整式的加減第1課時(shí)課件

2.2整式的加減（第1課時(shí)）義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)2.2整式的加減義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)1課件說明本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是：同類項(xiàng)的概念、合并同類項(xiàng)的法則.整式的加減運(yùn)算是“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域中最基本的運(yùn)算，它是今后學(xué)習(xí)整式的乘除、因式分解、分式、根式運(yùn)算、方程及函數(shù)等知識(shí)的重要基礎(chǔ)．同類項(xiàng)及合并同類項(xiàng)的法則是學(xué)習(xí)整式的加減運(yùn)算和一元一次方程的直接基礎(chǔ)．課件說明本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是：同類項(xiàng)的概念、合并2課件說明學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)理解同類項(xiàng)的概念；(2)掌握合并同類項(xiàng)的法則；(3)通過類比數(shù)的運(yùn)算探究合并同類項(xiàng)的法則，從中體會(huì)數(shù)式通性和類比的數(shù)學(xué)思想．

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：同類項(xiàng)的概念及合并同類項(xiàng)的法則，感受其中的“數(shù)式通性”和類比的數(shù)學(xué)思想．課件說明學(xué)習(xí)目標(biāo):31.創(chuàng)設(shè)情境，引入課題問題1：課前讓學(xué)生看看家里的碗櫥，衣柜，觀察里面的東西的擺放，上課后請(qǐng)學(xué)生交流。1.創(chuàng)設(shè)情境，引入課題問題1：課前讓學(xué)生看看家里的碗櫥4

5整式的加減第1課時(shí)課件6衣柜中衣物的擺放衣柜中衣物的擺放7衣柜中衣物的擺放衣柜中衣物的擺放8問題2

桌子上擺放3個(gè)蘋果和2個(gè)橘子，然后又拿來2個(gè)蘋果4個(gè)橘子，讓學(xué)生觀察桌面的情況，把水果分類。問題292.探索新知，總結(jié)概念例：如圖是我校的彩磚廣場和籃球場(單位:米)1.他們的面積是多少？2.80a和70a是同類的嗎?能合并嗎?借助于圖形談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)？探究什么是同類項(xiàng)？70a80a2.探索新知，總結(jié)概念例：如圖是我校的彩磚廣場和籃球場(單位10找一找：以下幾組代數(shù)式有什么相同點(diǎn)？（1）2x和-3x;

(2)5st和7ts;

（3）－0.5x3y2和y2x3;

(4)

-ab2c和-ab2c.想一想：其它3組代數(shù)式是否也有這一特點(diǎn)？找一找：以下幾組代數(shù)式有什么相同點(diǎn)？（1）2x和-3x;

11總結(jié)同類項(xiàng)的定義。定義：多項(xiàng)式中，所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)，叫做同類項(xiàng).總結(jié)同類項(xiàng)的定義。定義：多項(xiàng)式中，所含字母相同，并且相同字母123.組織游戲，鞏固概念。(1)3a-2b+2a+3b+a-b(2)7m2n-3mn2+5m2n+mn2(3)4x2-8x+5-3x2+6x-2(4)4x2+2y-3xy+7+3y-8x2-2(5)x3y2-xy+x3y2-xy-x3y-5(6)0.8a2b-6ab-1.2a2b+5ab+a2b3.組織游戲，鞏固概念。(1)3a-2b+2a+3b+a-b134、課堂小結(jié)

4、課堂小結(jié)14本節(jié)課，你有什么收獲？

本節(jié)課，你有什么收獲？15選擇題1、用代數(shù)式表示a與-5的差的2倍是()A、a-(-5)×2B、a+(-5)×2C、2(a-5）D、2(a+5）2、用字母表示有理數(shù)的減法法則是（）A、a-b=a+bB、a-b=a+(-b)C、a-b=-a+bD、a-b=a-(-b)3、某班共有學(xué)生x人，其中女生人數(shù)占35％，那么男生人數(shù)是（）A、35％xB、(1－35％)xC、D、4、若代數(shù)式與代數(shù)式是同類項(xiàng)，則的值是（）A、9B、C、4D、5、把-x-x合并同類項(xiàng)得（）A、0B、-2C、-2xD、-2x2選擇題1、用代數(shù)式表示a與-5的差的2倍是()16填空題6、單項(xiàng)式的系數(shù)是

