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PAGEPAGE452023年句容市國有資產(chǎn)控股有限公司招聘筆試模擬試題及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、言語理解1.其實,大多數(shù)人都在沿著固有的一套路徑和習慣生活,也就是“舒適區(qū)”,并且傾向于不打破它。特別是在互聯(lián)網(wǎng)文化的影響下,人們更容易和持有相似觀點的人抱團取暖,強化原有的認知方式,增強安全感??缮畹牟淮_定因素那么多,在保持它的開放性的前提下順其自然,才有更多的機會去擁抱美好的結(jié)局吧?因為你搞不清自己在什么節(jié)點會茅塞頓開,變成一個十分陌生但很開心的自己。下列選項中,對這段文字理解正確的是:A、打破“舒適區(qū)”,安享生活的不確定性,你會收獲更多的快樂B、摒除互聯(lián)網(wǎng)文化影響,不與持相似觀點的人抱團取暖,是讓自己茅塞頓開的前提C、承認并接受生活中的不確定因素,我們也許會因此改變成為一個自己都不認識的人D、固守“舒適區(qū)”,與思想上的同類人“抱團”,執(zhí)拗于原有習慣和安全感,等于拒絕了很多開放性的快樂答案:D解析:A項,“安享生活的不確定”偷換概念,文段說的是順其自然,排除;B項,“摒除互聯(lián)網(wǎng)文化影響是讓自己茅塞頓開的前提”無中生有,文段只是說拋開影響了可能會在某個節(jié)點茅塞頓開,而沒說是前提,排除;C項,“我們會因此改變成為一個自己都不認識的人”,因果關(guān)系無中生有,排除;D項,根據(jù)“在不可抗拒它的開放性的前提下順其自然,會變成一個十分陌生但很開心的自己”,在強調(diào)如果不拋開“舒適區(qū)”,仍舊與思想上的同類人“抱團”,就會少很多快樂,表述正確,當選。故正確答案為D。2.很多人認為,藝術(shù)創(chuàng)作是對自然或社會的觀察與模仿,但在某些藝術(shù)史家看來,藝術(shù)家的創(chuàng)作其實是對傳統(tǒng)與風格的修改和調(diào)整,是不斷制作與匹配“圖式”的過程。無論是意大利文藝復興對古希臘羅馬精神的再現(xiàn),還是中國宋元文人畫對老莊哲學的追隨,都是如此。藝術(shù)家在準備好想要處理的題材之前,腦海里必然存在某些已知的圖式,這些圖式是過去藝術(shù)家們的成果;藝術(shù)家在畫布或畫紙上開始描繪時,就像置身在一個“鏡子廳”或“回音廊”,舊的圖式被不斷喚起,題材的意義在特定的視覺秩序中,以新的圖式再次展現(xiàn)。這段文字意在強調(diào):A、藝術(shù)創(chuàng)新是無中生有的過程B、藝術(shù)作品間的相似緣于模仿借鑒C、藝術(shù)創(chuàng)作離不開已有的傳統(tǒng)D、古典藝術(shù)作品是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉答案:C解析:文段開篇通過“很多人認為”引出他人的觀點,認為藝術(shù)創(chuàng)作是觀察和模仿,緊接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強調(diào)“藝術(shù)家的創(chuàng)作其實是對傳統(tǒng)與風格的修改和調(diào)整”。后文通過“意大利文藝復興和中國宋元文人畫”進行舉例論證,同時又從藝術(shù)家從準備到開始作畫的整個過程來論證文段的觀點。故文段重點強調(diào)藝術(shù)家的創(chuàng)作是對傳統(tǒng)與風格的修改和調(diào)整,即“離不開已有的傳統(tǒng)”,對應C項。A項,文段強調(diào)的是“藝術(shù)家的創(chuàng)作其實是對傳統(tǒng)與風格的修改和調(diào)整,是不斷制作與匹配‘圖式’的過程”,并非是無中生有的過程,與文意相悖,排除;B項,文段重點論述的是“藝術(shù)創(chuàng)作”,而非“藝術(shù)作品”,主題詞錯誤,且文段并未分析藝術(shù)作品相似的原因,排除;D項,“古典藝術(shù)作品”僅是“已有的傳統(tǒng)”當中的一個方面,且“藝術(shù)創(chuàng)作的源泉”文段未提及,無中生有,排除。故正確答案為C。3.隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,會有越來越多的老年人掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),能夠熟練使用智能手機。但要知道,技術(shù)的發(fā)展是在不斷演進的,一個社會總會不斷出現(xiàn)新的“落伍者”,即便是今天在數(shù)字化社會中成長起來的年輕人,未來也可能淪為“落伍者”,面臨今天部分老人所面臨的困境。因此,拋開技術(shù)不談,我們的公共服務,首先還是應在理念上有更多的包容、普惠底色,真正依據(jù)不同群體的需求去設定公共服務提供方式,而不是一味追求技術(shù)上的“現(xiàn)代化”。這段文字意在強調(diào):A、從資源和技術(shù)上能有效解決老年人面臨的根本性難題B、老年人在網(wǎng)絡時代遭遇數(shù)字鴻溝的現(xiàn)象變得更加突出C、在相關(guān)領(lǐng)域針對老年人等群體提供更為人性化的服務D、數(shù)字化帶來便利的同時也給部分老年人群體帶來不便答案:C解析:文段開篇介紹隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,越來越多的老年人會慢慢地熟練使用智能手機。接著通過“但”進行轉(zhuǎn)折,指出技術(shù)的發(fā)展是不斷演進的,社會總會不斷出現(xiàn)“落伍者”,今天的年輕人未來也可能淪為“落伍者”。尾句通過“因此”總結(jié)前文,提出我們應該從理念層面體現(xiàn)包容性,依據(jù)不同群體的需求提供公共服務。文段重在強調(diào)用包容的理念依據(jù)不同群體需求提供公共服務,對應C項。A項,“從資源上解決老年人難題”文段并未提及,無中生有,排除。B項,“遭遇數(shù)字鴻溝的現(xiàn)象變得更加突出”為問題表述,文段重點在提出對策,問題表述非重點,排除。D項,“給部分老年人群體帶來不便”為問題表述,文段重點在提出對策,問題表述非重點,排除。故正確答案為C。4.大多數(shù)群居的哺乳動物,雌性個體懷孕生育后,隨著后代迅速____,它們也會很快____原有的社會地位。然而在人類的大部分歷史中,生育和照顧幼兒幾乎是女性壯年時期的全職工作。有研究認為,人類嬰兒的________,讓人類與母親的關(guān)系與一般的動物相比更加緊密。