人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第12課《詩(shī)經(jīng)兩首》課件共

《詩(shī)經(jīng)》兩首關(guān)雎蒹葭《詩(shī)經(jīng)》兩首關(guān)雎蒹葭了解《詩(shī)經(jīng)》

補(bǔ)充注釋：

《詩(shī)經(jīng)》約成書(shū)于春秋中期（公元前6世紀(jì)），最初稱《詩(shī)》，漢代儒者奉為經(jīng)典，乃稱《詩(shī)經(jīng)》，為五經(jīng)之一。《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)韻文的源頭，是中國(guó)詩(shī)史的光輝起點(diǎn)。

《詩(shī)經(jīng)》的作品分為風(fēng)、雅、頌三類，表現(xiàn)手法有賦、比、興三種。（《詩(shī)大序》中稱“詩(shī)六義”）了解《詩(shī)經(jīng)》補(bǔ)充注釋：風(fēng):是多是勞動(dòng)人民口頭創(chuàng)作的民間歌謠；分15國(guó)風(fēng),共160篇.是《詩(shī)經(jīng)》中的精華,有不少篇章揭露貴族統(tǒng)治集團(tuán)對(duì)人民的壓迫和剝削,也反映了人們的勞動(dòng)生產(chǎn)情況和愛(ài)情生活.常用復(fù)沓手法,體現(xiàn)民歌特色.雅:多是祭祀、宴會(huì)的樂(lè)歌和史詩(shī),分“大雅”和“小雅”,共105篇.頌:多是宗廟、頌神的樂(lè)歌,有“周頌”“魯頌”和“商頌”,共40篇.賦:即陳述鋪敘.比:即對(duì)人或物加以形象的比喻.興:即借助其他事物作為詩(shī)歌開(kāi)頭,以引起所要歌詠的內(nèi)容.“詩(shī)六義”《詩(shī)經(jīng)》多用賦比興的手法，句式以四言為主，多用重章疊唱的手法。風(fēng):是多是勞動(dòng)人民口頭創(chuàng)作的民間歌謠；分15國(guó)風(fēng),共160關(guān)雎

《關(guān)雎》是《風(fēng)》之始也，也是《詩(shī)經(jīng)》的第一篇。古人把它冠于三百篇之首，說(shuō)明對(duì)它評(píng)價(jià)很高。孔子說(shuō)：“《關(guān)雎》樂(lè)而不淫，哀而不傷。”其聲、情、文、義俱佳。關(guān)雎《關(guān)雎》是《風(fēng)》之始也，也是《詩(shī)經(jīng)》關(guān)關(guān)雎鳩(jūjiū)，在河之洲。窈窕(yǎotiǎo)淑女，君子好逑(hǎoqiú)。參差（cēncī）荇菜(xìng

cài)，左右流之。窈窕淑女，寤寐(wùmèi)

求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾（zhǎn）轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟[sè]友之。參差荇菜，左右芼(mào)之。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)(lè)之。正字音、解詞關(guān)關(guān)雎鳩(jūjiū)，在河之洲。正字音、解詞理解詩(shī)意理解詩(shī)意關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。解詞關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。解詞關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

解句關(guān)關(guān)和鳴的雎鳩，相伴在河中的小洲。那美麗賢淑的女子，是君子的好配偶關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。解句關(guān)關(guān)和鳴的雎鳩，相伴在河中的小洲。那參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

解句參差不齊的荇菜，從左到右去撈它。那美麗賢淑的女子，醒來(lái)睡去都想追求她。追求卻沒(méi)法得到，白天黑夜便總思念她。長(zhǎng)長(zhǎng)的思念喲，叫人翻來(lái)覆去難睡下。參差荇菜，左右流之。解句參差不齊的荇菜，從左到右去撈它。那美參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。解句參差不齊的荇菜，從左到右去采它。那美麗賢淑的女子，奏起琴瑟來(lái)親近她。參差不齊的荇菜，從左到右去拔它。那美麗賢淑的女子，敲起鐘鼓來(lái)取悅她。參差荇菜，左右采之。解句參差不齊的荇菜，從左到右去采它。那美析詩(shī)意

