“親子共成長”學(xué)習(xí)心得

“親子共成長”學(xué)習(xí)心得周六有幸聽了馬英教師為我們做的家庭教育報(bào)告，感謝學(xué)校為我們家長供應(yīng)了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。通過在報(bào)告會的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步熟悉到家庭在推動素養(yǎng)教育中的重要作用，幫忙我們樹立了正確的教育觀和人才觀。升入中學(xué)后，我們家長感到壓力很重。既盼望孩子在學(xué)習(xí)上不輸給別人，又不想讓過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)剝奪他的消遣時(shí)間。座談會中，通過教師講解，我們深刻地熟悉到良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。今后，我著重抓好如下幾方面的教育。

一、要注意言傳身教。一個(gè)人的思想品德首先是在家庭中形成的，因此父母在教育孩子的過程中，應(yīng)當(dāng)是父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一起成長的過程。要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，“終身學(xué)習(xí)做父母”，要做一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的人。

二、勤夸獎(jiǎng)，多鼓舞?？洫?jiǎng)使孩子產(chǎn)生自信，鼓舞使孩子戰(zhàn)勝害怕。好孩子是跨出來的。

三、要注意平常溝通，建立良好的親子關(guān)系。平常要多和孩子談天，關(guān)注孩子生活中的細(xì)節(jié)，進(jìn)展隨機(jī)教育。要通過講故事、談看法，在潛移默化中影響孩子。利用閑暇多與孩子溝通，做孩子忠實(shí)的聽眾。對于孩子的一些想法和念頭不急于批判，而是因勢利導(dǎo)進(jìn)展正面引導(dǎo)在孩子的學(xué)習(xí)上，更多關(guān)注平常的學(xué)習(xí)狀況，多爭論、多溝通、多溝通，要做孩子的朋友和伙伴。

四、要注意孩子的身心安康。在抓好學(xué)習(xí)的同時(shí)，千萬不要無視孩子的身心狀況：身體方面，孩子正是長身體時(shí)期，肯定要讓孩子每天吃好早餐，養(yǎng)分全面；心理方向，每天要讓孩子歡樂地去上學(xué)，要讓她喜愛學(xué)校、喜愛教師、喜愛同學(xué)，積極參加班集體活動，融入到團(tuán)隊(duì)中。古人語：“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”，學(xué)習(xí)本身是個(gè)也許念，只有在孩子生活的方方面面，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓孩子身心安康，對孩子來說，是至關(guān)重要的。

通過這期專家講座，使我深深體會到學(xué)校對孩子教育的重視，也更深地懂得了家庭教育是一切教育的根底。每個(gè)孩子的成長都傾注了父母的心血，每個(gè)父母都盼望自己的孩子有一個(gè)很好的將來。誠心感謝學(xué)校的細(xì)心組織和教師們的教育指導(dǎo)，盼望學(xué)校能連續(xù)供應(yīng)家長教育的時(shí)機(jī)，信任我們的孩子在家庭、學(xué)校的共同努力下，肯定會安康、歡樂的成長！

“親子共成長”學(xué)習(xí)心得2

20xx年4月17日上午在淄博師專附中操場，由山東省濟(jì)南師范學(xué)校心理安康指導(dǎo)中心高級講師馬教師就“親子共成長”家庭教育，為數(shù)百名家長講授了生動、精彩的一課。身為家長的我受益匪淺。

如何教育好孩子，如何讓孩子培育好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，始終以來都是家長和教師最關(guān)注的話題。心理教育專家給了在座的家長最實(shí)際的指導(dǎo)和建議，讓我和很多家長一樣，在教育孩子中，得到了很多的啟發(fā)?，F(xiàn)結(jié)合本次講座談一下幾點(diǎn)體會：

一、養(yǎng)成習(xí)慣、貴在堅(jiān)持

培育孩子各方面的良好習(xí)慣，既是挑戰(zhàn)更是一種責(zé)任！但是好習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，貴在堅(jiān)持。

