運籌帷幄從而決勝高考課件

運籌帷幄決勝高考

——在剩下的時間里我們該做些什么？

應怎樣去做？

湖北黃岡中學余利平

QQ:654427484E-mail:hgyuliping@126.com運籌帷幄決勝高考12008年高考會考什么？2008年高考會考什么？2◆考知識——注重對基礎知識的考查，突出對主干知識的運用◆考能力——以能力立意為主導，突出對思維能力的考查◆考熱點——依托社會熱點設置問題是命題的必然趨勢◆考課改——關注課改，逐步與新課程接軌，對考生的思想狀況、情感態(tài)度、學科素養(yǎng)的考查力度進一步加大1．2008年前高考考了什么？◆考知識——注重對基礎知識的考查，突1．2008年前高考考了3

經(jīng)濟常識

①商品、商品貿易、價值規(guī)律②市場經(jīng)濟的共性和個性、市場的調控③企業(yè)經(jīng)濟效益④三大產業(yè)（三農問題、第三產業(yè)的發(fā)展）⑤財政和稅收⑥中央銀行的職能⑦市場交易的規(guī)則和消費類型⑧世界市場和對外貿易經(jīng)濟常識4哲學常識①自然和社會的規(guī)律性②意識和認識（產生的基礎、條件、發(fā)展的規(guī)律、與實踐和實踐經(jīng)驗的關系）③從實際出發(fā)，按客觀規(guī)律辦事（尊重規(guī)律與發(fā)揮能動性）④矛盾的涵義⑤分析和認識事物及其發(fā)展的方法（矛盾分析法、內因和外因、事物發(fā)展的趨勢）⑥價值觀（社會存在與社會意識的關系、樹立正確的價值觀）⑦人生觀（人的社會屬性、正確的人生價值觀、人的價值實現(xiàn)的條件）⑧實踐對認識的決定作用。哲學常識5

政治常識①國家制度（國家的性質、國家的職能、國家政權的組織形式、國家機構及其活動原則、公民的權利）②政黨（政黨制度、黨的建設）③民族區(qū)域自治④國家主權和對外開放（國家政權和國際關系、對外開放）政治常識6考能力考核目標與要求要求目標ⅠⅡⅢ獲取和解讀信息獲取試題提供的信息，理解試題要求以及考查意圖。提煉信息的有效內容和價值，并對其進行分析與整合。組織和應用相關學科的信息，形成綜合性的信息解讀。調動和運用知識將所學知識與試題的形式和內容建立正確的聯(lián)系。準確地運用相關知識和有關信息，認識和說明問題。體現(xiàn)學科滲透，運用相關學科的知識原理分析問題。描述和闡釋事物正確表述事物的現(xiàn)象，準確描述和解釋事物的特征。把握事物的本質和規(guī)律，并作出正確的闡釋。辯證地、歷史地考察事物，對事物進行學科的和跨學科的描述與闡釋，意義完整。論證和探討問題運用判斷、歸納、演繹、比較、概括等方法論證問題。在論證中觀點明確、表述清晰、邏輯嚴謹。綜合運用相關學科的原理和方法論證和探討問題，體現(xiàn)創(chuàng)新性思維。考能力考核目標與要求要求7【2006年試題回顧】

能力考察側重點描述題：描述現(xiàn)象、解釋特征論證類試題判斷、歸納演繹、概括闡釋類試題揭示本質規(guī)律特點探討類試題體現(xiàn)創(chuàng)新、側重解決問題卷Ⅰ38（1）分析圖8顯示的經(jīng)濟信息39（6）今天開放與列強入侵有何本質不同；38（3）試運用客觀規(guī)律性與主觀能動性關系的原理說明在發(fā)展經(jīng)濟中如何保護環(huán)境和節(jié)約資源；39（7）簡述在對外開放過程中還要堅持獨立自主、自力更生方針的哲學依據(jù)。38（2)運用經(jīng)濟常識分析在建設資源節(jié)約型社會的過程中，企業(yè)應該采取的措施【2006年試題回顧】能力考察側重點描述題：論證類試題8【2006年試題回顧】

能力考察側重點描述題描述現(xiàn)象、解釋特征論證類試題判斷、歸納、演繹、概括闡釋類試題揭示本質規(guī)律特點探討類試題體現(xiàn)創(chuàng)新、側重解決問題卷Ⅱ39(1)結合上述材料，分析當?shù)卣男械膰衣毮?/p>

40(7)分析青藏鐵路將如何推動青藏地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。

39(3)說明發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)要從實際出發(fā)的哲學道理；40（6）簡述生產實踐與科學實驗兩項基本實踐活動的關系；39(1)結合上述材料，分析當?shù)卣男械膰衣毮埽ê蟀氩糠譃殛U釋）；39(2)如何發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)？40(7)分析青藏鐵路將如何推動青藏地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。

【2006年試題回顧】能力考察側重點描述題論證類試題9能力考察側重點描述類試題（描述現(xiàn)象、解釋特征）論證類試題（判斷、歸納、演繹）闡釋類試題（揭示本質規(guī)律特點）探討類試題（體現(xiàn)創(chuàng)新、側重解決問題）卷Ⅰ39（1）根據(jù)材料一、二，描述我國制成品進出口現(xiàn)狀并指出存在的問題。39（3）用政治常識有關國際社會的知識，分析我國政府為什么在采取材料三中列舉的措施后，既維護了我國的國家利益，又避免了貿易摩擦的升級？39（1）根據(jù)材料一、二，描述我國制成品進出口現(xiàn)狀并指出存在的問題。39（2）針對從材料一、二所出的問題提出相應解決思路?！?007年試題回顧】

能力考察側重點描述類試題（描述現(xiàn)象、解釋特征）論證類試題10（1）“五個統(tǒng)籌”：“城鄉(xiāng)發(fā)展”（如“三農問題”、人口遷移和城市化）、“區(qū)域發(fā)展”（2004年區(qū)域電力緊張）、“經(jīng)濟和社會發(fā)展”（氣象經(jīng)濟、旅游業(yè)、能源問題）、“人與自然和諧發(fā)展”、（洞庭湖變遷）“國內經(jīng)濟發(fā)展和對外開放”（歐亞大陸橋、中國－東盟貿易自由區(qū)）（2）政府管理和依法治國、依法行政（三峽移民、洞庭湖治理、農民工權益保護）（3）民族文化、民族獨立和民族關系（4）黨的建設（5）公民道德

考熱點（1）“五個統(tǒng)籌”：“城鄉(xiāng)發(fā)展”（如“三農問題”、人口遷移和11考課改此前在上海、江蘇、遼寧以及廣東、山東、海南、寧夏等省份推行的新課程改革在高考中不斷體現(xiàn)。2008年新課程標準在全國全面推行，關注課改，逐步與新課程接軌，對考生的思想狀況、情感態(tài)度、學科素養(yǎng)的考查力度肯定進一步加大。非選擇題可能性不大，但選擇題則要加以重視。考課改此前在上海、江蘇、遼寧以及廣東、山東、海南、寧122．分析2008年《考綱》是怎樣規(guī)定的？關注《考綱》有何變化？◆考核目標與要求