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、成熟改變重要性B、分離恢復可塑性C、長大獲得依附性D、獨立回歸脆弱性答案:D解析:第一空,結(jié)合前文“后代”指“群居的哺乳動物”的后代,A項“成熟”、C項“長大”、D項“獨立”均符合文意,保留。B項“分離”與“群居”矛盾,排除。第二空,通過轉(zhuǎn)折詞“然而”指出人類照顧幼兒是全職工作,可知“雌性哺乳動物”不是“全職”,即“原有的社會地位”保持不變,D項“回歸”符合文意,保留。A項“改變”、C項“獲得”均未體現(xiàn)“原有的社會地位保持不變”之意,排除。第三空,代入驗證,文段將動物的幼崽和人類的嬰兒進行對比,其結(jié)果體現(xiàn)了人類嬰兒的“脆弱性”,符合文意,D項當選。故正確答案為D。5.生長在非洲大草原上的灰犀牛,身軀龐大,給人一種行動遲緩、安全無害的錯覺,從而時常忽略了危險的存在——當灰犀牛被觸怒發(fā)起攻擊時,卻會體現(xiàn)出驚人的爆發(fā)力,阻止它的概率接近于零,最終引發(fā)破壞性極強的災難。概率大、破壞力強是“灰犀?!笔录钪匾奶卣?。很多危機事件,與其說是“黑天鵝”,不如說更像是“灰犀?!?。它們并非發(fā)端于不可預測的小概率事件(“黑天鵝”),而是大概率、高風險事件(“灰犀?!?不斷演化的結(jié)果,這些風險的存在早就廣為人知,卻由于體制或認識的局限,沒有得到積極防范和應對,最終升級為全面的系統(tǒng)性危機。根據(jù)上述文字,下列說法正確的是:A、“黑天鵝”和“灰犀?!笔录际菄乐氐臒o法防范的危機事件B、與“灰犀?!毕鄬?,“黑天鵝”是指破壞性不強的小概率事件C、許多“黑天鵝”事件背后都隱藏著“灰犀?!蔽CD、“灰犀?!焙汀昂谔禊Z”事件沒有明顯區(qū)別,一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化答案:C解析:A、B兩項存在共性錯誤,文中只強調(diào)“灰犀?!笔录案怕蚀?、破壞力強”,但是對“黑天鵝”事件只定性為“不可預測的小概率事件”,但其破壞性是否嚴重文段未提及,A項將“黑天鵝”事件定性為嚴重的無法防范的事件、B項將其定性為破壞性不強的事件,均為無中生有,排除;C項,根據(jù)“很多危機事件,與其說是‘黑天鵝’,不如說更像是‘灰犀?!笨芍?,表面看似是“黑天鵝”事件,其實可能是“灰犀?!?,即“黑天鵝”背后隱藏著“灰犀?!保硎稣_,符合文意,當選;D項,“一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化”中的“相互”強調(diào)雙向的轉(zhuǎn)化,而文中只提及“很多危機事件,與其說是‘黑天鵝’,不如說更像是‘灰犀?!?,強調(diào)二者可能是一體的,而非互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系,表述不當,排除。故正確答案為C。6.在宏觀尺度下,金剛石通常被認為表現(xiàn)不出絲毫變形行為,任何極端嘗試對它進行變形的后果往往在還沒有達到可見形變之前就發(fā)生脆性斷裂。這使它在一些可能承受機械變形的應用中受到限制。為針對其進行納米尺度力學測試,研究組設計了一套獨特的納米力學實驗方法,對單晶和多晶金剛石納米針樣品進行了定量的“壓縮—彎曲”測試。結(jié)果顯示,測試樣品均可實現(xiàn)遠高于宏觀金剛石數(shù)十倍以上的大變形,且在極大范圍內(nèi)可完全恢復。實驗結(jié)果經(jīng)模擬分析,確認單晶金剛石納米針在拉伸側(cè)的彈性形變量達到約,對應強度亦接近其理論極限。此次發(fā)現(xiàn)將有助于進一步拓展金剛石在藥物傳輸、生物探測和影像等生物醫(yī)學領(lǐng)域的應用。以下各項中,對上述文字理解正確的是:A、該實驗中,多晶金剛石納米針樣品在拉伸側(cè)的彈性形變達到約9%B、在宏觀尺度下,任何極端嘗試行為也無法讓金剛石達到可見變形C、目前金剛石在生物探測和影像等生物醫(yī)學領(lǐng)域的應用較為受限D(zhuǎn)、該實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)得益于研究組設計的獨特的納米力學實驗方法答案:D解析:D項,根據(jù)文段“研究組設計了一套獨特的納米力學研究方法….結(jié)果顯示…..”可知,實驗結(jié)果得益于研究組設計的獨特的納米力學實驗方法,符合文意,當選。A項,文段為“單晶金剛石納米針在拉伸側(cè)的彈性變量達到約”,而非“多晶金剛石”,選項偷換概念,排除。B項,文段首句論述“在宏觀尺度下….任何極端嘗試….發(fā)生脆性斷裂…..受到限制”,除了提及“任何”,還出現(xiàn)“往往”“受限”,說明并非絕對不可以變形,選項“任何….也”表述絕對化,排除。C項,文段尾句論述“此次發(fā)現(xiàn)有助于…..生物探測和影像等生物醫(yī)學領(lǐng)域的應用”,并未提及目前在這兩個領(lǐng)域的應用受限,選項無中生有,排除。故正確答案為D。7.教育目標不是教學生如何執(zhí)行別人為自己制定的規(guī)范,而是幫助他們了解規(guī)范應該如何形成,自己如何參與創(chuàng)造合理的社會規(guī)范。換句話說,我們不應該教他們?nèi)绾温犜?,而是教他們學會如何自己管理自己,如何挑戰(zhàn)不合理的社會規(guī)范,創(chuàng)造新的制度。這段文字最可能批判的是()。A、阻礙學生進行創(chuàng)新B、一味地要求學生循規(guī)蹈矩C、不為學生提供社會實踐的機會D、不注重提高學生自我管理能力答案:B解析:據(jù)提問可知本題屬于非典型的表面主旨題。文段先闡明了“教育目標”應該采取的做法,“換句話說”是對前面內(nèi)容的解釋,是文段側(cè)重說明的內(nèi)容,即“我們不應該教他們?nèi)绾温犜?,而是教他們學會如何自己管理自己,如何挑戰(zhàn)不合理的社會規(guī)范,創(chuàng)造新的制度”。也就是說教學目標應該是培養(yǎng)有主見的人,而不是盲目地順從,即批判一味地要求學生循規(guī)蹈矩。故正確答案為B。A、D兩項只是文段片面的復述,不全面,可排除;C項的“提供社會實踐的機會”在文中沒有提及,也可排除。8.應該如何正確開展批評和自我批評呢?要無私無畏,敢于揭露問題。少數(shù)黨員領(lǐng)導干部由于“老好人思想”作怪,在專題民主生活會上,往往選擇對上級放“禮炮”,對同級放“啞炮”,對自己放“空炮”。三言兩語聽上去________,實際上________、毫無價值,不但不能推動工作、維護黨內(nèi)團結(jié),而且還會放任同志身上錯誤的滋長。A、春風化雨無關(guān)痛癢B、和顏悅色揚湯止沸C、和風細雨隔靴搔癢D、洋洋盈耳無足輕重答案:C解析:第一空,搭配“三言兩語”,表達在專題民主生活會上,一些言語聽上較好,但實際上并無價值,C項“和風細雨”比喻說話、做事的方式方法溫和而不粗暴;D項“洋洋盈耳”形容講話、讀書的聲音悅耳動聽,均可搭配“三言兩語”,符合文意,保留。