朗讀詩(shī)歌，理解詩(shī)中表述的意思，用自己的話將詩(shī)歌內(nèi)容描述一遍。析詩(shī)意朗讀詩(shī)歌，理解詩(shī)中表述的意思，用自己這是一首青年男子的戀歌，描繪他對(duì)一位姑娘一往情深的追求和對(duì)美滿婚姻的渴望。這是一首1.這首詩(shī)緊扣哪個(gè)字來(lái)寫(xiě)的？2.為什么“求”呢？3.怎么“求”呢?“求”“美”1.這首詩(shī)緊扣哪2.為什么“求”呢？3.怎么“求”呢?“求”寤寐求之

琴瑟友之

鐘鼓樂(lè)之

“求”的結(jié)果如何呢？請(qǐng)大家盡情地想象吧！“求”的方式：“求”的結(jié)果如何呢？請(qǐng)大家盡情地想象吧！“求”雎鳩

雎鳩在傳說(shuō)中是一種情意十分專一的水鳥(niǎo)，其一或死，另一就憂思不食，憔悴而死。雎鳩在傳說(shuō)中是一種情意十分專一的水鳥(niǎo)，其一或第一章關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。雎鳩：水鳥(niǎo)名，即魚(yú)鷹。傳說(shuō)它們情意專一。（由關(guān)雎和鳴起興，渲染氣氛）（起興：就是觸景生情，由景到人）比如此處，，寫(xiě)鳩鳥(niǎo)鳴叫，既象征男女歡愛(ài)，又給詩(shī)歌染上了一層濃濃的歡樂(lè)氣氛。

文中的這位男子,在他聽(tīng)著鳩鳥(niǎo)和鳴的時(shí)候,有一個(gè)姑娘在河邊采荇菜,她左右采摘荇菜的美好姿態(tài)給了他一個(gè)難忘的印象,愛(ài)慕之情油然而生。概括內(nèi)容：發(fā)現(xiàn)心儀的姑娘。第一章關(guān)關(guān)雎鳩，雎鳩：水鳥(niǎo)名，即魚(yú)鷹。傳說(shuō)它們情意專一。（荇菜荇菜第二三章參差荇菜，左右流之．窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。1、概括內(nèi)容男子對(duì)女子執(zhí)著追求和極度思念2、君子的癡情是如何表現(xiàn)?“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”(無(wú)法入眠)思考第二三章參差荇菜，1、概括內(nèi)容思考

這位采荇菜的姑娘在水邊勞動(dòng)時(shí)的窈窕身影，使他日夜相思，已到了長(zhǎng)夜不眠的程度。

寤寐求之—追慕之心輾轉(zhuǎn)反側(cè)—相思之苦這位采荇菜的姑娘在水邊勞動(dòng)時(shí)的窈窕身影，使他日夜相思第四五章參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。參差荇菜,左右芼之，窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。1、概括段意男子想像與女子相會(huì)情景。2、文中寫(xiě)了男子如何在女子面前表現(xiàn)？突出了什么？通過(guò)彈奏琴瑟和敲擊鐘鼓來(lái)親近她，突出了男子追求愛(ài)情的熾烈專一。思考第四五章參差荇菜,1、概括段意思考

君子興奮地彈奏琴瑟，敲擊鐘鼓來(lái)親近她，友愛(ài)她，并使她快樂(lè)異常。

第四、五章：小伙子因相思而成夢(mèng)，在幻想中得到心上人，用琴瑟鐘鼓取悅于她的歡樂(lè)場(chǎng)景。琴瑟友之—親密相愛(ài)鐘鼓樂(lè)之—?dú)g快熱鬧表現(xiàn)出求而得之的快樂(lè)。君子興奮地彈奏琴瑟，敲擊鐘鼓來(lái)親近她，友愛(ài)她，并從關(guān)雎、參差荇菜這些州上之物即景生情，從“求“這個(gè)全篇的中心到“友““樂(lè)“二字的逐漸加深，表現(xiàn)了一個(gè)男子對(duì)女子的思念和追求過(guò)程，寫(xiě)求之不得的焦慮和夢(mèng)中求得的喜悅。“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”從關(guān)雎、參差荇菜這些州上之物即景生情，從“求“這個(gè)全篇的中

