人教部編版四年級上冊-第三單元作文《習(xí)作：寫觀察日記》-課件

習(xí)作寫觀察日記

人教版語文四年級上冊習(xí)作寫觀察日記人教版語文四年級上冊11.能夠記錄自己所觀察對象的變化。(重點(diǎn))3.能規(guī)范地整理自己的觀察日記，做到有觀察方法、觀察過程、觀察感悟和心情。(難點(diǎn))本課目標(biāo)1.能夠記錄自己所觀察對象的變化。(重點(diǎn))本課目標(biāo)2人教部編版四年級上冊-第三單元作文《習(xí)作：寫觀察日記》-課件葉圣陶經(jīng)過一段時間的觀察，了解了爬山虎向上爬的秘密;法布爾觀察了很久，終于看到了蟋蟀筑巢的全過程;比安基更是用日記的形式，記下了燕子窩的變化。葉圣陶經(jīng)過一段時間的觀察，了解了爬山虎向上爬的秘密;法布爾我們也可以試著進(jìn)行連續(xù)觀察，用觀察日記記錄自己的收獲。我們也可以試著進(jìn)行連續(xù)觀察，用觀察日記記錄自己的收獲。我在花盆里種下幾粒種子，觀察種子發(fā)芽的過程。我在花盆里種下幾粒種子，觀察種子發(fā)芽的過程。

秋天到了，有的樹葉開始變色了，我要記錄樹葉顏色的變化。秋天到了，有的樹葉開始變色了，我要記錄樹葉顏色的變化月亮有時圓圓的，有時彎彎的，我要觀察月亮變化的過程。人教部編版四年級上冊-第三單元作文《習(xí)作：寫觀察日記》-課件我要觀察家里養(yǎng)的小貓。我要觀察家里養(yǎng)的小貓。習(xí)作內(nèi)容同學(xué)們，在我們生活中的事物每天都在悄悄發(fā)生著變化。你有沒有留意過？今天的習(xí)作就是寫一篇觀察日記。習(xí)作內(nèi)容同學(xué)們，在我們生活中的事物每天都在悄悄發(fā)生著變化。你10觀察時要注意什么?1.觀察口記，主要是記錄觀察對象的變化。2.還可以寫下是用什么方法觀察的，觀察的過程是怎樣的。3.觀察者當(dāng)時的想法和心情，如果能附上圖畫或照片就更好了。習(xí)作指導(dǎo)觀察時要注意什么?1.觀察口記，主要是記錄觀察對象的變化。21.內(nèi)容要真實(shí)，貼近自己的生活。2.觀察要細(xì)致，敘述才能具體。3.選材要精，中心要突出，做到有詳有略。1.內(nèi)容要真實(shí)，貼近自己的生活。12

整理觀察日記，在小組內(nèi)分享。評一評，誰觀察得細(xì)致，內(nèi)容記得準(zhǔn)確、形象。整理觀察日記，在小組內(nèi)分享。評一評，誰觀察得細(xì)致，內(nèi)觀察日記幾天前，我在水里泡了兩顆綠豆。那兩顆綠豆在水里悄悄地動，而且兩顆綠豆總擠在一起。這讓我覺得非常好奇！泡綠豆的第二天，我在陽光下仔細(xì)地觀察它們，發(fā)現(xiàn)它們把帽子摘了，露出了光禿禿的頭，慢慢地，它們的衣服全脫光了，露出了嫩嫩的小芽。我心里有一種說不出的高興。開頭點(diǎn)明要觀察對象例文點(diǎn)評詳細(xì)寫觀察的過程，觀察得很仔細(xì)。觀察日記開頭點(diǎn)明要觀察對象例文點(diǎn)評詳細(xì)寫觀察的過程，觀察得很14觀察過程中寫了自己的體會。

過了幾天，我發(fā)現(xiàn)它們的芽長得都快要纏繞在一起了。但它們的芽一起一伏的，芽越到底部越細(xì)，而且到底部的芽上還長滿小軟刺一樣的小東西。漸漸地，綠豆的上部長出了小葉子。這讓我很驚訝！在水里泡著的種子也能長出葉子來。我還發(fā)現(xiàn)綠豆上面還有細(xì)細(xì)的小芽支撐著葉子。葉子表面是鼓鼓的，里面卻是空心兒的。觀察過程中寫了自己的體會。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)它們的15