二、公平的和孩子溝通，引導(dǎo)安康成長

親子關(guān)系只有在溝通過程中變得更加的融洽，孩子心里想什么我們并不是什么都能猜得出來，更多的時(shí)候需要他向你傾訴，你就會發(fā)覺問題。除了學(xué)習(xí)上的事情，學(xué)校的事情以及身邊發(fā)生的一切等等，都可以溝通。父母能經(jīng)常親熱地與孩子溝通，孩子有心里話才會對你說，你才能準(zhǔn)時(shí)幫忙孩子解決生活中的困惑，做出正確的引導(dǎo)，同時(shí)在交談中把對孩子的殷切期望傳達(dá)給孩子。

三、注意言傳身教，做孩子的典范

父母是孩子的第一也是永久的教師，是孩子的一面鏡子，所以要求孩子做到的，父母肯定要以身作則。讓他明白與他人共享是歡樂的，懂得哪些行動能表達(dá)自己的孝心。

將他們看成是獨(dú)立的人，公平的和孩子溝通，讓孩子敢于說出自己的心聲，在成長中不斷發(fā)覺、培育、開發(fā)孩子天賦中的特長，將表現(xiàn)出來的缺點(diǎn)和缺乏準(zhǔn)時(shí)在融洽的氣氛中指出、更正，同時(shí)對他們的特長賜予充分的確定、鼓舞和贊揚(yáng)，樹立自尊、自信，也要擅長發(fā)覺孩子身上一點(diǎn)一滴的轉(zhuǎn)變和進(jìn)步，以自己的言傳身教培育孩子的活潑開朗，勇于進(jìn)取的性格，別吝嗇表揚(yáng)，它能使孩子布滿自信。

四、賜予孩子鼓舞，提高其自信念

用最大的急躁啟發(fā)、鼓勵(lì)孩子自己動手、動腦，培育良好的興趣愛好，不能刺激孩子脆弱的上進(jìn)心，對待孩子的錯(cuò)誤不必大聲呵斥，甚至武力解決，造成孩子心靈上的損害，甚至產(chǎn)生抵觸或叛逆心理，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)指出錯(cuò)誤，引導(dǎo)孩子正確對待處理，家長不能過于溺愛孩子，一味的遷就不利于孩子的成長。

對于孩子，我們要的是鼓舞和賞識、敬重和理解，孩子成長的`過程也是我們家長學(xué)習(xí)的過程，我們只需要懂得自己應(yīng)當(dāng)做什么，并努力做到最好！

“親子共成長”學(xué)習(xí)心得3

孩子升入初中已經(jīng)兩周了。第一周，是在辛苦與歡樂中渡過了人生的第一次軍訓(xùn)生活，其次周，是在緊急與新穎中渡過了初中時(shí)期的第一周學(xué)習(xí)生活。孩子是在教師的引導(dǎo)和自我的探究中開頭了自己的初中生涯，作為家長，對于對初中生的家庭教育和家校攜手教育，更是生疏而又心情急迫。

雖然孩子升入初中只有短短的兩周，但作為家長，對孩子的變化，也是有感受的。首先從生活上來講，一是比小學(xué)時(shí)，省心了不少，可以自己料理自己的生活起居，對自己業(yè)余時(shí)間也有了合理的安排。二是學(xué)習(xí)方面，回家學(xué)習(xí)的主動性比小學(xué)時(shí)明顯提高。三是對自己初中學(xué)習(xí)生活的目的要比小學(xué)有了明確性，在沒有家長任何要求下，能夠主動確實(shí)立初中階段的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)。雖然只總結(jié)出了這三點(diǎn)，但從這幾點(diǎn)上看，作為家長，還是感到心喜的，感覺自己的孩子一下子長大了，懂事了。

但是作為家長，在孩子初中階段應(yīng)當(dāng)怎么去做，自己還是沒有任何閱歷的。所以，從網(wǎng)上、書籍上也看了不少有關(guān)這方面的學(xué)問，下面就自己認(rèn)為應(yīng)當(dāng)努力去做的有以下幾個(gè)方面：

一、孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期，正是生長發(fā)育的良好時(shí)期，所以作為家長，對孩子的飲食起居要特殊的留意。讓孩子多吃一些有養(yǎng)分、有助孩子身體安康的食品，其次，留意讓孩子熬煉好身體，有了一個(gè)良好的身體，才能有精力去更好地學(xué)習(xí)。

