錢(qián)塘湖春行-白居易-八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件

錢(qián)塘湖春行

白居易錢(qián)塘湖春行

白居易（772～846）,唐代著名詩(shī)人,字樂(lè)天,自號(hào)香山居士,祖籍太原.白居易晚年官至太子少傅,謚號(hào)“文”,世稱白傅、白文公.白居易又被稱為“詩(shī)王”“詩(shī)魔”.作者簡(jiǎn)介白居易（772～846）,唐代著名詩(shī)人,字樂(lè)天,

長(zhǎng)慶三年或四年春,白居易任杭州刺史的時(shí)候,到西湖游玩,騎馬走在白沙堤上,遠(yuǎn)看風(fēng)景迷人的西湖,被它特別的氣質(zhì)吸引了,在不知不覺(jué)中感受到了初春的美好.他心曠神怡,詩(shī)興大發(fā),寫(xiě)下了這首著名的七言律詩(shī).背景鏈接長(zhǎng)慶三年或四年春,白居易任杭州刺史的時(shí)候,到西湖課文講解聽(tīng)朗讀,自由練習(xí)有感情朗讀詩(shī)歌,注意讀準(zhǔn)字音和節(jié)奏.錢(qián)塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄.最?lèi)?ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤.jiǎnuǎnzhuómòdī課文講解聽(tīng)朗讀,自由練習(xí)有感情朗讀詩(shī)歌,注意讀準(zhǔn)錢(qián)塘湖春行

白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄.最?lèi)?ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤.齊讀詩(shī)歌錢(qián)塘湖春行齊讀詩(shī)歌再讀課文,理解詩(shī)意.錢(qián)塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低.即賈公亭.春天湖水初漲,水面剛剛與湖岸齊平.詩(shī)意:

孤山寺的北面,賈公亭的西面,湖水剛漲得同堤岸相平,白云重疊,與湖水相連.白云重重疊疊,同湖面上的波瀾連成一片.看上去浮云很低.再讀課文,理解詩(shī)意.錢(qián)塘湖春行即賈公亭.春天湖水初漲,幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥.初春時(shí)早來(lái)的黃鶯.爭(zhēng)著飛到向陽(yáng)的樹(shù)枝上去.剛從南方飛回來(lái)的燕子.銜取.詩(shī)意:

幾處早早飛來(lái)的黃鶯爭(zhēng)著擠在向陽(yáng)的樹(shù)上,不知誰(shuí)家剛飛過(guò)的燕子忙著啄泥筑巢.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥.初春時(shí)早來(lái)的黃鶯.爭(zhēng)孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥.孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄.各種顏色的野花.副詞,將要,就要.使人眼花繚亂.詩(shī)意:

五顏六色的野花使人眼花繚亂,淺淺的青草剛剛沒(méi)過(guò)馬蹄.剛剛長(zhǎng)出地面,還不太高的春草.遮沒(méi),蓋沒(méi).亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄.各種顏色的野花.副詞,最?lèi)?ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤.以孤山為參照物.百游不厭.同“蔭”,指樹(shù)陰.指西湖的白堤,又稱“沙堤”或“斷橋堤”.詩(shī)意:

我最?lèi)?ài)西湖的東面,總感到游賞得還不夠,那便是碧綠的楊樹(shù)陰里的白沙堤.最?lèi)?ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤.以孤山為參照物.百游亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄.最?lèi)?ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄.1.統(tǒng)讀全詩(shī),從中歸結(jié)出詩(shī)人的游蹤.

詩(shī)以“孤山寺”起,以“白沙堤”終,即游蹤:從孤山的北面到湖東的白堤.合作探究1.統(tǒng)讀全詩(shī),從中歸結(jié)出詩(shī)人的游蹤.詩(shī)以“孤2.這首詩(shī)寫(xiě)的是什么時(shí)候的景象,從哪些地方可以看出來(lái)?寫(xiě)了初春的哪些景物?

早春景象早鶯、新燕、亂花、淺草

湖水、垂云、早鶯、新燕、亂花、淺草、楊柳、白沙堤初春2.這首詩(shī)寫(xiě)的是什么時(shí)候的景象,從哪些地方可以看出來(lái)?寫(xiě)3.詩(shī)中哪些地方體現(xiàn)了“行”?

