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最新蘇教版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《第1單元植物的一生(全單元)》優(yōu)質(zhì)PPT公開(kāi)課件最新蘇教版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元植物的一生1.種子發(fā)芽了蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元植物的一生1.種子發(fā)芽了西紅柿黃瓜一起來(lái)種西紅柿和黃瓜西紅柿黃瓜一起來(lái)種西紅柿和黃瓜3認(rèn)識(shí)種子多樣性謎語(yǔ):麻屋子、紅帳子、里面住這個(gè)白胖子。認(rèn)識(shí)種子多樣性謎語(yǔ):4認(rèn)識(shí)種子多樣性認(rèn)識(shí)種子多樣性5認(rèn)識(shí)種子多樣性蠶豆蘋(píng)果紅松冬瓜紅棗認(rèn)識(shí)種子多樣性蠶豆蘋(píng)果紅松冬瓜紅棗6認(rèn)識(shí)種子多樣性蠶豆蘋(píng)果紅松冬瓜紅棗種子認(rèn)識(shí)種子多樣性蠶豆蘋(píng)果紅松冬瓜紅棗種子7認(rèn)識(shí)種子多樣性玉米玉米種子認(rèn)識(shí)種子多樣性玉米玉米種子8認(rèn)識(shí)種子多樣性草莓草莓種子認(rèn)識(shí)種子多樣性草莓草莓種子9認(rèn)識(shí)種子多樣性香蕉香蕉種子認(rèn)識(shí)種子多樣性香蕉香蕉種子10探究種子萌發(fā)的條件豆芽探究種子萌發(fā)的條件豆芽11探究種子萌發(fā)的條件準(zhǔn)備的材料有:1瓶綠豆種子1包紙巾1壺水6個(gè)有蓋瓶子探究種子萌發(fā)的條件準(zhǔn)備的材料有:1瓶綠豆種子1包紙巾1壺水612探究種子萌發(fā)的條件在1號(hào)瓶子里墊一張紙巾;放5粒種子;放一些水;不蓋蓋子;放在窗臺(tái);溫度是室溫;有充足的陽(yáng)光。探究種子萌發(fā)的條件在1號(hào)瓶子里13探究種子萌發(fā)的條件在1號(hào)瓶子里墊一張紙巾;放5粒種子;放一些水;不蓋蓋子;放在窗臺(tái);溫度是室溫;有充足的陽(yáng)光。猜一猜:發(fā)芽的是幾號(hào)瓶里面的種子?探究種子萌發(fā)的條件在1號(hào)瓶子里墊一張紙巾;猜一猜:發(fā)芽的是幾14探究種子萌發(fā)的條件6瓶種子生長(zhǎng)條件分析表序號(hào)水空氣溫度陽(yáng)光預(yù)測(cè)發(fā)芽情況發(fā)芽情況1號(hào)

2號(hào)

3號(hào)

4號(hào)

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√√常溫√√×常溫√√常溫√寒冷常溫常溫√√√√√√√××√√探究種子萌發(fā)的條件6瓶種子生長(zhǎng)條件分析表序號(hào)水空氣溫度陽(yáng)光預(yù)15探究種子萌發(fā)的條件6瓶種子生長(zhǎng)條件分析表序號(hào)水空氣溫度陽(yáng)光預(yù)測(cè)發(fā)芽情況發(fā)芽情況1號(hào)

2號(hào)

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6號(hào)

常溫常溫常溫寒冷常溫常溫√×√√√√√√√√×√√√√√×我的結(jié)論:種子萌發(fā)需要新鮮的空氣、充足的水、適宜的溫度。發(fā)芽沒(méi)有發(fā)芽沒(méi)有發(fā)芽沒(méi)有發(fā)芽沒(méi)有發(fā)芽發(fā)芽√√探究種子萌發(fā)的條件6瓶種子生長(zhǎng)條件分析表序號(hào)水空氣溫度陽(yáng)光預(yù)16拓展特別熱的環(huán)境種子能發(fā)芽嗎?煮熟的種子能發(fā)芽嗎?種子發(fā)芽與充足的空氣、水、適宜的溫度有關(guān),種子本身得是健康的種子才有機(jī)會(huì)發(fā)芽!......特別冷的環(huán)境種子能發(fā)芽嗎?拓展特別熱的環(huán)境種子能發(fā)芽嗎?煮熟的種子能發(fā)芽嗎?種子發(fā)芽與17課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲?2、這節(jié)課還有什么疑惑?說(shuō)出來(lái)和大家一起交流吧!課堂感想18謝謝觀賞!謝謝觀賞!19再見(jiàn)!再見(jiàn)!20蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元植物的一生2.幼苗長(zhǎng)大了蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元植物的一生2.幼苗長(zhǎng)大了魔術(shù):雙色花你知道雙色花是怎樣變出來(lái)的嗎?

