實用的中學(xué)生的生活作文3篇

第實用的中學(xué)生的生活作文3篇中學(xué)生的生活作文篇1

光陰似箭，日月如梭，不知不覺，我已走過了13個春秋。在一個陽光燦爛的上午，我滿懷喜悅地踏進了初中的校門。從此，我就沉醉在幸福的初中生活之中。

記得小學(xué)時期，除了幾門活動課，我們主要學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)這兩門課程。到了初中，我們要學(xué)習(xí)很多課程：語文、數(shù)學(xué)、英語、思品、歷史……學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，學(xué)習(xí)時間延長了，生活節(jié)奏變快了。同學(xué)們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的目標，努力拼搏，爭先恐后，競爭十分劇烈。沒有壓力，就沒有動力。我們雖然感到有些緊張，但是我們沒有怨言，我們喜歡這種熾熱的學(xué)習(xí)生活。

在這美麗的校園，有我們豐富多彩的生活內(nèi)容。我們在中外名著中馳騁我們的想象，在瑯瑯的英語會話聲中感受異國情調(diào)，在嚴謹?shù)臄?shù)學(xué)推理中訓(xùn)練我們的思維，在悠久的歷史中傾聽人類文明前進的腳步聲……我們學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會勞動，學(xué)會審美，學(xué)會健體……文化課上，我們?nèi)褙炞ⅲ换顒诱n上，我們興致勃勃；體育課上，我們生龍活虎；課余時間，我們暢所欲言……我們過得多么充實啊！

進入中學(xué)以后，隨著年齡的增長，我們難免產(chǎn)生一些憂愁和苦悶，難免遇到一些困難和挫折，但是，我們感受最多的是快樂。我們因為在知識的海洋遨游而快樂，因為與老師和同學(xué)和睦相處而快樂，因為向著理想努力拼搏而快樂……快樂沖走了愁苦，樂觀使我們戰(zhàn)勝了困難?？鞓肥浅踔猩畹闹餍伞?/p>

總之，我覺得初中生活是幸福美好的，而且我相信，我們的明天會更好。

評語：作者從幾個方面寫自己對初中生活的感受：緊張、充實、快樂、幸福等，思想認識水平較高，文中洋溢著積極樂觀的情緒。使用了排比修辭，語言很有氣勢。采用總分總的結(jié)構(gòu)，層次清楚，首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)緊湊。有記敘，有議論，有抒情，很好地表現(xiàn)了初中生活美好幸福這一主題。

中學(xué)生的生活作文篇2

結(jié)束了五年多姿多彩的小學(xué)，生活翻開了新的一頁——中學(xué)。新的生活，新的開始，新的感受也隨之一個個紛至沓來。興奮、新奇、寂寞、迷?！@一切感受，似乎都從未接觸過。

興奮自然是有的，因為我知道，我面對著的，將不再是小學(xué)，不再是過去，而是一個新的學(xué)校，新的開始，一個全新的世界!在那里，我將和一群陌生的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起玩耍，一起聊天

踏入了中學(xué)，一切都如此新奇。新奇的學(xué)校，新奇的課程，新奇的老師，新奇的同學(xué)……第一天上學(xué)時，我心里不安而又緊張本以為老師會像五年級時沈老師一樣，一開學(xué)便給我們來了個下馬威，沒想到卻不然，老師待我十分友善，和藹可親。接下來的日子里，我認識了許多老師爽快的音樂老師，可愛的英語老師，愛說笑的語文老師，一本正經(jīng)的數(shù)學(xué)老師，還有激情四射的美術(shù)老師，“老頑童〞型的思品老師……我也漸漸熟悉了周圍的同學(xué)。

在興奮、新奇的同時，我也感到了寂寞與迷茫。上課時，我的思路跟著老師的思路在轉(zhuǎn)，自然想不到這個但當(dāng)老師說了聲“下課〞，當(dāng)我起身離開座位時，我看到周圍的同學(xué)，他們的臉都那么陌生。盡管我已了解他們，已能喚起他們的名字，也經(jīng)常幫助他們，與他們玩，可我顯然漫不經(jīng)心。我們看似很近，可其實心里，我和他們離得很遠我一直都拋不下過去的一點一滴。我就像站在兩個世界的界限前。在我的后面，是過去，是小學(xué)的甜蜜回憶;而在我前面，那么是未來，那么是中學(xué)生活我如果停在小學(xué)，我將得不到進步;而如果我跨過了這道記憶的檻，會不會失去小學(xué)的回憶?到底該怎么辦?我感到不知所措。

