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第九課法律在我們身邊第四單元走進(jìn)法治天地第九課法律在我們身邊第四單元走進(jìn)法治天地如果沒有法律,我們的生活會(huì)怎樣?七嘴八舌如果沒有法律,我們的生活會(huì)怎樣?七嘴八舌學(xué)習(xí)目標(biāo):情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):
感受法律對(duì)生活的保障作用。能力目標(biāo):
初步培養(yǎng)用歷史的、發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)法治建設(shè)進(jìn)程的能力。知識(shí)目標(biāo):
了解法律的產(chǎn)生和法治化的進(jìn)程。
9、1生活需要法律學(xué)習(xí)目標(biāo):9、1生活需要法律第四單元走進(jìn)法治天地課前練習(xí):自主預(yù)習(xí)課本P84-88內(nèi)容,完成《同步解析與測(cè)評(píng)》P93和P94自主探究的填空題內(nèi)容。
(同桌互相檢查)第四單元走進(jìn)法治天地課前練習(xí):自主預(yù)習(xí)課本P老年人權(quán)益保障法第十八條
與老年人分開居住的家庭成員,應(yīng)當(dāng)經(jīng)??赐蛘邌柡蚶夏耆恕Ax務(wù)教育法第二十七條
對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予批評(píng)教育,不得開除。環(huán)境保護(hù)法第五十九條
企事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營者違法排放污染物,受到罰款處罰,拒不改正的,按照原處罰數(shù)額按日連續(xù)處罰。
看一看:P84(2)有人認(rèn)為,只要不違法犯罪,不惹上官司,法律就離自己的生活很遙遠(yuǎn)。你贊成這一觀點(diǎn)嗎?(1)如果沒有這些法律,我們的生活會(huì)怎樣?老年人權(quán)益保障法第十八條與老年人分開居住的家庭成員只有執(zhí)法人員的生活離不開法①有利于實(shí)現(xiàn)政治清明,維護(hù)國家的長治久安剛出生時(shí),父母要為我申報(bào)戶口,還可以為我申辦身份證初步培養(yǎng)用歷史的、發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)法治建設(shè)進(jìn)程的能力。(同桌互相檢查)(2)有人認(rèn)為,只要不違法犯罪,不惹上官司,法律就離自己的生活很遙遠(yuǎn)。法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個(gè)人提供了自由生存和發(fā)展的空間。說說哪些是我們的權(quán)利?哪些是我們的義務(wù)?A、①②③B、②③④只有執(zhí)法人員的生活離不開法法律產(chǎn)生之后,人類走上依法治國的道路了嗎?為什么?法律產(chǎn)生之后,人類走上依法治國的道路了嗎?為什么?3、近年來,我國嚴(yán)查嚴(yán)懲腐敗官員的工作不斷深入,這是因?yàn)榉锤ǎ┓墒墙y(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn),是用來統(tǒng)治國家、管理社會(huì)的工具,也是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。提出了全面依法治國的總目標(biāo)對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予批評(píng)教育,不得開除。提出了全面依法治國的總目標(biāo)在義務(wù)教育階段突出“法治”是因?yàn)?)(2)有人認(rèn)為,只要不違法犯罪,不惹上官司,法律就離自己的生活很遙遠(yuǎn)。關(guān)系一:我們的生活需要法律加以規(guī)范和調(diào)整關(guān)系二:法律服務(wù)、指導(dǎo)著人們未來的生活生活與法律息息相關(guān)只有執(zhí)法人員的生活離不開法關(guān)系一:關(guān)系二:生活與法律息息相(同桌互相檢查)憲法規(guī)定:中華人民共和國實(shí)行依法治國,建設(shè)社會(huì)主義法治國家。