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11.彩虹第1課時(shí)統(tǒng)編版語文一年級(jí)(下)11.彩虹第1課時(shí)統(tǒng)編版語文一年級(jí)(下)1.認(rèn)識(shí)“虹、座”等12個(gè)生字,會(huì)寫“那、著”等7個(gè)生字;認(rèn)識(shí)衣字旁1個(gè)偏旁。(重點(diǎn))2.引導(dǎo)學(xué)生了解“秋千、彩云”等的含義。(重點(diǎn))3.初步感知文意,了解課文內(nèi)容。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“虹、座”等12個(gè)生字,會(huì)寫“那、著”等7個(gè)生字;認(rèn)
猜謎:雨過天晴掛天上,身材細(xì)彎像座橋,讓我仔細(xì)數(shù)一數(shù),七種顏色真漂亮。謎底:彩虹猜謎:謎底:彩韋其麟廣西著名的現(xiàn)代壯族詩人、作家。主要作品有長詩《百鳥衣》《鳳凰歌》。韋其麟認(rèn)真聽范讀,圈出本課新詞語,再思考:課文講了關(guān)于彩虹的哪些事情?聽課文朗讀認(rèn)真聽范讀,圈出本課新詞語,再思考:課文講了關(guān)于彩虹的哪些事hóngzuòjiāotísǎnáqiānqúntiāozhào虹座澆提灑挑拿照千裙鏡興xìng我會(huì)認(rèn)jìnghóngzuòjiāotísǎnáqiānqúntiāozh虹加一加:蟲+工=虹提巧記:是該用手拿。識(shí)字方法一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)虹加一加:蟲+工=虹提巧記:是該用手拿。識(shí)字方法一年級(jí)下冊(cè)語巧記:“合”“手”。裙字謎:
此衣為君穿。拿一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)巧記:“合”“手”。裙字謎:此衣為君穿。拿一年級(jí)下冊(cè)語文課興幾只手把一個(gè)大盤高高舉起,本義是舉起。一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)興幾只手把一個(gè)大盤高高舉起,本義是舉起。一年級(jí)下冊(cè)語文課件-那著到高興千成我會(huì)寫一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)那著到高興千成我會(huì)寫一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課組詞那里那個(gè)那樣造句:那個(gè)人是小紅的爸爸。那nà筆順我會(huì)寫不要寫成“卩”。一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)組詞那里那個(gè)那樣造句:那個(gè)人是小紅的爸爸。那nà筆順組詞拿著笑著看著造句:看著老師充滿鼓勵(lì)的眼神,我不由得信心大增。筆順zhe著一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)組詞拿著笑著看著造句:看著老師充滿鼓勵(lì)的眼神,我不由組詞到達(dá)到來看到造句:我們只有努力奮斗,才能到達(dá)成功的彼岸。筆順到dào
一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)組詞到達(dá)到來看到造句:我們只有努力奮斗,才能到達(dá)成功gāo
筆順組詞高山高興高大高造句:高山環(huán)繞著湖水,美麗極了。不要寫成“回”。一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)gāo筆順組詞高山高興高大高造句:高山環(huán)繞著湖水筆順組詞高興興致掃興興參加夏令營的同學(xué)都很高興。xìng
造句:一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)筆順組詞高興興致掃興興參加夏令營的同學(xué)都很高興。筆順組詞千萬千米秋千千在這千鈞一發(fā)之際,我們的戰(zhàn)士挺身而出。qiān
造句:不要寫成橫。一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)筆順組詞千萬千米秋千千在這千鈞一發(fā)之際,我們的戰(zhàn)士挺chéng
筆順組詞成功成果成熟成秋天是莊稼成熟的季節(jié)。造句:一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)chéng筆順組詞成功成果成熟成秋天是莊稼成熟的認(rèn)識(shí)新偏旁裙偏旁是“衤”,叫做衣字旁。我還知道這樣的字有:褲、襯、衫、……一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)認(rèn)識(shí)新偏旁裙偏旁是“衤”,叫做衣字旁。我還知道這樣的字有:褲秋千:運(yùn)動(dòng)和游戲用具,在木架或鐵架上系兩根長繩,下面栓上一塊板子。造句:我最喜歡蕩秋千了。詞語解釋一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)秋千:運(yùn)動(dòng)和游戲用具,在木架或鐵架上系兩根長繩,下面栓上一塊彩云:由于折射日光而呈現(xiàn)彩色的云,以紅色為主,多在晴天的清晨或傍晚出現(xiàn)在天邊。造句:天邊的彩云猶如小姑娘那泛著紅暈的臉龐。一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)彩云:由于折射日光而呈現(xiàn)彩色的云,以紅色為主,多在晴天的清初讀課文,想一想“我”想怎么做,希望讓誰高興呢?我想為爸爸減輕負(fù)擔(dān),想幫媽媽變漂亮,想讓哥哥更開心。一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)初讀課文,想一想“我”想怎么做,希望讓誰高興呢?我想為爸爸一、給畫線字選擇正確的讀音,然后打?qū)?。彩虹(hóng
