心理學(xué) 傾聽(tīng)課件_第1頁(yè)
心理學(xué) 傾聽(tīng)課件_第2頁(yè)
心理學(xué) 傾聽(tīng)課件_第3頁(yè)
心理學(xué) 傾聽(tīng)課件_第4頁(yè)
心理學(xué) 傾聽(tīng)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)2022/12/23講師簡(jiǎn)介:孫才智

北京安佳醫(yī)院心理科醫(yī)生國(guó)際催眠治療師完形治療師國(guó)家二級(jí)心理咨詢師中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)煤炭分會(huì)委員懷柔區(qū)健康教育優(yōu)秀講師擅長(zhǎng)高校新生、企業(yè)團(tuán)體的凝聚力、自信心等培訓(xùn)輔導(dǎo);青少年學(xué)業(yè)問(wèn)題、人際關(guān)系問(wèn)題咨詢、家庭治療、放松訓(xùn)練等。課程安排:傾聽(tīng)的重要性1傾聽(tīng)的解釋2傾聽(tīng)的原則3如何進(jìn)行傾聽(tīng)4傾聽(tīng),是包括聽(tīng)、接受、理解、評(píng)價(jià)以及應(yīng)答的信息接收過(guò)程。是對(duì)信息進(jìn)行積極主動(dòng)的搜尋的行為。二、傾聽(tīng)的定義聽(tīng):1.用耳朵接受各種聽(tīng)得見(jiàn)的聲音的一種行為2.只有聲音,沒(méi)有信息3.被動(dòng)的、無(wú)意識(shí)的行為4.主要取決于客觀5.一般與生俱來(lái)傾聽(tīng):1.主動(dòng)獲取信息的一種行為2.有信息,需要專心關(guān)注3.積極的、有意識(shí)的行為4.主要取決于主觀意識(shí)5.只有通過(guò)大量實(shí)踐才能被真正掌握的溝通技能聽(tīng)與傾聽(tīng)的區(qū)別"聽(tīng)"字的演示聽(tīng)的五個(gè)層次第一層第二層第三層第四層第五層5.專業(yè)咨詢的聽(tīng)1.完全的漠視2.假裝在聽(tīng)3.選擇性的聽(tīng)4.積極同理性聽(tīng)高度重視傾聽(tīng),身心投入及時(shí)有效反饋,適時(shí)提問(wèn)適當(dāng)記錄表現(xiàn)興趣與尊重聽(tīng)其聲觀其行,聽(tīng)起弦外之音不要打斷沉默是金

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論