人教版八年級物理上冊《汽化和液化》課件

第三章·物態(tài)變化第3節(jié)汽化和液化3.3第三章·物態(tài)變化第3節(jié)汽化和液化3.3實驗1：

在氣球或塑料袋中滴入酒精，擠出空氣后扎緊口。放入熱水中。請觀察現(xiàn)象。提出問題：你看到什么現(xiàn)象？從熱水中拿出塑料袋，過一會兒又有什么變化？怎么解釋這些變化？想提出什么疑問？你的想法是什么？實驗1：提出問題：你看到什么現(xiàn)象？從熱水中拿出塑料袋，過一會物質(zhì)從氣態(tài)回到液態(tài)的過程叫液化，需要放熱。物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫汽化，需要吸熱。氣球膨脹一、汽化和液化

塑料袋鼓起塑料袋變癟物質(zhì)從氣態(tài)回到液態(tài)的過程叫液化，需要放熱。物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)探究一水的沸騰1．實驗?zāi)康模?/p>

觀察沸騰前后水中氣泡的變化情況和溫度的變化規(guī)律。2．實驗器材：

鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、溫度計、裝有適量水的燒杯和杯蓋等。

探究一水的沸騰1．實驗?zāi)康模?．實驗器材：時間/min01234567…溫度/℃85

水中氣泡變化情況沸騰前：沸騰時：3．觀察現(xiàn)象并記錄在表格中

注意觀察沸騰前和沸騰時氣泡產(chǎn)生的部位以及運動過程中大小的變化，觀察水溫度的變化，并做好記錄。（從85℃開始計時）時間/min01234567…溫度/℃85

水沸騰前沸騰時沸騰前沸騰時4．分析數(shù)據(jù)和圖像得出探究結(jié)論沸騰前，水吸熱溫度升高。沸騰過程中，水吸熱溫度保持不變。（2）液體沸騰的條件：

達(dá)到一定的溫度，吸熱。（1）溫度變化規(guī)律：4．分析數(shù)據(jù)和圖像得出探究結(jié)論沸騰前，水吸熱溫度升高。沸騰過5．沸點：液體沸騰時的溫度。液態(tài)鐵2?750甲苯111液態(tài)氧－183液態(tài)鉛1?740水100液態(tài)氮－196水銀357酒精78液態(tài)氫－253亞麻仁油287液態(tài)氨33.5氣態(tài)氦－268.9

一些液體的沸點/℃(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)5．沸點：液體沸騰時的溫度。液態(tài)鐵2?750甲苯111液態(tài)氧通過生活中的一些現(xiàn)象，分析蒸發(fā)的特點：

1．液體在任何溫度下都能發(fā)生，并且只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象

現(xiàn)象1：濕衣服在太陽下晾曬會變干，在陰涼處也會變干了，為什么呢？現(xiàn)象2：濕衣服弄成一團(tuán)，衣服的外邊干了，但是里邊還沒干，為什么呢?現(xiàn)象3：現(xiàn)在我們的秋季校服洗干凈后要晾曬一天的時間才能干,為什么呢?探究二、蒸發(fā)通過生活中的一些現(xiàn)象，分析蒸發(fā)的特點：1．液體在任何溫度(1)酒精擦在手背上有什么樣的感覺？為什么會有這樣的感覺？現(xiàn)象：擦酒精的皮膚有涼的感覺，吹一口氣，感覺更涼。?這說明什么呢？(1)取兩支溫度計，先觀察它們的示數(shù)。然后在其中一支溫度計的玻璃泡上用浸了酒精的棉花抹濕，再觀察兩支溫度計的示數(shù)變化情況。

