教導(dǎo)主任年終述職報告范本

—教導(dǎo)主任年終述職報告年底到了，作為社區(qū)工作人員，回憶過去的一年，還是應(yīng)當(dāng)要客觀現(xiàn)實的闡述自己的工作。以下是整理的20XX年教導(dǎo)主任年終述職報告，歡送大家借鑒與參考!20XX年教導(dǎo)主任年終述職報告1敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!我從教十二年，其間擔(dān)任過任課老師、班主任、教研組長、團支書及班級組長，自X年始我開頭擔(dān)任X中學(xué)教導(dǎo)主任，分管學(xué)校的教學(xué)工作。教導(dǎo)處工作繁雜瑣碎，要組織開展好教導(dǎo)處工作，僅靠個人是挑不起來的，必需依靠全體老師，所以，一開頭，我對自己的定位是：要有敏銳的目光，廣闊的視野，博采眾長為我全部的情懷，來組織學(xué)校的教學(xué)管理，為了這個目標，我是著重從以下幾個方面努力的：一、努力使自己成為熱愛學(xué)習(xí)，擅長工作的老師學(xué)校需要管理者，但更需要優(yōu)秀的老師。從X年至今我始終是初三畢業(yè)班的數(shù)學(xué)老師。在教學(xué)中，我能精確地把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來，充足發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，以同學(xué)為主體，力求深化淺出，通俗易懂，讓同學(xué)學(xué)得輕松，老師教得自然，努力使自己成為一個同行認可，同學(xué)接納，家長信任，領(lǐng)導(dǎo)放心的老師，首先必需強化自身的師德修養(yǎng)和提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。因此我一直要求自己做到如下幾點：1完善師德。德高為師、身正為范，為人師表，以德為首。在工作中，我經(jīng)常告誡自己，要受得住挫折，能合理排解自身的消極心情。從而一直將思索的歡樂和收獲的喜悅帶給同學(xué)，全身心地撲在教書育人上。2虛心學(xué)習(xí)。實踐證明，優(yōu)秀老師的成才之路是用書籍筑起來的。在工作中，我努力拓寬學(xué)習(xí)渠道，主動參與校內(nèi)外的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，與同行研討和同學(xué)溝通，學(xué)他人之長補己之短，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的工作。3錘煉業(yè)務(wù)。作為負責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，工作必需精益求精。我能主動帶著老師與時俱進，大膽地進行教學(xué)改革的自主探究，主動開展教學(xué)研討活動。二、努力成為勤勉的管理者作為教導(dǎo)主任，是校長的助手，也是老師工作的組織者。同時還是學(xué)校工作重要的管理者，我樹立了三種意識：1、合作就是力量。作為中層行政領(lǐng)導(dǎo)，必需做到上情下達，下情上曉，起到溝通橋梁作用，我正確熟悉自我，以求真務(wù)實的科學(xué)看法，顧全大局，融合群體，擇善而從，在管理中形成合力。2、管理就是效勞。教育是效勞，管理更是效勞。教導(dǎo)處工作是瑣碎而繁雜的。四年來，我在工作中能到處以大局動身，時時為老師著想，經(jīng)常帶著思索深化到師生中去，傾聽他們的呼聲，捕獲他們的意愿，從而使各項決策、措施符合實際和大家的要求。3、科研才能興校。管理是科學(xué)，教學(xué)管理不等同于行政事務(wù)。確實，要想與時俱進，管理創(chuàng)新必需養(yǎng)成學(xué)習(xí)和思索的習(xí)慣。在管理中，我從各個層面切入捕獲研討專題，以聽課、調(diào)研為杠桿，從中發(fā)覺教學(xué)中存在的問題。三、潛心鉆研，努力完善自我在切實抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時，我堅持深化教學(xué)一線。除教導(dǎo)處有我的辦公桌外，我特意在畢業(yè)班辦公室里另外布置了一套辦公桌，日常工作就在該辦公室進行。在工作中，我主動和同事探討，制定了具體的復(fù)習(xí)方案；并以身作則，在我的帶動下，畢業(yè)班老師都主動工作，把主要精力放在教學(xué)上。我校今年中考取得了喜人的成果，升入縣X中X人（我兼任該班班主任），創(chuàng)X中學(xué)有史以來最正確記錄，受到上級教育行政部門和社會各界的高度評價!X年X月因工作杰出被評為X市文明老師，我所取得的點點滴滴，要感謝上級領(lǐng)導(dǎo)的器重；要感謝X校長和各位行政人員的大力支持；更要感謝學(xué)校的全體老師，正由于有了他們的努力工作，才使我很好地履行了教導(dǎo)主任的職責(zé)。