魔術(shù):雙色花22探究莖的作用植物的中間部分:莖猜想:莖的作用?探究莖的作用植物的中間部分:莖猜想:莖的作用?23探究莖的作用實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)芹菜莖刀刀板探究莖的作用實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)芹菜莖刀刀板24探究莖的作用

1.觀察浸泡紅水一段時(shí)間的芹菜莖有什么現(xiàn)象?學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究莖的作用1.觀察浸泡紅水一段時(shí)間的學(xué)生實(shí)驗(yàn)25探究莖的作用橫切縱切學(xué)生實(shí)驗(yàn)

2.橫切和縱切芹菜莖,仔細(xì)觀察探究莖的作用橫切縱切學(xué)生實(shí)驗(yàn)2.橫切和縱切芹菜莖,仔細(xì)觀察26探究莖的作用溫馨提示(1)小組分工合作。(2)注意用刀安全。(3)仔細(xì)觀察,做好實(shí)驗(yàn)記錄。探究莖的作用溫馨提示(1)小組分工合作。27探究莖的作用實(shí)驗(yàn)結(jié)果橫切縱切00紅色導(dǎo)管探究莖的作用實(shí)驗(yàn)結(jié)果橫切縱切00紅色導(dǎo)管28探究莖的作用形態(tài)各異的莖把植物身體的各部分連成一個(gè)整體,它承擔(dān)著運(yùn)輸?shù)娜蝿?wù)——把水和土壤中的養(yǎng)料從根部運(yùn)送到葉子中去,又把葉子制造的“食物”傳送給植物的其他部分。探究莖的作用形態(tài)各異的莖把植物身體的各部分連成一個(gè)整29解釋:雙色花拓展延伸解釋:雙色花拓展延伸30拓展延伸樹(shù)干、樹(shù)枝也是莖拓展延伸樹(shù)干、樹(shù)枝也是莖31拓展延伸變態(tài)莖拓展延伸變態(tài)莖32認(rèn)識(shí)葉的構(gòu)造和作用仔細(xì)觀察每一片樹(shù)葉,看一看它們的正面與反面有什么不同之外?認(rèn)識(shí)葉的構(gòu)造和作用仔細(xì)觀察每一片樹(shù)葉,看一看它們的正面與反面33認(rèn)識(shí)葉的構(gòu)造和作用觀察一片樹(shù)葉顏色形狀大小輕重軟硬認(rèn)識(shí)葉的構(gòu)造和作用觀察一片樹(shù)葉顏色34認(rèn)識(shí)葉的構(gòu)造和作用葉脈葉柄葉片認(rèn)識(shí)葉的構(gòu)造和作用葉脈葉柄葉片35認(rèn)識(shí)葉的構(gòu)造和作用

葉的作用:制造養(yǎng)料。認(rèn)識(shí)葉的構(gòu)造和作用葉的作用:制造養(yǎng)料。36鞏固與拓展植物的器官作用根莖葉吸收養(yǎng)料制造養(yǎng)料輸送養(yǎng)料鞏固與拓展植物的器官作用根莖葉吸收養(yǎng)料制造養(yǎng)料輸送養(yǎng)料37課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲?2、這節(jié)課還有什么疑惑?說(shuō)出來(lái)和大家一起交流吧!課堂感想38謝謝觀賞!謝謝觀賞!39再見(jiàn)!再見(jiàn)!40蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元植物的一生3.植物開(kāi)花了蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元植物的一生3.植物開(kāi)花了

巧妙運(yùn)用各種圖表,培養(yǎng)學(xué)生的類比或數(shù)據(jù)意識(shí)。蠶豆蘋(píng)果紅松冬瓜紅棗我們的西紅柿和黃瓜開(kāi)花了巧妙運(yùn)用各種圖表,培養(yǎng)學(xué)生的類比或數(shù)據(jù)意識(shí)。蠶豆蘋(píng)果42鑷子的使用用大拇指和食指夾住鑷子,使鑷子后柄位于掌心,視需要而加上中指。注意不要太用力,以避免手發(fā)抖鑷子的使用用大拇指和食指夾住鑷子,使鑷子后柄位431.?鑷子的使用???2.從外到內(nèi)3.?先觀察思考再操作?4.?用鑷子將花各部分從根部開(kāi)始撕?解剖西紅柿花1.?鑷子的使用???解剖西紅柿花44