會更強調對歷史、地理、政治各學科知識的整體、綜合把握

會更側重于知識的應用性和命題的系統(tǒng)性

將會滲透新課標的理念，突出對“三維目標”，即“知識與技能”、“過程與方法”、“情感、態(tài)度與價值觀”的關注，突出人文關懷，試題具有開放性、生成性2．分析2008年《考綱》是怎樣規(guī)定的？關注《考綱》有何變化13

【例1】假如你家中有10萬元錢，家里人正在商量到底是買車還是買股票，在下列哪種情況下，你會積極建議買車而不是買股票（）A．政府減收汽車養(yǎng)路費，股票發(fā)行企業(yè)效益趨于提高B．政府增收汽車養(yǎng)路費，股票發(fā)行企業(yè)效益趨于下降C．汽車價格下降，市場預期銀行利率上升D．汽車價格攀升，市場預期銀行利率下降【例1】假如你家中有10萬元錢，家里人正在商量到底是買車還14【例2】金融體系的改革使居民的理財方式日益多樣。小華有人民幣7700元，如果目前匯率是1美元＝7.7元人民幣，人民幣一年期存款利率是3％，美元是4％，預計一年后人民幣升值1美元＝7.5元人民幣，小華可行的最佳理財方案是A.用人民幣存款，一年后可得8142元B.用人民幣存款，一年后可得7931元C.用美元存款，一年后可得1057美元D.用美元存款，一年后可得1040美元【例2】金融體系的改革使居民的理財方式日益多樣。小華有人民幣15◆考試范圍要關注增刪調點（考試內容的變化）增——要深思增的原因，結合熱點焦點逐一對新增的范圍進行全面思考刪——切忌置之不理，應結合重點合理兼并調——表述更加規(guī)范；側重點不同要關注冷熱點（穩(wěn)定的內核）冷點——挖掘與熱點焦點問題的聯(lián)系熱點——重點掌握?？键c◆考試范圍16◆考試形式和試卷結構要注意學習《考試大綱》中的例證性試題要注意使用《考試大綱》中的樣卷◆考試形式和試卷結構172008年高考會怎么考？2008年高考會怎么考？181．基本穩(wěn)定卷式、題型、題量、分值比例

卷式：Ⅰ、Ⅱ卷題型：選擇題、非選擇題題量：14—18題（Ⅰ卷：8—12題；Ⅱ卷：5—7小題）分值：90—108分（Ⅰ卷32—48分；Ⅱ卷52—60分）1．基本穩(wěn)定卷式、題型、題量、分值比例卷式：Ⅰ、Ⅱ卷19◆注重組合型選擇題◆減弱模塊式結構選擇題，回歸傳統(tǒng)經(jīng)濟、哲學、政治集中排列命題◆會適當降低選擇題難度◆題干材料和設問與題支知識脫節(jié)的“兩張皮”試題不復存在◆變運用單一知識分析問題為運用單一知識分析與運用學科內不同知識綜合分析并舉◆繼續(xù)熱衷情景式和圖表式非選擇題◆注重組合型選擇題20◆從實際出發(fā)、尊重規(guī)律與發(fā)揮能動性（意識和認識的反作用◆價值規(guī)律和政府管理（依法治國、依法行政）◆國家性質和政府職能◆產業(yè)發(fā)展（三農問題、能源問題、第三產業(yè)）◆世界市場、國際（政治、經(jīng)濟）關系和對外政策◆價值觀和人生觀◆認識和分析問題的方法（矛盾分析方法、內因和外因、事物發(fā)展的趨勢）2．考點相對集中，試題組合相對穩(wěn)定◆從實際出發(fā)、尊重規(guī)律與發(fā)揮能動性（意識和認識的反作用2．考21◆會出現(xiàn)直接考查書本知識試題◆不追求知識覆蓋率，突出考查學科主干知識，尤其是核心概念和核心原理◆在非選擇題中加強知識的內在聯(lián)系和跨學科知識的運用◆繼續(xù)保持經(jīng)濟常識部分較大分值3．繼續(xù)強化經(jīng)濟、哲學、政治各學科課內知識及政治學科內知識聯(lián)系◆會出現(xiàn)直接考查書本知識試題3．繼續(xù)強化經(jīng)濟、哲學、政治各學22◆提升獲取和解讀信息的能力◆提升調動和運用知識的能力◆提升描述和闡釋事物的能力◆提升論證和探討問題的能力◆審題能力◆思維能力（演繹思維能力邏輯推理能力辯證思維能力）4．突出教材關聯(lián)知識的綜合運用，以能力立意為主導，突出對思維能力的考查◆提升獲取和解讀信息的能力4．突出教材關聯(lián)知識的綜合運用，以23【例1】閱讀材料，回答下列問題。

材料一2001～2005年制成品進出口貨物分類表（單位：億美元）進口出口2001總額化學品及有關產品輕紡產品、橡膠產品、礦冶產品及其制品雜項制品總額化學品及有關產品輕紡產品、橡膠產品、礦冶產品及其制品雜項制品200219783214191512398134438871200324593904851982971153530101220043400490639330403419669012612005444065574050155282641006156420065122777812609712935812911942資料來源：《中國統(tǒng)計年鑒·2006》，北京，中國統(tǒng)計出版社，2006。

注：表中數(shù)據(jù)均取整。分類表中省略了“未分類其他商品”和“機械及運輸設備”項。【例1】閱讀材料，回答下列問題。

24材料二

據(jù)統(tǒng)計，2005年中國高科技產品出口占出口總額的比重約為30%。但高科技產品主要還是信賴進口，如100%的光纖制造裝備、80%以上的集成電路芯片制造裝備和石油化工裝備，70%的轎車制造設備、數(shù)控機床、紡織機械等依賴進口。材料三

近年來，隨著我國對外貿易的發(fā)展，中國與貿易伙伴之間的貿易摩擦也有所增加，面對這一狀況，中國政府采取一系列措施，如完善我國涉外經(jīng)濟體制和法規(guī)政策、建立產業(yè)損害預警機制、開展與貿易伙伴國的經(jīng)濟戰(zhàn)略對話、改革人民幣匯率機制、積極增加進口、主動減免某些非洲國家的債務等。通過這些努力，既維護了我國的國家利益，又避免了貿易摩擦的升級。

（1）材料一、二，描述我國制成品進出口現(xiàn)狀并指出存在的問題。

著重考查考生獲取和解讀信息、描述和闡釋事物的能力（2）針對從材料一、二所出的問題提出相應解決思路。

著重考查了考生論證和探討問題的能力（3）用政治常識有關國際社會的知識，分析我國政府為什么在采取材料三中列舉的措施后，既維護了我國的國家利益，又避免了貿易摩擦的升級？

