小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)我們自己 通過(guò)感官來(lái)發(fā)現(xiàn) 市一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)我們自己 通過(guò)感官來(lái)發(fā)現(xiàn) 市一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)我們自己 通過(guò)感官來(lái)發(fā)現(xiàn) 市一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)我們自己 通過(guò)感官來(lái)發(fā)現(xiàn) 市一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)我們自己 通過(guò)感官來(lái)發(fā)現(xiàn) 市一等獎(jiǎng)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

感覺(jué)器官一、眼睛二、鼻子三、舌頭四、耳朵五、皮膚可以看到事物的顏色、大小、形狀等。眼睛——視覺(jué)可以聞出香、臭、酸、腥等味道。鼻子——嗅覺(jué)嘗出酸、甜、苦、咸味道。舌頭——味覺(jué)可以聽(tīng)到外界的聲音。耳朵——聽(tīng)覺(jué)感受到物體的冷熱，形狀，光滑粗糙。皮膚——觸覺(jué)眼、耳、鼻、舌和皮膚是我們的感覺(jué)器官，感覺(jué)器官可以幫助我們感知周?chē)氖澜缡鞘裁礃幼拥摹，F(xiàn)在，讓我們用感官來(lái)發(fā)現(xiàn)吧活動(dòng)：觀察并記錄活動(dòng)：觀察并記錄活動(dòng)：觀察并記錄活動(dòng)：觀察并記錄我們只用眼睛去看一種物體時(shí)，獲取的信息是片面的，甚至是錯(cuò)誤的，而利用五種感覺(jué)器官同時(shí)去觀察，獲取的信息更全面，觀察物體也會(huì)更確切。盲道殘障人士因?yàn)槟承└杏X(jué)器官的功能缺失，導(dǎo)致他們需要利用其它感覺(jué)器官來(lái)彌補(bǔ)這種缺失，同時(shí)還需要各種輔助的技術(shù)來(lái)幫助他們像正常人一樣生活、學(xué)習(xí)和工作。、

通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到每種感覺(jué)器官都有自己的功能，每種感覺(jué)器官也都有無(wú)法獲取的信息，只有綜合運(yùn)用多種器官才能對(duì)事物有更加全面的認(rèn)識(shí)。下節(jié)課我們將繼續(xù)利

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