這大概就是成長的煩惱吧，但愿經(jīng)過一段時間，它會自然而然的解決了。

中學(xué)生的生活作文篇3

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最精彩的一幕似飛般，三日運動會悄然而來，悄然而去。翻開記憶的閘門，無數(shù)回想如洪水般涌到，卻無論如何也埋沒不了那一瞬間的燦爛與輝煌。是最后一日的下午。伴隨著鼓勵人心的樂聲，四乘一百的決賽緩緩拉開了帷幕。在檢陸處中經(jīng)過了一段漫長的等待，終于輪到了我們——初一女子組。我們第二組繼第一組之后，也去了比賽場地。熱身是短暫而又枯燥的。在重復(fù)了幾個動作之后，我便擠到了賽道邊看比賽?，F(xiàn)在比的是初一女子第一組。我的視線搜尋著——第一名。還是第二棒，但第一名不管怎樣都惹眼的。我找到了，一個高個子女生——呀——那女生不知怎的，忽"叭"地向前撲倒在地上，她摔了一跤！"摔跤了就不能跑了吧！"我為她暗暗可惜，"本來還是第一名的呢！"我本有些不忍看她的傷勢，但她的下一個動作卻使我又立即目不轉(zhuǎn)睛地盯住了她——她在摔倒之后，立即以迅雷不及掩耳之勢用手在地下一撐，利索地爬了起來，繼續(xù)向前沖！在她起身的那瞬間，我看見了，看見了那藏得極深的鮮血正在緩緩流淌，看見那斑斑駁駁的紅跡映襯著雪白的肌膚，詭異而又雄偉，慘淡而又絢爛！我似乎還見到了她那清秀的臉上顯示出那疼痛難忍的表情，咬緊牙關(guān)，不讓半滴眼淚落下來！她是那樣的偉大！那樣的堅強！更難難可貴的是，她獎棒傳給下個人時，還保持著第一的位置！正與她肉體所受到的折磨相反，她的心是如此之雄偉，如此之絢爛！她堅強，她勇敢，她不為疼痛所屈服，她為拼搏而堅持！面對困難，她沒有選擇放棄。她忍了下來，克服了困難。她的身上有一種金色的光輝！腦海中，那一抹被定格的金色光輝假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)，無論多少碎片，也無法將它埋沒，將它隱藏……似飛般，三日運動會悄然而來，悄然而去。翻開記憶的閘門，無數(shù)回想如洪水般涌到，卻無論如何也埋沒不了那一瞬間的燦爛與輝煌。是最后一日的下午。伴隨著鼓勵人心的樂聲，四乘一百的決賽緩緩拉開了帷幕。在檢陸處中經(jīng)過了一段漫長的等待，終于輪到了我們——初一女子組。我們第二組繼第一組之后，也去了比賽場地。熱身是短暫而又枯燥的。在重復(fù)了幾個動作之后，我便擠到了賽道邊看比賽?，F(xiàn)在比的是初一女子第一組。我的視線搜尋著——第一名。還是第二棒，但第一名不管怎樣都惹眼的。我找到了，一個高個子女生——呀——那女生不知怎的，忽"叭"地向前撲倒在地上，她摔了一跤！"摔跤了就不能跑了吧！"我為她暗暗可惜，"本來還是第一名的呢！"我本有些不