著重考查了考生調動和運用知識、論證和探討問題的能力材料二據(jù)統(tǒng)計，2005年中國高科技產品出口占出口總額25

【例2】生產決定消費，消費對生產具有重要反作用。下列選項中，體現(xiàn)消費對生產具有重要反作用的是A.數(shù)字技術的發(fā)展，為人們提供了視聽效果更完美的產品B.隨著收入水平的不斷提高，旅游成為人們生活的一部分C.網(wǎng)上購物方式不僅方便了消費者，而且降低了企業(yè)成本D.人們對健康的關注，推動了綠色食品業(yè)的迅速發(fā)展【例2】生產決定消費，消費對生產具有重要反作用。下列選項中，26◆單一學科切入點可能性較大（學科內試題背景材料來自本學科）◆交叉學科切入點以歷史科切入點為主5．繼續(xù)保持試題學科切入點特點（Ⅱ卷）◆單一學科切入點可能性較大（學科內試題背景材料來自本學科）527◆貼近現(xiàn)實生活和社會現(xiàn)實，弘揚科學“求知”精神◆繼續(xù)熱衷文學藝術，倡導人文“求善”精神◆貫徹國家和諧意識和公民責任意識，體現(xiàn)社會“求和”精神◆滲透課改思想，體現(xiàn)學生“探究”精神6．在命題思想上以科學發(fā)展觀、人文精神與科學精神并重的現(xiàn)代意識、公民責任意識為價值追求，體現(xiàn)出對學生的科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的關注◆貼近現(xiàn)實生活和社會現(xiàn)實，弘揚科學“求知”精神6．在命題思想282008年高考我們咋辦？2008年高考我們咋辦？29搞好規(guī)劃，明確復習目標，提高復習的計劃性夯實基礎，重視回歸課本，提高復習的準確性注重能力，突擊專項訓練，提高復習的適應性突出熱點，理論聯(lián)系實際，提高復習的針對性學思讀練，掌握復習方法，提高復習的系統(tǒng)性鉆研真題，增強答題能力，提高復習的實效性搞好規(guī)劃，明確復習目標，提高復習的計劃性30時間安排復習內容指導思想復習目標復習步驟復習方法1．搞好規(guī)劃，明確復習目標，提高復習的計劃性時間安排復習內容指導思想復習目標復習步驟復習方法1．搞好規(guī)劃31◆對知識點的把握要“全”◆拓展知識面，延伸思維鏈，重視知識的可再生性◆宏觀把握學科知識結構，形成不同模塊知識體系，使基礎知識條理化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化、圖表化綱舉目張，收放自如2．夯實基礎，重視回歸課本，提高復習的準確性◆對知識點的把握要“全”綱舉目張，收放自如2．夯實基礎，重32經(jīng)濟常識生產交換分配消費經(jīng)濟常識生產交換分配消費33哲學常識唯物論辯證法認識論價值觀人生觀聯(lián)系實際方法論原理概念哲學常識唯物論辯證法認識論價值觀聯(lián)系實際方法論原理概念34政治常識國家性質

國家政體

國家職能

國家機構國家結構

政黨制度

民族

宗教

外交政策

我國的國家性質

我國的國家政體

我國的國家職能

我國的國家機構

我國的國家結構

我國的政黨制度

我國的民族政策

我國的宗教政策

我國的外交政策

政治常識國家性質國家政體國家職能國家機構國家結構政35◆提取有效信息專項訓練：材料變式、要點提煉◆調動運用知識專項訓練：知識網(wǎng)絡、生成新知

◆描述和闡釋專項訓練：全面、準確、深刻◆探討和論證專項訓練：觀點鮮明、圍繞中心組織材料、邏輯嚴密、思維發(fā)散、富于創(chuàng)新

◆邏輯思維能力訓練：歸納與演繹3．注重能力，突擊專項訓練，提高復習的適應性◆提取有效信息專項訓練：材料變式、要點提煉3．注重能力，突擊36◆熱點焦點的選?。ā昂銣亍眴栴}、“高溫”問題）突出考查經(jīng)濟問題突出考查新的觀點和新穎問題突出考查人類持續(xù)關注的問題突出考查政治、歷史、地理之間學科滲透的問題4．突出熱點，理論聯(lián)系實際，提高復習的針對性◆熱點焦點的選?。ā昂銣亍眴栴}、“高溫”問題）4．突出37◆熱點焦點的學習宏觀掌握時政熱點事件——專題學習系統(tǒng)化合理劃分子專題——專題學習具體化多學科、多角度分析——專題學習科學化適當?shù)臅r政專題作業(yè)——專題學習練習化◆熱點焦點的學習38發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)（農業(yè)問題）農民增收和維護農民工合法權益（農民問題）建設社會主義新農村（農村問題）是什么為什么（必要性、重要性）怎么樣（方法、措施、途徑等）是什么為什么（必要性、重要性）怎么樣（方法、措施、途徑等）是什么為什么（必要性、重要性）怎么樣（方法、措施、途徑等）經(jīng)濟學哲學政治學經(jīng)濟學哲學政治學經(jīng)濟學哲學政治學經(jīng)濟學哲學政治學經(jīng)濟學哲學政治學經(jīng)濟學哲學政治學“三農”問題發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)農民增收和維護農民工合法權益建設社會主義392005全國1卷T38.（32分）根據(jù)材料回答問題。表1我國農民收入來源及構成（單位：元/人）

