-學年(上)小學生家長會發(fā)言稿

—學年(上)小學生家長會發(fā)言稿2023—2023學年(上)小學生家長會發(fā)言稿

各位家長：

你們好!首先我代表學校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參與家長會表示熱鬧歡送，對大家關(guān)懷我校教育，支持我校教育的行動表示誠心感謝，同時，也懇請大家對我們學校的教育、教學等各個方面提出珍貴意見。

各位家長，孩子就是我們生命的全部，我們的一切。父母是孩子最好的教師，父母的好壞打算孩子的一生。我們只有一個孩子，我們一輩子只當一次父母，我們不行能像我們父母那輩人，心存幸運，期盼“東方不亮西方亮”，萬一這個孩子沒長進，還能希望另一個，而我們只能“孤注一擲”。一個孩子勝利了，就是100%勝利，一個孩子失敗了，就是100%失敗。沒有哪一項事業(yè)比培育優(yōu)秀的孩子更宏大，您任何的勝利都不能彌補在孩子教育問題上的失敗。我們即便不能給孩子制造優(yōu)越的條件，但我們完全可以塑造他的優(yōu)秀性格!我們即便不能給孩子供應(yīng)名貴的出身，但我們完全可以培育他的良好習慣!我們應(yīng)當讓孩子真正贏在起跑線上，為他將來勝利鋪下最重要的第一步。我們完全應(yīng)當在40歲后以孩子為榮，人過40歲后，大家比的就是孩子了。因此，這次家長會我重點與大家溝通溝通教育孩子的藝術(shù)。

首先，推舉常見的幾種類型孩子的表現(xiàn)及主要教育方法：

第一類：精力過剩的孩子。

此類孩子主要表現(xiàn)為愛玩，愛鬧，愛打架，難以管教，但他們較聰慧好動，反響快，承受力量強。

教育的主要方法：

首先，要與孩子建立良好的人際關(guān)系，讓他們明白自己不是一個“不聽話的孩子”，這樣他們簡單在心理上承受教育和指導。

其次，要適當放手，管教適度。管教若太嚴，與他們性格不對勁，就會適得其反。要給他肯定自由，肯定的活動時間和空間。

再次，急躁教育：即急躁教育與疏導，通過講道理，使孩子明白自己的一些“主見”并不那么好，并不那么符合社會道德與標準，從而自愿放棄自己的“主見”，克制自己的毛病，逐步走向成長之路。

其次類：上課不用心聽講的孩子。

此類孩子主要表現(xiàn)為上課多動、好玩、愛講話，甚至在家中學習也表現(xiàn)出心不在焉。

對此類孩子的教育，有的家長說，“那是學校的事，不該我來管，我又不能坐在孩子旁邊?！睂嶋H上，訓練孩子用心聽講，要從日常生活入手，由于生活習慣和學習習慣是嚴密相關(guān)的。

教育的主要方法：

首先，父母要訓練讓孩子聽一遍就立刻做到.

其次，在生活中，家長可以有意識地訓練孩子的聽話力量，如安排三、四件事，先做什么，后做什么，最終做什么，家長觀看孩子是否如此.

再次，家長要有意識地訓練孩子的留意力，和孩子講話，肯定要讓孩子看著你的臉聽.

第四，家長還可以告知孩子一些聽講的小竅門

第五，家長應(yīng)盡量要求孩子復(fù)述課堂內(nèi)容，或談上課中印象最深的問題。

第三類;追求金錢與物質(zhì)享受的孩子。

此類孩子主要表現(xiàn)為“穿要名牌，吃要精品，”講究吃穿，有的上學要坐摩托車、三輪車。

教育的主要方法：

首先，家長自己要以身作則，艱難樸實，告知他們自己孩子時代的生活經(jīng)受和故事.

其次，家長要把家庭收支規(guī)劃告知孩子，并適當征求孩子的意見.

再次，有效地教育孩子規(guī)劃用錢，并用典型事例來教育孩子。

篇2：教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

2023教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

敬重的各位領(lǐng)導、各位教師：

大家下午好!

在這個布滿喜悅的收獲季節(jié)里，我們共同迎來了第28個教師節(jié)。能在這個特殊的日子里，做為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我感到非常榮幸，心情特殊感動。首先，請允許我代表全體教師向始終關(guān)懷、支持我們教育事業(yè)的市委政府領(lǐng)導、社會各界，表示誠心的感謝和崇高的敬意!向奉獻于呼和浩特市教育戰(zhàn)線上的各位領(lǐng)導和教師們道一聲：“節(jié)日歡樂!”

作為一名教師，我們趕上了好時代?！秶抑虚L期教育改革和進展規(guī)劃綱要》的公布、中小學校舍安全工程的實施、公開聘請高素養(yǎng)教師，正是有了這些國家和自治區(qū)以及市政府的好政策，我們的教育才會蒸蒸日上;也正是由于有各位領(lǐng)導的正確引航和全體同仁的共同努力，我們的事業(yè)才更加輝煌。

年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，表達了國家社會對教師的關(guān)心，表達了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四周八方的敬重艷羨的眼光，我為是一名教師而感到傲慢和驕傲。教師以培育人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上榮耀，也讓我們深感任重而道遠，責任在肩。

作為一名教師，我們真的很幸福!這種幸福感首先源自于國家、社會對教育的重視。這種幸福感來自于今日教師節(jié)表彰會的現(xiàn)場，這種熱鬧的氣氛讓我切身感受到了市委、政府領(lǐng)導對廣闊教育工的關(guān)愛與關(guān)心。這種幸福感源自于教育局和學?！熬粗亟處?，依靠教師，為了教師”的人本氣氛。這種幸福感更在學生的安康成長中分散。每當我仔細地工作，用一路的辛苦收獲沉甸甸的碩果，我的幸福就在其他人的欣賞中;每當一天下來，細細品嘗一天的工作，我的幸福便在心窩里…我享受著這份職業(yè)，也更享受著今日這美妙的生活!