法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個(gè)人提供了自由生存和發(fā)展的空間。老年人權(quán)益保障法第十八條對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予批評(píng)教育,不得開除。法律產(chǎn)生之后,人類走上依法治國的道路了嗎?為什么?法治強(qiáng)調(diào)的是自由、平等、公平、正義。一般情況下年滿十六周歲,才能就業(yè)在義務(wù)教育階段突出“法治”是因?yàn)?)法治強(qiáng)調(diào)的是自由、平等、公平、正義。C、②③D、①②法律服務(wù)、指導(dǎo)著人們未來的生活(2)有人認(rèn)為,只要不違法犯罪,不惹上官司,法律就離自己的生活很遙遠(yuǎn)。說說哪些是我們的權(quán)利?哪些是我們的義務(wù)?法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個(gè)人提供了自由生存和發(fā)展的空間。從2016年起,義務(wù)教育小學(xué)和初中起始年級(jí)“品德與生活”“思想品德”教材名稱統(tǒng)一更改為“道德與法治”。第四單元走進(jìn)法治天地③有利于維護(hù)法律的權(quán)威,建設(shè)法治國家自主預(yù)習(xí)課本P84-88內(nèi)容,(2)有人認(rèn)為,只要不違法犯罪,不惹上官司,法律就離自己的生活很遙遠(yuǎn)。小組討論P(yáng)86連線與問題:任務(wù)一:
請(qǐng)同學(xué)們完成課本86頁探究與分享中的相關(guān)連線要求。任務(wù)二:
說說哪些是我們的權(quán)利?哪些是我們的義務(wù)?探究與分享一:(同桌互相檢查)小組討論P(yáng)86連線與問題:任務(wù)一:探究與分享
1.剛出生時(shí),父母要為我申報(bào)戶口,還可以為我申辦身份證2.到了上學(xué)年齡,父母必須送我去上學(xué)3.我未成年,父母有責(zé)任撫養(yǎng)和教育我4.一般情況下年滿十六周歲,才能就業(yè)5.年滿十八周歲,我們才能享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)
6.年滿十八周歲,我必須接受祖國的挑選、依法服兵役7.勞動(dòng)者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)、取得勞動(dòng)報(bào)酬、休息休假等權(quán)利8.父母年紀(jì)大了,我們必須贍養(yǎng)和扶助父母
A.勞動(dòng)法B.憲法、選舉法C.婚姻法、老年人權(quán)益保障法D..戶口登記條例、居民身份證法E.未成年人保護(hù)法、義務(wù)教育法
F.未成年人保護(hù)法、勞動(dòng)法G.憲法、兵役法
H.婚姻法、未成年人保護(hù)法權(quán)利義務(wù)權(quán)利義務(wù)義務(wù)權(quán)利權(quán)利義務(wù)權(quán)利義務(wù)權(quán)利義務(wù)權(quán)利1.剛出生時(shí),父母要為我申報(bào)戶口,還可以為我申辦身份證2關(guān)系三:
法律與我們每個(gè)人如影隨形,相伴一生。法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個(gè)人提供了自由生存和發(fā)展的空間。關(guān)系三:法律與我們每個(gè)人如影隨形,相伴一生。法律規(guī)探究點(diǎn)二:法治的腳步你讀出了什么信息?人治探究點(diǎn)二:法治的腳步你讀出了什么信息?人治公元前1792年,漢謨拉比建立了強(qiáng)大的奴隸制帝國,為加強(qiáng)國家統(tǒng)治,編制了一部法典,即《漢謨拉比法典》?!稘h謨拉比法典》是一部典型的奴隸制法典,突出特點(diǎn)就是確立社會(huì)各階層不同的法律地位,以維護(hù)奴隸制的統(tǒng)治秩序。同時(shí),法典在財(cái)產(chǎn)、債務(wù)、婚姻家庭、法院組織和訴訟等方面都有比較詳備的規(guī)定?!稘h謨拉比法典》的突出特點(diǎn)和規(guī)定說明了什么?
