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文檔簡介
首學(xué)前測：
2.把一個長方體的木塊分成兩個棱長是5厘米的正方體后，表面積增加了多少平方厘米？10cm5cm5cm首學(xué)前測情況反饋：長方體表面積計算練習(xí)之切分與疊拼小試牛刀：
平行于表面切分一個長方體，切1刀它的表面積有何變化？畫出草圖說明。互學(xué)：1.交流各種切分方式，每種切分方式讓長方體的表面積發(fā)生了怎樣的變化？結(jié)合草圖具體說明。2.注意筆記和總結(jié)，準(zhǔn)備班上交流。群學(xué)：1.交流總結(jié)的結(jié)論。2.征詢大家的意見。3.邊聽邊想，踴躍發(fā)言。
平行于表面切分一個長方體，切1刀它的表面積有何變化？畫出草圖說明。共學(xué)大面中面小面10cm5cm5cm增加兩個面挑戰(zhàn)自我：把一塊長方體木料按照下圖鋸成3塊后：初級：表面積增加了（）平方厘米。中級：這3塊小長方體的表面積總和是（）平方厘米。20cm3cm5cm挑戰(zhàn)自我：高級：再試牛刀：思考：比較兩道題，1.不同點是什么？2.相同點是什么？3.從中你明白了什么？互學(xué)：1.交流思考的3點。2.總結(jié)你組的發(fā)現(xiàn)。3.注意筆記和發(fā)言準(zhǔn)備。思考：比較兩道題，1.不同點是什么？2.相同點是什么？3.從中你明白了什么？群學(xué)：1.交流總結(jié)的結(jié)論。2.征詢大家的意見。3.邊聽邊想，積極對話。共學(xué)：切分疊拼切分疊拼增加兩個面減少兩個面疊拼切分用兩個長10厘米、寬2厘米、高4厘米的長方體拼成一個表面積盡可能小的長方體，拼成后長方體的表面積是多少平方厘米？10cm2cm4cm再戰(zhàn)自我：求立體圖形的表面積是多少平方
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