又過了幾天，葉子上面竟然真的長出了綠豆。綠豆好像對我說：“謝謝你讓我長大了?！蔽业男睦飫e提有多激動了。通過這次實(shí)驗(yàn)，我觀察到了綠豆成長的過程，體會到了觀察帶給我的快樂！總結(jié)恰到好處，有畫龍點(diǎn)睛之妙。這篇習(xí)作主要講綠豆的觀察過程，文章篇幅不長，但結(jié)構(gòu)合理。街接緊湊，轉(zhuǎn)承巧妙，突出觀察帶來的快樂！又過了幾天，葉子上面竟然真的長出了綠豆。綠豆好像對我16觀察日記今天，我觀察了螞蟻，發(fā)現(xiàn)了一個奇妙的事情。我在我家的小院里玩，忽然，我看到了一群螞蟻在地上爬，好像是在尋找食物。于是，很有好奇心的我想看一看螞蟻到底是怎樣對話和搬東西的。開頭引起下文，吸引讀者興趣。例文點(diǎn)評先寫明要觀察的對象。觀察日記開頭引起下文，吸引讀者興趣。例文點(diǎn)評先寫明要觀察的對17我回到屋里去拿了一些面包渣和一支放大鏡，并把面包渣放在那群螞蟻的旁邊，然后拿起放大鏡仔細(xì)地觀察了起來：只見領(lǐng)頭的那只螞蟻跑過來，然后又跟后邊的螞蟻碰了碰頭上的觸角，好像在說：“前邊有一些好吃的，咱們把這些東西都搬回洞里去吧！”就這樣，這些小螞蟻把我放在那里的面包渣全部都搬回洞里去了。詳寫螞蟻對話的過程。我回到屋里去拿了一些面包渣和一支放大鏡，并把面包渣放在那群螞18我還觀察了螞蟻是怎樣搬東西的：要是小一點(diǎn)的東西，就讓一只螞蟻放在背上背；要是大一點(diǎn)的東西，就讓幾只螞蟻一同放在背上背。通過了今天的觀察，我知道了螞蟻是怎樣對話和搬東西的了。略寫螞蟻搬東西。這篇習(xí)作主要講小作者觀察螞蟻的對話，螞蟻搬東西等，了解了螞蟻的一些生活習(xí)性，感受到觀察的樂趣。我還觀察了螞蟻是怎樣搬東西的：要是小一點(diǎn)的東西，就讓193月15日星期一天氣陰今天，我向媽媽要了一把綠豆，將它們裝在了一個塑料瓶里。然后，盛了半瓶自來水倒進(jìn)瓶里，只見綠豆們一遇到水，就變得生氣勃勃的，忽上忽下，飄來飄去。我正要把這個發(fā)現(xiàn)告訴媽媽，可它們卻開始緩緩地往下沉了。我琢磨著：它們應(yīng)該是玩膩了吧，各個沒精打采的！于是，我用濕布將瓶口蓋住，讓它們好好休息。3月17日星期三天氣晴早上一起床，我就迫不及待地跑去“看望”那些綠豆寶寶們。我把瓶子上的濕布輕輕掀開，小心翼翼地把瓶里的水倒掉。往下仔細(xì)一瞧，綠豆們已經(jīng)敞開了自己的綠衣，好像在迎接客人們地到來。初戰(zhàn)告捷，我心里甭提有多高興了。觀察細(xì)致觀察日記擬人句，描寫得生動形象綠豆開始變化3月15日星期一天氣陰觀察細(xì)致觀察日記擬20

3月18日星期四天氣雨下午放學(xué)一回到家，我就連忙拿起瓶子一看，高興得歡呼起來。綠豆們的腰間上露出了一顆約莫一厘米的幼芽，白白的，就像條蠕動的蠶寶寶，樣子十分可愛，招人喜歡。3月19日星期五天氣雨今天，幼芽又長高了一厘米，綠豆們各個昂首挺胸的，好像在炫耀自己的幼芽。我真希望綠豆們可以馬上長大，生出青翠欲滴的葉子，開出美麗的小花，長出更多更可愛的小綠豆。

