yōu)化。

任職要求:

1、本科以上學歷(假設非統(tǒng)招本科,而是后期進修本科學歷亦可)。

2、教育類、漢語言文學(中文)類或相關專業(yè)優(yōu)先。

3、有教師資格證。

4、普通話標準,語言表達能力強。

5、執(zhí)行力強,良好的團隊協(xié)作精神。

教師的崗位職責2

1、上好學校安排的心理健康教育課程，做好學生心理健康普查工作。2、做好心理咨詢室、心理宣泄室的日常值日、管理、接待工作。3、熟練掌握心理咨詢、心理治療相關方面的專業(yè)知識，掌握國內(nèi)外本專業(yè)最新開展動態(tài)。在心理咨詢與心理治療過程中，如發(fā)現(xiàn)來訪者有危害其自身生命或危及社會平安的情況，有責任立即采取必要的措施，防止意外事件發(fā)生。

4、堅持保密原那么，對來訪者的有關資料、檔案應予以保密〔危害自己生命及違法者除外〕。

5、應本著對來訪者負責的精神進行工作，全面詳細地了解對方的情況、理解對方的要求，指導來訪者自己幫助自己，促進其成長、自強自立。

6、應了解自己專業(yè)職能的局限性，在診斷、咨詢、治療及心理測量方面，對來訪者提出的超出自己職能范圍的要求應拒絕，可采取必要的轉(zhuǎn)介。

7、治未?。翰扇〈胧┓乐箤W生心理疾病產(chǎn)生和開展，包括未病先防和既病防變兩個方面，做到防患于未然。8、及時完成學校交辦的其他工作。

教師的崗位職責3

1、學習、堅持國家的方針、政策、法規(guī)。

2、認真?zhèn)湔n〔要求做到五備：①備教學大綱。掌握教學的總體要求與各年級分階段的要求；②備教材。熟悉全冊教材，明確單元教學重點、難點；③備學生實際。訂出明確的教學要求；④備教法、學法與教具；⑤備習題與答案。作業(yè)注重效果，要求精心設計，狠抓根底題，培養(yǎng)自能批改作業(yè)的能力，認真負責，堅持有針對性地面批，根底訓練的作文應全部批改；要注意反應，及時補缺補漏；要偏愛差生，用愛心幫助他們提高學習質(zhì)量；嚴禁體罰或變相體罰學生〕，提前寫好教案。

3、嚴格按照課程表上課，不把技能科挪作他用，不隨便調(diào)課。

4、遵守作息制度。上課前要關好手機、呼機；提倡侯課〔即上課鈴一響，就要到教室門口等候〕，不拖課，不隨便離開教室。

5、遵循教學規(guī)律，采用啟發(fā)式教學。上課要精講、巧練，努力提高課堂四十分鐘的教學效率。教學堅持以教師為主導、學生為主體、訓練為主線的原那么，要求做到目的明確，重點難點突出，形象直觀，啟發(fā)質(zhì)疑，講究密度，環(huán)環(huán)相扣，指導得法，開展思維，講、練結(jié)合，條理清楚，面向全體學生，因材施教。

6、完成教學任務，提高教學質(zhì)量。認真做好“備、教、批、輔、研、考、評〞等教學過程的根本環(huán)節(jié)工作。積極參加教研活動，互相聽課，互相交流，按教參要求的節(jié)數(shù)完成教學任務。

7、做好學習輔導工作。對自控能力差的學生，要嚴格催促，及時教育、輔導，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習慣；對冒尖生那么重視培養(yǎng)他們的主動探索精神，在合格的根底上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面開展的前提下，開展他們的個性。

