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文檔簡介

自殺行為和攻擊暴力行為自殺行為自殺行為的概述近年來,青少年自殺的比率在整體人群中呈現(xiàn)一種不斷上升的趨勢。日益成為一種心理社會問題。且受到越來越多的社會關注。自殺現(xiàn)狀分析全球每年自殺造成約100萬人死亡,平均每40秒就有1人死于自殺。自殺未遂者則為此數(shù)字的10至20倍。中國每年約有自殺死亡28.7萬、自殺未遂200萬。

自殺是全人口死因的第五位,自殺已成為15至34歲人群的首位死因。21-50歲的人群為主中國的自殺率為10萬分之23墨西哥的自殺率2/10萬;美國為11.9/10萬;自殺未遂0.6%,自殺意念3.3%奧地利高為24/10萬;匈牙利的自殺率是44.9/10萬國際平均自殺率為10萬分之10我國大學生的自殺率在10萬分之2以下,低于美國高校學生10萬分之7.5的自殺率,也遠低于全國平均10萬分之23的自殺率和全國城市青少年10萬分之10的自殺率。

中國近年來每年至少有100名大學生輕生。自殺行為分類

美國國立精神衛(wèi)生研究所自殺預防研究中心(1)自殺意念:有尋死的愿望,但沒有采取任何實際行動;(2)自殺未遂:有有意傷害自體的行為但并未導致死亡;(3)自殺死亡:采取有意的自傷行為,并導致了死亡。

二、58%的自殺者為服用農藥或鼠藥,75%的死者家中存放有上述毒藥,62%的自殺者曾尋求醫(yī)療幫助;

三、27%的自殺死亡者曾有自殺未遂史,其親朋好友中47%曾出現(xiàn)過自殺行為;

四、63%的自殺死亡者曾患有各種精神疾病,但接受過精神科醫(yī)生診治的不到10%。

中國1/3的自殺死亡者和2/3的自殺未遂者在自殺時沒有精神障礙。而相比之下,幾乎其他所有國家的90%以上的自殺者是有精神疾病的。自殺的傳染性歌德的《少年維特之煩惱》1774年一面世即掀起青年人的自殺熱潮,不少年青人因受到感應才滋生自殺念頭,被稱為額外自殺或“維特效應”。

1932年,法國作曲家查理斯創(chuàng)作了一首名為《黑色星期天》的管弦樂曲,之后十余年間,竟有一百多人因聽到這支曲子過于悲傷而自殺身亡。1945年,此曲的樂譜和唱片在歐美國家不得不被全部焚毀。三毛、張國榮等名人的自殺引起不少人模仿。學者們認為最容易引發(fā)模仿性自殺的新聞報道有以下特征:詳細報道自殺方法;對自殺而引致的身體傷殘很少提及;忽略了自殺者生前長期有心理不健康的問題;將引發(fā)自殺的原因簡單化;自殺者知名度高,社會影響大;使人誤認為自殺會帶來好處等。

為減低自殺的傳染現(xiàn)象,學者們強調大眾傳播媒介注意在報道自殺事件時應該持謹慎態(tài)度,應盡量指出自殺者實際有很多其他可以選擇的途徑,自殺不是唯一出路,以便盡量減少那些有自殺意念的人認為自殺是一種正確處理困難的方法,自殺是一種可以理解的選擇。自殺的危險性隨著暴露危險因素的數(shù)目增多而顯著增加,暴露上述1個危險因素或不暴露危險因素的265例中沒有一個死于自殺,而暴露上述2至3個危險因素者中30%、暴露上述6個或更多危險因素者中,有96%死于自殺。

在中國659例自殺未遂者中,僅38%在自殺當時有精神障礙。許多自殺未遂者表現(xiàn)為沖動性自殺行為:37%的自殺未遂者自殺前考慮自殺的時間未超過5分鐘,60%考慮自殺的時間不超過兩小時。對于自殺未遂者來說,夫妻矛盾和經濟困難均是最常見的社會刺激源。60%自殺者前兩天有一個急性誘發(fā)事件,一般是人際關系矛盾。都市三大人群容易自殺