二、在學(xué)習(xí)方面，多留意引導(dǎo)。由于小學(xué)階段時(shí)，孩子在學(xué)校，有教師時(shí)時(shí)刻刻的對他們進(jìn)展指導(dǎo)，什么時(shí)候應(yīng)當(dāng)上課，什么時(shí)候應(yīng)當(dāng)清掃衛(wèi)生，什么時(shí)候應(yīng)當(dāng)放學(xué)，要列隊(duì)出校，保證讓孩子送到家長的手中；到了初中，和小學(xué)階段就有了區(qū)分，課程設(shè)置增多，學(xué)習(xí)的自覺性、獨(dú)立性就要有所提高，不能再和小學(xué)一樣，寫完作業(yè)就萬事大吉，還要催促孩子多對當(dāng)天的學(xué)習(xí)進(jìn)展復(fù)習(xí)，多看一些課外資料，拓寬孩子的學(xué)問面，使孩子盡快由依靠性學(xué)習(xí)，向主動、獨(dú)立性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，直到孩子養(yǎng)成習(xí)慣為止。

三、孩子進(jìn)入了初中階段，獨(dú)立性和自尊心表現(xiàn)的更強(qiáng)了，作為家長，一是要盡量放手，多給孩子熬煉自己的獨(dú)立活動力量和自主力量的時(shí)機(jī)，家長可以只給以孩子必要的正確的指導(dǎo)。二是鼓舞孩子多參與學(xué)校、班級組織的各項(xiàng)活動，熬煉孩子的社交力量，開闊眼界，豐富孩子的精神世界。

四、作為家長，要正確引導(dǎo)孩子的交往，鼓舞孩子團(tuán)結(jié)同學(xué)，多幫忙同學(xué)，樹立責(zé)任感、正義感，重視對孩子進(jìn)展審美教育，使孩子具有高尚的安康的美的需求，注意孩子品德的修養(yǎng)、學(xué)問的學(xué)習(xí)、體格的熬煉。

五、盼望學(xué)校多進(jìn)展一些家校聯(lián)系活動，讓家長有更多的時(shí)間和孩子的教師進(jìn)展溝通，使家長能夠多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓教師也多了解孩子在家里的表現(xiàn)，共同做好孩子初中階段的教育。

最終祝福每一位教師身體安康，祝福每一位學(xué)生歡樂成長！

“親子共成長”學(xué)習(xí)心得4

6月13日上午,我和師專附中的眾多家長一起,聽取了博淄市家庭教育講師團(tuán)成員翟z所做的“親子共成長”教育報(bào)告，翟教師動情的講解，樸實(shí)的話語，詼諧的表演都給我留下了深刻的印象，使我受益非淺。

聽了翟教師的講座，我從理論上明白了很多原來說不出口的道理。熟悉到：打算一個(gè)孩子成材最關(guān)鍵的因素是幫忙孩子形成良好的自我評價(jià)。在生活中，從做好每一件事、做好每一次作業(yè)、考好每一次試等各方面，通過家庭教育，引導(dǎo)孩子自我治理，形成穩(wěn)定的、積極的、和諧的自我評價(jià)體系?！敖逃麄儜?yīng)當(dāng)怎么說，比教育他們說什么更重要”。在幫忙孩子形成良好的自我評價(jià)方面，要通過述情，通過愛心與孩子溝通溝通，從各方面理解他們、關(guān)懷他們、敬重他們，作他們的知心朋友。

“退一步海闊天空”，對于孩子的逆反心理、做法，我也體會許多，想過許多，聽了翟教師授課后才覺得真是需要用另一種心態(tài)來對待，要自我反思、重新評價(jià)孩子的逆反心理。要換一個(gè)角度來對待逆反心理，而不是家長與孩子意見不同時(shí)，總帶著敵對心情。為此，我們家長更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)一些方法、明白一些道理。孩子長大了，有時(shí)要有原則的讓步，為孩子的成長感到快樂，為孩子的獨(dú)立性留有空間。

“學(xué)習(xí)好的關(guān)鍵是什么?是培育、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的主動性?！边@句話給我的印象比擬深刻。“逼、催、緊、急”等手段都是不行取的，也是不長期的。重要的是通過長期的教育、引導(dǎo)，變要你學(xué)為我要學(xué)，積極培育孩子的學(xué)習(xí)主動性。