最終，相信我們在以后的工作中將會一如既往地彼此理解，彼此支持，共同共享教育教學(xué)的歡樂，讓我們期望著幸運X的開頭，走進我校更完善的明天!此致敬禮!述職人：XX年X月X日20XX年教導(dǎo)主任年終述職報告2敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：下午好!又到了述職的時間，今年是擔(dān)任教導(dǎo)工作的第X年，已經(jīng)順應(yīng)教導(dǎo)工作，也應(yīng)當(dāng)是出成果的黃金時間，教導(dǎo)主任述職報告。自從評了職稱，可以說無欲無求，但我想做為一個愛好去工作。下面我從四個方面對大家做述職報告：一、做好老師角色，做好表率（1）做了X年的行政工作，我深深明白，做領(lǐng)導(dǎo)是臨時，做老師是永遠的。做為教導(dǎo)主任，我要一個教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干。因此，年過三十，我還參與了X市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組，以增加自己學(xué)習(xí)的時機。一年來我外出學(xué)習(xí)次，共聽課節(jié)，深受領(lǐng)導(dǎo)的好評。自己還上一節(jié)X市公開課X節(jié)，主持X市級教研活動兩次，主持X學(xué)區(qū)教研活動X次。（2）主動參與上級組織的競賽，為校爭光。一年來，我的教學(xué)案例獲X市三等獎，命題評比獲X市一等獎代表X市參與X市評比。（3）主動制造時機，為校爭得榮譽，提高個人與學(xué)校的知名讀度。參與中心組，受教研員X老師器重，委以組長之責(zé)，一年來，我兩次擔(dān)任X市優(yōu)質(zhì)課評比縣市代表評委，深感榮幸。X年，始終受X學(xué)區(qū)X家力邀請，讓我擔(dān)任學(xué)區(qū)教研大組長，一年來我組織了四次學(xué)區(qū)大組活動，還建立教研大組網(wǎng)站。做為X學(xué)區(qū)的代表參與X市優(yōu)質(zhì)課評比。擔(dān)任學(xué)區(qū)命題評比的主評二、做位教導(dǎo)主任1、為老師搭建平臺。（1）通過聊天，促進工作。（2）搭建平臺。搭建兩大平臺，校本聯(lián)系校的活動與擯海（3）激勵老師外出聽課。2、做校長教學(xué)方面的助手工作（1）建議本地人，外地人分班實施教學(xué)，兩年下來，穩(wěn)定了本地生源，但也顯現(xiàn)了一些后遺問題。（2）做好常規(guī)管理工作3、為提高學(xué)校進展，X年的教導(dǎo)工作，尤其一年來，我自以為心安理得，在校長的支持下，在各位老師的支持下，我們有四項工作名列學(xué)區(qū)第一位，在上學(xué)期的學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)，我校受到最屢次的表揚，教學(xué)常規(guī)檢查我校名列學(xué)區(qū)第一位，老師命題評比列學(xué)區(qū)第一位，在三班級試驗操作評比中，我校名列X市第一名。近一年來，取得的點點滴滴，要感謝校長的支持，感謝X老師與學(xué)區(qū)X老師的器重，更應(yīng)當(dāng)在坐的各位，使你們的努力工作，使我很好的履行教導(dǎo)主任的職責(zé)。誠心感謝大家，幾年來對我工作的支持，謝謝，祝大家快樂!此致敬禮!述職人：XX21年X月X日20XX年教導(dǎo)主任年終述職報告3敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!轉(zhuǎn)瞬本學(xué)期即將結(jié)束，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫忙，在此我表示誠心的感謝!現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下述職：一、仔細落實教學(xué)方案，狠抓教學(xué)常規(guī)管理常規(guī)教學(xué)管理要常抓不懈。常規(guī)管理繁雜瑣碎，不僅包括課堂常規(guī)檢查，隨堂聽課、教案抽查、同學(xué)作業(yè)處理等情況檢查，是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段，是落實教學(xué)方案的根本保證。因此，我一直仔細落實學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī)，不斷標準老師教學(xué)行為。從學(xué)期初開頭，仔細執(zhí)行教學(xué)教研工作方案和工作記錄，嚴格根據(jù)學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生，檢查評比相結(jié)合，表彰先進，催促后進。本學(xué)期我們學(xué)校的校級月考制度正常執(zhí)行，考察科目觸及語文、數(shù)學(xué)，還有英語。