注：技術性統(tǒng)計誤差由四舍五入造成（1）根據(jù)表1簡要說明農民收入結構變化的狀況。（3分）（2）根據(jù)表1所顯示的信息，聯(lián)系我國經(jīng)濟發(fā)展的實際，提出增加工資性收入和家庭經(jīng)營純收入的主要經(jīng)濟措施。（7分）（3）農民工為我國國民經(jīng)濟的發(fā)展作出了重要貢獻。但近年來，由于農民進城務工收入增長緩慢，農民工子女上學難、“同工不同酬”、“同工不同權”等現(xiàn)象的普遍存在，導致農民務工人數(shù)增長趨緩。對此，政府采取了一系列政策措施，切實加強對農民工合法權益的保護。請運用政治常識說明政府保障農民工合法權益的理由。（10分）2005全國1卷T38.（32分）根據(jù)材料回答問題。注：402006北京T40（2）以下是記者對兩個村書記的采訪記錄甲村問：咱們村去年的人均純收入花多少？答：18000元左右，比前年增加了10%問：村民收入來源是什么？答：那可多了，原來的荒地已經(jīng)被改造成草莓生產基地和綠色蔬菜園區(qū)，都是現(xiàn)代化的大棚生產。我們的村辦企業(yè)可以進行深加工，生產果汁和蔬菜干，產品還被村銷售公司賣到了國外。村民改造了住房，搞民俗旅游，接待游客，農家菜，大炕頭可受城里人歡迎了，總體上講，村里的收入30%來自種植業(yè)，70%來自加工，接送和旅游餐飲業(yè)。乙村問：咱們村去年的人均純收入是多少？答：大概1000元。問：村民收入來源是什么？答：賣老三樣唄，核桃，梅子和大棗。去年下了場雹子，有些家庭顆粒無收，外地收貨的商人還總是壓價。問：有村辦企業(yè)嗎？答：還沒有。對比甲村和乙村，結合經(jīng)濟常識，說明在社會主義新農村建設中如何通過“強化產業(yè)支持”增加農民收入。（10分）2006北京T40（2）以下是記者對兩個村書記的采訪記錄乙村412007全國2卷T39．閱讀材料回答下列問題。農民“看病難、看病貴”是當前社會關注的民生問題之一。為促進社會公平，構建社會主義和諧社會，黨和政府根據(jù)我國農村實際情況，在逐步建立農村最低生活保障制度的同時，采取農民自愿參加，個人、集體和政府多方籌資的辦法，建立農村新型合作醫(yī)療制度，力求解決“看病難、看病貴”的問題。（1）用經(jīng)濟常識分析建設農村新型合作醫(yī)療制度對農村經(jīng)濟發(fā)展的積極作用。(10分)（2）用政治常識分析黨和政府為什么要努力解決農民群眾“看病難、看病貴”問題。（13分）2007全國2卷T39．閱讀材料回答下列問題。42講核心原則：小題大作，大題小作主要內容：主干知識點、知識聯(lián)系點、熱點焦點、高考真題思讀練核心原則：大膽想象，小心求證主要內容：思考、質疑、討論、構建知識體系等核心原則：多讀少記，“死”記“硬”背主要內容：基本概念、基本原理、主干知識核心原則：見多識廣，舉一反三主要內容：鞏固知識，發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)技能

5．講思讀練，掌握復習方法，提高復習的系統(tǒng)性講核心原則：小題大作，大題小作思讀練核心原則：大膽想象，小心43◆分析高考的考查特征，領會高考命題的切入點◆把握高考試題評分標準和常見錯誤，注意高考答題的踩分點◆對比高考試題及其答案，領悟答題方式方法和技巧，提高答題水平（核心知識的靈活運用）6．鉆研真題，增強答題能力，提高復習的實效性分析答案——欣賞答案——模仿答案——質疑答案——變式答案◆分析高考的考查特征，領會高考命題的切入點6．鉆研真題，增44沖刺階段該做些什么？沖刺階段該做些什么？45◆掌握題型解題技巧◆瀏覽重點、熱點問題◆畫聯(lián)系圖◆看糾錯本◆瀏覽名題◆掌握題型解題技巧462008備考熱點焦點亮點有哪些？2008備考熱點焦點亮點有哪些？471．完善和落實宏觀調控政策，保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的好勢頭1．完善和落實宏觀調控政策，保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的好勢頭481.控總量、穩(wěn)物價、調結構、促平衡◆控總量：繼續(xù)控制固定資產投資過快增長，防止經(jīng)濟增長由偏快轉為過熱切入點：堅持協(xié)調發(fā)展，促進經(jīng)濟由主要依靠投資、出口拉動向依靠消費、投資、出口協(xié)調拉動轉變◆穩(wěn)物價：抑制價格總水平過快上漲，防止物價由結構性上漲轉變?yōu)槊黠@的通貨膨脹切入點：中國啟動新一輪房地產調控政策；居民消費品價格普遍上漲；央行貨幣政策常態(tài)化1.控總量、穩(wěn)物價、調結構、促平衡◆穩(wěn)物價：抑制價格總水平過49◆調結構：提高自主創(chuàng)新能力，提升產業(yè)結構和市場競爭力切入點：以節(jié)能減排為重要抓手，推進產業(yè)結構優(yōu)化升級，加快建設資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會（武漢城市圈、長株潭兩型社會綜合改革實驗區(qū)）；提高自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新性國家（水立方、鳥巢、“嫦娥一號”月球探測成功、“中國制造”到“中創(chuàng)造”）；調整和優(yōu)化經(jīng)濟結構，加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式；加強生態(tài)環(huán)境建設，建設生態(tài)文明社會（反對過度包裝、關注全球氣候變暖、太湖“藍藻”事件、一次性用品）；關注能源安全；品牌戰(zhàn)略◆促平衡：平衡國際收支緩解流動性過剩切入點：外貿收支不平衡；外貿結構不合理；外貿增長方式粗放；外貿摩擦增多◆調結構：提高自主創(chuàng)新能力，提升產業(yè)結構和市場競爭力◆促平衡50切入點：鞏固完善強化強農惠農政策，大幅度增加農業(yè)農村投入。努力保障主要農產品基本供給，積極促進農民增收。突出抓好農業(yè)基礎設施建設，加快完善農業(yè)生產條件。強化農業(yè)科技和人才支撐，大力發(fā)展社會化服務。加快農村社會事業(yè)發(fā)展，強化農村基礎設施建設。2．切實加強農業(yè)基礎地位增強農業(yè)和農村經(jīng)濟發(fā)展活力切入點：鞏固完善強化強農惠農政策，大幅度增加農業(yè)農村投入。251切入點：經(jīng)濟特區(qū)（改革開放30周年）環(huán)渤海地區(qū)（北京奧運會）環(huán)北部灣經(jīng)濟合作區(qū)武漢城市圈、長株潭兩型社會綜合改革實驗區(qū)3．推動區(qū)域協(xié)調發(fā)展，優(yōu)化國土開發(fā)格局

切入點：經(jīng)濟特區(qū)（改革開放30周年）3．推動區(qū)域協(xié)調發(fā)展，優(yōu)52切入點：加快轉變外貿增長方式；人民幣升值和外匯儲備高增長；關注中美糾紛（知識產權、出口玩具）4．提高開放型經(jīng)濟水平，開創(chuàng)對外開放新局面切入點：加快轉變外貿增長方式；4．提高開放型經(jīng)濟水平，開創(chuàng)對53切入點：堅持科學發(fā)展觀，創(chuàng)新中國特色社會主義理論體系（十六大以來的理論創(chuàng)新）；黨章修改（黨的執(zhí)政能力提高）；反腐倡廉（以完善懲治和預防腐敗體系為重點——完善了執(zhí)政能力建設、思想、組織、作風建設、制度建設、反腐倡廉建設）；擴大黨內民主；發(fā)揮黨員先鋒模范作用；加強黨對構建社會主義和諧社會的領導5．加強黨的建設，完善黨的執(zhí)政方式，加強黨的先進性建設切入點：堅持科學發(fā)展觀，創(chuàng)新中國特色社會主義理論體系5．加強54切入點：推進基層民主建設；加快建設法治國家（水污染防治法、食品安全法、企業(yè)所得稅法、反壟斷法、突發(fā)事件應對法、就業(yè)促進法）；加快行政管理體制改革（國家預防腐敗局成立）；完善信訪制度6．推進政治文明建設，建設社會主義法治國家切入點：推進基層民主建設；6．推進政治文明建設，建設社會主義55切入點：就業(yè)是民生之本：實施積極的就業(yè)政策，發(fā)展和諧勞動關系（以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)、山西“黑磚窯”）；教育是民生之基：堅持教育優(yōu)先發(fā)展，促進教育公平；就醫(yī)是民生之急：加強醫(yī)療衛(wèi)生服務，建設農村新型醫(yī)療合作制度，提高人民健康水平；社保是民生之盾：完善社會保障制度，保障群眾基本生活；統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展；穩(wěn)定房價，廉租房和經(jīng)濟適用房建設；完善收入分配制度，規(guī)范收入分配秩序；投資理財，增加居民財產性收入。7．著力改善民生，促進社會和諧