法律的本質(zhì):
法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn),是用來統(tǒng)治國家、管理社會(huì)的工具,也是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。公元前1792年,漢謨拉比建立了強(qiáng)大的奴隸制帝國,為探究與分享二:問題一:
法律產(chǎn)生之后,人類走上依法治國的道路了嗎?為什么?思考討論P(yáng)87:原始社會(huì)奴隸社會(huì)封建社會(huì)習(xí)慣、神治現(xiàn)代國家、社會(huì)法治的演變:人治法治探究與分享二:問題一:思考討論P(yáng)87:原始社會(huì)奴隸社會(huì)習(xí)慣、老年人權(quán)益保障法第十八條公元前1792年,漢謨拉比建立了強(qiáng)大的奴隸制帝國,為加強(qiáng)國家統(tǒng)治,編制了一部法典,即《漢謨拉比法典》。對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予批評(píng)教育,不得開除。一般情況下年滿十六周歲,才能就業(yè)法律服務(wù)、指導(dǎo)著人們未來的生活學(xué)法、尊法、守法、用法……我未成年,父母有責(zé)任撫養(yǎng)和教育我憲法規(guī)定:中華人民共和國實(shí)行依法治國,建設(shè)社會(huì)主義法治國家。法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個(gè)人提供了自由生存和發(fā)展的空間。②有利于維護(hù)少數(shù)人的切身利益(2)有人認(rèn)為,只要不違法犯罪,不惹上官司,法律就離自己的生活很遙遠(yuǎn)。對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予批評(píng)教育,不得開除。C、②③D、①②法律產(chǎn)生之后,人類走上依法治國的道路了嗎?為什么?(2)有人認(rèn)為,只要不違法犯罪,不惹上官司,法律就離自己的生活很遙遠(yuǎn)。提出了全面依法治國的總目標(biāo)依法行政、廉潔高效……與老年人分開居住的家庭成員,應(yīng)當(dāng)經(jīng)??赐蛘邌柡蚶夏耆恕、①②③B、②③④更多教學(xué)資源微信jxzy888666我國法治建設(shè)進(jìn)程:第一部憲法1954年1982年我國現(xiàn)行憲法1999年憲法規(guī)定:中華人民共和國實(shí)行依法治國,建設(shè)社會(huì)主義法治國家。2010年形成了中國特色社會(huì)主義法律體系。2014年提出了全面依法治國的總目標(biāo)2020年基本建成法治政府更多教學(xué)資源微信jxzy888666奉法者強(qiáng)則國強(qiáng),奉法者弱則國弱!老年人權(quán)益保障法第十八條我國法治建設(shè)進(jìn)程:第一部憲法1954更多教學(xué)資源微信jxzy888666問題二(小組討論):
法治強(qiáng)調(diào)的是自由、平等、公平、正義。你期待的法治國家是什么樣的?政府:
,
依法行政、廉潔高效……法院:,依法行使職權(quán)、公正司法……社會(huì)成員:。學(xué)法、尊法、守法、用法……更多教學(xué)資源微信jxzy888666問題二(小組討論):政府政府:,法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個(gè)人提供了自由生存和發(fā)展的空間。提出了全面依法治國的總目標(biāo)企事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營者違法排放污染物,受到罰款處罰,拒不改正的,按照原處罰數(shù)額按日連續(xù)處罰。(2)有人認(rèn)為,只要不違法犯罪,不惹上官司,法律就離自己的生活很遙遠(yuǎn)。依法行使職權(quán)、公正司法……3、近年來,我國嚴(yán)查嚴(yán)懲腐敗官員的工作不斷深入,這是因?yàn)榉锤ǎ┓梢?guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個(gè)人提供了自由生存和發(fā)展的空間。學(xué)法、尊法、守法、用法……人走上社會(huì)后才離不開法企事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營者違法排放污染物,受到罰款處罰,拒不改正的,按照原處罰數(shù)額按日連續(xù)處罰。