2022年世界讀書日主題方案(精選5篇)

2022年世界讀書日主題方案(精選5篇)篇一：世界讀書日主題計劃一、活動目的

經過發(fā)展“全校閱讀暨讀書月〞活動，在全校掀起“多讀書、讀好書、好讀書〞的熱潮，激發(fā)廣闊師生的讀書熱情，營造學校濃厚的書香氣氛，教育引導師生與書為友，使廣闊師生養(yǎng)成博覽群書的好習慣，開闊視野，充實底蘊，豐盛生活，提升素養(yǎng)，全力打造書香學校、書香班級、書香教師、書香學生。

二、活動主題

書香滿學校，知識潤童心

三、活動口號

閱讀歡樂，歡樂閱讀，讓閱讀成為一種習慣。

四、活動時間

2022年5月28日

五、活動過程

〔一〕準備階段：

1、廣泛宣傳，營造氣氛。利用升旗儀式、班團隊會、班級黑板報、墻報、張貼等形式營造讀書節(jié)氣氛。

2、利用學校播送站，開設專欄，播放、發(fā)表學生讀書體會，寫作稿件，給學生以創(chuàng)作的體驗，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學生的讀書、學習、寫作興趣。

〔二〕活動階段：

1、組建班級圖書角?！?月上旬〕

以班級為單位，發(fā)展“人手一本看百本〞活動，并借助此活動，繼續(xù)建立完善班級圖書角。要求每個同學把自我喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級，由班級圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，構成好書都來讀，我來讀好書的讀書氣氛。也在交換圖書的過程中，培養(yǎng)學生保護書籍的意識。

2、發(fā)展“圖書館開放活動〞?！?月上旬〕

經過專題講座，向師生介紹圖書分類辦法、借閱辦法、閱讀辦法等知識，引導師生課余時間到圖書館讀書、借書，學校圖書館全天向師生開放，為師生及時閱讀供應充沛的時間和條件。

3、辦一份讀書盤點和讀書小報?！?月中旬〕

要求全體學生進取加入以“讀書〞為主題的手抄報比賽，結合本年齡段學生特點，發(fā)展讀書活動，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書感受等，配以恰當的圖畫、色彩等，設計要富有創(chuàng)意。

5、舉辦好書推介會和讀書交流會?！?月中旬〕

各中隊舉行以讀書為主題的班隊活動。示例、我與好書交朋友、好書伴我成長、講故事比賽等。

7、發(fā)展好書對對換活動。〔5月下旬〕

“好書都來讀，我來讀好書〞，好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀進取性，要求各班舉辦一次好書推薦會〔可利用班會課〕，每個學生把自我喜歡的書在讀書節(jié)期間帶到班級，由圖書管理員統(tǒng)一管理，借閱交換，并在班會課上進行推薦活動。

8、發(fā)展經典誦讀展示活動?！?月下旬〕

市經典誦讀參賽作品?中華少年》展示；各班進行經典誦讀古詩誦讀展示活動。

9、發(fā)展讀書演講比賽和講故事大賽?！?月下旬〕

一二年級發(fā)展講課外故事大賽，故事資料以為主；三四五年級發(fā)展“我的一本課外書〞讀書演講比賽。

〔三〕總結階段：

1、“書香班級〞評選

評選參考：日常早讀午練閱讀、讀書小報、盤點、讀書筆記、口語交際等〔詳見評選規(guī)范〕。

2、“讀書小博士〞評選

加入演講比賽學生優(yōu)先參選〔詳見評選規(guī)范〕。

篇二：世界讀書日主題計劃一、活動理念：

4月23日是世界讀書日，這是書的節(jié)日，也是讀書人的節(jié)日。書是人類精神財富的載體，人類的點滴進步和成果都在書籍里紀錄、傳承并發(fā)揚光大。"世界讀書日"只有一天，但它的意義在于使每一天都成為"讀書日"。為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，為營造書香文明社會，傳播古今文化精髓。同時也為引導同學們多讀書、讀好書，形成讀書熱潮，以弘揚閱讀精神，貫通求索校訓實質，增強我校大學生的綜合素質，豐盛我校社團文化的形式與內涵。