8、教書育人，關心保護學生，做好學生的思想品德教育工作，組織學生課外活動，促進學生的身心健康。

9、積極參加學校管理。協(xié)調(diào)學校與社會、家庭的關系，做好家校聯(lián)系工作。

10、按時完成學科的工作方案，按時做好期中、學期的質(zhì)量分析，寫好學期工作總結(jié)，積極撰寫教育教學論文。

教師的崗位職責4

一、熱愛教育事業(yè)，認真執(zhí)行黨的教育方針，切實樹立教育為社會主義建設效勞的思想。

二、教師的根本任務是教好學生，使學生牢固地掌握規(guī)定的根本知識，根本技能，培養(yǎng)能力，開展智力。在教學過程中注意培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，注意對學生進行思想教育。使學生在德、智、體諸方面健康成長。

三、熱愛學生，對學生熱情關心，耐心教育嚴格要求，幫助學生樹立正確的學習目的，培養(yǎng)學生的學習興趣，指導學生的學習方法，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

四、不斷提高教學質(zhì)量

1.切實樹立教學必須改革的思想，努力進行教改的探討與實踐，能使用現(xiàn)代化的教學手段進行教學。

2.備好課，掌握教學大綱，深入鉆研教材，了解學生，積極參加集體備課，寫好教案。

3.上好課。課堂教學目的明確，講解準確，突出重點，突破難點，解決疑點，方法得當，樹立學生是學習主體的觀念，調(diào)動和發(fā)揮學生的學習積極性，主動性。

4.課外作業(yè)適當，并作妥善處理。

5.積極進行個別輔導，制定目標培養(yǎng)規(guī)劃，培養(yǎng)優(yōu)秀、輔導后進生。

6.安排適量的考試和考查，經(jīng)常分析學生的學習狀況和教學質(zhì)量，注意收集學生的反映，不斷改良教學工作。

五、以身作那么，在思想和行為方面，要做學生的表率。教師之間要團結(jié)協(xié)作，做到互相幫助，互相學習。

六、努力學習。學政治、學業(yè)務、學教育理論。注意總結(jié)經(jīng)驗不斷提高政治和業(yè)務水平，不斷提高教學質(zhì)量。

七、積極主動承當班主任工作，特殊原因不能承當班主任工作者，須經(jīng)主管校長批準。

教師的崗位職責5

一、要有協(xié)作精神，把困難留給自己，方便讓給別人，保護同志，為人誠懇熱情，不背后議論別人，不傳話。

二、及時發(fā)現(xiàn)事故隱患，報告園長，管理本班工作，嚴格執(zhí)行交接班制度，隨時清查孩子人數(shù)，防止孩子遺留在室內(nèi)外，防止孩子走失。

三、發(fā)生事故及時處理，立即匯報，較嚴重的〔如縫針、燙傷、走失等〕向園長匯報，一般事故〔如破皮、起包等〕自行處理，不得引起家長爭議，一旦家長對處理結(jié)果不滿，找到園長，那么要對班級教師作相應處分。

四、在特殊情況下，負責調(diào)配本班人員班次，保證本班工作正常進行，大膽進行班級管理，帶著本班人員認真執(zhí)行各項規(guī)章制度。

五、帶著班內(nèi)教師認真完成教育筆記和家園宣傳欄的方案任務，對完成任務好的班級要進行獎勵。同時要求班內(nèi)教師寫好晨檢記錄及小病觀察紀錄，交接好體溫、藥物、病兒情況等，及時跟家長交流。

教師的崗位職責6

(一)模范遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熟悉和遵守學校教學工作的有關規(guī)定。

(二)堅持社會主義辦學方向，貫徹國家的教育方針，忠誠人民教育事業(yè)，樂教敬業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感。

(三)履行教師聘約，積極承當教育教學工作，努力提高教學質(zhì)量，按規(guī)定保質(zhì)保量地完成一定數(shù)量的教學工作任務。

(四)樹立現(xiàn)代教育思想和觀念，認真學習教育教學理論，積極參加教學研究和教育改革，努力掌握教育規(guī)律，改良教學方法，積極運用現(xiàn)代教學手段，不斷提高教學水平和教學效果。