A項“春風化雨”比喻良好的熏陶和教育,用于贊頌師長的教誨得當,與文段語境不符,排除;B項“和顏悅色”指和藹喜悅的神色,和藹可親的面色,與“三言兩語”搭配不當,排除。第二空,橫線處通過頓號與“毫無價值”構(gòu)成同義并列,表達“三言兩語”沒有任何作用之意,C項“隔靴搔癢”比喻做事沒有抓住關(guān)鍵,不解決問題,徒勞無功,符合文意,當選。D項“無足輕重”指的是無關(guān)緊要,側(cè)重不重要,并非沒有任何作用,程度較輕,排除。故正確答案為C。9.電視在家庭中基本可以保證固定的開機時長,這就給電視廣告提供了足夠大的“曝光”空間,不僅可以提高受眾的__________,同時更容易在家庭成員之間產(chǎn)生共鳴,無形之中增強廣告的_____效果。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、積極性營銷B、多樣化吸引C、保有量交互D、覆蓋量傳播答案:D解析:第一空,根據(jù)橫線前“給電視廣告提供了足夠大的‘曝光’空間”以及“提高”可知,橫線處應體現(xiàn)受眾的數(shù)量有所提高之意。C項“保有量”指擁有的數(shù)量,D項“覆蓋量”指在一定程度之內(nèi)的數(shù)量,均符合文意,保留;A項“積極性”指進取向上的思想和表現(xiàn),多搭配工作,文段未體現(xiàn)思想及表現(xiàn),排除;B項“多樣化”指種類多種多樣,文段未提及種類,排除。第二空,搭配“廣告”,根據(jù)“在家庭成員之間產(chǎn)生共鳴”可知,廣告起到了傳遞信息的宣傳作用,橫線處應體現(xiàn)廣告的宣傳作用被增強之意。D項“傳播”指廣泛散布、信息傳遞,符合文意,當選;C項“交互”指相互聯(lián)系交流,多用于人機交互,與廣告搭配不當,排除。故正確答案為D。10.世界記憶工程是世界遺產(chǎn)項目的延續(xù)。世界遺產(chǎn)項目是聯(lián)合國教科文組織于1972年發(fā)起的,比世界記憶工程早20年,它關(guān)注的是自然和人工環(huán)境中具有突出意義和普遍價值的文化和自然遺產(chǎn),如具有歷史、美學、考古、科學和人類學研究價值的建筑物或遺址。而世界記憶工程關(guān)注的是文獻遺產(chǎn),具體講就是手稿、圖書館和檔案館保存的任何介質(zhì)的珍貴文件,以及口述歷史的記錄等。根據(jù)這段文字,世界遺產(chǎn)項目與世界記憶工程的主要區(qū)別體現(xiàn)在()。A、文化與檔案B、實物與遺跡C、實物與記錄D、遺產(chǎn)與文獻答案:C解析:本題為細節(jié)判斷題。材料主要介紹了世界遺產(chǎn)項目和世界記憶工程,“世界遺產(chǎn)項目”主要關(guān)注的是“文化和自然遺產(chǎn)”,如建筑物或遺址,是實物;“世界記憶工程”主要關(guān)注的是“文獻”遺產(chǎn),如珍貴文件和記錄,是一種文字記錄,所以兩者的主要區(qū)別是實物與記錄,C為正確答案。A項中的“文化”不準確,兩者都具有文化內(nèi)涵;B項珍貴文件和記錄不是“遺跡”,排除;世界遺產(chǎn)項目和世界記憶工程都是關(guān)于“遺產(chǎn)”的項目,只不過研究的遺產(chǎn)內(nèi)容不同,“遺產(chǎn)”不是區(qū)別,而是共性,排除。故正確答案為C。11.作為企業(yè),即使是國有壟斷企業(yè),它也要追求利潤。然而,從“高價買進,低價賣出”這種做法上來看,我國的石油政策顯然存在嚴重缺陷。國有石油企業(yè)不管是“高價買進”還是“低價賣出”,它的利益都毫發(fā)未損,甚至還從中獲得了更多。唯一受損的,是國內(nèi)經(jīng)濟和國家的利益。這段文字主要在強調(diào)()。A、政府應該關(guān)注國有壟斷企業(yè)的盈利狀況B、國家應該養(yǎng)活對國有石油企業(yè)的補貼C、我國的石油政策存在戰(zhàn)略性缺陷D、國有石油企業(yè)在以犧牲國家利益來獲利答案:C解析:根據(jù)提問標志詞“主要強調(diào)”可知本題考察表面主旨。文段首句引出論題,由第二句轉(zhuǎn)折關(guān)系詞“然而”可以判斷出整個材料的語意重點是其后的內(nèi)容,即“我國的石油政策顯然存在嚴重缺陷”。三四兩句對這種缺陷及其帶來的后果進行了進一步說明。C項表述符合文意。A項“政府”“盈利”文段中沒有直接提到,排除;B項“補貼”文段中沒有提到,屬于無中生有,排除;文段中并沒有討論國有石油企業(yè)的“利益沒有受損,甚至還獲得更多”與國家利益“受損”之間的因果關(guān)系,D項過度引申,排除。12.坦白地說,作為一個有著二十多年從業(yè)經(jīng)驗的記者,筆者深為自己完全看不出那個假報道的破綻而________,更為自己的同行里________有如此騙子而羞愧。填在橫線上最恰當?shù)脑~語是()。A、驚詫竟B、汗顏尚C、驚詫尚D、汗顏竟答案:D解析:此題考查實詞和虛詞的混搭?!绑@詫”指表示十分吃驚,十分驚訝?!昂诡仭敝敢蛐呃⒍拱l(fā)于顏面,泛指慚愧。根據(jù)原句意思,“筆者深為自己……”可知第一空應填“汗顏”,排除A、C項?!吧小敝高€,仍然?!熬埂敝妇尤?,表示出乎意料。根據(jù)語境,第二空填“竟”更合適。故正確答案為D。13.明代工藝品的名字大都先強調(diào)年號,然后再強調(diào)東西本身。但景泰藍不是在景泰年間出現(xiàn),而是在元代就出現(xiàn)了。到了景泰年間,皇家的重視使它_____,因此有了今天這樣一個通俗易懂且?guī)в形膶W色彩的名字——景泰藍。依此填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、如日中天B、名聲大噪C、聲名鵲起D、享譽中外答案:C解析:本題考查近義成語的辨析填空。從材料意思可知,景泰藍產(chǎn)生時間早,而其名聲遠播卻是后來因為皇家的重視才開始的,C項“聲名鵲起”指名聲突然大振,知名度迅速提高,符合景泰藍發(fā)展的過程。A項“如日中天”意思是好像太陽正在天頂。比喻事物正發(fā)展到十分興盛的階段,“名聲大噪”意思是由于名聲高而引起人們的極大關(guān)注,兩者都不能體現(xiàn)景泰藍從默默無聞到聲名遠播的過程?!跋碜u中外”意思是名聲傳播海內(nèi)外,在文中沒有體現(xiàn)。故正確答案為C。14.我們國家和民族的文化遺產(chǎn)的確得天獨厚,無比豐富,但我們要對歷史對文化心存________,而不能________過度開發(fā)濫用,更不能將其當成賺錢和政績的賣點與砝碼。填在橫線上最恰當?shù)脑~語是()。A、敬重肆意B、敬畏肆意C、敬重決意D、敬畏決意答案:B解析:本題屬于實詞辨析題?!熬粗亍敝腹Ь醋鹬?,多用于下級對上級的態(tài)度;“敬畏”是人類對待事物的一種態(tài)度,從內(nèi)心出發(fā)對其他事物既尊敬而不敢逾越界限,且?guī)в幸恍┖ε?“肆意”指任意、放縱地;“決意”指拿定主張、決計。