主人公思想感情變化的過(guò)程相思?jí)艋煤舆呭忮?，一?jiàn)鐘情（第一章）朝思暮想，輾轉(zhuǎn)反側(cè)（第二三章）琴瑟鐘鼓，歡慶娛樂(lè)（第四五章）愛(ài)慕淑女君子主人公思想感情變化的過(guò)程相思河邊邂逅，一見(jiàn)鐘情朝思暮想，輾小結(jié)：《關(guān)雎》之美內(nèi)容：寫(xiě)一個(gè)率真的男子對(duì)一個(gè)美麗、善良的女子的思念和追求過(guò)程。結(jié)構(gòu)：借物起興，聯(lián)想美好。雙聲疊韻，節(jié)奏明暢。重章疊句，一唱三嘆。情感：“樂(lè)而不淫，哀而不傷?！毙〗Y(jié)：內(nèi)容：寫(xiě)一個(gè)率真的男子對(duì)一個(gè)美麗、善良的女子的思念和追蒹葭蒹葭蒹葭

蒼蒼，

白露為霜。

所謂伊人，

在水一方。

溯洄

從之，

道阻且長(zhǎng)。

溯游從之，

宛在水中央。JiānJiāSùhuí蒹葭：蘆葦蒼蒼：茂盛的樣子伊人：那人，指所愛(ài)的人溯洄：逆流而上洄：上水，逆流從：追尋阻：艱險(xiǎn)溯游：順流而下宛：好像、仿佛蒹葭蒼蒼，

白露為霜。

所謂伊人，蒹葭萋萋，

白露未晞

。

所謂伊人，

在水之湄。

溯洄從之，

道阻且躋。

溯游從之，

宛在水中坻。

jīchí萋萋：茂盛的樣子晞:干湄：岸邊，水草交接的地方躋：登，上升坻：水中小洲蒹葭萋萋，

白露未晞。

所謂伊人，蒹葭采采，白露未已。

所謂伊人，在水之涘。

溯洄從之，道阻且右。

溯游從之，宛在水中沚。

sìzh?采采：茂盛，眾多未已：還沒(méi)有完已：停止涘：水邊右：彎曲沚：水中沙灘蒹葭采采，白露未已。

所謂伊人，主要內(nèi)容

。

這首詩(shī)描寫(xiě)了一個(gè)熱戀者對(duì)意中人的急切追求和可望而不可及的惆悵失望之情主要內(nèi)容。這首詩(shī)描寫(xiě)了一個(gè)熱戀者大膽說(shuō)出你的初讀感受

作品文字簡(jiǎn)單，內(nèi)容單純，給人的美感而非常豐富。能否用幾個(gè)詞概括它的美？大膽說(shuō)出你的初讀感受作品文字簡(jiǎn)單，內(nèi)容單純，給人的美感而含蓄美1、文字簡(jiǎn)約：沒(méi)有直接抒寫(xiě)主人公對(duì)心上人的思念之情，只寫(xiě)他左右求索、尋找戀人的行動(dòng)，但那癡心的迷戀、刻骨的相思和失望的痛苦都含蓄地表現(xiàn)出來(lái)。2、形象可感：雖未刻畫(huà)雙方形象，但主人公的執(zhí)著、“伊人”的高潔我們可以清晰感知。3、余音饒梁：只寫(xiě)追求之難，伊人“宛在”，結(jié)果如何，給讀者留下想象余地含蓄美1、文字簡(jiǎn)約：沒(méi)有直接抒寫(xiě)主人公對(duì)心上人的2、形象可感1、煙水迷離的景和主人公如醉如癡的情難解難分2、深秋一派蕭瑟的景象和主人公惆悵失意的心情渾然一體。3、主人公的執(zhí)著追求和伊人宛在、覓之無(wú)蹤的境界相互映襯。4、“伊人”高潔而有魅力的氣質(zhì)被蒹葭露白、秋水澄明的景致烘托出來(lái)。意境美1、煙水迷離的景和主人公如醉如癡的情難解難分意境美金秋之際，拂曉之時(shí)，蘆花泛白，清露為霜，瑟瑟秋風(fēng)，葦叢起伏，茫茫秋水，清澈澄明，水上煙波萬(wàn)頃，空中霧藹迷蒙，彎曲的河道，水中的小洲，宛然在目。此時(shí)，一位癡情的戀者，躑躅水畔，他熱切而急切地追尋著心上的戀人，那戀人好像在水一方，但一水盈盈河道阻隔。“伊人”可望而不可即，于是他徘徊往復(fù)，心醉神迷，內(nèi)心痛苦，不可言狀。讀一讀，感受一下金秋之際，拂曉之時(shí)，蘆花泛白，清露為霜，