(五)刻苦鉆研科學知識，積極參加社會實踐、生產(chǎn)實踐和科研實踐，不斷提高自身的.學術和業(yè)務水平。

(六)加強社會主義精神文明建設，努力提高自身道德情操的修養(yǎng)，以身作那么、為人師表。

(七)全面關心、保護學生的成長，努力作好教書育人工作，寓德育于教學過程之中，寓愛心于嚴教之中，做學生的良師益友，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面的全面開展。

教師崗位工作內(nèi)容

《中華人民共和國教師法》第八條對教師義務作出了規(guī)定，共有六個方面：

(一)遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表;

(二)貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學方案，履行教師聘約，完成教育教學工作任務;

(三)對學生進行憲法所確定的根本原那么的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶著學生開展有益的社會活動;

(四)關心、保護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面開展;

(五)制止有害于學生的行為或其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵抗有害于學生健康成長的現(xiàn)象;

(六)不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平。

教師崗位的權利

《中華人民共和國教師法》第七條對教師的根本權利作了明確的規(guī)定，共有六個方面：

(一)進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗;

(二)從事學術交流，參加專業(yè)的學術團體，在學術活動中充分發(fā)表意見;

(三)指導學生的學習和開展，評定學生的學業(yè)成績;

(四)按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;

(五)對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理;

(六)參加進修或者其他方式的培訓。

教師工作職責

教師的工作職責主要有傳播和傳遞人類科學文化知識，使之延續(xù)、開展;依據(jù)教育規(guī)律和青少年身心開展的規(guī)律、特點，通過傳授科學文化知識和技能，開展學生的智力與體力，培養(yǎng)學生良好的思想道德品質(zhì);宣傳社會思想，開展與創(chuàng)造新的科學文化知識，促進社會全面進步，廣泛為社會效勞。

教師應忠誠社會主義教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，有正確的教育思想，對學生全面負責，并對全體學生負責。

教師應遵循教育方針和“三個面向〞的要求和所任課班級的實際情況，制定學期教學工作方案，填寫好《教師手冊》，認真完成學校規(guī)定的工作總結(jié)。

按照課程標準和教材內(nèi)容的要求，從學生的實際出發(fā)，努力完成教學任務。認真?zhèn)湔n，認真組織好課堂教學，不斷改良教學方法，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，認真布置、批改和輔導作業(yè)，定期測驗、考試。

積極創(chuàng)造條件，開展多樣化的課外活動，培養(yǎng)并提高學生的學習興趣。

教師應認真學習馬克思主義、教育科學和業(yè)務知識，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務水平。

服從學校的安排，完成學校交辦的其他工作。

教師的崗位職責7

1、遵守《中小學教師職業(yè)道德標準》愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。

2、遵守學校一切規(guī)章制度，聽從領導，服從分配，有大局意識和合作意識。在工作崗位上履行好自己的職責。

3、通過科學課程的學習，了解物質(zhì)的一些根本性質(zhì)和根本運動形式，認識物體的運動、力的作用、能量、能量的不同形式及其相互轉(zhuǎn)換。了解科學探究是獲取科學知識的主要方法，它是科學家通過實證、邏輯推理、創(chuàng)造性思維及交流形成共識的過程。對自然現(xiàn)象保持好奇心和探究熱情，樂于參加觀察、實驗、制作、調(diào)查等科學活動，并能在活動中克服困難，認真完成預定的任務。逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣。

4、了解科學探究的過程和方法，嘗試應用于科學探究活動，逐步學會科學地看問題、想問題。

5、保持和開展對周圍世界的好奇心和求知欲，形成大膽想象、尊重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學態(tài)度和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