切入點：7．著力改善民生，促進社會和諧56切入點：生產安全、食品藥品安全、環(huán)境安全、經(jīng)濟安全和自然災害（尤其是今年年內的雪災）

7．堅持以人為本，關注公共安全，維護社會穩(wěn)定切入點：生產安全、食品藥品安全、環(huán)境安全、7．堅持以人為本，57切入點：祖國統(tǒng)一和民族團結：反對和遏制“臺獨”分裂活動；兩岸經(jīng)貿文化流；海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設首次寫入黨代會報告；內蒙古自治區(qū)成立60周年；香港回歸十周年

8．堅持和平發(fā)展，建設和諧世界切入點：祖國統(tǒng)一和民族團結：8．堅持和平發(fā)展，建設和諧世界58世界和平與共同發(fā)展：我國“以人為本”的外交理念；“和而不同”構建和諧世界的新張；外交戰(zhàn)略的調整及外交取得的巨大成就——注重發(fā)展同大國的關系，同周邊國家的關系，同發(fā)展中國家的關系；中國作為發(fā)展中大國在國際舞臺上所處的地位及所起的作用；中外文化年和孔子學院的興辦，奧運會等對中國民族文化和傳統(tǒng)文化的傳播和弘揚，提升中國的軟實力。世界和平與共同發(fā)展：59切入點：建設社會主義核心價值體系（感動中國、見義勇為、學會感恩（孝文化））；大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產業(yè)；大力弘揚民族文化和傳統(tǒng)文化（法定節(jié)假日的調整）；發(fā)展奧運文化；加強社會信用體系建設；建設網(wǎng)絡文明，（色情、暴力、“人肉”搜索、“華南虎”照）；抗雪災精神；民族精神（關注奧運，凝聚民族向心力；紀念“七七事變”70周年）；志愿者精神9．加強社會主義道德建設，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮切入點：建設社會主義核心價值體系（感動中國、見義勇為、960謝謝大家，再見！謝謝大家，再見！61

運籌帷幄決勝高考

——在剩下的時間里我們該做些什么？

應怎樣去做？

湖北黃岡中學余利平

QQ:654427484E-mail:hgyuliping@126.com運籌帷幄決勝高考622008年高考會考什么？2008年高考會考什么？63◆考知識——注重對基礎知識的考查，突出對主干知識的運用◆考能力——以能力立意為主導，突出對思維能力的考查◆考熱點——依托社會熱點設置問題是命題的必然趨勢◆考課改——關注課改，逐步與新課程接軌，對考生的思想狀況、情感態(tài)度、學科素養(yǎng)的考查力度進一步加大1．2008年前高考考了什么？◆考知識——注重對基礎知識的考查，突1．2008年前高考考了64

經(jīng)濟常識

①商品、商品貿易、價值規(guī)律②市場經(jīng)濟的共性和個性、市場的調控③企業(yè)經(jīng)濟效益④三大產業(yè)（三農問題、第三產業(yè)的發(fā)展）⑤財政和稅收⑥中央銀行的職能⑦市場交易的規(guī)則和消費類型⑧世界市場和對外貿易經(jīng)濟常識65哲學常識①自然和社會的規(guī)律性②意識和認識（產生的基礎、條件、發(fā)展的規(guī)律、與實踐和實踐經(jīng)驗的關系）③從實際出發(fā)，按客觀規(guī)律辦事（尊重規(guī)律與發(fā)揮能動性）④矛盾的涵義⑤分析和認識事物及其發(fā)展的方法（矛盾分析法、內因和外因、事物發(fā)展的趨勢）⑥價值觀（社會存在與社會意識的關系、樹立正確的價值觀）⑦人生觀（人的社會屬性、正確的人生價值觀、人的價值實現(xiàn)的條件）⑧實踐對認識的決定作用。哲學常識66

政治常識①國家制度（國家的性質、國家的職能、國家政權的組織形式、國家機構及其活動原則、公民的權利）②政黨（政黨制度、黨的建設）③民族區(qū)域自治④國家主權和對外開放（國家政權和國際關系、對外開放）政治常識67考能力考核目標與要求要求目標ⅠⅡⅢ獲取和解讀信息獲取試題提供的信息，理解試題要求以及考查意圖。提煉信息的有效內容和價值，并對其進行分析與整合。組織和應用相關學科的信息，形成綜合性的信息解讀。調動和運用知識將所學知識與試題的形式和內容建立正確的聯(lián)系。準確地運用相關知識和有關信息，認識和說明問題。體現(xiàn)學科滲透，運用相關學科的知識原理分析問題。描述和闡釋事物正確表述事物的現(xiàn)象，準確描述和解釋事物的特征。把握事物的本質和規(guī)律，并作出正確的闡釋。辯證地、歷史地考察事物，對事物進行學科的和跨學科的描述與闡釋，意義完整。論證和探討問題運用判斷、歸納、演繹、比較、概括等方法論證問題。在論證中觀點明確、表述清晰、邏輯嚴謹。綜合運用相關學科的原理和方法論證和探討問題，體現(xiàn)創(chuàng)新性思維?？寄芰己四繕伺c要求要求68【2006年試題回顧】

能力考察側重點描述題：描述現(xiàn)象、解釋特征論證類試題判斷、歸納演繹、概括闡釋類試題揭示本質規(guī)律特點探討類試題體現(xiàn)創(chuàng)新、側重解決問題卷Ⅰ38（1）分析圖8顯示的經(jīng)濟信息39（6）今天開放與列強入侵有何本質不同；38（3）試運用客觀規(guī)律性與主觀能動性關系的原理說明在發(fā)展經(jīng)濟中如何保護環(huán)境和節(jié)約資源；39（7）簡述在對外開放過程中還要堅持獨立自主、自力更生方針的哲學依據(jù)。38（2)運用經(jīng)濟常識分析在建設資源節(jié)約型社會的過程中，企業(yè)應該采取的措施【2006年試題回顧】能力考察側重點描述題：論證類試題69【2006年試題回顧】

能力考察側重點描述題描述現(xiàn)象、解釋特征論證類試題判斷、歸納、演繹、概括闡釋類試題揭示本質規(guī)律特點探討類試題體現(xiàn)創(chuàng)新、側重解決問題卷Ⅱ39(1)結合上述材料，分析當?shù)卣男械膰衣毮?/p>