實(shí)驗(yàn)探究1.按照一定順序進(jìn)行解剖。2.解剖下來(lái)的各部分要按順序擺放。3.把觀察到的先與其他同學(xué)交流,確定后記錄在實(shí)驗(yàn)記錄單中。溫馨提示:在觀察的時(shí)候,力要小,手要輕。當(dāng)心花受傷!實(shí)驗(yàn)探究1.按照一45花萼花瓣雄蕊雌蕊花萼花瓣雄蕊雌蕊46花的各部分構(gòu)造具有不同的功能,你能指出這些構(gòu)造分別具有下列哪種功能嗎?制造花粉接受花粉保護(hù)未開(kāi)的花吸引昆蟲(chóng)花瓣雄蕊雌蕊萼片花的各部分構(gòu)造具有不同的功能,你能指出這些構(gòu)造分別具有下列哪47傳粉花粉落在雌蕊的柱頭上,這一過(guò)程叫做傳粉傳粉花粉落在雌蕊的柱頭上,這一過(guò)程叫做傳粉48解剖黃瓜花黃瓜的花有哪幾部分組成?解剖黃瓜花黃瓜的花有哪幾部分組成?49認(rèn)識(shí)西紅柿和黃瓜的花完全花不完全花認(rèn)識(shí)西紅柿和黃瓜的花完全花不完全花50觀察黃瓜的花觀察黃瓜的花51通過(guò)今天這節(jié)課對(duì)花的研究學(xué)習(xí),同學(xué)們有什么收獲呢?小結(jié):雄蕊上的花粉是怎樣落到雌蕊的柱頭上的呢?讓我們回家預(yù)先收集一些資料看誰(shuí)找到的答案最棒!通過(guò)今天這節(jié)課對(duì)花的研究學(xué)習(xí),同學(xué)們有什么收獲呢52課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲?2、這節(jié)課還有什么疑惑?說(shuō)出來(lái)和大家一起交流吧!課堂感想53謝謝觀賞!謝謝觀賞!54再見(jiàn)!再見(jiàn)!55蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元植物與環(huán)境4.植物結(jié)果了蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元植物與環(huán)境4.植物結(jié)果了最新蘇教版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《第1單元-植物的一生(全單元)》優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課件57它每周長(zhǎng)多高?它長(zhǎng)出了幾個(gè)部分?你是怎么記錄的?它的各部分有什么樣的變化?