忍看她的傷勢，但她的下一個動作卻使我又立即目不轉(zhuǎn)睛地盯住了她——她在摔倒之后，立即以迅雷不及掩耳之勢用手在地下一撐，利索地爬了起來，繼續(xù)向前沖！在她起身的那瞬間，我看見了，看見了那藏得極深的鮮血正在緩緩流淌，看見那斑斑駁駁的紅跡映襯著雪白的肌膚，詭異而又雄偉，慘淡而又絢爛！我似乎還見到了她那清秀的臉上顯示出那疼痛難忍的表情，咬緊牙關(guān)，不讓半滴眼淚落下來！她是那樣的偉大！那樣的堅強！更難難可貴的是，她獎棒傳給下個人時，還保持著第一的位置！正與她肉體所受到的折磨相反，她的心是如此之雄偉，如此之絢爛！她堅強，她勇敢，她不為疼痛所屈服，她為拼搏而堅持！面對困難，她沒有選擇放棄。她忍了下來，克服了困難。她的身上有一種金色的光輝！腦海中，那一抹被定格的金色光輝假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)，無論多少碎片，也無法將它埋沒，將它隱藏……

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我校一年一度的校運會開幕了！為了這次校運會，運發(fā)動們做好了充分的準備。

這次校運會，各個班級的同學(xué)都踴躍參加，我們也不例外，但由于參加人數(shù)有限，局部同學(xué)報不了名，雖然參加不了，但他們還是懷著沖動的心情去迎接這次校運會。

盼呀盼呀，終于盼到了這一天—校運會的開幕日。這天早上，我精神奕奕地來到校園，發(fā)現(xiàn)操場上空彩旗飄揚，令人感到格外神清氣爽。八點五十八分、八點五十九分、九點，開幕了，校運會開幕了！全校師生參加了開幕儀式后，對接下來的比賽信心十足。到了下午，“五、六年級女子60米跑〞比賽開始了，我們班的伍紫璐、謝谷儀、陳嘉瑩三位女生站在同一陣線上，誰將是第一名呢？我們這些坐在一旁的觀眾好似比運發(fā)動們更緊張。一聲令下，比賽開始了，只見運發(fā)動們像箭似的從起點彈了出去，大步流星地邁著輕快而矯健的步子，你追我趕，互不相讓，像一匹匹駿馬奔跑在草原上?！凹佑停〖佑?！〞我不禁為運發(fā)動們加起油來。這時，全班同學(xué)一起涌向跑道旁，為我們班的運發(fā)動們加油?！罢鏌狒[啊！〞我不禁又這么說。于是我也涌到前面助起威來。六米、五米、四米……離終點不遠了，我們更是興奮。這時，我看見領(lǐng)先的是伍紫璐，她四肢有節(jié)奏地揮動著，第一個到達終點，第二個到達終點的是謝谷儀，然后再到陳嘉瑩。三位運發(fā)動回到班級時，同學(xué)們都涌到伍紫璐和謝谷儀身邊，為她們擦汗，給她們水，并說：“你們辛苦了！〞而陳嘉瑩那邊，一些同學(xué)給予她撫慰，希望她不用難過。不過我知道，她已經(jīng)盡力了。

通過這次比賽，我們班懂得了“友誼第一，比賽第二〞的道理。我也是運發(fā)動，我也要加油，為我們班爭光。

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生活如詩，詩意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時笑語盈……

放下手中蕩氣回腸、情意綿綿的言情小說，擦干眼角因感動而流下的眼淚，我推了推在一旁修剪茉莉的母親，“媽，你愛爸嗎？〞母親被我問得先是一怔，然后“撲〞的'一聲笑了出來，指著我的頭，“你呀，言情小說看多了。〞“媽，你說呀！〞母親被逼得無奈，笑著說：“就像這茉莉。〞聽了母親的答復(fù)，我一頭霧水，剛想追問下去，誰知母親閃得比孫悟空還快。

春節(jié)來臨，本該是個團圓日，誰知母親住進了醫(yī)院，巧的是父親正好出差要回來，臨行前母親一再叮嚀：“一定要讓你爸休息好，吃完飯再告訴他我住院的事。〞可父親終究沒聽我講完精心編制的謊話，一回來就急匆匆往醫(yī)院趕。那一夜父親徹夜未歸。