40(7)分析青藏鐵路將如何推動青藏地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。

39(3)說明發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)要從實際出發(fā)的哲學道理；40（6）簡述生產實踐與科學實驗兩項基本實踐活動的關系；39(1)結合上述材料，分析當?shù)卣男械膰衣毮埽ê蟀氩糠譃殛U釋）；39(2)如何發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)？40(7)分析青藏鐵路將如何推動青藏地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。

【2006年試題回顧】能力考察側重點描述題論證類試題70能力考察側重點描述類試題（描述現(xiàn)象、解釋特征）論證類試題（判斷、歸納、演繹）闡釋類試題（揭示本質規(guī)律特點）探討類試題（體現(xiàn)創(chuàng)新、側重解決問題）卷Ⅰ39（1）根據(jù)材料一、二，描述我國制成品進出口現(xiàn)狀并指出存在的問題。39（3）用政治常識有關國際社會的知識，分析我國政府為什么在采取材料三中列舉的措施后，既維護了我國的國家利益，又避免了貿易摩擦的升級？39（1）根據(jù)材料一、二，描述我國制成品進出口現(xiàn)狀并指出存在的問題。39（2）針對從材料一、二所出的問題提出相應解決思路。【2007年試題回顧】

能力考察側重點描述類試題（描述現(xiàn)象、解釋特征）論證類試題71（1）“五個統(tǒng)籌”：“城鄉(xiāng)發(fā)展”（如“三農問題”、人口遷移和城市化）、“區(qū)域發(fā)展”（2004年區(qū)域電力緊張）、“經(jīng)濟和社會發(fā)展”（氣象經(jīng)濟、旅游業(yè)、能源問題）、“人與自然和諧發(fā)展”、（洞庭湖變遷）“國內經(jīng)濟發(fā)展和對外開放”（歐亞大陸橋、中國－東盟貿易自由區(qū)）（2）政府管理和依法治國、依法行政（三峽移民、洞庭湖治理、農民工權益保護）（3）民族文化、民族獨立和民族關系（4）黨的建設（5）公民道德

考熱點（1）“五個統(tǒng)籌”：“城鄉(xiāng)發(fā)展”（如“三農問題”、人口遷移和72考課改此前在上海、江蘇、遼寧以及廣東、山東、海南、寧夏等省份推行的新課程改革在高考中不斷體現(xiàn)。2008年新課程標準在全國全面推行，關注課改，逐步與新課程接軌，對考生的思想狀況、情感態(tài)度、學科素養(yǎng)的考查力度肯定進一步加大。非選擇題可能性不大，但選擇題則要加以重視?？颊n改此前在上海、江蘇、遼寧以及廣東、山東、海南、寧732．分析2008年《考綱》是怎樣規(guī)定的？關注《考綱》有何變化？◆考核目標與要求

會更強調對歷史、地理、政治各學科知識的整體、綜合把握

會更側重于知識的應用性和命題的系統(tǒng)性

將會滲透新課標的理念，突出對“三維目標”，即“知識與技能”、“過程與方法”、“情感、態(tài)度與價值觀”的關注，突出人文關懷，試題具有開放性、生成性2．分析2008年《考綱》是怎樣規(guī)定的？關注《考綱》有何變化74

【例1】假如你家中有10萬元錢，家里人正在商量到底是買車還是買股票，在下列哪種情況下，你會積極建議買車而不是買股票（）A．政府減收汽車養(yǎng)路費，股票發(fā)行企業(yè)效益趨于提高B．政府增收汽車養(yǎng)路費，股票發(fā)行企業(yè)效益趨于下降C．汽車價格下降，市場預期銀行利率上升D．汽車價格攀升，市場預期銀行利率下降【例1】假如你家中有10萬元錢，家里人正在商量到底是買車還75【例2】金融體系的改革使居民的理財方式日益多樣。小華有人民幣7700元，如果目前匯率是1美元＝7.7元人民幣，人民幣一年期存款利率是3％，美元是4％，預計一年后人民幣升值1美元＝7.5元人民幣，小華可行的最佳理財方案是A.用人民幣存款，一年后可得8142元B.用人民幣存款，一年后可得7931元C.用美元存款，一年后可得1057美元D.用美元存款，一年后可得1040美元【例2】金融體系的改革使居民的理財方式日益多樣。小華有人民幣76◆考試范圍要關注增刪調點（考試內容的變化）增——要深思增的原因，結合熱點焦點逐一對新增的范圍進行全面思考刪——切忌置之不理，應結合重點合理兼并調——表述更加規(guī)范；側重點不同要關注冷熱點（穩(wěn)定的內核）冷點——挖掘與熱點焦點問題的聯(lián)系熱點——重點掌握?？键c◆考試范圍77◆考試形式和試卷結構要注意學習《考試大綱》中的例證性試題要注意使用《考試大綱》中的樣卷◆考試形式和試卷結構782008年高考會怎么考？2008年高考會怎么考？791．基本穩(wěn)定卷式、題型、題量、分值比例

卷式：Ⅰ、Ⅱ卷題型：選擇題、非選擇題題量：14—18題（Ⅰ卷：8—12題；Ⅱ卷：5—7小題）分值：90—108分（Ⅰ卷32—48分；Ⅱ卷52—60分）1．基本穩(wěn)定卷式、題型、題量、分值比例卷式：Ⅰ、Ⅱ卷80◆注重組合型選擇題◆減弱模塊式結構選擇題，回歸傳統(tǒng)經(jīng)濟、哲學、政治集中排列命題◆會適當降低選擇題難度◆題干材料和設問與題支知識脫節(jié)的“兩張皮”試題不復存在◆變運用單一知識分析問題為運用單一知識分析與運用學科內不同知識綜合分析并舉◆繼續(xù)熱衷情景式和圖表式非選擇題◆注重組合型選擇題81◆從實際出發(fā)、尊重規(guī)律與發(fā)揮能動性（意識和認識的反作用◆價值規(guī)律和政府管理（依法治國、依法行政）◆國家性質和政府職能◆產業(yè)發(fā)展（三農問題、能源問題、第三產業(yè)）◆世界市場、國際（政治、經(jīng)濟）關系和對外政策◆價值觀和人生觀◆認識和分析問題的方法（矛盾分析方法、內因和外因、事物發(fā)展的趨勢）2．考點相對集中，試題組合相對穩(wěn)定◆從實際出發(fā)、尊重規(guī)律與發(fā)揮能動性（意識和認識的反作用2．考82◆會出現(xiàn)直接考查書本知識試題◆不追求知識覆蓋率，突出考查學科主干知識，尤其是核心概念和核心原理◆在非選擇題中加強知識的內在聯(lián)系和跨學科知識的運用◆繼續(xù)保持經(jīng)濟常識部分較大分值3．繼續(xù)強化經(jīng)濟、哲學、政治各學科課內知識及政治學科內知識聯(lián)系◆會出現(xiàn)直接考查書本知識試題3．繼續(xù)強化經(jīng)濟、哲學、政治各學83◆提升獲取和解讀信息的能力◆提升調動和運用知識的能力◆提升描述和闡釋事物的能力◆提升論證和探討問題的能力◆審題能力◆思維能力（演繹思維能力邏輯推理能力辯證思維能力）4．突出教材關聯(lián)知識的綜合運用，以能力立意為主導，突出對思維能力的考查◆提升獲取和解讀信息的能力4．突出教材關聯(lián)知識的綜合運用，以84【例1】閱讀材料，回答下列問題。

