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文檔簡介

香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹2022/12/25香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹2022/12/21評估五常法五大原則目的:安全(Safety)、衛(wèi)生(Hygiene)、品質(zhì)(Quality)、效率(Productivity)及形象(Image)目視管理(VisualManagement)及 現(xiàn)場管理(SiteManagement)單一是最好(OneisBest)第一次做好(Doitrightfirsttime)簡潔就是美(KeepinSimpleandShort)香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹評估五常法五大原則目的:安全(Safety)、衛(wèi)生(Hy2A

.

甚麼是五常法

5

-

S

?日語(原意) 英文 中文

(共50)

例子Seiri(整理) Structurise 常組織(10) 把垃圾扔掉或回倉Seiton(整頓) Systematise 常整頓(10) 30秒內(nèi)找到東西Seiso(清掃) Sanitise 常清潔(5) 個人清潔衛(wèi)生責(zé)任Seiketsu(清潔) Standardise 常規(guī)範(fàn)(15) 貯藏的透明度Shitsuke(修養(yǎng)) Self-discipline

常自律(10) 每天運用五常法常組織常自律常清潔常規(guī)範(fàn)常整頓5-S5-S5-S5-S5-S5-S5-S5-S5-S5-S5-S5-S香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹A.甚麼是五常法5-S?日語(原意) 英文 35-S5-S5-S5-S5-S5-S5-S5-S5-S5-S5-S5-SB.1甚麼是常組織目標安全效率觀察與分類的動作

~1.界定必需與非必需的物品2.將必需品的數(shù)量降低到最低3.把它放在一個最方便的地方香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹5-S5-S5-S5-S5-S5-S5-S5-4分層管理圖1:根據(jù)使用程度來把物品進行常組織使用程度必需的程度(使用頻率)保存方法(分層管理)低

1.2.

一年都沒有使用過的物品7-12個月內(nèi),使用過的物品--拋掉或回倉--把它保存在較遠的地方中

3.

1-6個月內(nèi),使用過的物品--把它保存在工作區(qū)域的中間部分高

4.5.

每日至每月都要會使用的物品每小時都要使用的物品--把它保存在工作現(xiàn)場附近--隨身攜帶常組織香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹分層管理圖1:根據(jù)使用程度來把物品進行常組織使用程度必5一天工作計劃和排序一套工具/文具/一頁表格一小時會議一站顧客服務(wù)一站物料或文件集中存放單一便是最好常組織香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹一天工作計劃和排序一套工具/文具/一頁表格一小時6常組織的好例子-文件與零件集中存放(1.)常組織的反面例子-扔掉垃圾(1.)ü?香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹常組織的好例子-常組織的反面例子-ü?香港五常法協(xié)會五常法培7生命期產(chǎn)品名稱:PanasonicProjector購置公司:XX公司Tel:購置日期:1/5/2002編號:VP1234存放位置:X號室3年3年3年名媽生碼家顏色年份分類紅參考資料橙文儀用品黃電子產(chǎn)品綠電器用品青家具藍紫財產(chǎn)資料1年2年3年4年5年6年7年1.1 拋棄不需要的東西或回倉

(如一年內(nèi)沒有用過)香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹生命期產(chǎn)品名稱:PanasonicProjector3年381.2 3-R:環(huán)?;厥铡⒀h(huán)再用

及減少用紙(paperless)明新香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹1.2 3-R:環(huán)?;厥?、循環(huán)再用

及減少用紙(p91.3 物品「需要」的低、中、高用量分別存放靈用品存放分高中低香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹1.3 物品「需要」的低、中、高用量分別存放靈用品存放分高101.4 私人物品減至最低(一是最好)及集中存放幼?香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹1.4 私人物品減至最低(一是最好)及集中存放幼?香港五常111.5 處理骯髒、洩漏和損壞的情況及解決其成因稻五香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹1.5 處理骯髒、洩漏和損壞的情況及解決其成因稻五香港五常法121.6 “一是最好”運用之一:

一天工作計劃表和排序五新香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹1.6 “一是最好”運用之一:

一天工作計131.7 一是最好”運用之二:

一套工具/文具/一頁表格新馬加工具不歸家香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹1.7 一是最好”運用之二:

一套工具/文具/141.8 一是最好”運用之三:

一小時會議(發(fā)言精簡)幼殘酷一叮!香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹1.8 一是最好”運用之三:

一小時會議151.9 “一是最好”運用之四:一站顧客服務(wù)香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹1.9 “一是最好”運用之四:一站顧客服務(wù)香港五常法協(xié)會161.10 “一是最好”運用之五:

物料或文件集中存放同類物品集中存放新新幼香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹1.10 “一是最好”運用之五:

物料或文17甚麼是倉庫?甚麼是“拋掉物品”的生命期?甚麼是私人物品?每單位的一套工具儀器是否集中存放?五常法問與答~常組織

常組織香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹甚麼是倉庫?五常法問與答~常組織常組織香港五常法協(xié)18常整頓B.2

甚麼是常整頓

按照物品/流程的重要性/緩急等特性定出儲存位置和數(shù)量有名有家

定性

/

定位

/

定量目標

效率、安全5-S5-S5-S5-S5-S5-S5-S5-S5-S5-S5-S5-S香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹常整頓B.2甚麼是常整頓按照物品/流程的重19第一個步驟:分析現(xiàn)狀第二個步驟:物品歸類第三個步驟:儲存方法第四個步驟:切實執(zhí)行幼橫櫃橫放直取理直櫃直放橫取常整頓香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹第一個步驟:分析現(xiàn)狀幼橫櫃橫放直取理直櫃直放橫取常整頓香港20?常整頓方面不好的例子-30秒就可取得文件(2.)每件東西都應(yīng)有個「家」(2.)常整頓方面的好例子-ü常整頓香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹?常整頓方面不好的例子-30秒就可取得文件(2.)212.1 所有東西都有一個清楚的標籤(名)

和位置(家)名:PanasonicProjector媽:XX公司Tel:

生:1/5/2004碼:VP1234家:X號室333香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹2.1 所有東西都有一個清楚的標籤(名)

222.2 每個分區(qū)位置(家)都要有負責(zé)人標籤負責(zé)人標籤上列明職責(zé)及工作範(fàn)圍卡香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹2.2 每個分區(qū)位置(家)都要有負責(zé)人標籤負責(zé)人標籤上列明232.3 櫃門和出入口的保安(包括鎖匙及加上總表)理香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹2.3 櫃門和出入口的保安(包括鎖匙及加上總表)理香港五242.4 文件、物料、工具等要用合適容器幼幼香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹2.4 文件、物料、工具等要用合適容器幼幼香港五常法協(xié)會五常252.5 存檔標準和控制總表

(包括高/低數(shù)量和日期)幼前欠系統(tǒng)難尋找今有總表易搜查香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹2.5 存檔標準和控制總表

(包括高/低數(shù)量和日期)幼前26

2.6物流和人流先進先出的安排靈新香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹2.6物流和人流先進先出的安排靈新香港五常法協(xié)會五常法272.7 部門、地線、通道、管道及工作證等標誌通道及部門有合適的水牌匡理香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹2.7 部門、地線、通道、管道及工作證等標誌通道及部門有合適282.8

整潔的通告板

(有大標題、分區(qū)和責(zé)任人標籤)

靈幼香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹2.8 整潔的通告板

(有大標題、分區(qū)和責(zé)任人標籤)靈292.9 明確易懂的通告

(包括分類、清晰標題和除下日期)通告有負責(zé)人簽署及除下日期匡香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹2.9 明確易懂的通告

(包括分類、清晰標題和除下日期)302.1030秒內(nèi)可取出和放回文件和物品文件及病歷表集中存放幼理靈香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹2.1030秒內(nèi)可取出和放回文件和物品文件及病歷表集中31五常法問與答~

常整頓

甚麼物品需要有名有家?總負責(zé)人手上應(yīng)該有哪些鎖匙?甚麼物品需要有存檔總表?我們有多少個通告板?如何分類?常整頓香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹五常法問與答~常整頓甚麼物品需要有名有家?常整頓香32鳴謝香港理工大學(xué)體育部借出照片作教學(xué)之用香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹鳴謝香港理工大學(xué)體育部借出照片作教學(xué)之用香港五常法協(xié)會五常33鳴謝香港理工大學(xué)體育部借出照片作教學(xué)之用香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹鳴謝香港理工大學(xué)體育部借出照片作教學(xué)之用香港五常法協(xié)會五常34鳴謝香港理工大學(xué)體育部借出照片作教學(xué)之用香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹鳴謝香港理工大學(xué)體育部借出照片作教學(xué)之用香港五常法協(xié)會五常35鳴謝香港理工大學(xué)體育部借出照片作教學(xué)之用香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹鳴謝香港理工大學(xué)體育部借出照片作教學(xué)之用香港五常法協(xié)會五常36鳴謝香港理工大學(xué)體育部借出照片作教學(xué)之用香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹鳴謝香港理工大學(xué)體育部借出照片作教學(xué)之用香港五常法協(xié)會五常37五常法問與答~

常整頓

甚麼物品需要有名有家?總負責(zé)人手上應(yīng)該有哪些鎖匙?甚麼物品需要有存檔總表?我們有多少個通告板?如何分類?常整頓香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹五常法問與答~常整頓甚麼物品需要有名有家?常整頓香38每人有自己的清潔、整理及檢查範(fàn)圍。