作品沒(méi)有直敘心情，而采用曲筆作寫(xiě)意式的遠(yuǎn)距離的勾勒。距離產(chǎn)生美感。主人公和伊人的身份、面目、空間位置都是模糊的，給人以霧里看花、若隱若現(xiàn)、朦朧飄渺之感。朦朧美作品沒(méi)有直敘心情，而采用曲筆作寫(xiě)意式的遠(yuǎn)《蒹葭》的結(jié)構(gòu)：

全詩(shī)共三章，每章前兩句寫(xiě)景，后六句寫(xiě)人?！遁筝纭返慕Y(jié)構(gòu)：全詩(shī)共三章，蒹葭蒼蒼，

白露為霜。蒹葭萋萋，

白露未晞。蒹葭采采，白露未已。寫(xiě)景：

渲染了一種凄冷寂寞的氣氛，為主人公的活動(dòng)和心情奠定了基礎(chǔ)。寫(xiě)景蒹葭萋萋蒼蒼采采凄涼清冷寂寞感傷白露為霜未晞未已朝露結(jié)融，時(shí)間發(fā)展蒹葭蒼蒼，

白露為霜。蒹葭萋萋，

白寫(xiě)人每章三四句，寫(xiě)心上人可望而不可即，表現(xiàn)主人公的惆悵之情。每章五到八句，寫(xiě)道路的險(xiǎn)阻，表現(xiàn)主人公對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著追求和悵惘情懷。寫(xiě)人每章三四句，寫(xiě)心上人可望而不可即，表現(xiàn)主人公的惆悵之情。對(duì)《蒹葭》主題的理解

這首詩(shī)歌抒寫(xiě)了對(duì)意中人的傾慕之情，以及欲見(jiàn)而不可得的惆悵之情。歌者思念的對(duì)象可能在遙遠(yuǎn)的地方，只能懷想而無(wú)法見(jiàn)面，因而心情惆悵，無(wú)法抑制。時(shí)間越久，阻隔越遠(yuǎn)，感情越深。對(duì)《蒹葭》主題的理解這首詩(shī)歌抒寫(xiě)了對(duì)意中人的傾慕《蒹葭》的藝術(shù)特色：

1、重章疊句。三章只是通過(guò)一字之易，一韻之轉(zhuǎn)，表現(xiàn)了反復(fù)詠唱和纏綿無(wú)盡的感情。2、借景起興?！遁筝纭返乃囆g(shù)特色：1、重章疊句。三章只是通過(guò)一字色彩斑斕的文化生活文化生活的喜與憂喜憂影響文化市場(chǎng)和大眾傳媒的發(fā)展給文化生活帶來(lái)許多可喜的變化文化市場(chǎng)的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性引發(fā)令人憂慮的現(xiàn)象措施加強(qiáng)管理，正確引導(dǎo)（政府）發(fā)展大眾文化文化需求的特點(diǎn)：多層次、多樣化、多方面含義面向廣大人民，反映人民的利益與呼聲，為人民大眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的社會(huì)主義文化。溫故知新色彩斑斕的文化生活文化生活的喜與憂喜憂影響文化市場(chǎng)和大眾傳媒第一框：建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)第九課堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路第一框：建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)第九課堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文1.知道中化文化復(fù)興的必然選擇。2.理解中國(guó)特色社會(huì)主義文化的內(nèi)涵。3.識(shí)記和理解建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)、走中國(guó)特色社會(huì)主義文化道路的原因及二者的關(guān)系。4.把握推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮昌盛的措施。重點(diǎn)：把握推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮昌盛的措施。難點(diǎn)：推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)造性發(fā)展。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道中化文化復(fù)興的必然選擇。學(xué)習(xí)目標(biāo)說(shuō)一說(shuō)，中華文化近代的衰微的原因？?jī)?nèi)因：封建專制制度日漸沒(méi)落外因：西方工業(yè)文明的沖擊知識(shí)回顧問(wèn)題：如何再創(chuàng)中華文化新的輝煌？說(shuō)一說(shuō)，中華文化近代的衰微的原因？?jī)?nèi)因：封建專制制度日漸沒(méi)落“全盤(pán)西化”論文化復(fù)古主義(一)中國(guó)文化復(fù)興的必然選擇1、中國(guó)先進(jìn)文化的求索“全盤(pán)西化”論文化復(fù)古主義(一)中國(guó)文化復(fù)興的必然選擇1、

