幼兒園2018德育工作計劃與幼兒園2018感恩節(jié)方案匯編

幼兒園2018德育工作計劃與幼兒園 2018感恩節(jié)方案匯編幼兒園2018德育工作計劃中央政治局第三十四次集體學習時強調(diào),必須堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國的戰(zhàn)略。全面實施素質(zhì)教育,核心是要解決好培養(yǎng)什么樣的人,怎樣培養(yǎng)人的重大問題,這應(yīng)該成為教育工作的主題。要堅持育人為本、德育為先,把立德樹人作為教育的根本任務(wù),努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要加強愛國主義教育,深入開展理想信念教育,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀,增強學生熱愛祖國,服務(wù)人民的使命感和責任感?！坝藶楸?德育為先”就指出學生德育教育的重要性,而幼兒時期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時期,這個時期的品德如何,將影響人的道德品質(zhì)的進一步發(fā)展。因此,我們應(yīng)對幼兒進行適時適度的德育教育,創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境,給幼兒潛移默化的影響,為幼兒形成、發(fā)展、鞏固良好的個性奠定基礎(chǔ)。品德教育是多方面的,比如,培養(yǎng)幼兒愛的情感;讓幼兒逐步形成對周圍人、事、物的正確態(tài)度,養(yǎng)成良好的行為習慣,促進他們團結(jié)、友愛、誠實、勇敢、守紀律、有禮貌、愛勞動等優(yōu)良品德的形成;培養(yǎng)活潑開朗的性格及與人友好交往的能力;培養(yǎng)幼兒辨別是非的能力等等,而新時期的“xxxx”又將道德品質(zhì)富于了一些新的內(nèi)涵。幼兒園德育工作計劃不可能涵蓋方方面面 ,而不同年齡段的孩子因年齡不同又有不第1 頁共5 頁同的要求,因此,在這兒只強調(diào)四個方面的德育工作,各位教師還要結(jié)合本班實際對幼兒實施適宜的品德教育。一、培養(yǎng)幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。一個懂得愛的人才能懂得工作、生活與學習。對幼兒進行愛祖國愛家鄉(xiāng)愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠大的理想 ,從小胸懷大局,有集體意識,能培養(yǎng)幼兒強烈的責任感和愛的意識 ,激發(fā)他們長大了做一個有益于人民的人的愿望。二、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣。好習慣終身受益,我們應(yīng)注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣貫穿在幼兒的一日生活中。從小班開始,老師們就應(yīng)該教孩子怎樣講清潔、愛衛(wèi)生,教他們應(yīng)該怎么做,不應(yīng)該怎樣做,并在實際的生活中指導他們來做。三、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀律的行為習慣。講禮貌和守紀律是一個受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為,是社會主義社會對每一個公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀律的教育。四、培養(yǎng)幼兒與人交往的能力,學習互助、合作和分享,有自信心、同情心。兒童的個性是他自己的生活史的產(chǎn)物,起源于兒童同周圍世界的積極主動的相互作用。根據(jù)皮亞杰的心理學發(fā)現(xiàn),兒童的意識產(chǎn)生于他們對自身動作的反思;兒童因為動作而認識世界,兒童也因為動作而意識到那個發(fā)出動作的“我”。兒童是社會的人,培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用。在一日生活中,教師們要有意識的培養(yǎng)幼兒的交往能力,讓孩子們在互動中學會互助、合作與分享,培養(yǎng)他們的自信心、同情心。第2 頁共5 頁幼兒的品德教育是豐富的 ,教師要根據(jù)幼兒的年齡特征、個性特征及幼兒當時的品德提出教育要求 ,確定內(nèi)容,選擇教育方法,使幼兒依靠已有的生活經(jīng)驗和認識 ,去掌握新的品德行為要求。要堅持正面引導 ,做到愛與嚴相結(jié)合。要熱愛幼兒 ,尊重、關(guān)懷和信任幼兒 ,這是教育好幼兒的前提。切忌偏愛某些幼兒 ,而冷淡了另一些幼兒,更不能體罰幼兒。但要嚴格要求幼兒。要在幼兒原有基礎(chǔ)上 ,提出合理、明確、具體的要求,并積極引導他們掌握正確的品德行為標準 ,激發(fā)幼兒的上進心。教師要建立良好的集體環(huán)境 ,充分發(fā)揮集體在教育幼兒中的激勵與約束作用。第3 頁共5 頁幼兒園2018感恩節(jié)方案活動目標：通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭 ;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。活動時間：XX年xx月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。活動前期準備：利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。準備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)?；顒影才牛焊靼嘀饕獓@幾個“一”展開活動。說一篇《感恩的心》故事。采訪一個身邊的人畫一幅感恩的畫學唱一首感恩的歌寫一段祝福，將感激銘記心中。溫馨提示：1、周四10點30全體50組集中操場進行“感恩的心”手語表演活動。第4 頁共5 頁2、周四放學前將感恩箴言張貼在審美部入口處3、各班根