góng)灑水(shǎsǎ)裙子(qúnqǘn)挑水(tiāotāo)√√√√一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)一、給畫線字選擇正確的讀音,然后打?qū)?。彩虹(hóngg二、填上合適的詞語。(
)的橋()的鏡子(
)的彩云(
)的田地
彎彎圓圓美麗肥沃一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)二、填上合適的詞語。彎彎圓圓美麗肥沃一年級(jí)下冊(cè)語文課件--11.彩虹第1課時(shí)統(tǒng)編版語文一年級(jí)(下)11.彩虹第1課時(shí)統(tǒng)編版語文一年級(jí)(下)1.認(rèn)識(shí)“虹、座”等12個(gè)生字,會(huì)寫“那、著”等7個(gè)生字;認(rèn)識(shí)衣字旁1個(gè)偏旁。(重點(diǎn))2.引導(dǎo)學(xué)生了解“秋千、彩云”等的含義。(重點(diǎn))3.初步感知文意,了解課文內(nèi)容。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“虹、座”等12個(gè)生字,會(huì)寫“那、著”等7個(gè)生字;認(rèn)
猜謎:雨過天晴掛天上,身材細(xì)彎像座橋,讓我仔細(xì)數(shù)一數(shù),七種顏色真漂亮。謎底:彩虹猜謎:謎底:彩韋其麟廣西著名的現(xiàn)代壯族詩人、作家。主要作品有長詩《百鳥衣》《鳳凰歌》。韋其麟認(rèn)真聽范讀,圈出本課新詞語,再思考:課文講了關(guān)于彩虹的哪些事情?聽課文朗讀認(rèn)真聽范讀,圈出本課新詞語,再思考:課文講了關(guān)于彩虹的哪些事hóngzuòjiāotísǎnáqiānqúntiāozhào虹座澆提灑挑拿照千裙鏡興xìng我會(huì)認(rèn)jìnghóngzuòjiāotísǎnáqiānqúntiāozh虹加一加:蟲+工=虹提巧記:是該用手拿。識(shí)字方法一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)虹加一加:蟲+工=虹提巧記:是該用手拿。識(shí)字方法一年級(jí)下冊(cè)語巧記:“合”“手”。裙字謎:
此衣為君穿。拿一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)巧記:“合”“手”。裙字謎:此衣為君穿。拿一年級(jí)下冊(cè)語文課興幾只手把一個(gè)大盤高高舉起,本義是舉起。一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)興幾只手把一個(gè)大盤高高舉起,本義是舉起。一年級(jí)下冊(cè)語文課件-那著到高興千成我會(huì)寫一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)那著到高興千成我會(huì)寫一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課組詞那里那個(gè)那樣造句:那個(gè)人是小紅的爸爸。那nà筆順我會(huì)寫不要寫成“卩”。一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)組詞那里那個(gè)那樣造句:那個(gè)人是小紅的爸爸。那nà筆順組詞拿著笑著看著造句:看著老師充滿鼓勵(lì)的眼神,我不由得信心大增。筆順zhe著一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)組詞拿著笑著看著造句:看著老師充滿鼓勵(lì)的眼神,我不由組詞到達(dá)到來看到造句:我們只有努力奮斗,才能到達(dá)成功的彼岸。筆順到dào
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筆順組詞高山高興高大高造句:高山環(huán)繞著湖水,美麗極了。不要寫成“回”。一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)gāo筆順組詞高山高興高大高造句:高山環(huán)繞著湖水筆順組詞高興興致掃興興參加夏令營的同學(xué)都很高興。xìng
造句:一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)一年級(jí)下冊(cè)語文課件--第4單元《彩虹》課時(shí)1人教部編版(共23張PPT)筆順組詞高興興致掃興興參加夏令營的同學(xué)都很高興。筆順組詞千萬千米秋千千在這千鈞一發(fā)之際,我們的戰(zhàn)士挺身而出。qiān
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