最新部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)課件《口耳目》

最新部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)課件《口耳目》3

口耳目3口耳目說(shuō)說(shuō)圖中的人物在干什么？?jī)蓚€(gè)小女孩站在花叢邊欣賞美麗的花。小男孩走過(guò)來(lái)?yè)]著手和她們打招呼。說(shuō)說(shuō)圖中的人物在干什么？?jī)蓚€(gè)小女孩站在花叢邊自由讀課文，讀準(zhǔn)字音。口耳目手足站坐kǒuěrmùshǒuzúzhànzuò自由讀課文，讀準(zhǔn)字音?？诙渴謐ǒuěrm我來(lái)指，你來(lái)說(shuō)口耳目手足站坐我來(lái)指，你來(lái)說(shuō)口耳目手足站坐口耳目我會(huì)寫手說(shuō)一說(shuō)這些字有什么共同的特點(diǎn)。它們都是指身體的某一部分?？诙课視?huì)寫手說(shuō)一說(shuō)這些字有什么共同的特點(diǎn)。它們都是指身體的重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字左右兩個(gè)豎向筆畫應(yīng)稍稍往里斜，呈上寬下略窄。kǒu口口重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字左右兩個(gè)豎向筆畫結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字手第一筆是平撇，中間一橫短，第二橫長(zhǎng)，彎鉤要略帶點(diǎn)彎。shǒu手結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字手第一筆是平撇，中間一橫短，第二口kǒu大家一起來(lái)指一指，口、耳、目、手、足分別在身體的哪個(gè)位置?？趉ǒu大家一起來(lái)指一指，口、耳、目、手、足分別在身耳ěr耳ěr目mù目mù手shǒu手心手指手掌手腕手背手shǒu手心手指手掌手腕手背拍手握手揮手招手拍手握手揮手招手足zú足zú身體的五個(gè)器官口耳目手足身體的五個(gè)器官口耳目手足我們的口、耳、目、手、足能做哪些事？我們的口、耳、目、手、足能做哪些事？口能說(shuō)耳能聽目能看手能做足能行口能說(shuō)耳能聽目能看手能做足能行口（說(shuō)話）耳（聽聲音）口（說(shuō)話）耳（聽聲音）目（看書）手（畫畫）目（看書）手（畫畫）足（跑步）足（跑步）你還知道哪些描寫人的身體器官的詞語(yǔ)呢？liǎn

臉

bízi鼻子shétou

舌頭tuǐ腿ɡēbo胳膊你還知道哪些描寫人的身體器官的詞語(yǔ)呢？liǎnbízhànrúsōnɡzuòrúzhōnɡxínɡrúfēnɡwòrúɡōnɡ站如松，坐如鐘。行如風(fēng)，臥如弓。我會(huì)讀////zhànrúsōnɡzuòrúzhōnɡ站如站如松站如松坐如鐘坐如鐘行如風(fēng)臥如弓行如風(fēng)臥如弓這組諺語(yǔ)告訴我們站、坐、行、臥的正確姿勢(shì)。zhèzǔyànyǔɡàosuwǒmenzhànzuòxínɡwòdezhènɡquèzīshì這組諺語(yǔ)告訴我們站、坐、行、臥的正確姿勢(shì)。隨堂練習(xí)一、填空。1.“目”字共()畫，第二畫是()。2.“耳”字共()畫，第三畫是()。3.“手”字共()畫，第三畫是()。五┐六丨四一隨堂練習(xí)一、填空。1.“目”字共()畫，第二畫是(二、連一連。口耳目手足二、連一連?？诙渴肿闳⒄n外拓展。什么大天大，地大，比不上我的手大。我用手掌捂眼睛，哈哈——天和地不見啦！三、課外拓展。什么大