期中期末考試正常進行，提高教學(xué)質(zhì)量我們?nèi)詫⒊Ｗゲ恍?。每周按時檢查老師的備課教案，并做好批注。每次月考都讓老師寫好質(zhì)量分析，填好月考成果。開學(xué)初老師寫好教學(xué)方案，期末讓老師上交教學(xué)工作總結(jié)，教學(xué)質(zhì)量。寫好同學(xué)報告冊，做好期末工作。二、為老師的進展著想，對老師負責(zé)新課程對老師提出了更高的要求，學(xué)校要進展、要生存必需有一批高素養(yǎng)的老師隊伍，同樣老師今后要生存要進展必需具有過硬的本事。在校長的指導(dǎo)下，細心制定了以人為本的校本教研方案，通過數(shù)學(xué)組、語文組集體備課-上課-聽課-說課——評課研討這樣的教研活動觀摩。X和名師大課堂這兩次觀摩課共派了X人去觀摩，還上交了個人聽課記錄，讓更多的老師參與到教研活動中來，提高了老師的課堂教學(xué)水平。老師們撰寫了對大量的教研論文在各級各類獲獎。三、營造教育教學(xué)研討氣氛，扎實推動課程改革教科研是教學(xué)的源泉，是教改的先導(dǎo)，本學(xué)期來我校把教研目光鎖定在課程改革這一時期教改的主旋律上，強化校本教研培訓(xùn)、標準教科研行為。堅持聽課評課制度，堅持教學(xué)反思制度，催促老師完善成長檔案，在老師們的主動參與下，順當(dāng)完成老師教學(xué)力量自評和校評，組織參與各級教學(xué)評比活動，進行校本教研培訓(xùn)和觀摩活動。開展老師課堂教學(xué)競賽活動。不管哪個學(xué)科都要求全部任課老師主動參與。四、強化效勞意識，對學(xué)校負責(zé)作為教導(dǎo)主任，我能正確定位，努力做好校長的助手，協(xié)調(diào)各處工作，做好在以下幾方面的工作：1、關(guān)懷全體同學(xué)的全面進展，布置好學(xué)科愛好小組活動，組織好同學(xué)的競賽活動。2、協(xié)調(diào)解決老師在教育教學(xué)中的疑難，學(xué)校老師人數(shù)多，事務(wù)多，顯現(xiàn)許多麻煩問題，能按時解決。3、組織人員初步完成教學(xué)管理、教育督導(dǎo)等資料的搜集、整理、自查工作。4、完成科學(xué)、音樂、美術(shù)、計算機教科書循環(huán)運用的規(guī)章制度、過程管理和歸檔工作。作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負有肯定的責(zé)任，感到有肯定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位老師合作得都非常快樂，即使工作中遇到意想不到的問題，能夠相互諒解，正是有大家對教學(xué)工作的理解和支持，才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時能夠順當(dāng)完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，奠定了學(xué)校進展的根底。我也期望著明年，X小學(xué)的教學(xué)更上新的臺階。此致敬禮!述職人：XX年X月X日20XX年教導(dǎo)主任年終述職報告4敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!本年度我在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和信任下，擔(dān)任X小學(xué)教導(dǎo)主任一職，并擔(dān)任三、四、五班級的英語教學(xué)。一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作?；貞涀约罕緦W(xué)年的工作，最深的體會就是：領(lǐng)導(dǎo)栽培+崗位錘煉+個人汗水=收獲?，F(xiàn)將個人工作述職如下：一、政治思想方面本人能堅持四項根本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和老師的行為標準。堅固樹立教育是一種效勞的意識，為同學(xué)效勞、為老師效勞、為學(xué)校效勞。真誠、熱忱、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能深入熟悉到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求老師做到的，自己先做到。努力使自己成為：校長的好助手，老師的好典范。二、個人教學(xué)工作平常我利用上課內(nèi)容、課間等對同學(xué)進行思想道德教育，培育同學(xué)形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。充足發(fā)揮一幫一的同學(xué)互助手段，幫忙后進的同學(xué)愛上英語，這樣既讓好同學(xué)學(xué)問得到了穩(wěn)固又能幫忙了別人，讓全部孩子都愛上英語。三、教導(dǎo)處工作（一）搞好校本教研培訓(xùn)工作。