根據(jù)原文,“我們”的對象是“歷史”,是“文化”,它們都是事物,故第一空填“敬畏”。第二空中,與“過度開發(fā)濫用”相對應的應是“肆意”。故正確答案為B。15.到中世紀時期,大多數(shù)地區(qū)的文明已根深蒂固,難以。唯獨在西方,曾盛行一時的古典文明被連根拔起,為新文明的形成徹底掃清了道路,沿著嶄新的道路自由發(fā)展。正是西方的這一獨特性,使西方能發(fā)展經(jīng)濟力量,推動技術(shù)進步,產(chǎn)生向海外擴張、世界諸海路的社會動力。這一重大發(fā)展了中世紀歷史的結(jié)束。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、鏟除把持宣判B、根除控制宣告C、清除操縱宣布D、清除掌握宣示答案:B解析:本題考查近義實詞語境搭配?!扮P除”指根除、徹底消滅;“根除”指徹底鏟除;“清除”指掃除干凈。結(jié)合空格處的上下文”根深蒂固“和”連根拔起“,”根除“在語義程度和字面對應上最為恰當。答案鎖定B?!鞍殉帧敝笇?、控制;”控制“指掌握住不使任意活動或越出范圍;”操縱“指控制、支配;”掌握“指控制、主持。根據(jù)語意,B項的“控制”符合語境?!靶小敝感媾袥Q,用于法院判決;“宣告”指宣布、告知,強調(diào)事情某一階段的結(jié)束;“宣布”指有了一定的結(jié)論后將其公之于眾;“宣示”指公布、展示。結(jié)合語境“中世紀歷史的結(jié)束”可知“宣告”最合文意。故正確答案為B。16.區(qū)塊鏈的諸多特征使其成為一項備受期待的革命性技術(shù),而目前這一技術(shù)的應用潛能還遠未被完全開發(fā)。今天我們看到的區(qū)塊鏈技術(shù)在金融、物流、醫(yī)療、保險等領(lǐng)域的應用,僅是________般的一瞥所見,尚有許多應用正在被嘗試、推廣。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、浮光掠影B、走馬觀花C、蜻蜓點水D、淺嘗輒止答案:A解析:根據(jù)“僅是…..般的一瞥所見,尚有許多應用正在被嘗試、推廣”可知,文段要體現(xiàn)的是區(qū)塊鏈現(xiàn)在所涉及的應用領(lǐng)域僅是我們觀察到的一部分,還有正在發(fā)掘的領(lǐng)域,且橫線要與“一瞥所見”構(gòu)成對應,體現(xiàn)出我們一眼看到這些領(lǐng)域后得到的印象。A項“浮光掠影”比喻觀察不細致,得到的只是事物的一些表面現(xiàn)象,側(cè)重觀察的結(jié)果是印象不深刻,符合文意,當選。B項“走馬觀花”比喻匆忙地不深入細致地觀察事物,側(cè)重于觀察的過程很粗略,橫線處對應看到的結(jié)果,而非看這些領(lǐng)域的過程,與文意不符,排除。C項“蜻蜓點水”比喻浮淺地接觸,浮皮潦草,很不深入地做事,側(cè)重做事情不深入,D項“淺嘗輒止”比喻不往深處研究,不深入鉆研,側(cè)重于做事情不深入鉆研,文段體現(xiàn)的是我們今天看到的區(qū)塊鏈,強調(diào)的是“看”的結(jié)果,并非強調(diào)“做事”,均與文意不符,排除。故正確答案為A。17.近來,多家情商教育機構(gòu)針對不同年齡段推出相應套餐,“情商班”火爆家長圈。情商是控制和駕馭情緒的能力,對人的生活和工作有重要的作用??墒牵诤芏嗳说男睦铮樯痰膬?nèi)涵已經(jīng)被異化,最早的情商概念和如今流行的情商觀念大相徑庭。許多人對情商的理解,是圓滑世故、阿諛奉承的另一種說法。實際上,情商的核心既是對自身情緒的認識和控制能力,也包括與人交往、融入集體的能力。這兩種能力的培養(yǎng),需要在日常生活中實踐。孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力,很大程度上取決于家長,任何情商培訓都無法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。接下來最可能講述的是:A、情商補習應當引起家長高度關(guān)注B、家長在家庭教育中的身體力行C、家長要理性地看待情商培訓班D、需要培養(yǎng)和提高家長的情商答案:C解析:根據(jù)提問方式可知,本題為接語選擇題,重點關(guān)注文段尾句。尾句提到孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力很大程度上取決于家長,不能過分依賴培訓班,故接下來最有可能詳細介紹家長面對情商培訓班的態(tài)度,對應C項。A項,與文意相悖,文段之前提到自身情緒的認識和控制能力需要在日常生活中實踐,并非是靠補習,排除;B項,“家庭教育”表述不準確,文中強調(diào)的是情商的培養(yǎng),排除;D項,“培養(yǎng)和提高家長的情商”并非尾句重點,排除。故正確答案為C。18.技術(shù)是一把“雙刃劍”,應用得當可以造福社會、造福人民,應用不當會危害社會、危害人民。當前,從整個世界范圍來看,網(wǎng)絡安全威脅不斷增加,信息安全問題日益突出。沒有網(wǎng)絡安全就沒有國家安全,沒有信息安全就談不上讓信息化更好造福人民。信息時代,人們享受著數(shù)字化生活帶來的諸多便利,但網(wǎng)絡黑客、互聯(lián)網(wǎng)詐騙、侵犯個人隱私等又讓很多人“中招”??梢?,信息化應用越深入,就越要重視信息安全問題。這段文字意在強調(diào):A、必須完善法律法規(guī),為數(shù)字化生活提供法治保障B、解決信息安全問題,提高數(shù)字化生活的安全系數(shù)C、降低信息化應用成本,增進人民福祉、造福社會D、提高數(shù)字化生活質(zhì)量,就必須加強信息技術(shù)手段答案:B解析:文段先指出“技術(shù)是一把‘雙刃劍’”,交代了當前的背景。隨后重點描述目前網(wǎng)絡信息安全問題十分突出,關(guān)乎國家和人民的切身利益。接下來通過正反論證分析問題,指出信息時代人們享受著數(shù)字化生活的便利,但又面臨網(wǎng)絡安全的威脅。最后,由結(jié)論詞“可見”總結(jié)前文,并提出對策“要重視信息安全問題”。故文段為分總結(jié)構(gòu),意在指出當下需要重視信息安全問題,對應B項。A項,“完善法律法規(guī)”無中生有,排除;C項,“降低信息化應用成本”無中生有,排除;D項,文段討論的核心并非是提高數(shù)字化生活質(zhì)量的問題,而是信息安全問題,且提出的對策是“重視信息安全”,而非“加強信息技術(shù)手段”,排除。故正確答案為B。19.非遺曲藝周、非遺公開課、非遺影像展等3700多項活動在全國同步展開,400多項體驗傳承活動在20多個省區(qū)市推出??????剛剛過去的“文化和自然遺產(chǎn)日”,一系列精彩的活動讓人們走進“養(yǎng)在深閨人未識”的文化遺產(chǎn),感知歲月積淀的文化魅力,也讓人們意識到,________________。