6、親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護，關心科技的新開展。

7、教學應面向全體學生，因材施教，幫助學生樹立自信心，及時進行個別輔導。

8、加強學習，積極進行教改探索，認真做好“教學三環(huán)節(jié)〞各項工作。

9、做好“學生成長導師〞工作，結(jié)合課堂教學對學生進行平安教育，保護學生平安，關心學生健康。

10、加強對學生進行良好習慣養(yǎng)成教育。

11、積極完成學校安排的其他工作。

教師的崗位職責8

〔1〕雅思新托福課程的教學〔聽力，閱讀，寫作，口語〕

〔2〕雅思新托福課程的學術研究工作〔教學方法的學習和研究〕

〔3〕雅思新托福課程及教材的研發(fā)工作〔參與教材的編寫和教學資料的收集與整理〕

任職要求：(全職〕

〔1〕英語專業(yè)8級；非英語專業(yè)的CET6，500分以上，或其他能證明英語水平的相應考試。有托?！?5以上〕成績者優(yōu)先。

〔2〕發(fā)音標準，思路清晰，表達能力強。

〔3〕善于調(diào)動課堂氣氛，掌握有效的教學方法；對雅思和托?？荚囉猩羁痰难芯?，具有實際的教學經(jīng)驗并取得良好的教學效果。

〔4〕有責任感，為人老實正直，能吃苦耐勞，品行端正，敬業(yè)愛崗，口齒伶俐。

教師的崗位職責9

1、負責中小學書法教育工程產(chǎn)品及效勞的專業(yè)評鑒；

2、公司書法工程產(chǎn)品及效勞的專業(yè)宣講和培訓；

3、為公司書法教育工程提供專業(yè)的理論支持和資源效勞。

任職要求：1、統(tǒng)招全日制本科及以上學歷；

2、有教師資格證及省級書法家協(xié)會會員資格；

3、具有一定的書法功力及書法家資源，熱衷于書法教育事業(yè)；

4、語言組織能力強，思維敏捷，善于表達并進行業(yè)務溝通；

5、書法教育或者書法培訓相關工作經(jīng)歷3年以上。

教師的崗位職責10

英語教師在主管教學領導、教研組長的領導下，做好本科教學工作。

〔1〕認真鉆研英語課程標準、教材，做好教學方案，認真按《教學常規(guī)管理條例》要求辦事，期末寫好教學工作總結(jié)。

〔2〕寫好每一節(jié)教案(具體詳見教案書寫要求)，上好每一節(jié)課。在個人備課根底上，每周參加教研組集體備課一次。上課要做到，課前熟悉教案，做好準備；課堂表達“以學生為主體，以教師為主導，以訓練為主線〞的原那么；課后堅持進行教學反思。

〔3〕要樹立全面質(zhì)量觀念，既傳授知識，又滲透思想；既注重根底，又注意培養(yǎng)能力；既要學習理論，又要重視實踐；既要改良教法，又要指導學法。

〔4〕要熱愛學生、關心學生、尊重學生，經(jīng)常了解學生、研究學生，掌握學生的知識基儲智能程度、思想狀況及學校、家庭、社會對學生的影響，不斷探索和總結(jié)全面提高學習質(zhì)量的規(guī)律。

〔5〕對學生的教導，既管課內(nèi)，又管課外；既管校內(nèi)，又管校外；既抓學困生的個別輔導，又重視優(yōu)生的培養(yǎng)提高；既要有面向全體的統(tǒng)一要求，又要有針對個性差異的因材施教，以開展學生的個性和特長。

〔6〕教師不但課堂上認真使用教學磁帶，而且對學生用的磁帶的使用情況，及時催促檢查。

〔7〕作業(yè)要精選，每天分層次留1次作業(yè)〔含聽力〕，分量要適當，注意減輕學生過重負擔，批改作業(yè)要認真，每周全批全改1次或2次，有鼓勵性評語。

〔8〕本組教師除了要模范完成常規(guī)教育教學任務外，積極參加課改、科研和教研活動，經(jīng)常聽課，定期上公開課、匯報課或觀摩課，有方案、有目的地開展教改實驗，不斷探索和總結(jié)經(jīng)驗。期末要撰寫實驗報告和教學論文。