這是1949年以來,“法治”二字首次出現(xiàn)在義務(wù)教育階段的必修課程名稱中。在義務(wù)教育階段突出“法治”是因?yàn)?)老年人權(quán)益保障法第十八條剛出生時(shí),父母要為我申報(bào)戶口,還可以為我申辦身份證(2)有人認(rèn)為,只要不違法犯罪,不惹上官司,法律就離自己的生活很遙遠(yuǎn)。依法行政、廉潔高效……父母年紀(jì)大了,我們必須贍養(yǎng)和扶助父母老年人權(quán)益保障法第十八條第四單元走進(jìn)法治天地
依法治國的總目標(biāo):法治的意義:精講點(diǎn)撥:法治的內(nèi)涵:法治的地位:政府:課堂小結(jié)課堂小結(jié)
鞏固練習(xí):1.生活離不開法律,下列對(duì)此理解正確的是()A.法律伴隨著人生整個(gè)歷程
B.只有執(zhí)法人員的生活離不開法
C.學(xué)生在校讀書,與法律無關(guān)
D.人走上社會(huì)后才離不開法A鞏固練習(xí):1.生活離不開法律,下列對(duì)此理解正確的是(2、下列關(guān)于法律的觀點(diǎn)正確的有()①法律在原始社會(huì)就產(chǎn)生了②法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)③法律是用來統(tǒng)治國家、管理社會(huì)的工具④法律總是指導(dǎo)著人們未來的生活A(yù)、①②③B、②③④
C、②③D、①②C2、下列關(guān)于法律的觀點(diǎn)正確的有(法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個(gè)人提供了自由生存和發(fā)展的空間。在義務(wù)教育階段突出“法治”是因?yàn)?)(2)有人認(rèn)為,只要不違法犯罪,不惹上官司,法律就離自己的生活很遙遠(yuǎn)。A、①②③B、②③④第四單元走進(jìn)法治天地第九課法律在我們身邊(同桌互相檢查)在義務(wù)教育階段突出“法治”是因?yàn)?)對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予批評(píng)教育,不得開除。法律產(chǎn)生之后,人類走上依法治國的道路了嗎?為什么?請(qǐng)同學(xué)們完成課本86頁探究與分享中的相關(guān)連線要求。①中小學(xué)生違法犯罪形勢(shì)越來越嚴(yán)峻法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個(gè)人提供了自由生存和發(fā)展的空間。法治強(qiáng)調(diào)的是自由、平等、公平、正義。對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予批評(píng)教育,不得開除。對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予批評(píng)教育,不得開除。提出了全面依法治國的總目標(biāo)法律服務(wù)、指導(dǎo)著人們未來的生活了解法律的產(chǎn)生和法治化的進(jìn)程。法律產(chǎn)生之后,人類走上依法治國的道路了嗎?為什么?3、近年來,我國嚴(yán)查嚴(yán)懲腐敗官員的工作不斷深入,這是因?yàn)榉锤ǎ儆欣趯?shí)現(xiàn)政治清明,維護(hù)國家的長治久安②有利于維護(hù)少數(shù)人的切身利益③有利于維護(hù)法律的權(quán)威,建設(shè)法治國家④可以助推實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)
A、①②④B、①③④