二、活動主題：

流動書本文明傳承古今智慧

三、活動名稱：

世界讀書日——流動書本文明傳承古今智慧

四、申辦單位：

三峽大學圖書館讀書俱樂部

五、活動對象：

三峽大學全體師生

六、活動內容：

"漂流書屋"求漂、放漂

1、活動時間：20__年4月23日——25日

2、活動地點：圖書館漂流書屋、圖書館一樓大廳、各苑區(qū)學生公寓

3、活動對象：三峽大學在校師生

4、活動簡述：

(一)放漂

前期準備：

1.由圖書館讀書俱樂部以及社制作出150份左右的相思扣及書簽(具體策動見附件)。

2.由學管部負責在4月23日早上八點之前在漂流書屋挑選并上架400本書籍。

3.由圖書館老師挑選出適合大學生閱讀的書籍書目并分類：中國名著，外國名著，當紅小說，當代雜志，并由宣傳部制作完成。

4.由秘書處負責整理并制作出關于"4月23日——世界讀書日"的宣傳單。

活動流程：

1.漂流書屋早八點開始放漂?，F場由秘書處的同學負責做好相關借書記錄。

2.由秘書處同學為借書者贈送相思扣及書簽，并讓借書者自愿在書簽上留言。

3.由活動部成員負責在一樓大廳擺放"適合大學生閱讀的書籍書目"的宣傳板。

4.由文體部的成員負責在一樓大廳向來往的同學分發(fā)關于"4月23日——世界讀書日"的宣傳單。

5.網新部負責活動期間拍照工作。

6.各部門與活動期間加強聯系，保證活動有序進行。

7.學管部需于活動期間對書籍及時補充，其他部門協助學管部于活動期間上架工作。

8.外聯部要及時對宣傳單數額進行補充。

9.為保證活動有序進行，組織部負責要維持活動。

(二)巡展求漂：

前期準備：

1.由宣傳部負責制作四塊宣傳板。

2.由民俗文化社和圖書館讀書俱樂部共同制作中國結等小禮品150份(具體策動見附件)。

活動流程：

1.由組織部負責安頓相關人員在4月23日八點之前在巡展苑區(qū)設好捐贈點。

2.安頓工作人員在捐贈點接受同學的捐贈并做好捐贈書籍的登記，并且捐贈者發(fā)放"4月23日——世界讀書日"宣傳單以及向捐贈者贈送由民俗文化社及圖書館讀書俱樂部共同制作的中國結等小禮物。

3.安頓人員在捐贈點附近發(fā)放"4月23日——世界讀書日"宣傳單(見附件)以及介紹在讀書日期間圖書館讀俱樂部所舉辦的活動。

活動結束

1.由活動部做好總結。

2.網新部做好新聞稿的發(fā)放及宣傳。

3.秘書處做好相關資料的保留。

篇三：世界讀書日主題計劃一、活動主題：四月書香滿校園，心靈察看世界窗

二、活動簡介：

每年的4月23日，為“世界讀書日〞。為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，以“舊書互換〞“以書會友〞“讓好書流動〞等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力！

三、活動目的：

1、開啟學?！按髮W生讀書節(jié)〞，讓更多的人了解“世界讀書日〞

2、提高大學生對閱讀的重視，以及養(yǎng)成閱讀習慣。

3、在成長中學習，在學習中成長

4、推進學風建設，營造學習氣氛。

5、豐盛大家的課余時間，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。

四、活動主辦方：團委學生會

五、活動策動承辦方：團委學生會學習部

六、活動時間與地點：

時間：20__年4月22—23日

地點：食堂前空地

七、活動對象：全校師生

八、活動總負責人：

九、活動內容：

〔一〕Love&Care·愛心捐書

1、活動意義：

幫忙貧困地區(qū)人民，獻上我們的微薄之力，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。

讓每個不完美的角落都能感受到我們誠摯的關心與祝福。

同時，也使我們成為有愛心有責任感的人。

2、活動形式：

1〕按照同學們自愿的原那么，在全校進行募捐。

2〕募捐的物資為書籍。主要范圍為：中外名著、科技圖書、書、少兒科普書籍、童話、筆記本，字典〔如：新華字典、字典、英漢字典〕等工具書。〔注：如愿意可在書籍空白處或用小信箋寫上祝愿的話，畫上笑臉標識〕。

3〕所有參與募捐的同學在簽名表上簽名紀念。

〔二〕舊書互換——以書會友

1、活動意義：

這次活動可以讓大家拿出手中看過的書進行交換，讓大家以較低的本錢獲取自己喜歡的書籍，可以促進知識的傳播和思想的溝通。同時，同學們還有時機通過圖書的'交流發(fā)現與自己志同道合的人，以書會友，尋覓知己?；顒咏Y束后我們還可以選擇將局部書籍捐獻貧困地區(qū)，貢獻我們的愛心。