1、在總結(jié)經(jīng)驗的根底上，制定了學(xué)校教研工作方案，方案突出可操作性和適用性。布置老師個人書寫教學(xué)方案，做到早布置，早落實。2、開展多種形式的校本教研活動。施行分組教研（語文組、數(shù)學(xué)組、常識組）；組織布置老師上公開課、示范課。3、勝利組織了全校老師進行了期中考試分析會，通過分析查找教學(xué)中存在的缺乏，使老師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高。（二）落實校本培訓(xùn)評估方案。制定了學(xué)校切實可行的校本培訓(xùn)方案。健全了校本培訓(xùn)制度。（三）狠抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實。1、每周教研組長對老師教學(xué)常規(guī)進行了督查。2、組織教研組長進行大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、試卷測評、教后反思等。3、對教學(xué)經(jīng)常規(guī)檢查施行了周抽和月檢制度。對月檢情況進行了通報，推出了典型和找出了缺乏。（四）進一步深化課程教學(xué)改革。加大了課改督查力度，布置了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課，寫出了聽課體會，并且進行了總結(jié)，查找出了課改中存在的問題。四、存在的缺乏1、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教導(dǎo)處許多還是原來的老路。教研活動效果不明顯，沒有針對教學(xué)實際問題進行研討。教研活動形式老套，很多老師在開展教研活動熟悉上思想意識淡薄，抱著完成任務(wù)、多一事不如少一事的心態(tài)。2、深化課堂、深化班級聽課不夠，不能全盤了解老師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)管理水平還有待進一步提高。不能對老師課堂上存在的問題做出有價值的指導(dǎo)。3、工作中還缺乏細致性，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)留意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的幫忙下能不斷地加以克服，在下一階段的工作中，我將不斷總結(jié)，不斷反思，不斷改進，不斷創(chuàng)新工作思路，力爭踏踏實實的把分管的工作做到最好!此致敬禮!述職人：XX年X月X日20XX年教導(dǎo)主任年終述職報告5敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!轉(zhuǎn)瞬今年即將結(jié)束，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫忙，在此我表示誠心的感謝!現(xiàn)對今年的工作做如下述職：一、仔細落實教學(xué)方案，狠抓教學(xué)常規(guī)管理常規(guī)教學(xué)管理要常抓不懈。常規(guī)管理繁雜瑣碎，不僅僅包括課堂常規(guī)檢查，隨堂聽課、教案抽查、同學(xué)作業(yè)處理等情景檢查，是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段，是落實教學(xué)方案的根本保證。所以，我一直仔細落實學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī)，不斷標準老師教學(xué)行為。從學(xué)期初開頭，仔細執(zhí)行教學(xué)教研工作方案和工作記錄，嚴格根據(jù)學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生，檢查評比相結(jié)合，表彰先進，催促后進。本學(xué)期我們學(xué)校的校級月考制度正常執(zhí)行，考察科目觸及語文、數(shù)學(xué)，還有英語。期中期末考試正常進行，提高教學(xué)質(zhì)量我們?nèi)詫⒊Ｗゲ恍?。每周按時檢查老師的備課教案，并做好批注。每次月考都讓老師寫好質(zhì)量分析，填好月考成果。開學(xué)初老師寫好教學(xué)方案，期末讓老師上交教學(xué)工作總結(jié)，教學(xué)質(zhì)量。寫好同學(xué)報告冊，做好期末工作。二、為老師的進展著想，對老師負責(zé)新課程對老師提出了更高的.要求，學(xué)校要進展、要生存必需有一批高素養(yǎng)的老師隊伍，同樣老師今后要生存要進展必需具有過硬的本事。在校長的指導(dǎo)下，細心制定了以人為本的校本教研方案，經(jīng)過數(shù)學(xué)組、語文組團體備課-上課-聽課-說課——評課研討這樣的教研活動觀摩。XX和名師大課堂這兩次觀摩課共派了X人去觀摩，還上交了個人聽課記錄，讓更多的老師參與到教研活動中來，提高了老師的課堂教學(xué)水平。老師們撰寫了對許多