蘇霍姆林斯基說：“做教師最歡樂的事莫過于窮盡畢生之力，討論如何做一個最優(yōu)秀、最受學生歡送的教師。”

聞名作家馬克.土溫也說：“當一個人把留意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到驚訝的成績來。”假如我們能從“用心教書，喜愛教育”開頭，取得成績和榮譽后又能“安靜為學，安靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學生歡送的教師，就能在自己的職業(yè)中找到歡樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)!

有人說，人生之中會面對許多的選擇，而擇業(yè)和擇偶卻是眾多項選擇擇中最關(guān)鍵的。要么選擇喜愛的，要么喜愛選擇的，我想，不管怎樣，既然我們選擇了教育這一行，就應(yīng)當把它當做一項事業(yè)，正如大詩人泰戈爾所說：花的事業(yè)是甜美的，果的事業(yè)是寶貴的，但讓我做葉的事業(yè)吧，由于，葉總是虛心的垂著它的綠蔭。教育正是葉的事業(yè)，正是一項奉獻愛心的事業(yè)。“對自己負責，對別人負責”的人生態(tài)度是當好教師的前提。從教之中，或許你會有年輕氣盛的躁動，或許你會有不眠不休的焦慮，或許你會品嘗到屢遭挫折的痛楚，但與此同時，你也或許會有峰回路轉(zhuǎn)的驚喜，或許會有淺嘗甘霖的欣喜，或許擁有萬千子弟對你一生一世的信任和愛戴，由于，只要教師能給學生一個微笑，學生必定會回報教師一個暖和的春天。

“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人?！蔽覀兊纳砩铣休d著萬千家庭的盼望和幻想，稍不專心，就可能耽誤一個人一生的前程，沖擊一個家庭的幸福，因此，做為教師是榮耀而神圣的。

教書是嚴厲的、講臺是神圣的，絕不能稍有懈怠。教學上，就要不惜投入教育情感，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教學方式，增加教學藝術(shù)性。育人中，就要奉獻愛心、增加責任心，立足化育人心，行為養(yǎng)成。堅持用正確的思想引領(lǐng)人，用道德的力氣教育人，用高尚的精神塑造人，做到愛而不寵，嚴而不厲;嚴中有愛，嚴中有章，嚴而有度，用良心和才智去塑造人的心靈，讓更多的學生成為有道德的人。個人成長上，就要不斷學習，不倦不怠，提高自身的文化底蘊和學識修養(yǎng);就要夯牢根底，在教學根本功和教學力量提高上狠下功夫，增加教學和育人本事，爭取勤修多練走在爭優(yōu)創(chuàng)先的行列。

時代的號角已經(jīng)吹響，終生學習的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的預(yù)備。我愛我的事業(yè)，我會把仔細負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我要為學生的勝利以及自己的人生幸福不斷地完善自我，在照亮學生的同時努力照亮自己。l

篇3：精選家長會家長發(fā)言稿

2023精選家長會家長發(fā)言稿

敬重的各位教師，各位家長，各位同學：

大家好!我是__________的家長。首先感謝學校、教師賜予我這么好的一個時機，能讓我站在這里和大家共同爭論孩子的成長教育，我感到非常榮幸，也感謝各位教師對我孩子無微不至的關(guān)愛。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的教師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我理解、支持教師的工作，也協(xié)作教師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長確定有許多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。

一、作為家長，我覺得對孩子在學習方面催促和鼓舞是很重要的，在催促與鼓舞過后，培育孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為教師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子才會仔細地、準時地完成每天的學習任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都仔細催促，嚴格要求，做錯了題目自己改，

讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步!

二、對孩子多一些鼓舞。我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓舞他，對他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應(yīng)當理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商議的口氣，給孩子一些自己治理自己的空間，給孩子制造一個良好的學習環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。

1、為孩子制造一個良好的家庭學習環(huán)境，有相對獨立的、寧靜的學習場所。以尋常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話愿意向你說，有苦情愿向你訴。

2、實行鼓舞為主，批判為輔的方法。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，多鼓舞，少批判，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊談天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓舞他快把功課復(fù)習完了再去玩。不定時檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)心和愛意，我信任“有失必有得”，你會發(fā)覺孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)覺自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我溝通，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也漸漸留意觀看了，學會思索了?，F(xiàn)在學校發(fā)生什么事，他都主動跟我講。

3、培育健全的人格，鼓舞孩子多參與集體活動，增加集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓舞孩子參與讓他們有劇烈的團隊協(xié)作精神。由于只有在活動中孩子們才能體會到集體的力氣和自己真正的歡樂。

三、家長要放低姿勢，以平和的心態(tài)、公平的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子供應(yīng)一個輕松、歡樂的生活、學習環(huán)境;成為孩子的朋友，孩子才會愿意與你談心，有苦情愿向你傾訴，你才能準時把握孩子的心理與學習動向，準時發(fā)覺問題并訂正問題;成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言力量和鑒賞水平。由于，語言是思維的外衣，語言力量的增加，可以極大的改善孩子的學習力量，促進思維進展。

四、言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低，仿照水平較高，我們給他們講道理，特殊是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不行估量。所以我們做家長的要以身作則，時刻做好榜樣表率作用，用自身行為來教育孩子，增加孩子區(qū)分是非的力量。

五、鼓舞為主，批判為輔。俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長。急躁、鼓舞和表揚可以鼓