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、文化遺產(chǎn)保護為先,還需要社會公眾的高度參與B、文化遺產(chǎn)可以擺脫高冷的標簽,飛入尋常百姓家C、如何讓文化遺產(chǎn)“活”起來也是值得思考的話題D、我國能有如此豐富的文化遺產(chǎn),得益于保護管理答案:B解析:橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾,起到總結(jié)前文的作用。文段開篇以非遺的各種活動為例引出話題,隨后通過介紹“文化和自然遺產(chǎn)日”的精彩活動,指出這一系列活動讓人們走進文化遺產(chǎn),感受文化魅力。橫線前通過“也”表并列,故所填句子也應表達各種非遺的活動讓平時“養(yǎng)在深閨”的文化遺產(chǎn)能與普通百姓接觸的意思,對應B項。A.、D.兩項:文段未提及對文化遺產(chǎn)的“保護”,屬無中生有,排除。C項:選項中“讓文化遺產(chǎn)‘活’起來”的表述不明確,文段強調(diào)的是讓平時不常見的文化遺產(chǎn)走近普通百姓,排除。故正確答案為B。20.凡論問題,皆要弄清文體的要素,人們習慣上把議論文分為三個要素,即論點、論據(jù)、論證。而任何議論首先要明確論辯的對象。葉圣陶先生在《文章例話》中說:“說明文以‘說明白了’為成功,而議論文卻以‘說服他人’為成功?!比~先生講作文深入淺出,沒有花架子,遵循作文構(gòu)思、寫作規(guī)律,是務本的做法,不同于后來者的舍本逐末,把雕蟲小技說成作文的規(guī)律,把百花齊放的議論文弄成了千篇一律。議論文既然要“說服他人”,那么寫作者首先就要明確這個“他人”是誰,這一點,便可作為議論文寫作的前奏。這段文字主要講述了:A、葉圣陶先生對議論文寫作的正本清源B、論點、論據(jù)、論證并非議論文最重要的要素C、寫議論文時,首先要明確論辯對象,即“對誰說”D、說明文和議論文成功的關(guān)鍵分別是“說明白了”“說服他人”答案:C解析:文段首先提出論問題需要弄清文體的要素,接著通過程度詞“首先”,強調(diào)任何議論首先要明確論辯對象。然后以葉圣陶先生《文章例話》為例證明此觀點,尾句再次通過程度詞“首先”及對策標志“要”強調(diào)“寫作者首先要明確‘他人’是誰”,故文段意在強調(diào)議論文要明確論辯對象,對應C項。A項,葉圣陶先生的觀點為例證部分,目的在于證明觀點,非文段重點,排除;B項,“并非最重要的要素”為無中生有,排除;D項,說明文的成功關(guān)鍵為例證部分,非文段重點,排除。故正確答案為C。二、常識判斷1.北京時間2008年1月5日20:00點,小強在廣州給在古巴哈瓦那(哈瓦那在南美洲,與北京時差為-13小時)出差的父親打電話,語言表達準確的一項是()。A、爸爸,晚上好。注意防寒。B、爸爸,早上好。注意防暑。C、爸爸,晚上好。注意防暑。D、爸爸,早上好。注意防寒。答案:B解析:古巴在南半球,季節(jié)與中國相反,廣州季節(jié)為冬季,古巴為夏季。另外兩者時差相差13個小時,則中國是晚上,古巴是早上。故正確答案為B??键c:常識判斷2.“修身齊家治國天下”出自于哪部著作()。A、《論語》B、《孟子》C、《大學》D、《中庸》答案:C解析:這句話出自《禮記·大學》。原文為:古之欲明明德與天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意;欲誠其意者,先致其知,致知在格物。物格而后知至,知至而后意誠,意誠而后心正,心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平。故正確答案為C。3.隨著世界經(jīng)濟從傳統(tǒng)的“工業(yè)經(jīng)濟”向“知識經(jīng)濟”時代的轉(zhuǎn)變,聯(lián)合國經(jīng)濟合作與發(fā)展組織提出了“知識經(jīng)濟”概念,與該概念相關(guān)的不正確論述是()。A、“知識經(jīng)濟”時代創(chuàng)新模式是單向直線型,即研究——開發(fā)——生產(chǎn)——銷售,而不是縱橫交錯相互作用型的B、“知識經(jīng)濟”概念的提出是基于知識和科技在經(jīng)濟增長中作用的認識C、“知識經(jīng)濟”時代經(jīng)濟增長更直接地取決于知識的投資,知識可以擴大傳統(tǒng)“工業(yè)經(jīng)濟”生產(chǎn)要素的生產(chǎn)能力D、“知識經(jīng)濟”時代高度重視信息與技術(shù)的發(fā)明、傳播和使用,經(jīng)濟成功的因素比“工業(yè)經(jīng)濟”時代更加取決于收集和使用知識的效率答案:A解析:知識經(jīng)濟也稱智能經(jīng)濟,是指建立在知識和信息的生產(chǎn)、分配和使用基礎上的經(jīng)濟。它區(qū)別于傳統(tǒng)的創(chuàng)新發(fā)展模式,后者往往是單向直線型的,即從研究成果走向開發(fā),再轉(zhuǎn)進規(guī)模生產(chǎn),產(chǎn)品進入銷售市場。而知識經(jīng)濟中創(chuàng)新發(fā)展模式是辯證的相互作用型的,即創(chuàng)新過程中諸多環(huán)節(jié),如研究成果、設計開發(fā)、試驗生產(chǎn)、市場銷售等之間的關(guān)系是縱橫交錯、相互作用的辯證關(guān)系。故A項的論述不正確。故正確答案為A。4.有關(guān)6歲兒童的行為描述不正確的一項()。A、6歲的兒童可以練長跑B、6歲的兒童用石頭把人打傷,應該由父母承擔責任C、6歲的兒童認知水平具有相對具體和刻板性特點D、《關(guān)于開展全民義務植樹運動的實施辦法》中11歲以上的兒童在責任人協(xié)助下,每人每年植樹3~5棵答案:A解析:孩子經(jīng)常長跑,可能會影響骨鉻生長。因為大運動量的刺激對骨鉻兩端的骨髓會造成巨大影響,刺激骨髓提前骨化,這使骨向兩端的生長過早中止。如果大腿的股骨以及小腿的腔骨和排骨出現(xiàn)提前骨化,就會影響孩子的個頭兒。因此A項錯誤,其它三個選項說法正確。故正確答案為A。5.對鹽的作用,下列解說不正確的是()。A、鹽是烹調(diào)時必不可少的調(diào)味料,它能去掉魚的腥味B、鹽有助于健康和美容,牙膏、洗面奶、浴液、按摩劑、枕頭等都可以加入鹽C、鹽有抑制氧化酶的作用,可以使綠色的蔬菜耐煮,也可以防止削了皮的蘋果變成棕色D、鹽能促進蛋白質(zhì)的分解,所以烤魚和烤肉時用鹽浸泡時間越長,肉質(zhì)越鮮美多汁答案:D解析:鹽分過多會造成水分的缺失,導致肉質(zhì)變味。另外適當濃度的鹽對于蛋白質(zhì)會促進其溶解,但是很高濃度的會導致鹽析現(xiàn)象的發(fā)生,也就是析出蛋白質(zhì)。因此D項不正確,故正確答案為D。6.2020年12月17日凌晨1時59分,嫦娥五號返回器攜帶月球樣品成功著陸,這標志著我國的探月工程—“嫦娥工程"取得階段性成功。