我們的口、耳、目、手、足能做哪些事？口能說(shuō)，耳能聽，目能看，手能做，足能行。課后習(xí)題參考答案我們的口、耳、目、手、足能做哪些事？口能說(shuō)，耳能聽1.熟讀課文。2.在田字格里認(rèn)真、正確地書寫本課生字。3.牢記正確的站坐姿勢(shì)，保持良好的習(xí)慣。課后作業(yè)1.熟讀課文。課后作業(yè)最新部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)課件《口耳目》3

口耳目3口耳目說(shuō)說(shuō)圖中的人物在干什么？?jī)蓚€(gè)小女孩站在花叢邊欣賞美麗的花。小男孩走過(guò)來(lái)?yè)]著手和她們打招呼。說(shuō)說(shuō)圖中的人物在干什么？?jī)蓚€(gè)小女孩站在花叢邊自由讀課文，讀準(zhǔn)字音?？诙渴肿阏咀鴎ǒuěrmùshǒuzúzhànzuò自由讀課文，讀準(zhǔn)字音?？诙渴謐ǒuěrm我來(lái)指，你來(lái)說(shuō)口耳目手足站坐我來(lái)指，你來(lái)說(shuō)口耳目手足站坐口耳目我會(huì)寫手說(shuō)一說(shuō)這些字有什么共同的特點(diǎn)。它們都是指身體的某一部分?？诙课視?huì)寫手說(shuō)一說(shuō)這些字有什么共同的特點(diǎn)。它們都是指身體的重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字左右兩個(gè)豎向筆畫應(yīng)稍稍往里斜，呈上寬下略窄。kǒu口口重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字左右兩個(gè)豎向筆畫結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字手第一筆是平撇，中間一橫短，第二橫長(zhǎng)，彎鉤要略帶點(diǎn)彎。shǒu手結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字手第一筆是平撇，中間一橫短，第二口kǒu大家一起來(lái)指一指，口、耳、目、手、足分別在身體的哪個(gè)位置?？趉ǒu大家一起來(lái)指一指，口、耳、目、手、足分別在身耳ěr耳ěr目mù目mù手shǒu手心手指手掌手腕手背手shǒu手心手指手掌手腕手背拍手握手揮手招手拍手握手揮手招手足zú足zú身體的五個(gè)器官口耳目手足身體的五個(gè)器官口耳目手足我們的口、耳、目、手、足能做哪些事？我們的口、耳、目、手、足能做哪些事？口能說(shuō)耳能聽目能看手能做足能行口能說(shuō)耳能聽目能看手能做足能行口（說(shuō)話）耳（聽聲音）口（說(shuō)話）耳（聽聲音）目（看書）手（畫畫）目（看書）手（畫畫）足（跑步）足（跑步）你還知道哪些描寫人的身體器官的詞語(yǔ)呢？liǎn

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舌頭tuǐ腿ɡēbo胳膊你還知道哪些描寫人的身體器官的詞語(yǔ)呢？liǎnbízhànrúsōnɡzuòrúzhōnɡxínɡrúfēnɡwòrúɡōnɡ站如松，坐如鐘。行如風(fēng)，臥如弓。我會(huì)讀////zhànrúsōnɡzuòrúzhōnɡ站如站如松站如松坐如鐘坐如鐘行如風(fēng)臥如弓行如風(fēng)臥如弓這組諺語(yǔ)告訴我們站、坐、行、臥的正確姿勢(shì)。zhèzǔyànyǔɡàosuwǒmenzhànzuòxínɡwòdezhènɡquèzīshì這組諺語(yǔ)告訴我們站、坐、行、臥的正確姿勢(shì)。隨堂練習(xí)一、填空。1.“目”字共()畫，第二畫是()。2.“耳”字共()畫，第三畫是()。3.“手”字共()畫，第三畫是()。五┐六丨四一隨堂練習(xí)一、填空。1.“目”字共()畫，第二畫是(二、連一連?？诙渴肿愣?、連一連?？诙渴肿闳?、課外拓展。什么大天大，地大，比不上我的手大。我用手掌捂眼睛，哈哈——天和地不見啦！