?實驗表明：液體蒸發(fā)時，從周圍吸熱，溫度下降。所以液體蒸發(fā)有制冷作用。小實驗(1)酒精擦在手背上有什么樣的感覺？為什么會有這樣的感覺？項目蒸發(fā)沸騰相同點物態(tài)變化吸、放熱情況不同點發(fā)生的位置發(fā)生的快慢發(fā)生時的現(xiàn)象發(fā)生需要的溫度條件液體自身溫度變化情況主要應(yīng)用蒸發(fā)與沸騰的異同點都屬于汽化現(xiàn)象都是吸熱過程只在液體表面處進(jìn)行在液體內(nèi)部和表面同時進(jìn)行緩慢劇烈不容易觀察到速產(chǎn)生大量的水蒸氣氣泡任何溫度下都能進(jìn)行只在一定的溫度——沸點下進(jìn)行，且與氣壓有關(guān)吸熱，液體自身溫度降低具有制冷作用吸熱，液體溫度保持在沸點處不變制冷，降溫，制冷業(yè)水浴加熱，制糖業(yè)項目蒸發(fā)沸騰相同點物態(tài)變化吸、放熱情況不同點發(fā)生的位置發(fā)生的河面上的白霧葉子上的露珠四、液化氣態(tài)液態(tài)它們是怎么來的？河面上的白霧葉子上的露珠四、液化氣態(tài)仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)燒水時，在最靠近壺嘴的地方反而不出現(xiàn)“白氣”，為什么？演示實驗仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)燒水時，在最靠近演示實驗探究三液化?1．先觀察湯勺的凹面，然后用嘴對著湯勺哈氣，再觀察，比較有何不同。?2．將湯勺的背面用打火機(jī)燒一燒，再用嘴對著湯勺凹面哈氣，觀察是否有變化。結(jié)論：(1)將物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化。?(2)水蒸氣遇冷，降低到一定的溫度時，就會液化。小實驗探究三液化?1．先觀察湯勺的凹面，然后用嘴對著湯

閱讀教材61頁第3和第4自然段，寫出液化的兩種方法是：降低溫度壓縮體積閱讀教材61頁第3和第4自然段，寫出液化的兩種方法是：小結(jié)：

1．汽化是液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，汽化吸熱；

2．液化是氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，液化放熱；

3．影響蒸發(fā)快慢的因素；蒸發(fā)有致冷作用；

4．液體沸騰時吸熱溫度保持不變；沸點；

5．液化有兩種方法：降溫和壓縮體積。

小結(jié)：1．汽化是液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，汽化吸熱；第三章·物態(tài)變化第3節(jié)汽化和液化3.3第三章·物態(tài)變化第3節(jié)汽化和液化3.3實驗1：

在氣球或塑料袋中滴入酒精，擠出空氣后扎緊口。放入熱水中。請觀察現(xiàn)象。提出問題：你看到什么現(xiàn)象？從熱水中拿出塑料袋，過一會兒又有什么變化？怎么解釋這些變化？想提出什么疑問？你的想法是什么？實驗1：提出問題：你看到什么現(xiàn)象？從熱水中拿出塑料袋，過一會物質(zhì)從氣態(tài)回到液態(tài)的過程叫液化，需要放熱。物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫汽化，需要吸熱。氣球膨脹一、汽化和液化

塑料袋鼓起塑料袋變癟物質(zhì)從氣態(tài)回到液態(tài)的過程叫液化，需要放熱。物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)探究一水的沸騰1．實驗?zāi)康模?/p>

觀察沸騰前后水中氣泡的變化情況和溫度的變化規(guī)律。2．實驗器材：

鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、溫度計、裝有適量水的燒杯和杯蓋等。

探究一水的沸騰1．實驗?zāi)康模?．實驗器材：時間/min01234567…溫度/℃85

水中氣泡變化情況沸騰前：沸騰時：3．觀察現(xiàn)象并記錄在表格中

注意觀察沸騰前和沸騰時氣泡產(chǎn)生的部位以及運動過程中大小的變化，觀察水溫度的變化，并做好記錄。（從85℃開始計時）時間/min01234567…溫度/℃85