全盤(pán)西化論：該思潮最早出現(xiàn)于戊戌變法時(shí)期，形成于20世紀(jì)30年代，主要人物是胡適、陳序經(jīng)等人。它認(rèn)為百事不如人,物質(zhì)不如人,制度不如人,道德不如人,知識(shí)不如人,文學(xué)不如人,音樂(lè)不如人,藝術(shù)不如人,身體不如人，肯認(rèn)錯(cuò)了，方肯死心塌地地去學(xué)人家。民族虛無(wú)主義全盤(pán)西化論：民族虛無(wú)主義

文化復(fù)古主義：

是近代產(chǎn)生的一種文化思潮，它是在中西文化的對(duì)撞中產(chǎn)生的。復(fù)古主義的代表人物是林紓、章士釗。認(rèn)為傳統(tǒng)文化的千年道統(tǒng)是不能放棄的，中國(guó)文化的唯一出路就是重新確立傳統(tǒng)文化的主導(dǎo)地位，他們堅(jiān)決反對(duì)西化主張，要求返回孔孟之道，在社會(huì)上提倡尊孔運(yùn)動(dòng)，倡導(dǎo)誦經(jīng)復(fù)古。守舊主義封閉主義文化復(fù)古主義：守舊主義封閉主義《詩(shī)經(jīng)》兩首關(guān)雎蒹葭《詩(shī)經(jīng)》兩首關(guān)雎蒹葭了解《詩(shī)經(jīng)》

補(bǔ)充注釋：

《詩(shī)經(jīng)》約成書(shū)于春秋中期（公元前6世紀(jì)），最初稱《詩(shī)》，漢代儒者奉為經(jīng)典，乃稱《詩(shī)經(jīng)》，為五經(jīng)之一?！对?shī)經(jīng)》是中國(guó)韻文的源頭，是中國(guó)詩(shī)史的光輝起點(diǎn)。

《詩(shī)經(jīng)》的作品分為風(fēng)、雅、頌三類，表現(xiàn)手法有賦、比、興三種。（《詩(shī)大序》中稱“詩(shī)六義”）了解《詩(shī)經(jīng)》補(bǔ)充注釋：風(fēng):是多是勞動(dòng)人民口頭創(chuàng)作的民間歌謠；分15國(guó)風(fēng),共160篇.是《詩(shī)經(jīng)》中的精華,有不少篇章揭露貴族統(tǒng)治集團(tuán)對(duì)人民的壓迫和剝削,也反映了人們的勞動(dòng)生產(chǎn)情況和愛(ài)情生活.常用復(fù)沓手法,體現(xiàn)民歌特色.雅:多是祭祀、宴會(huì)的樂(lè)歌和史詩(shī),分“大雅”和“小雅”,共105篇.頌:多是宗廟、頌神的樂(lè)歌,有“周頌”“魯頌”和“商頌”,共40篇.賦:即陳述鋪敘.比:即對(duì)人或物加以形象的比喻.興:即借助其他事物作為詩(shī)歌開(kāi)頭,以引起所要歌詠的內(nèi)容.“詩(shī)六義”《詩(shī)經(jīng)》多用賦比興的手法，句式以四言為主，多用重章疊唱的手法。風(fēng):是多是勞動(dòng)人民口頭創(chuàng)作的民間歌謠；分15國(guó)風(fēng),共160關(guān)雎