C、①②③D、②③④B法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個(gè)人提供了自由生存和發(fā)展的空間。4.從2016年起,義務(wù)教育小學(xué)和初中起始年級(jí)“品德與生活”“思想品德”教材名稱統(tǒng)一更改為“道德與法治”。這是1949年以來,“法治”二字首次出現(xiàn)在義務(wù)教育階段的必修課程名稱中。在義務(wù)教育階段突出“法治”是因?yàn)?)①中小學(xué)生違法犯罪形勢(shì)越來越嚴(yán)峻②中小學(xué)生比成人更需要接受法治教育③國家重視從小培養(yǎng)公民的法治觀念④國家積極全面推進(jìn)依法治國A.①②B.③④C.①③D.②④B4.從2016年起,義務(wù)教育小學(xué)和初中起始年級(jí)“品德與生活”學(xué)法、懂法、尊法守法、護(hù)法、用法謝謝再見!學(xué)法、懂法、尊法謝謝再見!第九課法律在我們身邊第四單元走進(jìn)法治天地第九課法律在我們身邊第四單元走進(jìn)法治天地如果沒有法律,我們的生活會(huì)怎樣?七嘴八舌如果沒有法律,我們的生活會(huì)怎樣?七嘴八舌學(xué)習(xí)目標(biāo):情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):
感受法律對(duì)生活的保障作用。能力目標(biāo):
初步培養(yǎng)用歷史的、發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)法治建設(shè)進(jìn)程的能力。知識(shí)目標(biāo):
了解法律的產(chǎn)生和法治化的進(jìn)程。
9、1生活需要法律學(xué)習(xí)目標(biāo):9、1生活需要法律第四單元走進(jìn)法治天地課前練習(xí):自主預(yù)習(xí)課本P84-88內(nèi)容,完成《同步解析與測(cè)評(píng)》P93和P94自主探究的填空題內(nèi)容。
(同桌互相檢查)第四單元走進(jìn)法治天地課前練習(xí):自主預(yù)習(xí)課本P老年人權(quán)益保障法第十八條
與老年人分開居住的家庭成員,應(yīng)當(dāng)經(jīng)??赐蛘邌柡蚶夏耆?。義務(wù)教育法第二十七條
對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予批評(píng)教育,不得開除。環(huán)境保護(hù)法第五十九條
企事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營者違法排放污染物,受到罰款處罰,拒不改正的,按照原處罰數(shù)額按日連續(xù)處罰。
看一看:P84(2)有人認(rèn)為,只要不違法犯罪,不惹上官司,法律就離自己的生活很遙遠(yuǎn)。你贊成這一觀點(diǎn)嗎?(1)如果沒有這些法律,我們的生活會(huì)怎樣?老年人權(quán)益保障法第十八條與老年人分開居住的家庭成員只有執(zhí)法人員的生活離不開法①有利于實(shí)現(xiàn)政治清明,維護(hù)國家的長治久安剛出生時(shí),父母要為我申報(bào)戶口,還可以為我申辦身份證初步培養(yǎng)用歷史的、發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)法治建設(shè)進(jìn)程的能力。(同桌互相檢查)(2)有人認(rèn)為,只要不違法犯罪,不惹上官司,法律就離自己的生活很遙遠(yuǎn)。法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個(gè)人提供了自由生存和發(fā)展的空間。說說哪些是我們的權(quán)利?哪些是我們的義務(wù)?A、①②③B、②③④只有執(zhí)法人員的生活離不開法法律產(chǎn)生之后,人類走上依法治國的道路了嗎?為什么?法律產(chǎn)生之后,人類走上依法治國的道路了嗎?為什么?3、近年來,我國嚴(yán)查嚴(yán)懲腐敗官員的工作不斷深入,這是因?yàn)榉锤ǎ┓墒墙y(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn),是用來統(tǒng)治國家、管理社會(huì)的工具,也是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。提出了全面依法治國的總目標(biāo)對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予批評(píng)教育,不得開除。提出了全面依法治國的總目標(biāo)在義務(wù)教育階段突出“法治”是因?yàn)?)(2)有人認(rèn)為,只要不違法犯罪,不惹上官司,法律就離自己的生活很遙遠(yuǎn)。關(guān)系一:我們的生活需要法律加以規(guī)范和調(diào)整關(guān)系二:法律服務(wù)、指導(dǎo)著人們未來的生活生活與法律息息相關(guān)只有執(zhí)法人員的生活離不開法關(guān)系一:關(guān)系二:生活與法律息息相(同桌互相檢查)憲法規(guī)定:中華人民共和國實(shí)行依法治國,建設(shè)社會(huì)主義法治國家。