下列關(guān)于我國探月工程的表述錯誤的是:A、2020年嫦娥五號成功采集月壤標志著中國探月工程“繞、落、采”三步走戰(zhàn)略圓滿收官B、“嫦娥工程”分為“無人月球探測”、“載人登月”和“建立月球基地”三個階段C、2011年我國的嫦娥二號實現(xiàn)了環(huán)繞月球的目標D、2019年我國的嫦娥四號完成了首次月背登陸答案:A解析:本題考查政治常識。A項錯誤,嫦娥五號任務最重要的目標就是“采樣返回”,這也是中國“探月工程”規(guī)劃的“繞、落、回”中的第三步。2020年12月17日嫦娥五號返回器在內(nèi)蒙古四子王旗預定區(qū)域成功著陸,標志著中國首次月球采樣返回任務圓滿完成。嫦娥五號任務的成功標志著我國探月工程“繞、落、回”三步走規(guī)劃如期完成。該項“采”表述錯誤,應為“回”。B項正確,2004年,中國正式開展月球探測工程,并命名為“嫦娥工程”。嫦娥工程分為“無人月球探測”“載人登月”和“建立月球基地”三個階段。C項正確,嫦娥二號,是中國探月計劃中的第二顆繞月人造衛(wèi)星。2010年10月1日,中國第二顆繞月探測衛(wèi)星“嫦娥二號”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空;2010年10月6日,嫦娥二號被月球捕獲,進入環(huán)月軌道;2011年8月25日,嫦娥二號進入拉格朗日L2點環(huán)繞軌道;我國的嫦娥二號再次實現(xiàn)了環(huán)繞月球的目標。2012年12月15日,嫦娥二號工程宣布收官。嫦娥二號任務的圓滿成功,標志著中國在深空探測領(lǐng)域突破并掌握了一大批新的具有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù),為后續(xù)實施探月二期工程的“落”和“回”以及下一步開展火星等深空探測奠定了堅實技術(shù)基礎,中國從航天大國邁向航天強國的進程又跨出了重要的一步。D項正確,2019年1月3日,嫦娥四號探測器成功自主著陸在月球背面南極—艾特肯盆地內(nèi)的馮?卡門撞擊坑內(nèi),實現(xiàn)人類探測器首次在月球背面軟著陸。本題為選非題,故正確答案為A。7.坐在火車里透過車窗觀察遠處的景物,下列說法正確的是:①遠處景物朝火車前進的方向旋轉(zhuǎn)②遠處景物朝背離火車前進的方向旋轉(zhuǎn)③遠處景物相對觀察者移動快④遠處景物相對觀察者移動慢A、①④B、①③C、②③D、②④答案:A解析:本題考查科技常識。乘客坐在火車里,以火車為參照系,無論是近處還是遠處的景物,看起來都是朝火車前進的相反方向運動,且運動速度相同。近處和遠處的景物移動相同距離時,由于近處的景物對人的眼睛造成的視角更大,所以看起來移動的距離更大。因此,在火車上的人看來,近處的景物向后運動得快,而遠處的景物向后運動得慢。故④表述正確。人在火車上同時看近處和遠處的景物時,會不自覺地以近處的景物為參照物,這樣遠處的景物看起來就像在朝火車前進的方向旋轉(zhuǎn)。故①表述正確。故正確答案為A。8.下列關(guān)于光現(xiàn)象的物理解釋正確的是:A、小孔成像——光的衍射現(xiàn)象B、天空呈現(xiàn)藍色——光的散射現(xiàn)象C、早上和黃昏的太陽是紅色的——光的反射現(xiàn)象D、衣服濕了顏色變深——布料沾水后反射到眼睛的光波頻率發(fā)生變化答案:B解析:本題考查科技常識。A項錯誤,當用一個帶有小孔的板遮擋在屏幕與物之間,屏幕上就會形成物的倒像,我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。這是利用了光的直線傳播原理,即光在同種均勻介質(zhì)中,不受引力作用干擾的情況下沿直線傳播。B項正確,在晴朗的天氣里空氣中會有許多微小的塵埃、水滴、冰晶等物質(zhì),當太陽光通過空氣時,太陽光中波長較長的紅光、橙光、黃光都能穿透大氣層,直接射到地面,而波長較短的藍、紫、靛等色光,很容易被懸浮在空氣中的微粒阻擋,從而使光線散射向四方,使天空呈現(xiàn)出蔚藍色。C項錯誤,地球大氣會使光線散射,短波光的散射比長波光要強得多,所以陽光中的短波光—紫色光被大氣層中微小塵埃和空氣分子散射要比長波光—紅色光強10倍以上。由于日落日出的時候,陽光所穿透的大氣層增厚,黃、紅色光穿透能力最大,所以此時太陽看起來深黃、殷紅。D項錯誤,當光線照到干燥的衣服上面,因為有大量的光線被豎立著的衣服纖維漫反射出來,只有少部分的光線被衣服吸收。當衣服被水浸濕以后,有一些纖維絨毛因為水的緣故而傾倒,于是不能很好地、有效地反射光線。因此,被水浸濕的衣服比干燥時的衣服所反射的光少,所以顏色更深。故正確答案為B。9.為應對新冠肺炎疫情,我國出臺了一系列政策舉措,幫助企業(yè)和個體工商戶減負紓困,促進復工復產(chǎn)。下列哪一選項不屬于我國在支持復工復產(chǎn)方面的優(yōu)惠政策:A、階段性減免增值稅小規(guī)模納稅人增值稅B、階段性減免企業(yè)和個體工商戶物業(yè)租金C、階段性減征職工基本醫(yī)療保險單位繳費D、階段性減免企業(yè)養(yǎng)老、失業(yè)、工傷保險單位的繳費答案:B解析:本題考查政治常識。國家稅務總局發(fā)布的新版《應對新冠肺炎疫情稅費優(yōu)惠政策指引》中指出,在支持復工復產(chǎn)方面,對受疫情影響較大的困難行業(yè)企業(yè)2020年度發(fā)生的虧損最長結(jié)轉(zhuǎn)年限延長至8年;階段性減免增值稅小規(guī)模納稅人增值稅;階段性減免企業(yè)養(yǎng)老、失業(yè)、工傷保險單位繳費;階段性減免以單位方式參保的個體工商戶職工養(yǎng)老、失業(yè)、工傷保險;階段性減征職工基本醫(yī)療保險單位繳費;鼓勵各地通過減免城鎮(zhèn)土地使用稅等方式支持出租方為個體工商戶減免物業(yè)租金。本題為選非題,故正確答案為B。10.下列俗語與其蘊含的經(jīng)濟學道理對應錯誤的是:A、田忌賽馬—成本與收益B、知人知面不知心—信息不對稱C、十年栽樹,百年樹人—長期投資D、蘿卜白菜,各有所愛—偏好理論答案:A解析:本題考查經(jīng)濟常識。A項錯誤,“田忌賽馬”講的是田忌通過調(diào)整自己的馬與齊威王的馬的對陣順序,最終取勝的故事。這個故事告訴我們?nèi)绾卫米约旱拈L處去對付對手的短處,從而在競技中獲勝。從經(jīng)濟學角度看,這揭示了權(quán)衡取舍的原理,只有懂得取舍,才能作出最優(yōu)的決策,在市場競爭中取勝?!疤锛少愸R”的故事跟“成本與收益”無關(guān)。B項正確,“知人知面不知心”指認識一個人容易,但要了解一個人的內(nèi)心卻很困難。信息不對稱理論是指在市場經(jīng)濟活動中,各類人員對有關(guān)信息的了解是有差異的;掌握信息比較充分的人員,往往處于比較有利的地位,而信息貧乏的人員,則處于比較不利的地位?!