匯報(bào)我們的觀察記錄它每周長(zhǎng)多高?它長(zhǎng)出了幾個(gè)部分?你是怎么記錄的?它58匯報(bào)我們的觀察記錄匯報(bào)我們的觀察記錄59匯報(bào)我們的觀察記錄幼苗長(zhǎng)大開(kāi)花結(jié)果我們發(fā)現(xiàn):幼苗長(zhǎng)大了,然后開(kāi)花,花開(kāi)后結(jié)果了。匯報(bào)我們的觀察記錄幼苗長(zhǎng)大開(kāi)花結(jié)果我們發(fā)現(xiàn):幼苗長(zhǎng)大了,然后60比較西紅柿和黃瓜的生長(zhǎng)過(guò)程兩種植物的生長(zhǎng)過(guò)程都包括生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果。比較西紅柿和黃瓜的生長(zhǎng)過(guò)程兩種植物的生長(zhǎng)過(guò)程都包括生根、發(fā)芽61認(rèn)識(shí)果實(shí)黃瓜西紅柿果實(shí):花授粉后,子房逐漸變成果實(shí)。認(rèn)識(shí)果實(shí)黃瓜西紅柿果實(shí):花授粉后,子房逐漸變成果實(shí)。62活動(dòng):觀察西紅柿和黃瓜的果實(shí)觀察要求:發(fā)動(dòng)感官,仔細(xì)觀察,它們的形態(tài)特征是什么?動(dòng)動(dòng)手,把它們切開(kāi),仔細(xì)觀察,畫(huà)下它們的特點(diǎn)。認(rèn)一認(rèn),想一想,它們由幾部分組成?有什么共同點(diǎn)?和周圍的同學(xué)小聲交流,聽(tīng)聽(tīng)他人的想法?;顒?dòng):觀察西紅柿和黃瓜的果實(shí)觀察要求:63認(rèn)識(shí)果實(shí)和種子果皮種子果實(shí)由果皮和種子組成。認(rèn)識(shí)果實(shí)和種子果皮種子果實(shí)由果皮和種子組成。64認(rèn)識(shí)果實(shí)和種子種子開(kāi)花結(jié)果我們發(fā)現(xiàn):植物通過(guò)種子繁殖后代?;?、果實(shí)、種子是植物的繁殖器官。認(rèn)識(shí)果實(shí)和種子種子開(kāi)花結(jié)果我們發(fā)現(xiàn):植物通過(guò)種子繁殖后代?;?5認(rèn)識(shí)果實(shí)和種子果實(shí)認(rèn)識(shí)果實(shí)和種子果實(shí)66認(rèn)識(shí)果實(shí)和種子種子種子果實(shí)莖莖和葉莖和葉果實(shí)根果實(shí)認(rèn)識(shí)果實(shí)和種子種子種子果實(shí)莖莖和葉莖和葉果實(shí)根果實(shí)67植物和我們食行衣住你知道我們?cè)谀睦铩⑹窃趺蠢弥参锏膯??植物和我們食行衣住你知道我們?cè)谀睦?、是怎么利用植物的嗎?8植物和我們你還知道在你生活的地方,還有哪些特殊的植物資源嗎?你知道人們是怎么利用它們的嗎?課后查閱資料,大家互相交流吧!植物和我們你還知道在你生活的地方,還有哪些特殊的植物資源嗎?69課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲?2、這節(jié)課還有什么疑惑?說(shuō)出來(lái)和大家一起交流吧!課堂感想70謝謝觀賞!謝謝觀賞!71再見(jiàn)!再見(jiàn)!72最新蘇教版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《第1單元植物的一生(全單元)》優(yōu)質(zhì)PPT公開(kāi)課件最新蘇教版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元植物的一生1.種子發(fā)芽了蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元植物的一生1.種子發(fā)芽了西紅柿黃瓜一起來(lái)種西紅柿和黃瓜西紅柿黃瓜一起來(lái)種西紅柿和黃瓜75認(rèn)識(shí)種子多樣性謎語(yǔ):麻屋子、紅帳子、里面住這個(gè)白胖子。認(rèn)識(shí)種子多樣性謎語(yǔ):76認(rèn)識(shí)種子多樣性認(rèn)識(shí)種子多樣性77認(rèn)識(shí)種子多樣性蠶豆蘋(píng)果紅松冬瓜紅棗認(rèn)識(shí)種子多樣性蠶豆蘋(píng)果紅松冬瓜紅棗78認(rèn)識(shí)種子多樣性蠶豆蘋(píng)果紅松冬瓜紅棗種子認(rèn)識(shí)種子多樣性蠶豆蘋(píng)果紅松冬瓜紅棗種子79認(rèn)識(shí)種子多樣性玉米玉米種子認(rèn)識(shí)種子多樣性玉米玉米種子80認(rèn)識(shí)種子多樣性草莓草莓種子認(rèn)識(shí)種子多樣性草莓草莓種子81認(rèn)識(shí)種子多樣性香蕉香蕉種子認(rèn)識(shí)種子多樣性香蕉香蕉種子82探究種子萌發(fā)的條件豆芽探究種子萌發(fā)的條件豆芽83探究種子萌發(fā)的條件準(zhǔn)備的材料有:1瓶綠豆種子1包紙巾1壺水6個(gè)有蓋瓶子探究種子萌發(fā)的條件準(zhǔn)備的材料有:1瓶綠豆種子1包紙巾1壺水684探究種子萌發(fā)的條件在1號(hào)瓶子里墊一張紙巾;放5粒種子;放一些水;不蓋蓋子;放在窗臺(tái);溫度是室溫;有充足的陽(yáng)光。探究種子萌發(fā)的條件在1號(hào)瓶子里85探究種子萌發(fā)的條件在1號(hào)瓶子里墊一張紙巾;放5粒種子;放一些水;不蓋蓋子;放在窗臺(tái);溫度是室溫;有充足的陽(yáng)光。猜一猜:發(fā)芽的是幾號(hào)瓶里面的種子?探究種子萌發(fā)的條件在1號(hào)瓶子里墊一張紙巾;猜一猜:發(fā)芽的是幾86探究種子萌發(fā)的條件6瓶種子生長(zhǎng)條件分析表序號(hào)水空氣溫度陽(yáng)光預(yù)測(cè)發(fā)芽情況發(fā)芽情況1號(hào)