水沸騰前沸騰時沸騰前沸騰時4．分析數(shù)據(jù)和圖像得出探究結(jié)論沸騰前，水吸熱溫度升高。沸騰過程中，水吸熱溫度保持不變。（2）液體沸騰的條件：

達(dá)到一定的溫度，吸熱。（1）溫度變化規(guī)律：4．分析數(shù)據(jù)和圖像得出探究結(jié)論沸騰前，水吸熱溫度升高。沸騰過5．沸點：液體沸騰時的溫度。液態(tài)鐵2?750甲苯111液態(tài)氧－183液態(tài)鉛1?740水100液態(tài)氮－196水銀357酒精78液態(tài)氫－253亞麻仁油287液態(tài)氨33.5氣態(tài)氦－268.9

一些液體的沸點/℃(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)5．沸點：液體沸騰時的溫度。液態(tài)鐵2?750甲苯111液態(tài)氧通過生活中的一些現(xiàn)象，分析蒸發(fā)的特點：

1．液體在任何溫度下都能發(fā)生，并且只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象

現(xiàn)象1：濕衣服在太陽下晾曬會變干，在陰涼處也會變干了，為什么呢？現(xiàn)象2：濕衣服弄成一團(tuán)，衣服的外邊干了，但是里邊還沒干，為什么呢?現(xiàn)象3：現(xiàn)在我們的秋季校服洗干凈后要晾曬一天的時間才能干,為什么呢?探究二、蒸發(fā)通過生活中的一些現(xiàn)象，分析蒸發(fā)的特點：1．液體在任何溫度(1)酒精擦在手背上有什么樣的感覺？為什么會有這樣的感覺？現(xiàn)象：擦酒精的皮膚有涼的感覺，吹一口氣，感覺更涼。?這說明什么呢？(1)取兩支溫度計，先觀察它們的示數(shù)。然后在其中一支溫度計的玻璃泡上用浸了酒精的棉花抹濕，再觀察兩支溫度計的示數(shù)變化情況。

?實驗表明：液體蒸發(fā)時，從周圍吸熱，溫度下降。所以液體蒸發(fā)有制冷作用。小實驗(1)酒精擦在手背上有什么樣的感覺？為什么會有這樣的感覺？項目蒸發(fā)沸騰相同點物態(tài)變化吸、放熱情況不同點發(fā)生的位置發(fā)生的快慢發(fā)生時的現(xiàn)象發(fā)生需要的溫度條件液體自身溫度變化情況主要應(yīng)用蒸發(fā)與沸騰的異同點都屬于汽化現(xiàn)象都是吸熱過程只在液體表面處進(jìn)行在液體內(nèi)部和表面同時進(jìn)行緩慢劇烈不容易觀察到速產(chǎn)生大量的水蒸氣氣泡任何溫度下都能進(jìn)行只在一定的溫度——沸點下進(jìn)行，且與氣壓有關(guān)吸熱，液體自身溫度降低具有制冷作用吸熱，液體溫度保持在沸點處不變制冷，降溫，制冷業(yè)水浴加熱，制糖業(yè)項目蒸發(fā)沸騰相同點物態(tài)變化吸、放熱情況不同點發(fā)生的位置發(fā)生的河面上的白霧葉子上的露珠四、液化氣態(tài)液態(tài)它們是怎么來的？河面上的白霧葉子上的露珠四、液化氣態(tài)仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)燒水時，在最靠近壺嘴的地方反而不出現(xiàn)“白氣”，為什么？演示實驗仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)燒水時，在最靠近演示實驗探究三液化?1．先觀察湯勺的凹面，然后用嘴對著湯勺哈氣，再觀察，比較有何不同。?2．將湯勺的背面用打火機(jī)燒一燒，再用嘴對著湯勺凹面哈氣，觀察是否有變化。結(jié)論：(1)將物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化。?(2)水蒸氣遇冷，降低到一定的溫度時，就會液化。小實驗探究三液化?1．先觀察湯勺的凹面，然后用嘴對著湯

閱讀教材61頁第3和第4自然段，寫出液化