材料一2001～2005年制成品進出口貨物分類表（單位：億美元）進口出口2001總額化學品及有關產品輕紡產品、橡膠產品、礦冶產品及其制品雜項制品總額化學品及有關產品輕紡產品、橡膠產品、礦冶產品及其制品雜項制品200219783214191512398134438871200324593904851982971153530101220043400490639330403419669012612005444065574050155282641006156420065122777812609712935812911942資料來源：《中國統(tǒng)計年鑒·2006》，北京，中國統(tǒng)計出版社，2006。

注：表中數(shù)據(jù)均取整。分類表中省略了“未分類其他商品”和“機械及運輸設備”項。【例1】閱讀材料，回答下列問題。

85材料二

據(jù)統(tǒng)計，2005年中國高科技產品出口占出口總額的比重約為30%。但高科技產品主要還是信賴進口，如100%的光纖制造裝備、80%以上的集成電路芯片制造裝備和石油化工裝備，70%的轎車制造設備、數(shù)控機床、紡織機械等依賴進口。材料三

近年來，隨著我國對外貿易的發(fā)展，中國與貿易伙伴之間的貿易摩擦也有所增加，面對這一狀況，中國政府采取一系列措施，如完善我國涉外經(jīng)濟體制和法規(guī)政策、建立產業(yè)損害預警機制、開展與貿易伙伴國的經(jīng)濟戰(zhàn)略對話、改革人民幣匯率機制、積極增加進口、主動減免某些非洲國家的債務等。通過這些努力，既維護了我國的國家利益，又避免了貿易摩擦的升級。

（1）材料一、二，描述我國制成品進出口現(xiàn)狀并指出存在的問題。

著重考查考生獲取和解讀信息、描述和闡釋事物的能力（2）針對從材料一、二所出的問題提出相應解決思路。

著重考查了考生論證和探討問題的能力（3）用政治常識有關國際社會的知識，分析我國政府為什么在采取材料三中列舉的措施后，既維護了我國的國家利益，又避免了貿易摩擦的升級？

著重考查了考生調動和運用知識、論證和探討問題的能力材料二據(jù)統(tǒng)計，2005年中國高科技產品出口占出口總額86

【例2】生產決定消費，消費對生產具有重要反作用。下列選項中，體現(xiàn)消費對生產具有重要反作用的是A.數(shù)字技術的發(fā)展，為人們提供了視聽效果更完美的產品B.隨著收入水平的不斷提高，旅游成為人們生活的一部分C.網(wǎng)上購物方式不僅方便了消費者，而且降低了企業(yè)成本D.人們對健康的關注，推動了綠色食品業(yè)的迅速發(fā)展【例2】生產決定消費，消費對生產具有重要反作用。下列選項中，87◆單一學科切入點可能性較大（學科內試題背景材料來自本學科）◆交叉學科切入點以歷史科切入點為主5．繼續(xù)保持試題學科切入點特點（Ⅱ卷）◆單一學科切入點可能性較大（學科內試題背景材料來自本學科）588◆貼近現(xiàn)實生活和社會現(xiàn)實，弘揚科學“求知”精神◆繼續(xù)熱衷文學藝術，倡導人文“求善”精神◆貫徹國家和諧意識和公民責任意識，體現(xiàn)社會“求和”精神◆滲透課改思想，體現(xiàn)學生“探究”精神6．在命題思想上以科學發(fā)展觀、人文精神與科學精神并重的現(xiàn)代意識、公民責任意識為價值追求，體現(xiàn)出對學生的科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的關注◆貼近現(xiàn)實生活和社會現(xiàn)實，弘揚科學“求知”精神6．在命題思想892008年高考我們咋辦？2008年高考我們咋辦？90搞好規(guī)劃，明確復習目標，提高復習的計劃性夯實基礎，重視回歸課本，提高復習的準確性注重能力，突擊專項訓練，提高復習的適應性突出熱點，理論聯(lián)系實際，提高復習的針對性學思讀練，掌握復習方法，提高復習的系統(tǒng)性鉆研真題，增強答題能力，提高復習的實效性搞好規(guī)劃，明確復習目標，提高復習的計劃性91時間安排復習內容指導思想復習目標復習步驟復習方法1．搞好規(guī)劃，明確復習目標，提高復習的計劃性時間安排復習內容指導思想復習目標復習步驟復習方法1．搞好規(guī)劃92◆對知識點的把握要“全”◆拓展知識面，延伸思維鏈，重視知識的可再生性◆宏觀把握學科知識結構，形成不同模塊知識體系，使基礎知識條理化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化、圖表化綱舉目張，收放自如2．夯實基礎，重視回歸課本，提高復習的準確性◆對知識點的把握要“全”綱舉目張，收放自如2．夯實基礎，重93經(jīng)濟常識生產交換分配消費經(jīng)濟常識生產交換分配消費94哲學常識唯物論辯證法認識論價值觀人生觀聯(lián)系實際方法論原理概念哲學常識唯物論辯證法認識論價值觀聯(lián)系實際方法論原理概念95政治常識國家性質