“孩子多大我多大”、“家長也需要學(xué)習(xí)”、“觀看問題的角度打算觀看問題的結(jié)果”、“要用成長的眼光來對待問題”等等是翟教師給我們的建議，而我感覺更像是忠告。才智來源于反思，變化來自理念的更新。既然學(xué)校給我們供應(yīng)了學(xué)習(xí)、認(rèn)知的時(shí)機(jī)，我們就要努力把握，懷著一顆感恩的心，對于家教問題進(jìn)展仔細(xì)思索、仔細(xì)分析其中的道理與內(nèi)涵。只要我們付出了，收獲的將是我們自己。

“親子共成長”學(xué)習(xí)心得5

今日，我聽了翟召博教師的講座，受益匪淺。

青春期孩子心理進(jìn)展的任務(wù)主要有兩個(gè)方面，一、打算孩子最關(guān)鍵的心理因素：青春期的孩子是自我意識萌芽的階段，對自己的評價(jià)是模糊的，父母要學(xué)會引導(dǎo)、理解孩子，幫忙孩子形成良好的自我行為，從流向自我進(jìn)展到確定自我，進(jìn)而形成良好的自我概念。二、幫忙孩子形成積極的自我概念：青春期的孩子易生氣、攻擊、迷惘、抑郁，依靠別人來評價(jià)自己，父母要理解孩子，給孩子暖和，學(xué)會寬容，接納孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，給孩子一個(gè)穩(wěn)定、和諧的家庭環(huán)境，孩子的內(nèi)心就有安全感，會變得積極、主動，進(jìn)而形成獨(dú)立的自我；相反，父母若用生硬、粗暴、冷漠的方式對待孩子，孩子的內(nèi)心沒有安全感，會變得消極，從而影響孩子的心理進(jìn)展。

怎樣幫忙青春期的孩子形成良好的自我評價(jià)。父母要學(xué)會用行動表達(dá)自己對孩子的愛，常常與孩子溝通，用朋友的眼光對待他，幫他化解困擾自己的人和事，學(xué)會與人相處，學(xué)會寬容，在愛的氣氛中安康歡樂地成長。

如何對待青春期孩子的逆反心理。孩子從依靠走向獨(dú)立，是必定經(jīng)受的自然正常的過程，孩子通過逆反，在自己和大人之間劃定一個(gè)邊界，依靠自己推斷問題是非，為自己的獨(dú)立積存能量。父母不要與孩子發(fā)生沖突，要坦然面對，不用敵對的眼光，換一個(gè)角度重新評價(jià)孩子的逆反心理，學(xué)會和青春期的孩子和平相處。面對孩子提出的要求（即使是無理要求），不要當(dāng)面斥責(zé)、拒絕，孩子的逆反心理盼望得到大人的敬重，父母要用平和、公平的眼光對待孩子，有原則性的讓步，認(rèn)同孩子，為孩子的獨(dú)立性留足獨(dú)立的空間。

如何對待孩子的青春期。青春期的孩子渴望真誠的朋友，父母要用平和的眼光、冷靜的心態(tài)去正確對待，理解孩子，和他做朋友，給他心理上的愛，而不是物質(zhì)上的愛，孩子生活在溫馨的家庭，就會往安康的方向進(jìn)展。

打算孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素。父母要培育、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的主動性，讓孩子發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)為，學(xué)習(xí)是自己的事。父母不要過分關(guān)注孩子的名次，從而給孩子心理上造成無形的壓力，要確定孩子的付出，給孩子一個(gè)輕松、暖和的學(xué)習(xí)環(huán)境。

怎樣當(dāng)好一個(gè)初中生的家長。父母的一言一行，都會潛移默化地影響孩子，所以，要求孩子應(yīng)當(dāng)做到的事情，自己首先要做得到。孩子需要學(xué)習(xí)，我們也需要學(xué)習(xí)，父母與孩子共成長。孩子觀看問題的角度，打算觀看問題的結(jié)果，父母要確定孩子、鼓舞孩子走出誤區(qū)，用成長的眼光對待問題，信任孩子，給孩子安全感，留足獨(dú)立的空間。父母要調(diào)整自己的心態(tài)，換一個(gè)角度，常常反思，做一個(gè)孩子心中抱負(fù)、稱職的家長。