作者細(xì)膩地描述綠豆的變化作者的愿望擬人句比喻句3月18日星期四天氣雨21全文既描寫了作者觀察對象的變化，又對觀察過程進(jìn)行細(xì)致地描寫，同時融入了作者的感受以及心情的變化，最后表達(dá)了作者的愿望。文章語言幽默，佳句不斷，是一篇較好的觀察日記。全文既描寫了作者觀察對象的變化，又對觀察過程進(jìn)行細(xì)致地描寫，221.你最想觀察什么呢？2.拿起筆來把你的觀察日記用心地整理一下吧。1.你最想觀察什么呢？23習(xí)作寫觀察日記

人教版語文四年級上冊習(xí)作寫觀察日記人教版語文四年級上冊241.能夠記錄自己所觀察對象的變化。(重點(diǎn))3.能規(guī)范地整理自己的觀察日記，做到有觀察方法、觀察過程、觀察感悟和心情。(難點(diǎn))本課目標(biāo)1.能夠記錄自己所觀察對象的變化。(重點(diǎn))本課目標(biāo)25人教部編版四年級上冊-第三單元作文《習(xí)作：寫觀察日記》-課件葉圣陶經(jīng)過一段時間的觀察，了解了爬山虎向上爬的秘密;法布爾觀察了很久，終于看到了蟋蟀筑巢的全過程;比安基更是用日記的形式，記下了燕子窩的變化。葉圣陶經(jīng)過一段時間的觀察，了解了爬山虎向上爬的秘密;法布爾我們也可以試著進(jìn)行連續(xù)觀察，用觀察日記記錄自己的收獲。我們也可以試著進(jìn)行連續(xù)觀察，用觀察日記記錄自己的收獲。我在花盆里種下幾粒種子，觀察種子發(fā)芽的過程。我在花盆里種下幾粒種子，觀察種子發(fā)芽的過程。

秋天到了，有的樹葉開始變色了，我要記錄樹葉顏色的變化。秋天到了，有的樹葉開始變色了，我要記錄樹葉顏色的變化月亮有時圓圓的，有時彎彎的，我要觀察月亮變化的過程。人教部編版四年級上冊-第三單元作文《習(xí)作：寫觀察日記》-課件我要觀察家里養(yǎng)的小貓。我要觀察家里養(yǎng)的小貓。習(xí)作內(nèi)容同學(xué)們，在我們生活中的事物每天都在悄悄發(fā)生著變化。你有沒有留意過？今天的習(xí)作就是寫一篇觀察日記。習(xí)作內(nèi)容同學(xué)們，在我們生活中的事物每天都在悄悄發(fā)生著變化。你33觀察時要注意什么?1.觀察口記，主要是記錄觀察對象的變化。2.還可以寫下是用什么方法觀察的，觀察的過程是怎樣的。3.觀察者當(dāng)時的想法和心情，如果能附上圖畫或照片就更好了。習(xí)作指導(dǎo)觀察時要注意什么?1.觀察口記，主要是記錄觀察對象的變化。21.內(nèi)容要真實(shí)，貼近自己的生活。2.觀察要細(xì)致，敘述才能具體。3.選材要精，中心要突出，做到有詳有略。1.內(nèi)容要真實(shí)，貼近自己的生活。35

整理觀察日記，在小組內(nèi)分享。評一評，誰觀察得細(xì)致，內(nèi)容記得準(zhǔn)確、形象。整理觀察日記，在小組內(nèi)分享。評一評，誰觀察得細(xì)致，內(nèi)觀察日記幾天前，我在水里泡了兩顆綠豆。那兩顆綠豆在水里悄悄地動，而且兩顆綠豆總擠在一起。這讓我覺得非常好奇！泡綠豆的第二天，我在陽光下仔細(xì)地觀察它們，發(fā)現(xiàn)它們把帽子摘了，露出了光禿禿的頭，慢慢地，它們的衣服全脫光了，露出了嫩嫩的小芽。我心里有一種說不出的高興。開頭點(diǎn)明要觀察對象例文點(diǎn)評詳細(xì)寫觀察的過程，觀察得很仔細(xì)。觀察日記開頭點(diǎn)明要觀察對象例文點(diǎn)評詳細(xì)寫觀察的過程，觀察得很37觀察過程中寫了自己的體會。