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√√常溫√√×常溫√√常溫√寒冷常溫常溫√√√√√√√××√√探究種子萌發(fā)的條件6瓶種子生長(zhǎng)條件分析表序號(hào)水空氣溫度陽(yáng)光預(yù)87探究種子萌發(fā)的條件6瓶種子生長(zhǎng)條件分析表序號(hào)水空氣溫度陽(yáng)光預(yù)測(cè)發(fā)芽情況發(fā)芽情況1號(hào)

2號(hào)

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4號(hào)

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常溫常溫常溫寒冷常溫常溫√×√√√√√√√√×√√√√√×我的結(jié)論:種子萌發(fā)需要新鮮的空氣、充足的水、適宜的溫度。發(fā)芽沒(méi)有發(fā)芽沒(méi)有發(fā)芽沒(méi)有發(fā)芽沒(méi)有發(fā)芽發(fā)芽√√探究種子萌發(fā)的條件6瓶種子生長(zhǎng)條件分析表序號(hào)水空氣溫度陽(yáng)光預(yù)88拓展特別熱的環(huán)境種子能發(fā)芽嗎?煮熟的種子能發(fā)芽嗎?種子發(fā)芽與充足的空氣、水、適宜的溫度有關(guān),種子本身得是健康的種子才有機(jī)會(huì)發(fā)芽!......特別冷的環(huán)境種子能發(fā)芽嗎?拓展特別熱的環(huán)境種子能發(fā)芽嗎?煮熟的種子能發(fā)芽嗎?種子發(fā)芽與89課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲?2、這節(jié)課還有什么疑惑?說(shuō)出來(lái)和大家一起交流吧!課堂感想90謝謝觀賞!謝謝觀賞!91再見(jiàn)!再見(jiàn)!92蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元植物的一生2.幼苗長(zhǎng)大了蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元植物的一生2.幼苗長(zhǎng)大了魔術(shù):雙色花你知道雙色花是怎樣變出來(lái)的嗎?

魔術(shù):雙色花94探究莖的作用植物的中間部分:莖猜想:莖的作用?探究莖的作用植物的中間部分:莖猜想:莖的作用?95探究莖的作用實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)芹菜莖刀刀板探究莖的作用實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)芹菜莖刀刀板96探究莖的作用

1.觀察浸泡紅水一段時(shí)間的芹菜莖有什么現(xiàn)象?學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究莖的作用1.觀察浸泡紅水一段時(shí)間的學(xué)生實(shí)驗(yàn)97探究莖的作用橫切縱切學(xué)生實(shí)驗(yàn)

2.橫切和縱切芹菜莖,仔細(xì)觀察探究莖的作用橫切縱切學(xué)生實(shí)驗(yàn)2.橫切和縱切芹菜莖,仔細(xì)觀察98探究莖的作用溫馨提示(1)小組分工合作。(2)注意用刀安全。(3)仔細(xì)觀察,做好實(shí)驗(yàn)記錄。探究莖的作用溫馨提示(1)小組分工合作。99探究莖的作用實(shí)驗(yàn)結(jié)果橫切縱切00紅色導(dǎo)管探究莖的作用實(shí)驗(yàn)結(jié)果橫切縱切00紅色導(dǎo)管100探究莖的作用形態(tài)各異的莖把植物身體的各部分連成一個(gè)整體,它承擔(dān)著運(yùn)輸?shù)娜蝿?wù)——把水和土壤中的養(yǎng)料從根部運(yùn)送到葉子中去,又把葉子制造的“食物”傳送給植物的其他部分。探究莖的作用形態(tài)各異的莖把植物身體的各部分連成一個(gè)整101解釋:雙色花拓展延伸解釋:雙色花拓展延伸102拓展延伸樹(shù)干、樹(shù)枝也是莖拓展延伸樹(shù)干、樹(shù)枝也是莖103拓展延伸變態(tài)莖拓展延伸變態(tài)莖104認(rèn)識(shí)葉的構(gòu)造和作用仔細(xì)觀察每一片樹(shù)葉,看一看它們的正面與反面有什么不同之外?認(rèn)識(shí)葉的構(gòu)造和作用仔細(xì)觀察每一片樹(shù)葉,看一看它們的正面與反面105認(rèn)識(shí)葉的構(gòu)造和作用觀察一片樹(shù)葉顏色形狀大小輕重軟硬認(rèn)識(shí)葉的構(gòu)造和作用觀察一片樹(shù)葉顏色106認(rèn)識(shí)葉的構(gòu)造和作用葉脈葉柄葉片認(rèn)識(shí)葉的構(gòu)造和作用葉脈葉柄葉片107認(rèn)識(shí)葉的構(gòu)造和作用