B.3

甚麼是常清潔目標

衛(wèi)生形象常清潔建立清潔責(zé)任人從天花做起邊做邊清潔Cleanasyougo5-S5-S5-S5-S5-S5-S5-S5-S5-S5-S5-S5-S香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹每人有自己的清潔、整理及檢查範(fàn)圍。B.3甚麼是常清39常清潔3.1責(zé)任劃分整理自己的工作地點清潔自己工作地方保持地方整潔是每個員工的責(zé)任3.2使清潔和檢查更容易將物品離地放置(15cm)3.3清掃隱蔽地方清掃隱蔽地方(如:防細菌)經(jīng)常清洗過濾網(wǎng)3.4處理小問題水喉滴水/油漆剝落電腦積塵電線鬆散藏污3.5地面和整體環(huán)境保持光潔明亮地和牆壁經(jīng)常保持清潔和乾爽,能以反光為標準香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹常清潔3.1責(zé)任劃分3.2使清潔和檢查更容易3.3清掃40清潔得好的例子-清潔的壞例子-使得一物品都乾淨(jìng)明亮的清潔運動

(3.)個人的清潔責(zé)任

(3.)常清潔?ü香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹清潔得好的例子-清潔的壞例子-使得一物品都乾淨(jìng)明亮的清潔運動413.1

個人清潔責(zé)任的劃分及認同(包括高層人員)分區(qū)負責(zé)人扶扶香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹3.1 個人清潔責(zé)任的劃分及認同(包括高層人員)分區(qū)負責(zé)人423.2 使清潔和檢查容易

(如:合適地磚和離地15cm)明鮑馬加香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹3.2 使清潔和檢查容易

(如:合適地磚和離地15cm)433.3 清掃那些較少注意到的隱蔽地方

(例如:防細菌)香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹3.3 清掃那些較少注意到的隱蔽地方

(例如:防細菌)443.4

制定清潔和維修檢查表(包括蟲蟻)和糾正小問題)製定清潔檢查表定期維修紀錄表稻香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹3.4制定清潔和維修檢查表(包括蟲蟻)和糾正小問題)製定453.5 地面和整體環(huán)境保持光潔、明亮、照人新新香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹3.5 地面和整體環(huán)境保持光潔、明亮、照人新新香港五常法協(xié)46演講完畢,謝謝聽講!再見,seeyouagain3rew2022/12/25香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹演講完畢,謝謝聽講!再見,seeyouagain3rew47香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹2022/12/25香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹2022/12/248評估五常法五大原則目的:安全(Safety)、衛(wèi)生(Hygiene)、品質(zhì)(Quality)、效率(Productivity)及形象(Image)目視管理(VisualManagement)及 現(xiàn)場管理(SiteManagement)單一是最好(OneisBest)第一次做好(Doitrightfirsttime)簡潔就是美(KeepinSimpleandShort)香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹評估五常法五大原則目的:安全(Safety)、衛(wèi)生(Hy49A

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甚麼是五常法

5

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S

?日語(原意) 英文 中文

(共50)

例子Seiri(整理) Structurise 常組織(10) 把垃圾扔掉或回倉Seiton(整頓) Systematise 常整頓(10) 30秒內(nèi)找到東西Seiso(清掃) Sanitise 常清潔(5) 個人清潔衛(wèi)生責(zé)任Seiketsu(清潔) Standardise 常規(guī)範(fàn)(15) 貯藏的透明度Shitsuke(修養(yǎng)) Self-discipline

常自律(10) 每天運用五常法常組織常自律常清潔常規(guī)範(fàn)常整頓5-S5-S5-S5-S5-S5-S5-S5-S5-S5-S5-S5-S香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹A.甚麼是五常法5-S?日語(原意) 英文 505-S5-S5-S5-S5-S5-S5-S5-S5-S5-S5-S5-SB.1甚麼是常組織目標安全效率觀察與分類的動作

~1.界定必需與非必需的物品2.將必需品的數(shù)量降低到最低3.把它放在一個最方便的地方香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹5-S5-S5-S5-S5-S5-S5-S5-51分層管理圖1:根據(jù)使用程度來把物品進行常組織使用程度必需的程度(使用頻率)保存方法(分層管理)低

1.2.

一年都沒有使用過的物品7-12個月內(nèi),使用過的物品--拋掉或回倉--把它保存在較遠的地方中

3.

1-6個月內(nèi),使用過的物品--把它保存在工作區(qū)域的中間部分高

4.5.