爸酥娌恢摹斌w現(xiàn)了各類人員對有關(guān)信息的了解存在差異,體現(xiàn)了信息不對稱理論。C項正確,“十年栽樹,百年樹人”意思是小樹需要十年來成長,人需要百年來成長。長期投資是指不準備隨時變現(xiàn),持有時間超過1年的企業(yè)對外投資?!笆暝詷?,百年樹人”體現(xiàn)了長期投資。D項正確,“蘿卜白菜,各有所愛”指的就是各人有各人的喜好。消費者偏好是反映消費者對不同產(chǎn)品和服務的喜好程度的個性化偏好,是影響市場需求的一個重要因素?!疤}卜白菜,各有所愛”體現(xiàn)了消費者偏好理論。本題為選非題,故正確答案為A。三、數(shù)量關(guān)系1.某草莓種植基地利用恒溫庫儲存草莓準備反季節(jié)銷售。據(jù)測算,每儲存1斤草莓可增加收入2.5元。小王去年收獲草莓5噸,當時市場價為每斤3元,如果都利用恒溫庫儲存,小王的草莓收入可以達到()。A、27500元B、32500元C、45000元D、55000元答案:D解析:本題需要注意單位的換算,5噸=5000千克=10000斤,因此小王的收入可以達到:(3+2.5)×10000=55000元,故正確答案為D。2.12.5,23.4,31.2,(),52.3,62.3A、41.2B、42.7C、46.4D、49.5答案:A解析:機械劃分:1|2.5、2|3.4、3|1.2、(|)、5|2.3、6|2.3,劃分左子列為等差數(shù)列:1、2、3、(4)、5、6,劃分右子列進行兩兩分組:[2.5,3.4]、[1.2,(1.2)]、[2.3,2.3],每組內(nèi)的前項和后項數(shù)字之和相等,且小數(shù)點前數(shù)字小于小數(shù)點后數(shù)字,因此原數(shù)列未知項為41.2,故選擇A選項。3.植樹節(jié)期間,某單位購進一批樹苗,在林場工人的指導下組織員工植樹造林。假設植樹的成活率為80%,那么,該單位職工小張種植3棵樹苗,至少成活2棵的概率是:A、27/125B、48/125C、64/125D、112/125答案:D解析:4.某技校在每月首日招收學員,學習時限以月為周期,每月首日為考核日??己送ㄟ^即離校。據(jù)統(tǒng)計,每批學員學習1個月后,在次月初的考核通過的比例為10%,而學習2個月后,仍未通過考核的占該批學員的50%,學習3個月后該批學員全部考核通過離校。如果從3月份起,該技校每個月招收300名學員,則7月2日在該技校的學員有多少名?A、540B、600C、720D、810答案:C解析:5.某農(nóng)戶飼養(yǎng)有肉兔和寵物兔兩種不同用途的兔子共計2200只,所有兔子的毛色分為黑、白兩種。肉兔中有87.5%的毛色為黑色,寵物兔中有23%毛色為白。據(jù)此可知,毛色為白色的肉兔至少有多少只?A、25B、50C、100D、200答案:A解析:四、判斷推理1.酸奶:奶酪A、木頭:桌子B、豆?jié){:豆腐C、干冰:冰塊D、土壤:沙塵答案:B解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系題干兩詞是并列關(guān)系,且“酸奶”和“奶酪”原料相同。第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系與題干相同邏輯關(guān)系的即為B,“豆?jié){”和“豆腐”原料相同。A明顯不是并列關(guān)系,C中“干冰”和“冰塊”原料不同,D同樣明顯不是并列關(guān)系。綜上,故正確答案為B。2.高山:陸地A、波浪:海洋B、暴雨:雷電C、白云:藍天D、電能:電網(wǎng)答案:B解析:題干:高山和陸地是并列關(guān)系而且有先后順序。高山和陸地都是地質(zhì)學領(lǐng)域的概念,而且高山是陸地經(jīng)過地殼運動的抬升和隆起而形成的。B項,暴雨和雷電是并列關(guān)系。暴雨和雷電都是自然現(xiàn)象,都是氣象學領(lǐng)域的概念。雷電是在對流旺盛的積雨云中發(fā)展而來的,緊接著伴隨的就是暴雨等極端天氣。A項,波浪和海洋是并列關(guān)系。波浪是指江河湖海上起伏不平的水面,二者并不是嚴格對應的,因為湖面、河面上的水紋波動也叫波浪。C項,白云和藍天是并列關(guān)系,但是并沒有先后順序。D項,電能和電網(wǎng)是對應關(guān)系。電網(wǎng)是指發(fā)電和用電的設施和設備的統(tǒng)稱,而電能是一種能源,電能主要通過電網(wǎng)產(chǎn)生、輸送和使用,二者不是一個范疇領(lǐng)域的概念。因此,答案選B。3.社會互動是指人與人、人與社會、人與群體、群體與群體之間通過信息的傳播而發(fā)生的相互影響、相互作用、相互依賴的社會交往活動的過程。根據(jù)上述定義,下列不屬于社會互動的現(xiàn)象是()。A、在2008年的元旦晚會上,北大校長許智宏為學生們演唱了一首《隱形的翅膀》。歌聲響起,北大學子們掌聲相印,歌聲相和B、榜樣的力量是無窮的C、張三和他的鄰居經(jīng)?;ハ噘浰妥约鹤龅男↑c心D、在第36屆世界社會學大會上,中外學者互相交流學術(shù)觀點答案:C解析:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞定義中強調(diào)”通過信息的傳播而發(fā)生的“等。第二步:逐一判斷選項C項中互送小點心不屬于通過信息的傳播而發(fā)生,不符合定義。A項中的歌聲、B項中對榜樣的模仿、D項中的學術(shù)觀點均是通過信息的傳播而發(fā)生的,符合定義。故正確答案為C。4.A、AB、BC、CD、D答案:D解析:5.物業(yè)派出小王、小曾、小郭三名工作人員負責修剪小區(qū)內(nèi)的6棵樹,每名工作人員至少修剪1棵(只考慮修剪的棵數(shù)),問小王至少修剪3棵的概率為:A、3/10B、3/7C、1/4D、3/5答案:A解析:6.在屋內(nèi)墻角處堆放稻谷(如圖,谷堆為一個圓錐的四分之一),谷堆底部的弧長為6米,高為2米,經(jīng)過一夜發(fā)現(xiàn)谷堆在重力作用下底部的弧長變?yōu)?米,若谷堆的谷量不變,那么此時谷堆的高為:A、9/8米B、8/9米C、9/16米D、4/9米答案:A解析:7.已知某運動會田徑綜合賽以選手三項運動的綜合積分高低決定排名。具體積分規(guī)則如下表1所示,而某隊四位隊員的模擬成績?nèi)绫?。據(jù)此,該代表隊應選派參賽的隊員是:A、甲B、乙C、丙D、丁答案:B解析:8.知識產(chǎn)權(quán):是一種基于人們在科學技術(shù)和文化藝術(shù)領(lǐng)域中所出的創(chuàng)造性智力勞動成果而產(chǎn)生的經(jīng)濟權(quán)利和精神權(quán)利的總稱。下列各項不是知識產(chǎn)權(quán)的有()。