頸聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人在馬上觀花,時(shí)間久了,眼前一片姹紫嫣紅,便有迷亂之感.這樣寫(xiě),暗切題中“行”字.草初生,故“淺”,也是早春景象;“沒(méi)蹄”,也是暗切“行”字.

3.詩(shī)中哪些地方體現(xiàn)了“行”?頸聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人在馬上觀花4.賞析“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥.”“鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”“燕啄春泥”寫(xiě)出了一種充滿活力的動(dòng)態(tài)美.這句話運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法,句式整齊,結(jié)構(gòu)對(duì)稱,節(jié)奏鮮明,熱情地贊美了具有無(wú)限生機(jī)的大自然,從而體現(xiàn)了詩(shī)人無(wú)限喜悅的心情.4.賞析“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥.”“鶯爭(zhēng)5.尾聯(lián)是如何結(jié)束全詩(shī)的?表達(dá)了詩(shī)人什么情感?哪個(gè)字最能體現(xiàn)這種感情?

最后兩句直抒胸臆,表達(dá)詩(shī)人喜悅的心情.“行不足”,是因?yàn)榭床粔?說(shuō)明詩(shī)人流連忘返,完全陶醉在美好的湖光山色之中.5.尾聯(lián)是如何結(jié)束全詩(shī)的?表達(dá)了詩(shī)人什么情感?哪個(gè)字最能這首詩(shī)的題意主要在“行”字.詩(shī)人寫(xiě)騎馬游春的樂(lè)趣,截取從孤山寺北寫(xiě)起至白沙堤止.開(kāi)頭寫(xiě)“水面初平”是孤山寺所見(jiàn)之景,中間寫(xiě)游程中所見(jiàn),最后用“綠楊陰里”寫(xiě)白沙堤之景,明麗輕快.表達(dá)詩(shī)人喜悅的心情.小結(jié)這首詩(shī)的題意主要在“行”字.詩(shī)人寫(xiě)騎馬游春的樂(lè)趣,錢(qián)塘湖春行首聯(lián):地點(diǎn)時(shí)令頷聯(lián):繪春景頸聯(lián):繪春景鶯爭(zhēng)暖樹(shù)燕啄春泥結(jié)構(gòu)梳理由衷喜悅尾聯(lián):抒真情行不足亂花迷眼淺草沒(méi)蹄寺北亭西水平云低錢(qián)塘湖春行首聯(lián):地點(diǎn)時(shí)令頷聯(lián):繪春景頸聯(lián):繪春景錢(qián)塘湖春行-白居易-八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件錢(qián)塘湖春行

白居易錢(qián)塘湖春行

白居易（772～846）,唐代著名詩(shī)人,字樂(lè)天,自號(hào)香山居士,祖籍太原.白居易晚年官至太子少傅,謚號(hào)“文”,世稱白傅、白文公.白居易又被稱為“詩(shī)王”“詩(shī)魔”.作者簡(jiǎn)介白居易（772～846）,唐代著名詩(shī)人,字樂(lè)天,

長(zhǎng)慶三年或四年春,白居易任杭州刺史的時(shí)候,到西湖游玩,騎馬走在白沙堤上,遠(yuǎn)看風(fēng)景迷人的西湖,被它特別的氣質(zhì)吸引了,在不知不覺(jué)中感受到了初春的美好.他心曠神怡,詩(shī)興大發(fā),寫(xiě)下了這首著名的七言律詩(shī).背景鏈接長(zhǎng)慶三年或四年春,白居易任杭州刺史的時(shí)候,到西湖課文講解聽(tīng)朗讀,自由練習(xí)有感情朗讀詩(shī)歌,注意讀準(zhǔn)字音和節(jié)奏.錢(qián)塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄.最?lèi)?ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤.jiǎnuǎnzhuómòdī課文講解聽(tīng)朗讀,自由練習(xí)有感情朗讀詩(shī)歌,注意讀準(zhǔn)錢(qián)塘湖春行

白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄.最?lèi)?ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤.齊讀詩(shī)歌錢(qián)塘湖春行齊讀詩(shī)歌再讀課文,理解詩(shī)意.錢(qián)塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低.即賈公亭.春天湖水初漲,水面剛剛與湖岸齊平.詩(shī)意:

孤山寺的北面,賈公亭的西面,湖水剛漲得同堤岸相平,白云重疊,與湖水相連.白云重重疊疊,同湖面上的波瀾連成一片.看上去浮云很低.再讀課文,理解詩(shī)意.錢(qián)塘湖春行即賈公亭.春天湖水初漲,幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥.初春時(shí)早來(lái)的黃鶯.爭(zhēng)著飛到向陽(yáng)的樹(shù)枝上去.剛從南方飛回來(lái)的燕子.銜取.詩(shī)意:

幾處早早飛來(lái)的黃鶯爭(zhēng)著擠在向陽(yáng)的樹(shù)上,不知誰(shuí)家剛飛過(guò)的燕子忙著啄泥筑巢.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥.初春時(shí)早來(lái)的黃鶯.爭(zhēng)孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥.孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄.各種顏色的野花.副詞,將要,就要.使人眼花繚亂.詩(shī)意:

五顏六色的野花使人眼花繚亂,淺淺的青草剛剛沒(méi)過(guò)馬蹄.剛剛長(zhǎng)出地面,還不太高的春草.遮沒(méi),蓋沒(méi).亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄.各種顏色的野花.副詞,最?lèi)?ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤.以孤山為參照物.百游不厭.同“蔭”,指樹(shù)陰.指西湖的白堤,又稱“沙堤”或“斷橋堤”.詩(shī)意:

我最?lèi)?ài)西湖的東面,總感到游賞得還不夠,那便是碧綠的楊樹(shù)陰里的白沙堤.最?lèi)?ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤.以孤山為參照物.百游亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄.最?lèi)?ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄.1.統(tǒng)讀全詩(shī),從中歸結(jié)出詩(shī)人的游蹤.

詩(shī)以“孤山寺”起,以“白沙堤”終,即游蹤:從孤山的北面到湖東的白堤.合作探究1.統(tǒng)讀全詩(shī),從中歸結(jié)出詩(shī)人的游蹤.詩(shī)以“孤2.這首詩(shī)寫(xiě)的是什么時(shí)候的景象,從哪些地方可以看出來(lái)?寫(xiě)了初春的哪些景物?

早春景象早鶯、新燕、亂花、淺草

湖水、垂云、早鶯、新燕、亂花、淺草、楊柳、白沙堤初春2.這首詩(shī)寫(xiě)的是什么時(shí)候的景象,從哪些地方可以看出來(lái)?寫(xiě)3.詩(shī)中哪些地方體現(xiàn)了“行”?

頸聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人在馬上觀花,時(shí)間久了,眼前一片姹紫嫣紅,便有迷亂之感.這樣寫(xiě),暗切題中“行”字.草初生,故“淺”,也是早春景象;“沒(méi)蹄”,也是暗切“行”字.

3.詩(shī)中哪些地方體現(xiàn)了“行”?頸聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人在馬上觀花4.賞析“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥.”“鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”“燕啄春泥”寫(xiě)出了一種充滿活力的動(dòng)態(tài)美.這句話運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法,句式整齊,結(jié)構(gòu)對(duì)稱,節(jié)奏鮮明,熱情地贊美了具有無(wú)限生機(jī)的大自然,從而體現(xiàn)了詩(shī)人無(wú)限喜悅的心情.4.賞析“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥.”“鶯爭(zhēng)5.尾聯(lián)是如何結(jié)束全詩(shī)的?表達(dá)了詩(shī)人什么情感?哪個(gè)字最能體現(xiàn)這種感情?

最后兩句直抒胸臆,表達(dá)詩(shī)人喜悅的心情.“行不足”,是因?yàn)榭床粔?說(shuō)明詩(shī)人流連忘返,完全陶醉在美好的湖光山色之中.5.尾聯(lián)是如何結(jié)束全詩(shī)的?表達(dá)了詩(shī)人什么情感?哪個(gè)字最能這首詩(shī)的題意主要在“行”字.詩(shī)人寫(xiě)騎馬游春的樂(lè)趣,截取從孤山寺北寫(xiě)起至白沙堤止.