《關(guān)雎》是《風(fēng)》之始也，也是《詩(shī)經(jīng)》的第一篇。古人把它冠于三百篇之首，說(shuō)明對(duì)它評(píng)價(jià)很高。孔子說(shuō)：“《關(guān)雎》樂(lè)而不淫，哀而不傷?！逼渎?、情、文、義俱佳。關(guān)雎《關(guān)雎》是《風(fēng)》之始也，也是《詩(shī)經(jīng)》關(guān)關(guān)雎鳩(jūjiū)，在河之洲。窈窕(yǎotiǎo)淑女，君子好逑(hǎoqiú)。參差（cēncī）荇菜(xìng

cài)，左右流之。窈窕淑女，寤寐(wùmèi)

求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾（zhǎn）轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟[sè]友之。參差荇菜，左右芼(mào)之。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)(lè)之。正字音、解詞關(guān)關(guān)雎鳩(jūjiū)，在河之洲。正字音、解詞理解詩(shī)意理解詩(shī)意關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。解詞關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。解詞關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

解句關(guān)關(guān)和鳴的雎鳩，相伴在河中的小洲。那美麗賢淑的女子，是君子的好配偶關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。解句關(guān)關(guān)和鳴的雎鳩，相伴在河中的小洲。那參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

解句參差不齊的荇菜，從左到右去撈它。那美麗賢淑的女子，醒來(lái)睡去都想追求她。追求卻沒(méi)法得到，白天黑夜便總思念她。長(zhǎng)長(zhǎng)的思念喲，叫人翻來(lái)覆去難睡下。參差荇菜，左右流之。解句參差不齊的荇菜，從左到右去撈它。那美參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。解句參差不齊的荇菜，從左到右去采它。那美麗賢淑的女子，奏起琴瑟來(lái)親近她。參差不齊的荇菜，從左到右去拔它。那美麗賢淑的女子，敲起鐘鼓來(lái)取悅她。參差荇菜，左右采之。解句參差不齊的荇菜，從左到右去采它。那美析詩(shī)意

朗讀詩(shī)歌，理解詩(shī)中表述的意思，用自己的話將詩(shī)歌內(nèi)容描述一遍。析詩(shī)意朗讀詩(shī)歌，理解詩(shī)中表述的意思，用自己這是一首青年男子的戀歌，描繪他對(duì)一位姑娘一往情深的追求和對(duì)美滿婚姻的渴望。這是一首1.這首詩(shī)緊扣哪個(gè)字來(lái)寫(xiě)的？2.為什么“求”呢？3.怎么“求”呢?“求”“美”1.這首詩(shī)緊扣哪2.為什么“求”呢？3.怎么“求”呢?“求”寤寐求之

琴瑟友之

鐘鼓樂(lè)之

“求”的結(jié)果如何呢？請(qǐng)大家盡情地想象吧！“求”的方式：“求”的結(jié)果如何呢？請(qǐng)大家盡情地想象吧！“求”雎鳩

雎鳩在傳說(shuō)中是一種情意十分專一的水鳥(niǎo)，其一或死，另一就憂思不食，憔悴而死。雎鳩在傳說(shuō)中是一種情意十分專一的水鳥(niǎo)，其一或第一章關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。雎鳩：水鳥(niǎo)名，即魚(yú)鷹。傳說(shuō)它們情意專一。（由關(guān)雎和鳴起興，渲染氣氛）（起興：就是觸景生情，由景到人）比如此處，，寫(xiě)鳩鳥(niǎo)鳴叫，既象征男女歡愛(ài)，又給詩(shī)歌染上了一層濃濃的歡樂(lè)氣氛。

文中的這位男子,在他聽(tīng)著鳩鳥(niǎo)和鳴的時(shí)候,有一個(gè)姑娘在河邊采荇菜,她左右采摘荇菜的美好姿態(tài)給了他一個(gè)難忘的印象,愛(ài)慕之情油然而生。概括內(nèi)容：發(fā)現(xiàn)心儀的姑娘。第一章關(guān)關(guān)雎鳩，雎鳩：水鳥(niǎo)名，即魚(yú)鷹。傳說(shuō)它們情意專一。（荇菜荇菜第二三章參差荇菜，左右流之．窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。1、概括內(nèi)容男子對(duì)女子執(zhí)著追求和極度思念2、君子的癡情是如何表現(xiàn)?“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”(無(wú)法入眠)思考第二三章參差荇菜，1、概括內(nèi)容思考