〔9〕積極學習文化、業(yè)務知識，練好教學根本功，掌握現(xiàn)代教育技術手段，刻苦鉆研業(yè)務，努力提高自身業(yè)務素質(zhì)和工作能力。

〔10〕積極組織學生的第二課堂課外活動〔學唱英語歌曲、講故事、演講、朗誦、英語晚會等〕，培養(yǎng)他們的興趣和能力，加強課外閱讀，了解英語語言的文化習俗，培養(yǎng)學生的審美藝術，高雅情操和人文情懷。開展學生的語言交際、思維、創(chuàng)新能力。

〔11〕競賽培優(yōu)補差等教學活動要根據(jù)學校安排，有方案、有目的、有重點的進行，力戒活動隨意化。

〔12〕主動協(xié)助班主任做好學生的德育工作。注意與學生進行溝通和交流，做好學生的心理醫(yī)生。

〔13〕做好教學成績考核工作，認真完成監(jiān)考、評卷、質(zhì)量分析和講評總結(jié)等工作。

〔14〕在組長的帶著下，制定語音室管理制度，并認真遵守執(zhí)行。

〔15〕教學活動要遵從教務處，教研組統(tǒng)一安排。如果需要課外輔導資料必須統(tǒng)一由教研組向教導處申請，學校同意前方可使用，不得私訂資料。積極參加學校和英語教研組的政治、業(yè)務學習和各項活動。

〔16〕積極參與學校校本培訓工作，在集中培訓中要認真聽講，做好記錄，做好內(nèi)化并指導于課堂教學實踐；在自我學習方面，要按照學校的要求每周進行一次網(wǎng)上培訓，主動借閱教學資料，以此更新教學觀念。學期末要上交不少于５０００字的自學筆記。

〔17〕努力保持組內(nèi)環(huán)境整潔，物品擺放整齊，創(chuàng)立濃郁的英語文化氣氛和人文環(huán)境；全組團結(jié)互助，互敬互愛，形成良好的學習風氣和樂觀進取的精神風貌。

〔18〕對工作要做到高標準嚴要求，以開展的眼光看待教師這一職業(yè)。教師要利用課余時間不斷學習教育教學理論，堅持進行英語自修學習，注意不斷提高自己的專業(yè)水平和理論修養(yǎng)，并注意理論與實踐相結(jié)合。

(19)積極參加教育科研活動，主動承當教育科研實驗課題。

(20)學期初切合實際制定課題實驗方案和方案，完善科研過程性材料，學期末實事求是地完成科研階段性總結(jié)。

(21)各項科研材料按學校教科研室的要求積極上交。

(22)注意科研成果的積累，每學年度要有一篇高質(zhì)量的科研學術論文發(fā)表。

(23)在課堂教學中滲透科研課題實驗，接受學校教科研室的指導。

(24)教師個人的科研工作情況表現(xiàn)將與教師學年度考核相掛鉤。

教師的崗位職責11

一、負責本班的全面教育教學工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到全面開展；

二、具有良好的職業(yè)道德標準；

三、認真執(zhí)行生活日程，嚴格按照生活常規(guī)要求，培養(yǎng)幼兒良好的文明衛(wèi)生習慣和獨立生活能力，保證幼兒有足夠的戶外活動時間，做到動靜交替，使幼兒保持良好情緒；

四、制訂學期、月、周、日方案，并結(jié)合本園本班的實際情況，做好教材、教具的準備，認真?zhèn)湔n，保證方案的落實；

五、認真進行課堂教學，要求用直觀的游戲形式，讓幼兒多看、多聽、多想、多說、多做，調(diào)動幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性，注意個別幼兒的差異，不斷提高教育教學和游戲的質(zhì)量；