A、商標權(quán)B、專利權(quán)C、肖像權(quán)D、著作權(quán)答案:C解析:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞強調(diào)“創(chuàng)造性智力勞動成果”、“經(jīng)濟權(quán)利和精神權(quán)利”。第二步:逐一判斷選項A中的商標權(quán),B中的專利權(quán),D中的著作權(quán)均是知識產(chǎn)權(quán),而C中的肖像權(quán)不是智力勞動成果,不屬于知識產(chǎn)權(quán),故正確答案為C。9.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期指在連續(xù)不斷的農(nóng)業(yè)再生產(chǎn)過程中,從開始生產(chǎn)到獲得產(chǎn)品的整個過程所經(jīng)過的全部時間,在種植業(yè)中一般是從整地開始到產(chǎn)品收獲所經(jīng)過的全部時間,在畜牧業(yè)中一般是從飼養(yǎng)幼畜開始到獲得畜產(chǎn)品的時間。由于作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對象的動植物有自身的特性,并且受自然環(huán)境影響較大,其生產(chǎn)周期一般比工業(yè)生產(chǎn)周期長。根據(jù)上述定義,下列選項涉及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期的是:A、小李耕地、播種、打枝、摘棉花、紡線、織布……年復一年,周而復始B、小黃辦了一家鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),從原材料購進、生產(chǎn)管理再到產(chǎn)品銷售,他都親力親為C、小劉今年在承包的荒山種植優(yōu)質(zhì)蘋果樹苗,經(jīng)科學管理,樹苗全部成活且長勢良好D、小王有個養(yǎng)豬場,雖年復一年重復著把豬崽養(yǎng)大的簡單枯燥勞動,但始終干勁十足答案:A解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。“連續(xù)不斷的農(nóng)業(yè)再生產(chǎn)過程中,從開始生產(chǎn)到獲得產(chǎn)品的整個過程所經(jīng)過的全部時間”、“在種植業(yè)中一般是從整地開始到產(chǎn)品收獲所經(jīng)過的全部時間”、“在畜牧業(yè)中一般是從飼養(yǎng)幼畜開始到獲得畜產(chǎn)品的時間”。第二步:逐一分析選項。A項:小李耕地、播種、打枝、摘棉花、紡線、織布……年復一年,周而復始,耕地符合“從整地開始”,“摘棉花”符合“產(chǎn)品收獲”,整個流程符合“連續(xù)不斷的農(nóng)業(yè)再生產(chǎn)過程中,從開始生產(chǎn)到獲得產(chǎn)品的整個過程所經(jīng)過的全部時間”,符合定義,當選;B項:小黃辦企業(yè),買進材料、生產(chǎn)產(chǎn)品、銷售產(chǎn)品,屬于工業(yè)生產(chǎn)活動,不符合“農(nóng)業(yè)再生產(chǎn)過程中”,不符合定義,排除;C項:小劉種蘋果樹苗長勢良好,沒有提到最終是否獲得產(chǎn)品,也沒有提到是否是連續(xù)不斷種樹苗,不符合“連續(xù)不斷的農(nóng)業(yè)再生產(chǎn)過程中,從開始生產(chǎn)到獲得產(chǎn)品的整個過程所經(jīng)過的全部時間”,不符合定義,排除;D項:小王年復一年重復把豬崽養(yǎng)大,畜產(chǎn)品指的是畜牧業(yè)生產(chǎn)所獲得的產(chǎn)品(包括乳、肉、蛋、毛、皮及其副產(chǎn)品),養(yǎng)大后的豬崽屬于牲畜,不屬于畜產(chǎn)品,因此最終并未獲得畜產(chǎn)品,不符合定義,排除。注:A項中的紡線、織布雖屬于加工業(yè),但前面的耕地到摘棉花涉及了完整的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期。而D項并未獲得畜產(chǎn)品,生產(chǎn)周期不完整??紤]本題提問方式為“涉及”,只有A項涉及了完整的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期,因此擇優(yōu)選擇A項。故正確答案為A。10.積極強化是指用某種有吸引力的結(jié)果對某一行為進行獎勵和肯定,以期在類似條件下重復這一行為。消極強化是指在行為出現(xiàn)時把不愉快的刺激撤銷或減少,這樣也可以增加行為頻率。根據(jù)上述定義,下列選項屬于積極強化的是()。A、君子一日三省其身B、殺雞駭猴以儆效尤C、重賞之下必有勇夫D、從輕發(fā)落戴罪立功答案:C解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。積極強化:“用某種有吸引力的結(jié)果”、“對某一行為進行獎勵和肯定”、“以期在類似條件下重復這一行為”;消極強化:“在行為出現(xiàn)時把不愉快的刺激撤銷或減少”、“可以增加行為頻率”。第二步:逐一分析選項。A項:君子一日三省其身,意思是君子多次自覺地檢查自己,不符合“對某一行為進行獎勵和肯定”,也不符合“在行為出現(xiàn)時把不愉快的刺激撤銷或減少”,不符合任何一個定義,排除;B項:殺雞駭猴以儆效尤,意思是用懲罰一個人的辦法來警告別人,未體現(xiàn)獎勵或減少不愉快的刺激,不符合“對某一行為進行獎勵和肯定”,也不符合“在行為出現(xiàn)時把不愉快的刺激撤銷或減少”,不符合任何一個定義,排除;C項:重賞之下必有勇夫,意思是用重金懸賞,就會有勇于出來干事的人,符合“用某種有吸引力的結(jié)果”、“對某一行為進行獎勵和肯定”、“以期在類似條件下重復這一行為”,符合“積極強化”定義,當選;D項:從輕發(fā)落戴罪立功,意思是處罰從寬,爭取立下功勞,借以贖罪,不符合“對某一行為進行獎勵和肯定”,也不符合“在行為出現(xiàn)時把不愉快的刺激撤銷或減少”,不符合任何一個定義,排除。故正確答案為C。11.鮮花:塑料花A、紙質(zhì)書:電子書B、相片:畫像C、原本:復印本D、鈐章:印泥答案:C解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。鮮花和塑料花是并列關(guān)系,且鮮花是真花,而塑料花是仿真花,是根據(jù)鮮花人工制作而成的。第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項:紙質(zhì)書和電子書是并列關(guān)系,但二者是書籍的兩種載體形式,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項:相片和畫像
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