第二天一大早，我捧著一束精心修剪的茉莉去看母親。剛到病房門口，就被眼前的一幕驚呆了：父親正坐在床邊，溫柔地喂著母親吃早餐。也許是怕燙著母親，他小心地用嘴吹了吹，這才放心地送到母親的嘴中，最后又小心翼翼地扶母親躺下，輕輕地為她蓋上被子。想不到平時粗心的父親也有如此細心的一面。我的眼前不由得一亮。也許是我的咳嗽聲打攪了父親，他走了出來，小聲說：“進去看看你媽吧，我單位里還有事。〞

我推進房門，插好那束茉莉，輕輕地拉開窗簾，一束陽光偷偷地從窗縫里鉆了進來，整個房間浪漫而又溫馨。再看看熟睡的母親，嘴角竟有一絲笑容。我突然明白了那句話：就像這茉莉。

我的言情小說從我的書柜里消失了，因為我發(fā)現(xiàn)，我的身邊正有著一卷情意綿綿的小說，雖無瓊瑤筆下的驚天動地，席絹筆下的浪漫溫馨，但它確確實實存在。

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踩著滿徑的黃葉，裹著一路的菊香，我校的運動會姍姍而來，叩響了那一個個期待已久的心。

他，在綠茵的操場上與時間的紛爭就在這短短的幾秒，卻有一股高尚的體育力量，深深地留在我記憶的長河里。

一聲長鳴，比賽開始了。驀地，運發(fā)動如矯兔般飛離起點，像利箭般飛奔。他，我班1500米的健兒。就他人而言，也許是大腹便便的形象，認為較失優(yōu)勢。他卻不甘示弱，有力的擺動雙臂，馳騁賽場。一圈、兩圈過去了，別的運發(fā)動一下子超過去了，遙遙領(lǐng)先。我們班卻被拉下一段距離。豆大的汗珠從他的臉頰滑過，臉兒也蘋果一樣紅了。我的心仿佛提到了嗓子眼，神經(jīng)也地震后的公路樣扭曲。

第一名在歡呼中越過終點了。最后一名，也就是他，還差近兩圈沒有跑。他沒有得到鼓勵，卻受到了嘲笑，嘲笑他丟臉，嘲笑他沒有勢力還參加比賽，嘲笑他與別人的差距……我卻認為嘲笑他的人才可笑呢！他們只會用一只眼睛去看別人，不用另一只眼睛看自己。沒有膽量去跑，哪有資格批評別人呢？我默默思忖著：〞無論成功與否，我們永遠以你為驕傲，堅持、堅持……〞他仿佛也聽到了，堅持著，奔跑著，邁向終點。

曾記否，運動場上，幾多歡笑，幾多淚水，幾多堅持，幾多遺憾都會聚成一首和諧的青春之歌，耐人回味，催人奮進。

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這一周，我們在這熟悉的操場上度過了小學(xué)生涯中的最后一次運動會，在各種各樣的比賽工程中，最最精彩的還是我們六年級的50米迎面接力賽。

星期四的下午，播送里傳來接力賽馬上就要開始的通知。在老師的帶著下，我們分成男女兩隊，分別站在跑道的東西兩端，摩拳擦掌，躍躍欲試，等待著比賽的槍聲。

“砰！〞隨著裁判員的一聲槍響，第一棒喻娟猶如一顆出膛的子彈，飛快地沖向男生那邊。交棒后，對面的楊屹哲也盡力沖了過來，前面的隊員一個個減少，當(dāng)我站在起點線上，我的心都提到了嗓子眼上，終于，黃安杰把棒順利的交到了我的手中，我握緊接力棒，使出渾身的力氣，用最快的速度沖向?qū)γ妫?，風(fēng)呼呼的吹著，我仿佛聽到老師在對我說：“別緊張！加油！努力哦！〞想到這兒，我更是不顧一切，使出

吃奶的勁兒，更加賣力地向前奔去，跑道兩旁的人越來越多，構(gòu)成了兩堵厚厚的人墻，把跑道圍得水泄不通，加油聲助威聲鼓舞著我。我恨不得生出一對翅膀，飛向?qū)γ妗?/p>

終于，那根沉甸甸的接力棒傳到隊友手中，我松了一口氣，站在跑道邊上為隊友