這位采荇菜的姑娘在水邊勞動(dòng)時(shí)的窈窕身影，使他日夜相思，已到了長(zhǎng)夜不眠的程度。

寤寐求之—追慕之心輾轉(zhuǎn)反側(cè)—相思之苦這位采荇菜的姑娘在水邊勞動(dòng)時(shí)的窈窕身影，使他日夜相思第四五章參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。參差荇菜,左右芼之，窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。1、概括段意男子想像與女子相會(huì)情景。2、文中寫(xiě)了男子如何在女子面前表現(xiàn)？突出了什么？通過(guò)彈奏琴瑟和敲擊鐘鼓來(lái)親近她，突出了男子追求愛(ài)情的熾烈專一。思考第四五章參差荇菜,1、概括段意思考

君子興奮地彈奏琴瑟，敲擊鐘鼓來(lái)親近她，友愛(ài)她，并使她快樂(lè)異常。

第四、五章：小伙子因相思而成夢(mèng)，在幻想中得到心上人，用琴瑟鐘鼓取悅于她的歡樂(lè)場(chǎng)景。琴瑟友之—親密相愛(ài)鐘鼓樂(lè)之—?dú)g快熱鬧表現(xiàn)出求而得之的快樂(lè)。君子興奮地彈奏琴瑟，敲擊鐘鼓來(lái)親近她，友愛(ài)她，并從關(guān)雎、參差荇菜這些州上之物即景生情，從“求“這個(gè)全篇的中心到“友““樂(lè)“二字的逐漸加深，表現(xiàn)了一個(gè)男子對(duì)女子的思念和追求過(guò)程，寫(xiě)求之不得的焦慮和夢(mèng)中求得的喜悅?！耙磺芯罢Z(yǔ)皆情語(yǔ)”從關(guān)雎、參差荇菜這些州上之物即景生情，從“求“這個(gè)全篇的中

主人公思想感情變化的過(guò)程相思?jí)艋煤舆呭忮?，一?jiàn)鐘情（第一章）朝思暮想，輾轉(zhuǎn)反側(cè)（第二三章）琴瑟鐘鼓，歡慶娛樂(lè)（第四五章）愛(ài)慕淑女君子主人公思想感情變化的過(guò)程相思河邊邂逅，一見(jiàn)鐘情朝思暮想，輾小結(jié)：《關(guān)雎》之美內(nèi)容：寫(xiě)一個(gè)率真的男子對(duì)一個(gè)美麗、善良的女子的思念和追求過(guò)程。結(jié)構(gòu)：借物起興，聯(lián)想美好。雙聲疊韻，節(jié)奏明暢。重章疊句，一唱三嘆。情感：“樂(lè)而不淫，哀而不傷?！毙〗Y(jié)：內(nèi)容：寫(xiě)一個(gè)率真的男子對(duì)一個(gè)美麗、善良的女子的思念和追蒹葭蒹葭蒹葭

蒼蒼，

白露為霜。

所謂伊人，

在水一方。

溯洄

從之，

道阻且長(zhǎng)。

溯游從之，

宛在水中央。JiānJiāSùhuí蒹葭：蘆葦蒼蒼：茂盛的樣子伊人：那人，指所愛(ài)的人溯洄：逆流而上洄：上水，逆流從：追尋阻：艱險(xiǎn)溯游：順流而下宛：好像、仿佛蒹葭蒼蒼，

白露為霜。

所謂伊人，蒹葭萋萋，

白露未晞

。

所謂伊人，

在水之湄。

溯洄從之，

道阻且躋。

溯游從之，

宛在水中坻。

jīchí萋萋：茂盛的樣子晞:干湄：岸邊，水草交接的地方躋：登，上升坻：水中小洲蒹葭萋萋，

白露未晞。

所謂伊人，蒹葭采采，白露未已。

所謂伊人，在水之涘。

溯洄從之，道阻且右。

溯游從之，宛在水中沚。

sìzh?采采：茂盛，眾多未已：還沒(méi)有完已：停止涘：水邊右：彎曲沚：水中沙灘蒹葭采采，白露未已。

所謂伊人，主要內(nèi)容

。

這首詩(shī)描寫(xiě)了一個(gè)熱戀者對(duì)意中人的急切追求和可望而不可及的惆悵失望之情主要內(nèi)容。這首詩(shī)描寫(xiě)了一個(gè)熱戀者大膽說(shuō)出你的初讀感受