2、活動形式：

〔1〕、按照同學們自愿的原那么，在全校進行捐贈。

〔2〕、在捐贈的書籍封面可以注明自己的微信帳號或QQ帳號，以書會友。

〔3〕、舊書互換，以一換一的方式換取自己喜歡的書籍。

篇四：世界讀書日主題計劃一、活動宗旨

引導和組織學生讀書，吸收民族和世界文化精華，豐盛學生的知識，擴大他們的知識面，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)，使他們從小熱愛讀書，渴望知識。培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，掌握良好的讀書，及早掌握獲取和處理信息的本領，使他們愉快學習，利用這種本領去開展自我，奉獻社會。同時，讓學生在讀書中理解的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。

二、主題

做歡樂的讀書人

三、宣傳

1、愛讀書，會讀書，讀好書。

2、獲取知識，三分在課內，七分在課外。

3、用珠寶裝扮自我，不如用知識充實自我。

4、生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識。

5、人不但要有知識，更要有文化。

6、書是人類提高的階梯。

四、組織領導機構

組長：周澤榮

副組長：魏澤軍魏冬梅廖云娣

組員：各班班主任

五、活動時間

2022.4月

六、主要形式與資料

操作條件：充沛利用班級圖書角，增加圖書數量，在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本(可讓學生自帶)。開放圖書室，營造濃郁的讀書氣氛。比賽分個人和團體，各班在班級比賽的根底上，推薦學生加入校比賽，學生的個人比賽成績計入班級總分。

七、設獎

1、每次比賽個人(團體)評一、二、三等獎，一等獎得5分，二等獎得3分，三等獎得2分。

2、班級團體總分為班級所有學生比賽得分之和。

3、獎勵方法：獲個人一、二、三等獎者，發(fā)獎狀、給予適當獎勵。

八、活動資料

1、“學校是我家，環(huán)境靠大家〞征文比賽。

上交時間：4月6日

加入對象：三——六年級各班學生

活動安頓：參賽年級每班擇優(yōu)錄選5篇加入學校評選。從中評選一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。

評比。

上交時間：4月7日

加入對象：全校學生

活動安頓：每班擇優(yōu)推選5份作品加入學校評選。分別以年級為單位設一、二、三等獎，名額分別為1、3、5。

3、讀書節(jié)專題比賽。

時間：4月8日午時

地點：各教室

加入對象：一——六年級各班

活動安頓：各班以做個歡樂讀書人為主題出一期黑板報(刊出新資料前須在擦掉原有資料)，學校組成評委會進行評比，分年級評出一等獎一名。

評比。

上交時間：4月11日

加入對象：全校學生

活動安頓：各班擇優(yōu)錄選5本交組委會評選。以年級為單位設一、二、三等獎，名額分別為1、3、5。

5、詩韻飄香古詩誦讀比賽。

比賽時間：4月14日

加入對象：全校學生

活動安頓：各班擇優(yōu)推選3名學生加入學校誦讀比賽。分別設個人獎和團體獎。個人設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。團體取總分最高分以年級為單位評出“最正確誦讀班級〞。

6、展示、表彰(師生活動)

時間：4月14日大課間活動

地點：操場、宣傳欄

加入對象：全體師生

活動安頓：六個獲勝“書香班級〞，頒發(fā)獲獎證書(獎狀);在宣傳欄張貼優(yōu)秀學生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。

表明：為激勵師生全體參與，班主任與副班主任可根據自我的特長，選擇相關比賽資料輔導，并在報名時注明輔導教師姓名。

篇五：世界讀書日主題計劃一、活動主題：

讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生

二、活動簡介：

月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，世紀星小學部特舉辦此次活動，以“齊誦梁啟超的?少年中國說》〞“千余名師生讀書簽名〞等形式的活動向大家展示讀書的魅力！

三、活動目的：

讓更多的人了解“世界讀書日〞并培養(yǎng)對閱讀的興趣；加強讀書學習的交流

四、活動主辦方：

世紀星實驗學校小學部

五、活動時間：

20__—4—27〔因讀書日恰逢調假〕

六、活動地點：

小學部內操坪