再一次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師，給學(xué)生家長們供應(yīng)的學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。

“親子共成長”學(xué)習(xí)心得6

13日上午，傾聽了翟召博教師的青春期心理安康教育報(bào)告會，感受特別深刻，翟教師不僅談了孩子青春期的教育，也談了孩子學(xué)習(xí)意識的培育，為廣闊家長做了一次生動而深刻的心理指導(dǎo)。當(dāng)今社會，青春期教育確實(shí)成為家庭和學(xué)校教育的頭等大事，教育得當(dāng)會促進(jìn)孩子的安康成長，否則，就會挫敗孩子的積極性，不利于孩子正確價(jià)值觀和人生觀的形成。

親近孩子，拉近與孩子的距離，以身示范，幫忙孩子樹立正確的價(jià)值觀。家長應(yīng)當(dāng)在百忙之中盡量抽出時(shí)間陪陪孩子，例如，一起漫步，一起打球，一起郊游。通過與孩子共同的活動拉近與孩子的關(guān)系，為走進(jìn)孩子心靈埋下伏筆。孩子對事情的熟悉與成人是有肯定差距的，家長應(yīng)當(dāng)以身示范，給孩子做出典范，親近鄰里，處事大方大度，舉止文明，講究禮儀，孝敬父母，具有憐憫心，都會潛移默化的影響孩子。

敬重孩子，給孩子話語權(quán)。青春期的孩子思想比擬活潑，想法比擬多，不定型，具有逆反心理，家長必需想方法走進(jìn)孩子，學(xué)會傾聽。孩子對許多事是由自己的想法的，當(dāng)孩子表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)，家長必需有急躁，讓孩子把自己的觀點(diǎn)發(fā)表出來，不要借口有其他事情要辦而不容許孩子說話或者打斷孩子說話（即使是錯(cuò)的），否則次數(shù)多了孩子就不情愿與家長溝通，認(rèn)為家長不敬重自己，產(chǎn)生無法挽救的裂痕。當(dāng)孩子認(rèn)為無法和父母溝通時(shí)，就會遠(yuǎn)離父母，找別人傾訴，變得無法教育。

正確對待學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是孩子自己的事，但學(xué)習(xí)不僅為自己，也為社會。培育主動學(xué)習(xí)的意識，要讓孩子熟悉到，學(xué)習(xí)的意義：一方面，提高自身素養(yǎng)，為將來工作奠定根底；另一方面，明確生活的改善，質(zhì)量的提高是前人創(chuàng)造制造的結(jié)果，以后的進(jìn)步還要靠我們。培育責(zé)任意識，引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀。

正確對待學(xué)習(xí)成績，不看重學(xué)習(xí)成績是絕不行以的，學(xué)習(xí)成績是對前一段學(xué)習(xí)狀況的檢驗(yàn)，學(xué)習(xí)水平的反響。但是過于看重成績，或僅僅看成績評價(jià)孩子是特別錯(cuò)誤的。孩子根底有差異，只要孩子仔細(xì)學(xué)習(xí)，為之努力，感到全心付出了就可以了。參加班級活動，積極交往，學(xué)會處理與同學(xué)、教師的關(guān)系特別重要，會成為將來參與工作的珍貴財(cái)寶。

“親子共成長”學(xué)習(xí)心得7

13日上午，傾聽了翟召博教師的青春期心理安康教育報(bào)告會，感受特別深刻，翟教師不僅談了孩子青春期的教育，也談了孩子學(xué)習(xí)意識的培育，為廣闊家長做了一次生動而深刻的心理指導(dǎo)。當(dāng)今社會，青春期教育確實(shí)成為家庭和學(xué)校教育的頭等大事，教育得當(dāng)會促進(jìn)孩子的安康成長，否則，就會挫敗孩子的積極性，不利于孩子正確價(jià)值觀和人生觀的形成。

1、親近孩子，拉近與孩子的距離，以身示范，幫忙孩子樹立正確的價(jià)值觀。

家長應(yīng)當(dāng)在百忙之中盡量抽出時(shí)間陪陪孩子，例如，一起