葉的作用:制造養(yǎng)料。認(rèn)識(shí)葉的構(gòu)造和作用葉的作用:制造養(yǎng)料。108鞏固與拓展植物的器官作用根莖葉吸收養(yǎng)料制造養(yǎng)料輸送養(yǎng)料鞏固與拓展植物的器官作用根莖葉吸收養(yǎng)料制造養(yǎng)料輸送養(yǎng)料109課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲?2、這節(jié)課還有什么疑惑?說(shuō)出來(lái)和大家一起交流吧!課堂感想110謝謝觀賞!謝謝觀賞!111再見(jiàn)!再見(jiàn)!112蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元植物的一生3.植物開(kāi)花了蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元植物的一生3.植物開(kāi)花了

巧妙運(yùn)用各種圖表,培養(yǎng)學(xué)生的類比或數(shù)據(jù)意識(shí)。蠶豆蘋(píng)果紅松冬瓜紅棗我們的西紅柿和黃瓜開(kāi)花了巧妙運(yùn)用各種圖表,培養(yǎng)學(xué)生的類比或數(shù)據(jù)意識(shí)。蠶豆蘋(píng)果114鑷子的使用用大拇指和食指夾住鑷子,使鑷子后柄位于掌心,視需要而加上中指。注意不要太用力,以避免手發(fā)抖鑷子的使用用大拇指和食指夾住鑷子,使鑷子后柄位1151.?鑷子的使用???2.從外到內(nèi)3.?先觀察思考再操作?4.?用鑷子將花各部分從根部開(kāi)始撕?解剖西紅柿花1.?鑷子的使用???解剖西紅柿花116

實(shí)驗(yàn)探究1.按照一定順序進(jìn)行解剖。2.解剖下來(lái)的各部分要按順序擺放。3.把觀察到的先與其他同學(xué)交流,確定后記錄在實(shí)驗(yàn)記錄單中。溫馨提示:在觀察的時(shí)候,力要小,手要輕。當(dāng)心花受傷!實(shí)驗(yàn)探究1.按照一117花萼花瓣雄蕊雌蕊花萼花瓣雄蕊雌蕊118花的各部分構(gòu)造具有不同的功能,你能指出這些構(gòu)造分別具有下列哪種功能嗎?制造花粉接受花粉保護(hù)未開(kāi)的花吸引昆蟲(chóng)花瓣雄蕊雌蕊萼片花的各部分構(gòu)造具有不同的功能,你能指出這些構(gòu)造分別具有下列哪119傳粉花粉落在雌蕊的柱頭上,這一過(guò)程叫做傳粉傳粉花粉落在雌蕊的柱頭上,這一過(guò)程叫做傳粉120解剖黃瓜花黃瓜的花有哪幾部分組成?解剖黃瓜花黃瓜的花有哪幾部分組成?121認(rèn)識(shí)西紅柿和黃瓜的花完全花不完全花認(rèn)識(shí)西紅柿和黃瓜的花完全花不完全花122觀察黃瓜的花觀察黃瓜的花123通過(guò)今天這節(jié)課對(duì)花的研究學(xué)習(xí),同學(xué)們有什么收獲呢?小結(jié):雄蕊上的花粉是怎樣落到雌蕊的柱頭上的呢?讓我們回家預(yù)先收集一些資料看誰(shuí)找到的答案最棒!通過(guò)今天這節(jié)課對(duì)花的研究學(xué)習(xí),同學(xué)們有什么收獲呢124課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲?2、這節(jié)課還有什么疑惑?說(shuō)出來(lái)和大家一起交流吧!課堂感想125謝謝觀賞!謝謝觀賞!126再見(jiàn)!再見(jiàn)!127蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元植物與環(huán)境4.植物結(jié)果了蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元植物與環(huán)境4.植物結(jié)果了最新蘇教版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《第1單元-植物的一生(全單元)》優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課件129它每周長(zhǎng)多高?它長(zhǎng)出了幾個(gè)部分?你是怎么記錄的?它的各部分有什么樣的變化?

匯報(bào)我們的觀察記錄它每周長(zhǎng)多高

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