據(jù)北京心理危機研究與干預中心調查顯示1、精神障礙者2、有夫妻矛盾者3、經濟困難者

自殺對社會的影響

多數(shù)國際專家發(fā)現(xiàn):每出現(xiàn)1例自殺,平均至少對6個人產生嚴重的不良影響。

1例自殺未遂可使2個人受到嚴重影響1家庭方面:有研究顯示,家庭中有成員自殺,其他成員自殺的機會率比起一般家庭高出三倍,可見自殺者對家庭的影響之大。自殺者的死除了對家人造成難以彌補的傷痛之外,亦會造成心理陰影在他們人生之中蒙上一層灰色,甚至影響價值觀。富商一家四口疑因生意失敗車內燒炭自殺(1月25號)

林某,炒股失敗跣樓自殺。其實,股市有風險是每個股民都知道的事實,炒股勝敗如兵家常事,而且林某虧得并不嚴重,他手里完全還有足夠的資金東山再起,完全沒有必要因虧損面跳樓。林某死后,留下妻子和一個正讀高中的女兒。妻子是某工廠的技術員,丈夫自殺后心情悲痛,一直無法平靜,導致工作中屢屢出錯面被辭退。回到家后精神恍傯,整天郁郁寡歡。女兒讀高三,臨近高考,爸爸的死對她打擊很大,怎樣都無法集中精力復習功課,每次模擬考試成績都相當不理想。對爸爸死亡的悲痛和對高考的絕望,使女兒開始整夜整夜地失眠。每次看到媽媽對著爸爸的遺物傷心垂淚,母女倆便抱頭痛哭。一個好端端的家庭,就因林某不負責任的自殺面變得支離破碎,他的死給家人留下的陰影不知何時才能散去。2朋友方面:失去好友固然會痛心,另外亦可能會為其不能阻止好友自殺而責怪自己,遺憾一輩子。3社會方面:自殺會發(fā)出銷聲匿跡誤訊息,使一些人認為自殺后問題會消失,尤其青少年心智未成熟,很容易會被誤導,以為自殺后一了百了。另外,情侶之間出現(xiàn)爭執(zhí),部份人會借自殺來威脅別人,要求復合。自殺的個案增加,會令原本已怨氣積聚的社會增添怨氣,這樣使社會各階層士氣低落,不利于社會的經濟發(fā)展。自殺的過程產生自殺意念下決心自殺行為出現(xiàn)變化+思考自殺的方式采取自殺行為選擇自殺的地點與時間自殺行為的6大警訊征兆

(1)對自己關系親近的人,表達想死的念頭,或在日記、繪畫、信函中流露出來。

(2)情緒明顯不同于往常,焦躁不安、常常哭泣、行為怪異粗魯。

(3)陷入抑郁狀態(tài),食欲不良、沉默少語、失眠。

(4)回避與他人接觸,不愿見人。

(5)性格行為突然改變,像變了一個人似的。

(6)無緣無故收拾東西,向人道謝、告別、歸還所借物品、贈送紀念品。自殺的預防

一級預防:一級預防主要是指預防個體自殺傾向的發(fā)展。一級預防的主要措施有管理好農藥、毒藥、危險藥品和其它危險物品,監(jiān)控有自殺可能的高危人群,積極治療自殺高危人群的精神疾病或軀體疾病,廣泛宣傳心理衛(wèi)生知識,提高人群應付困難的技巧。