作品文字簡(jiǎn)單，內(nèi)容單純，給人的美感而非常豐富。能否用幾個(gè)詞概括它的美？大膽說(shuō)出你的初讀感受作品文字簡(jiǎn)單，內(nèi)容單純，給人的美感而含蓄美1、文字簡(jiǎn)約：沒(méi)有直接抒寫(xiě)主人公對(duì)心上人的思念之情，只寫(xiě)他左右求索、尋找戀人的行動(dòng)，但那癡心的迷戀、刻骨的相思和失望的痛苦都含蓄地表現(xiàn)出來(lái)。2、形象可感：雖未刻畫(huà)雙方形象，但主人公的執(zhí)著、“伊人”的高潔我們可以清晰感知。3、余音饒梁：只寫(xiě)追求之難，伊人“宛在”，結(jié)果如何，給讀者留下想象余地含蓄美1、文字簡(jiǎn)約：沒(méi)有直接抒寫(xiě)主人公對(duì)心上人的2、形象可感1、煙水迷離的景和主人公如醉如癡的情難解難分2、深秋一派蕭瑟的景象和主人公惆悵失意的心情渾然一體。3、主人公的執(zhí)著追求和伊人宛在、覓之無(wú)蹤的境界相互映襯。4、“伊人”高潔而有魅力的氣質(zhì)被蒹葭露白、秋水澄明的景致烘托出來(lái)。意境美1、煙水迷離的景和主人公如醉如癡的情難解難分意境美金秋之際，拂曉之時(shí)，蘆花泛白，清露為霜，瑟瑟秋風(fēng)，葦叢起伏，茫茫秋水，清澈澄明，水上煙波萬(wàn)頃，空中霧藹迷蒙，彎曲的河道，水中的小洲，宛然在目。此時(shí)，一位癡情的戀者，躑躅水畔，他熱切而急切地追尋著心上的戀人，那戀人好像在水一方，但一水盈盈河道阻隔?！耙寥恕笨赏豢杉矗谑撬腔餐鶑?fù)，心醉神迷，內(nèi)心痛苦，不可言狀。讀一讀，感受一下金秋之際，拂曉之時(shí)，蘆花泛白，清露為霜，

作品沒(méi)有直敘心情，而采用曲筆作寫(xiě)意式的遠(yuǎn)距離的勾勒。距離產(chǎn)生美感。主人公和伊人的身份、面目、空間位置都是模糊的，給人以霧里看花、若隱若現(xiàn)、朦朧飄渺之感。朦朧美作品沒(méi)有直敘心情，而采用曲筆作寫(xiě)意式的遠(yuǎn)《蒹葭》的結(jié)構(gòu)：

全詩(shī)共三章，每章前兩句寫(xiě)景，后六句寫(xiě)人?！遁筝纭返慕Y(jié)構(gòu)：全詩(shī)共三章，蒹葭蒼蒼，

白露為霜。蒹葭萋萋，

白露未晞。蒹葭采采，白露未已。寫(xiě)景：

渲染了一種凄冷寂寞的氣氛，為主人公的活動(dòng)和心情奠定了基礎(chǔ)。寫(xiě)景蒹葭萋萋蒼蒼采采凄涼清冷寂寞感傷白露為霜未晞未已朝露結(jié)融，時(shí)間發(fā)展蒹葭蒼蒼，

白露為霜。蒹葭萋萋，

白寫(xiě)人每章三四句，寫(xiě)心上人可望而不可即，表現(xiàn)主人公的惆悵之情。每章五到八句，寫(xiě)道路的險(xiǎn)阻，表現(xiàn)主人公對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著追求和悵惘情懷。寫(xiě)人每章三四句，寫(xiě)心上人可望而不可即，表現(xiàn)主人公的惆悵之情。對(duì)《