，次數(shù)是

；7、-x2+4x-10是

次

項(xiàng)式，它的項(xiàng)分別是

，中常數(shù)項(xiàng)是

；8、為鼓勵(lì)節(jié)約用電，某地對(duì)居民用戶用電收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)作如下規(guī)定：每戶每月用電如果不超過100度，那么每度電價(jià)按a元收費(fèi)；如果超過100度，那么超過部分每度電價(jià)按b元收費(fèi)。某戶居民在一個(gè)月內(nèi)用電160度，他這個(gè)月應(yīng)繳納電費(fèi)是（）元；（用含a、b的代數(shù)式表示）填空題6、單項(xiàng)式的系數(shù)是，次數(shù)是17化簡(1)7-3x-4x2+4x-8x2-15(2)2(2a2-9b)-3(－4a2+b)化簡(1)7-3x-4x2+4x-8x2-1518下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)！再見下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)！再見192.2整式的加減（第1課時(shí)）義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)2.2整式的加減義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)20課件說明本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是：同類項(xiàng)的概念、合并同類項(xiàng)的法則.整式的加減運(yùn)算是“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域中最基本的運(yùn)算，它是今后學(xué)習(xí)整式的乘除、因式分解、分式、根式運(yùn)算、方程及函數(shù)等知識(shí)的重要基礎(chǔ)．同類項(xiàng)及合并同類項(xiàng)的法則是學(xué)習(xí)整式的加減運(yùn)算和一元一次方程的直接基礎(chǔ)．課件說明本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是：同類項(xiàng)的概念、合并21課件說明學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)理解同類項(xiàng)的概念；(2)掌握合并同類項(xiàng)的法則；(3)通過類比數(shù)的運(yùn)算探究合并同類項(xiàng)的法則，從中體會(huì)數(shù)式通性和類比的數(shù)學(xué)思想．

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：同類項(xiàng)的概念及合并同類項(xiàng)的法則，感受其中的“數(shù)式通性”和類比的數(shù)學(xué)思想．課件說明學(xué)習(xí)目標(biāo):221.創(chuàng)設(shè)情境，引入課題問題1：課前讓學(xué)生看看家里的碗櫥，衣柜，觀察里面的東西的擺放，上課后請(qǐng)學(xué)生交流。1.創(chuàng)設(shè)情境，引入課題問題1：課前讓學(xué)生看看家里的碗櫥23

24整式的加減第1課時(shí)課件25衣柜中衣物的擺放衣柜中衣物的擺放26衣柜中衣物的擺放衣柜中衣物的擺放27問題2

桌子上擺放3個(gè)蘋果和2個(gè)橘子，然后又拿來2個(gè)蘋果4個(gè)橘子，讓學(xué)生觀察桌面的情況，把水果分類。問題2282.探索新知，總結(jié)概念例：如圖是我校的彩磚廣場和籃球場(單位:米)1.他們的面積是多少？2.80a和70a是同類的嗎?能合并嗎?借助于圖形談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)？探究什么是同類項(xiàng)？70a80a2.探索新知，總結(jié)概念例：如圖是我校的彩磚廣場和籃球場(單位29找一找：以下幾組代數(shù)式有什么相同點(diǎn)？（1）2x和-3x;

(2)5st和7ts;

（3）－0.5x3y2和y2x3;

(4)

-ab2c和-ab2c.想一想：其它3組代數(shù)式是否也有這一特點(diǎn)？找一找：以下幾組代數(shù)式有什么相同點(diǎn)？（1）2x和-3x;

30總結(jié)同類項(xiàng)的定義。定義：多項(xiàng)式中，所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)，叫做同類項(xiàng).總結(jié)同類項(xiàng)的定義。定義：多項(xiàng)式中，所含字母相同，并且相同字母313.組織游戲，鞏固概念。(1)3a-2b+2a+3b+a-b(2)7m2n-3mn2+5m2n+mn2(3)4x2-8x+5-3x2+6x-2(4)4x2+2y-3xy+7+3y-8x2-2(5)x3y2-xy+x3y2-xy-x3y-5(6)0.8a2b-6ab-1.2a2b+5ab+a2b3.組織游戲，鞏固概念。(1)3a-2b+2a+3b+a-b324、課堂小結(jié)

4、課堂小結(jié)33本節(jié)課，你有什么收獲？

本節(jié)課，你有什么收獲？34選擇題1、用代數(shù)式表示a與-5的差的2倍是()A、a-(-5)×2B、a+(-5)×2C、2(a-5）D、2(a+5）2、用字母表示有理數(shù)的減法法則是（）A、a-b=a+bB、a-b=a+(-b)C、a-b=-a+bD、a-b=a-(-b)3、某班共有學(xué)生x人，其中女生人數(shù)占35％，那么男生人數(shù)是（）A、35％xB、(1－35％)xC、D、4、若代數(shù)式與代數(shù)式是同類項(xiàng)，則的值是（）A、9B、C、4D、5、把-x-x合并同類項(xiàng)得（）A、0B、-2C、-2xD、-2x2選擇題1、用代數(shù)式表示a與-5的差的2倍是()35填空題6、單項(xiàng)式的系數(shù)是

，次數(shù)是

；7、-x2+4x-10是

次

項(xiàng)式，它的項(xiàng)分別是

，中常數(shù)項(xiàng)是

；8、為鼓勵(lì)節(jié)約用電，某地對(duì)居民用戶用電收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)作如下規(guī)定：每戶每月用電如果不超過100度，那么每度電價(jià)按a元收費(fèi)；如果超過100度，那么超過部分每度電價(jià)按b元收費(fèi)。某戶居民在一個(gè)月內(nèi)用電160