法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個(gè)人提供了自由生存和發(fā)展的空間。老年人權(quán)益保障法第十八條對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予批評(píng)教育,不得開除。法律產(chǎn)生之后,人類走上依法治國的道路了嗎?為什么?法治強(qiáng)調(diào)的是自由、平等、公平、正義。一般情況下年滿十六周歲,才能就業(yè)在義務(wù)教育階段突出“法治”是因?yàn)?)法治強(qiáng)調(diào)的是自由、平等、公平、正義。C、②③D、①②法律服務(wù)、指導(dǎo)著人們未來的生活(2)有人認(rèn)為,只要不違法犯罪,不惹上官司,法律就離自己的生活很遙遠(yuǎn)。說說哪些是我們的權(quán)利?哪些是我們的義務(wù)?法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個(gè)人提供了自由生存和發(fā)展的空間。從2016年起,義務(wù)教育小學(xué)和初中起始年級(jí)“品德與生活”“思想品德”教材名稱統(tǒng)一更改為“道德與法治”。第四單元走進(jìn)法治天地③有利于維護(hù)法律的權(quán)威,建設(shè)法治國家自主預(yù)習(xí)課本P84-88內(nèi)容,(2)有人認(rèn)為,只要不違法犯罪,不惹上官司,法律就離自己的生活很遙遠(yuǎn)。小組討論P(yáng)86連線與問題:任務(wù)一:
請(qǐng)同學(xué)們完成課本86頁探究與分享中的相關(guān)連線要求。任務(wù)二:
說說哪些是我們的權(quán)利?哪些是我們的義務(wù)?探究與分享一:(同桌互相檢查)小組討論P(yáng)86連線與問題:任務(wù)一:探究與分享
1.剛出生時(shí),父母要為我申報(bào)戶口,還可以為我申辦身份證2.到了上學(xué)年齡,父母必須送我去上學(xué)3.我未成年,父母有責(zé)任撫養(yǎng)和教育我4.一般情況下年滿十六周歲,才能就業(yè)5.年滿十八周歲,我們才能享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)
6.年滿十八周歲,我必須接受祖國的挑選、依法服兵役7.勞動(dòng)者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)、取得勞動(dòng)報(bào)酬、休息休假等權(quán)利8.父母年紀(jì)大了,我們必須贍養(yǎng)和扶助父母
A.勞動(dòng)法B.憲法、選舉法C.婚姻法、老年人權(quán)益保障法D..戶口登記條例、居民身份證法E.未成年人保護(hù)法、義務(wù)教育法
F.未成年人保護(hù)法、勞動(dòng)法G.憲法、兵役法
H.婚姻法、未成年人保護(hù)法權(quán)利義務(wù)權(quán)利義務(wù)義務(wù)權(quán)利權(quán)利義務(wù)權(quán)利義務(wù)權(quán)利義務(wù)權(quán)利1.剛出生時(shí),父母要為我申報(bào)戶口,還可以為我申辦身份證2關(guān)系三:
法律與我們每個(gè)人如影隨形,相伴一生。法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個(gè)人提供了自由生存和發(fā)展的空間。關(guān)系三:法律與我們每個(gè)人如影隨形,相伴一生。法律規(guī)探究點(diǎn)二:法治的腳步你讀出了什么信息?人治探究點(diǎn)二:法治的腳步你讀出了什么信息?人治公元前1792年,漢謨拉比建立了強(qiáng)大的奴隸制帝國,為加強(qiáng)國家統(tǒng)治,編制了一部法典,即《漢謨拉比法典》?!稘h謨拉比法典》是一部典型的奴隸制法典,突出特點(diǎn)就是確立社會(huì)各階層不同的法律地位,以維護(hù)奴隸制的統(tǒng)治秩序。同時(shí),法典在財(cái)產(chǎn)、債務(wù)、婚姻家庭、法院組織和訴訟等方面都有比較詳備的規(guī)定。《漢謨拉比法典》的突出特點(diǎn)和規(guī)定說明了什么?