二級預防:二級預防主要是指對處于自殺邊緣的個體進行危機干預。通過心理熱線咨詢或面對面咨詢服務幫助有輕生念頭的人擺脫困境,打消自殺念頭。

三級預防:三級預防主要是指采取措施預防曾經有過自殺未遂的人再次發(fā)生自殺。放棄自殺:我們有千萬種理由活下去我的自殺體驗

——不堪回首以下是一位自殺未遂者的真實自殺體驗,讓我們來聽聽這位“過來人”的心聲吧——

那段人生最灰暗的日子里,我在日記里寫下“出生不能選擇,已經是世界上最大的不公平,所以,我決定,何時結束自己的生命,一定要自己做主”。那時相戀8年的男友跟我提出分手。我當時真的覺得天都已經塌下來,我覺得什么都完了——我的夢想、我的感情、我的一切??薜铰槟局螅俗兊糜悬c癡癡傻傻,沒有任何吃東西的心情,家里人很體貼,沒有打擾我,還變著花樣給我做各種好吃的,苦口婆心地給我擺事實,講道理??墒?,三天過去了,我還是沒有吃。

事后想想,一開始我是真的沒心思吃,可后來,卻是想吃也吃不下了。到了第四天,我只能不停地喝水,任何食物進入胃里都會讓我嘔吐不止,喝牛奶都會吐。為了避免我餓死,家人把我送到醫(yī)院去打點滴,好象是葡萄糖之類的東西,“絕食自殺”就此宣告終了。然而,醫(yī)生挽救了我的身體,卻沒有挽回我深深受創(chuàng)的心靈。

好不容易恢復飲食之后,身體強健了許多,精神也好了,便開始胡思亂想。思考的結果是我沒有任何理由再生存下去,我可以離開了。接著就是謀劃“離開”的方式:上吊?多丑啊,臉會變成紫色,舌根會吐出,受不了!臥軌,太可怕,我很難想像自己會平靜地臥在冰冷的鐵軌上,眼睜睜地看著呼著熱氣的鋼鐵怪物以雷霆萬鉤之勢向我壓來。溺水?割腕?都不行。最后,在一個家里沒人的日子,我吞下了大半瓶安眠藥,然后靜靜躺在床上等死。

大多數(shù)人肯定和我曾經想的一樣,以為會昏昏睡去,安詳?shù)仉x開,對吧?其實根本不是。藥勁發(fā)作之后,胃里折騰得翻江倒海,五臟六腑好像移了位似的,偏偏神志分外清醒。實在挺不住了,我決定起床打電話叫救護車。這時我才發(fā)現(xiàn)起不來了。身體完全背叛我的意志,四肢軟弱無力。我試圖移動,可是不行。我想喊救命,也發(fā)不出聲音。當然了,我現(xiàn)在還活著。那是因為緊要關頭時家里有人回來了,發(fā)現(xiàn)我不對勁,把我送到醫(yī)院洗胃,我又被搶救回來。我覺得整個事件當中最殘忍的是,神志居然不曾片刻昏迷。

搶救結束后,我渾渾噩噩地睡了過去。醒來一睜眼,就看到兩鬢斑白的父母,雙眼噙淚,揪心地望著我,床邊圍著一圈親友,那痛心疾首的樣子,深深地觸動著我。我恍然醒悟:如果我離開了人世,會給多少人帶來痛苦,尤其是白發(fā)人送黑發(fā)人的父母。我有理由、有必要繼續(xù)活下去!

曾看過這樣一句話:“縱使整個世界放棄你,你也不要放棄這個世界!我被那么多人愛著、寵著,卻居然還要選擇自殺。現(xiàn)在回想起來,當時的想法實在是太自私了,我完全沒有顧及到我家人的感受,也沒有考慮到我身邊那些關心我的朋友的感受。

人活著會有很多時候覺得累,但逃避永遠不是辦法,人總是要堅強地面對一切。從此以后,我將會努力地活下去,努力地!

自殺也許是能夠一了百了,“輕松”地拋棄一切包袱,但是,自殺前你有沒有想到:你的死給家人、朋友帶來多大的傷害!我們不應輕易地放棄生命,因為還有很多人沒有放棄你,這個世界也沒有放棄你。當我們想自殺時,我們應問問自已:自殺是否是最好的解決辦法?生命的最終目的是什么?生命是什么?最后讓我們一起思考什么是生命?

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