過了幾天，我發(fā)現(xiàn)它們的芽長得都快要纏繞在一起了。但它們的芽一起一伏的，芽越到底部越細(xì)，而且到底部的芽上還長滿小軟刺一樣的小東西。漸漸地，綠豆的上部長出了小葉子。這讓我很驚訝！在水里泡著的種子也能長出葉子來。我還發(fā)現(xiàn)綠豆上面還有細(xì)細(xì)的小芽支撐著葉子。葉子表面是鼓鼓的，里面卻是空心兒的。觀察過程中寫了自己的體會。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)它們的38

又過了幾天，葉子上面竟然真的長出了綠豆。綠豆好像對我說：“謝謝你讓我長大了?！蔽业男睦飫e提有多激動了。通過這次實(shí)驗(yàn)，我觀察到了綠豆成長的過程，體會到了觀察帶給我的快樂！總結(jié)恰到好處，有畫龍點(diǎn)睛之妙。這篇習(xí)作主要講綠豆的觀察過程，文章篇幅不長，但結(jié)構(gòu)合理。街接緊湊，轉(zhuǎn)承巧妙，突出觀察帶來的快樂！又過了幾天，葉子上面竟然真的長出了綠豆。綠豆好像對我39觀察日記今天，我觀察了螞蟻，發(fā)現(xiàn)了一個奇妙的事情。我在我家的小院里玩，忽然，我看到了一群螞蟻在地上爬，好像是在尋找食物。于是，很有好奇心的我想看一看螞蟻到底是怎樣對話和搬東西的。開頭引起下文，吸引讀者興趣。例文點(diǎn)評先寫明要觀察的對象。觀察日記開頭引起下文，吸引讀者興趣。例文點(diǎn)評先寫明要觀察的對40我回到屋里去拿了一些面包渣和一支放大鏡，并把面包渣放在那群螞蟻的旁邊，然后拿起放大鏡仔細(xì)地觀察了起來：只見領(lǐng)頭的那只螞蟻跑過來，然后又跟后邊的螞蟻碰了碰頭上的觸角，好像在說：“前邊有一些好吃的，咱們把這些東西都搬回洞里去吧！”就這樣，這些小螞蟻把我放在那里的面包渣全部都搬回洞里去了。詳寫螞蟻對話的過程。我回到屋里去拿了一些面包渣和一支放大鏡，并把面包渣放在那群螞41我還觀察了螞蟻是怎樣搬東西的：要是小一點(diǎn)的東西，就讓一只螞蟻放在背上背；要是大一點(diǎn)的東西，就讓幾只螞蟻一同放在背上背。通過了今天的觀察，我知道了螞蟻是怎樣對話和搬東西的了。略寫螞蟻搬東西。這篇習(xí)作主要講小作者觀察螞蟻的對話，螞蟻搬東西等，了解了螞蟻的一些生活習(xí)性，感受到觀察的樂趣。我還觀察了螞蟻是怎樣搬東西的：要是小一點(diǎn)的東西，就讓423月15日星期一天氣陰今天，我向媽媽要了一把綠豆，將它們裝在了一個塑料瓶里。然后，盛了半瓶自來水倒進(jìn)瓶里，只見綠豆們一遇到水，就變得生氣勃勃的，忽上忽下，飄來飄去。我正要把這個發(fā)現(xiàn)告訴媽媽，可它們卻開始緩緩地往下沉了。我琢磨著：它們應(yīng)該是玩膩了吧，各個沒精打采的！于是，我用濕布將瓶口蓋住，讓它們好好休息。3月17日星期三天氣晴早上一起床，我就迫不及待地跑去“看望”那些綠豆寶寶們。我把瓶子上的濕布輕輕掀開，小心翼翼地把瓶里的水倒掉。往下仔細(xì)一瞧，綠豆們已經(jīng)敞開了自己的綠衣，好像在迎接客人們地到來。初戰(zhàn)告捷，我心里甭提有多高興了。觀察細(xì)致觀察日記擬人句，描寫得生動形象綠豆開始變化3月15日星期一天氣陰觀察細(xì)致觀察日記擬43

3月18日星期四天氣雨下午放學(xué)一回到家，我就連忙拿起瓶子一看，高興得歡呼起來。綠豆們的腰間上露出了一顆約莫一厘米的幼芽，白白的，就像條蠕動的蠶寶寶，樣子十分可愛，招人喜歡。3月19日星期五天氣雨今天，幼芽又長高了一厘米，綠豆們各個昂首挺胸的，好像在炫耀自己的