法律的本質(zhì):
法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn),是用來統(tǒng)治國家、管理社會(huì)的工具,也是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。公元前1792年,漢謨拉比建立了強(qiáng)大的奴隸制帝國,為探究與分享二:問題一:
法律產(chǎn)生之后,人類走上依法治國的道路了嗎?為什么?思考討論P(yáng)87:原始社會(huì)奴隸社會(huì)封建社會(huì)習(xí)慣、神治現(xiàn)代國家、社會(huì)法治的演變:人治法治探究與分享二:問題一:思考討論P(yáng)87:原始社會(huì)奴隸社會(huì)習(xí)慣、老年人權(quán)益保障法第十八條公元前1792年,漢謨拉比建立了強(qiáng)大的奴隸制帝國,為加強(qiáng)國家統(tǒng)治,編制了一部法典,即《漢謨拉比法典》。對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予批評(píng)教育,不得開除。一般情況下年滿十六周歲,才能就業(yè)法律服務(wù)、指導(dǎo)著人們未來的生活學(xué)法、尊法、守法、用法……我未成年,父母有責(zé)任撫養(yǎng)和教育我憲法規(guī)定:中華人民共和國實(shí)行依法治國,建設(shè)社會(huì)主義法治國家。法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個(gè)人提供了自由生存和發(fā)展的空間。②有利于維護(hù)少數(shù)人的切身利益(2)有人認(rèn)為,只要不違法犯罪,不惹上官司,法律就離自己的生活很遙遠(yuǎn)。對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予批評(píng)教育,不得開除。C、②③D、①②法律產(chǎn)生之后,人類走上依法治國的道路了嗎?為什么?(2)有人認(rèn)為,只要不違法犯罪,不惹上官司,法律就離自己的生活很遙遠(yuǎn)。提出了全面依法治國的總目標(biāo)依法行政、廉潔高效……與老年人分開居住的家庭成員,應(yīng)當(dāng)經(jīng)??赐蛘邌柡蚶夏耆恕、①②③B、②③④更多教學(xué)資源微信jxzy888666我國法治建設(shè)進(jìn)程:第一部憲法1954年1982年我國現(xiàn)行憲法1999年憲法規(guī)定:中華人民共和國實(shí)行依法治國,建設(shè)社會(huì)主義法治國家。2010年形成了中國特色社會(huì)主義法律體系。2014年提出了全面依法治國的總目標(biāo)2020年基本建成法治政府更多教學(xué)資源微信jxzy888666奉法者強(qiáng)則國強(qiáng),奉法者弱則國弱!老年人權(quán)益保障法第十八條我國法治建設(shè)進(jìn)程:第一部憲法1954更多教學(xué)資源微信jxzy888666問題二(小組討論):
法治強(qiáng)調(diào)的是自由、平等、公平、正義。你期待的法治國家是什么樣的?政府:
,
依法行政、廉潔高效……法院:,依法行使職權(quán)、公正司法……社會(huì)成員:。學(xué)法、尊法、守法、用法……更多教學(xué)資源微信jxzy888666問題二(小組討論):政府政府:,法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個(gè)人提供了自由生存和發(fā)展的空間。提出了全面依法治國的總目標(biāo)企事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營者違法排放污染物,受到罰款處罰,拒不改正的,按照原處罰數(shù)額按日連續(xù)處罰。(2)有人認(rèn)為,只要不違法犯罪,不惹上官司,法律就離自己的生活很遙遠(yuǎn)。依法行使職權(quán)、公正司法……3、近年來,我國嚴(yán)查嚴(yán)懲腐敗官員的工作不斷深入,這是因?yàn)榉锤ǎ┓梢?guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個(gè)人提供了自由生存和發(fā)展的空間。學(xué)法、尊法、守法、用法……人走上社會(huì)后才離不開法企事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營者違法排放污染物,受到罰款處罰,拒不改正的,按照原處罰數(shù)額按日連續(xù)處罰。這是1949年以來,“法治”二字首次出現(xiàn)在義務(wù)教育階段的必修課程名稱中。在義務(wù)教育階段突出“法治”是因?yàn)?)老年人權(quán)益保障法第十八條剛出生時(shí),父母要為我申報(bào)戶口,還可以為我申辦身份證(2)有人認(rèn)為,只要不違法犯罪,不惹上官司,法律就離自己的生活很遙遠(yuǎn)。依法行政、廉潔高效……父母年紀(jì)大了,我們必須贍養(yǎng)和扶助父母老年人權(quán)益保障法第十八條第四單元走進(jìn)法治天地
依法治國的總目標(biāo):法治的意義:精講點(diǎn)撥:法治的內(nèi)涵:法治的地位:政府:課堂小結(jié)課堂小結(jié)
鞏固練習(xí):1.生活離不開法律,下列對(duì)此理解正確的是()A.法律伴隨著人生整個(gè)歷程
B.只有執(zhí)法人員的生活離不開法
C.學(xué)生在校讀書,與法律無關(guān)
D.人走上社會(huì)后才離不開法A鞏固練習(xí):1.生活離不開法律,下列對(duì)此理解正確的是(2、下列關(guān)于法律的觀點(diǎn)正確的
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