國家政體

國家職能

國家機構國家結構

政黨制度

民族

宗教

外交政策

我國的國家性質

我國的國家政體

我國的國家職能

我國的國家機構

我國的國家結構

我國的政黨制度

我國的民族政策

我國的宗教政策

我國的外交政策

政治常識國家性質國家政體國家職能國家機構國家結構政96◆提取有效信息專項訓練：材料變式、要點提煉◆調動運用知識專項訓練：知識網(wǎng)絡、生成新知

◆描述和闡釋專項訓練：全面、準確、深刻◆探討和論證專項訓練：觀點鮮明、圍繞中心組織材料、邏輯嚴密、思維發(fā)散、富于創(chuàng)新

◆邏輯思維能力訓練：歸納與演繹3．注重能力，突擊專項訓練，提高復習的適應性◆提取有效信息專項訓練：材料變式、要點提煉3．注重能力，突擊97◆熱點焦點的選?。ā昂銣亍眴栴}、“高溫”問題）突出考查經(jīng)濟問題突出考查新的觀點和新穎問題突出考查人類持續(xù)關注的問題突出考查政治、歷史、地理之間學科滲透的問題4．突出熱點，理論聯(lián)系實際，提高復習的針對性◆熱點焦點的選?。ā昂銣亍眴栴}、“高溫”問題）4．突出98◆熱點焦點的學習宏觀掌握時政熱點事件——專題學習系統(tǒng)化合理劃分子專題——專題學習具體化多學科、多角度分析——專題學習科學化適當?shù)臅r政專題作業(yè)——專題學習練習化◆熱點焦點的學習99發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)（農業(yè)問題）農民增收和維護農民工合法權益（農民問題）建設社會主義新農村（農村問題）是什么為什么（必要性、重要性）怎么樣（方法、措施、途徑等）是什么為什么（必要性、重要性）怎么樣（方法、措施、途徑等）是什么為什么（必要性、重要性）怎么樣（方法、措施、途徑等）經(jīng)濟學哲學政治學經(jīng)濟學哲學政治學經(jīng)濟學哲學政治學經(jīng)濟學哲學政治學經(jīng)濟學哲學政治學經(jīng)濟學哲學政治學“三農”問題發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)農民增收和維護農民工合法權益建設社會主義1002005全國1卷T38.（32分）根據(jù)材料回答問題。表1我國農民收入來源及構成（單位：元/人）

注：技術性統(tǒng)計誤差由四舍五入造成（1）根據(jù)表1簡要說明農民收入結構變化的狀況。（3分）（2）根據(jù)表1所顯示的信息，聯(lián)系我國經(jīng)濟發(fā)展的實際，提出增加工資性收入和家庭經(jīng)營純收入的主要經(jīng)濟措施。（7分）（3）農民工為我國國民經(jīng)濟的發(fā)展作出了重要貢獻。但近年來，由于農民進城務工收入增長緩慢，農民工子女上學難、“同工不同酬”、“同工不同權”等現(xiàn)象的普遍存在，導致農民務工人數(shù)增長趨緩。對此，政府采取了一系列政策措施，切實加強對農民工合法權益的保護。請運用政治常識說明政府保障農民工合法權益的理由。（10分）2005全國1卷T38.（32分）根據(jù)材料回答問題。注：1012006北京T40（2）以下是記者對兩個村書記的采訪記錄甲村問：咱們村去年的人均純收入花多少？答：18000元左右，比前年增加了10%問：村民收入來源是什么？答：那可多了，原來的荒地已經(jīng)被改造成草莓生產基地和綠色蔬菜園區(qū)，都是現(xiàn)代化的大棚生產。我們的村辦企業(yè)可以進行深加工，生產果汁和蔬菜干，產品還被村銷售公司賣到了國外。村民改造了住房，搞民俗旅游，接待游客，農家菜，大炕頭可受城里人歡迎了，總體上講，村里的收入30%來自種植業(yè)，70%來自加工，接送和旅游餐飲業(yè)。乙村問：咱們村去年的人均純收入是多少？答：大概1000元。問：村民收入來源是什么？答：賣老三樣唄，核桃，梅子和大棗。去年下了場雹子，有些家庭顆粒無收，外地收貨的商人還總是壓價。問：有村辦企業(yè)嗎？答：還沒有。對比甲村和乙村，結合經(jīng)濟常識，說明在社會主義新農村建設中如何通過“強化產業(yè)支持”增加農民收入。（10分）2006北京T40（2）以下是記者對兩個村書記的采訪記錄乙村1022007全國2卷T39．閱讀材料回答下列問題。農民“看病難、看病貴”是當前社會關注的民生問題之一。為促進社會公平，構建社會主義和諧社會，黨和政府根據(jù)我國農村實際情況，在逐步建立農村最低生活保障制度的同時，采取農民自愿參加，個人、集體和政府多方籌資的辦法，建立農村新型合作醫(yī)療制度，力求解決“看病難、看病貴”的問題。（1）用經(jīng)濟常識分析建設農村新型合作醫(yī)療制度對農村經(jīng)濟發(fā)展的積極作用。(10分)（2）用政治常識分析黨和政府為什么要努力解決農民群眾“看病難、看病貴”問題。（13分）2007全國2卷T39．閱讀材料回答下列問題。103講核心原則：小題大作，大題小作主要內容：主干知識點、知識聯(lián)系點、熱點焦點、高考真題思讀練核心原則：大膽想象，小心求證主要內容：思考、質疑、討論、構建知識體系等核心原則：多讀少記，“死”記“硬”背主要內容：基本概念、基本原理、主干知識核心原則：見多識廣，舉一反三主要內容：鞏固知識，發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)技能

5．講思讀練，掌握復習方法，提高復習的系統(tǒng)性講核心原則：小題大作，大題小作思讀練核心原則：大膽想象，小心104◆分析高考的考查特征，領會高考命題的切入點◆把握高考試題評分標準和常見錯誤，注意高考答題的踩分點◆對比高考試題及其答案，領悟答題方式方法和技巧，提高答題水平（核心知識的靈活運用）6．鉆研真題，增強答題能力，提高復習的實效性分析答案——欣賞答案——模仿答案——質疑答案——變式答案◆分析高考的考查特征，領會高考命題的切入點6．鉆研真題，增105沖刺階段該做些什么？沖刺階段該做些什么？106◆掌握題型解題技巧◆瀏覽重點、熱點問題◆畫聯(lián)系圖◆看糾錯本◆瀏覽名題◆掌握題型解題技巧1072008備考熱點焦點亮點有哪些？2008備考熱點焦點亮點有哪些？1081．完善和落實宏觀調控政策，保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的好勢頭1．完善和落實宏觀調控政策，保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的好勢頭1091.控總量、穩(wěn)物價、調結構、促平衡◆控總量：繼續(xù)控制固定資產投資過快增長，防止經(jīng)濟增長由偏快轉為過熱切入點：堅持協(xié)調發(fā)展，促進經(jīng)濟由主要依靠投資、出口拉動向依靠消費、投資、出口協(xié)調拉動轉變◆穩(wěn)物價：抑制價格總水平過快上漲，防止物價由結構性上漲轉變?yōu)槊黠@的通貨膨脹切入點：中國啟動新一輪房地產調控政策；居民消費品價格普遍上漲；央行貨幣政策常態(tài)化1.控總量、穩(wěn)物價、調結構、促平衡◆穩(wěn)物價：抑制價格總水平過110◆調結構：提高自主創(chuàng)新能力，提升產業(yè)結構和市場競爭力切入點：以節(jié)能減排為重要抓手，推進產業(yè)結構優(yōu)化升級，加快建設資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會（武漢城市圈、長株潭兩型社會綜合改革實驗區(qū)）；提高自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新性國家（水立方、鳥巢、“嫦娥一號”月球探測成功、“中國制造”到“中創(chuàng)造”）；調整和優(yōu)化經(jīng)濟結構，加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式；加強生態(tài)環(huán)境建設，建設生態(tài)文明社會（反對過度包裝、關注全球氣候變暖、太湖“藍藻”事件、一次性用品）；關注能源安全；品牌戰(zhàn)略◆促平衡：平衡國際收支緩解流動性過剩切入點：外貿收支不平衡；外