六、課外時間開展各種游戲、排練文藝節(jié)目及開展體育鍛煉，并負責組織幼兒觀察、勞動、娛樂及各種節(jié)日活動；

七、全面了解每個幼兒，負責建立本班幼兒教育教學檔案；

主動與本班教師及保育員團結(jié)協(xié)作搞好本班教育教學、衛(wèi)生保健工作及生活護理。培養(yǎng)幼兒文明衛(wèi)生習慣及良好進餐習慣；

八、對幼兒進行初步的“五愛〞教育，培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德、文明禮貌的行為、活潑開朗的性格。

新年新氣象，新的學期，新的風貌，為了提高自身的修養(yǎng)素質(zhì)和動作能力，也為了嚴格要求自己，在此我承諾一下幾點。

1.按時完本錢園領導的安排及其它安排，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，服從上級領導的指令。

2.認真?zhèn)浜妹抗?jié)課的教學內(nèi)容。〔尤其是教具及游戲〕

3.了解每個幼兒的情況〔尤其新生〕，抓好幼兒的生活常規(guī)，以培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣自理能力及積極樂觀的生活態(tài)度。

4.時刻關心孩子的身體健康，認真做好及配合好保育工作。

5.經(jīng)過家訪電訪方式，多與家長溝通，聽取家長合理的意見，共同教育幼兒。

6.不管任何時刻，全面關注幼兒，個別幼兒個別教育，讓孩子都在同一條線上，師生同心，其力斷金，為幼兒打造更加快樂健康地樂園.

1、執(zhí)行幼兒園微笑教育要求，做到與幼兒蹲下來講話，抱起來交流，不體罰或變相體罰幼兒，侮辱幼兒，挖苦挖苦幼兒，做孩子的“媽媽老師〞，堅決不能有損害幼兒身心健康的行為。

2、不違反上課紀律，不酒后上課；上課期間不接打手機，不發(fā)信息；不擅自讓幼兒停課；組織幼兒戶外活動不放任自流，教師湊堆閑聊；值班期間堅決不離開孩子等。

3、不向幼兒〔或家長〕推銷教輔資料，幼兒讀物；不向家長索要禮品；，不進行有償家教；不為社會舉辦的培訓班做招生中介等。

4、講誠信，在迎接上級督導檢查等工作中不弄虛作假，不教幼兒講假話等。

教師的崗位職責12

1.負責學生思想政治教育，正面引導學生。

2.樹立學生正確的人生觀，價值觀。

3.高質(zhì)量的完成課堂教學任務，并堅持聽課不少于8學時/學期。

4.根據(jù)教學大綱，制定教學方案，填報教學進度表等，并及時交系主任審核。

5.準時上課，不遲到、不早退，做好教學準備工作。

6.負責學生考試〔考查〕工作，按照教學大綱所規(guī)定教學目標，科學命題，公正閱卷。

7.分析考試結(jié)果，認真地從教學內(nèi)容、方法、效果等方面進行析，寫出課程教學書面總結(jié)，及時報系教學秘書備查。

8.負責地做好晚自習輔導答疑和批改作業(yè)等工作

9.根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案合理安排各項實習實訓活動。

10.參與學院專業(yè)建設及實訓基地建設工作。

11.積極配合學院做好學生培訓及考證工作。

12.參加學校及系部組織的教研活動，保持與輔導員、學生干部和教學秘書緊密溝通。

13.按時參加學校安排的會議及培訓學習活動。

14.了解和掌握本學科前沿動向，不斷充實自己。

15.完成領導交辦的其他工作。

教師的崗位職責13

1．熱愛本職工作，熟悉教材，能獨立完本錢學期所有實驗。

2．能積極參加本學期的教研活動，不斷學習本學科的先進理論。

3．制訂每學期實驗方案，并嚴格執(zhí)行實驗教學方案，按周課表開出實驗課并做好各項記錄。

4．按課程標準和教材要