每日至每月都要會使用的物品每小時都要使用的物品--把它保存在工作現(xiàn)場附近--隨身攜帶常組織香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹分層管理圖1:根據(jù)使用程度來把物品進行常組織使用程度必52一天工作計劃和排序一套工具/文具/一頁表格一小時會議一站顧客服務(wù)一站物料或文件集中存放單一便是最好常組織香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹一天工作計劃和排序一套工具/文具/一頁表格一小時53常組織的好例子-文件與零件集中存放(1.)常組織的反面例子-扔掉垃圾(1.)ü?香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹常組織的好例子-常組織的反面例子-ü?香港五常法協(xié)會五常法培54生命期產(chǎn)品名稱:PanasonicProjector購置公司:XX公司Tel:購置日期:1/5/2002編號:VP1234存放位置:X號室3年3年3年名媽生碼家顏色年份分類紅參考資料橙文儀用品黃電子產(chǎn)品綠電器用品青家具藍紫財產(chǎn)資料1年2年3年4年5年6年7年1.1 拋棄不需要的東西或回倉

(如一年內(nèi)沒有用過)香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹生命期產(chǎn)品名稱:PanasonicProjector3年3551.2 3-R:環(huán)?;厥铡⒀h(huán)再用

及減少用紙(paperless)明新香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹1.2 3-R:環(huán)?;厥铡⒀h(huán)再用

及減少用紙(p561.3 物品「需要」的低、中、高用量分別存放靈用品存放分高中低香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹1.3 物品「需要」的低、中、高用量分別存放靈用品存放分高571.4 私人物品減至最低(一是最好)及集中存放幼?香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹1.4 私人物品減至最低(一是最好)及集中存放幼?香港五常581.5 處理骯髒、洩漏和損壞的情況及解決其成因稻五香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹1.5 處理骯髒、洩漏和損壞的情況及解決其成因稻五香港五常法591.6 “一是最好”運用之一:

一天工作計劃表和排序五新香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹1.6 “一是最好”運用之一:

一天工作計601.7 一是最好”運用之二:

一套工具/文具/一頁表格新馬加工具不歸家香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹1.7 一是最好”運用之二:

一套工具/文具/611.8 一是最好”運用之三:

一小時會議(發(fā)言精簡)幼殘酷一叮!香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹1.8 一是最好”運用之三:

一小時會議621.9 “一是最好”運用之四:一站顧客服務(wù)香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹1.9 “一是最好”運用之四:一站顧客服務(wù)香港五常法協(xié)會631.10 “一是最好”運用之五:

物料或文件集中存放同類物品集中存放新新幼香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹1.10 “一是最好”運用之五:

物料或文64甚麼是倉庫?甚麼是“拋掉物品”的生命期?甚麼是私人物品?每單位的一套工具儀器是否集中存放?五常法問與答~常組織

常組織香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹甚麼是倉庫?五常法問與答~常組織常組織香港五常法協(xié)65常整頓B.2

甚麼是常整頓

按照物品/流程的重要性/緩急等特性定出儲存位置和數(shù)量有名有家

定性

/

定位

/

定量目標

效率、安全5-S5-S5-S5-S5-S5-S5-S5-S5-S5-S5-S5-S香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹常整頓B.2甚麼是常整頓按照物品/流程的重66第一個步驟:分析現(xiàn)狀第二個步驟:物品歸類第三個步驟:儲存方法第四個步驟:切實執(zhí)行幼橫櫃橫放直取理直櫃直放橫取常整頓香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹第一個步驟:分析現(xiàn)狀幼橫櫃橫放直取理直櫃直放橫取常整頓香港67?常整頓方面不好的例子-30秒就可取得文件(2.)每件東西都應(yīng)有個「家」(2.)常整頓方面的好例子-ü常整頓香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹?常整頓方面不好的例子-30秒就可取得文件(2.)682.1 所有東西都有一個清楚的標籤(名)

和位置(家)名:PanasonicProjector媽:XX公司Tel:

生:1/5/2004碼:VP1234家:X號室333香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹2.1 所有東西都有一個清楚的標籤(名)

692.2 每個分區(qū)位置(家)都要有負責(zé)人標籤負責(zé)人標籤上列明職責(zé)及工作範(fàn)圍卡香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹2.2 每個分區(qū)位置(家)都要有負責(zé)人標籤負責(zé)人標籤上列明702.3 櫃門和出入口的保安(包括鎖匙及加上總表)理香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹2.3 櫃門和出入口的保安(包括鎖匙及加上總表)理香港五712.4 文件、物料、工具等要用合適容器幼幼香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹2.4 文件、物料、工具等要用合適容器幼幼香港五常法協(xié)會五常722.5 存檔標準和控制總表

(包括高/低數(shù)量和日期)幼前欠系統(tǒng)難尋找今有總表易搜查香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹2.5 存檔標準和控制總表

(包括高/低數(shù)量和日期)幼前73

2.6物流和人流先進先出的安排靈新香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹2.6物流和人流先進先出的安排靈新香港五常法協(xié)會五常法742.7 部門、地線、通道、管道及工作證等標誌通道及部門有合適的水牌匡理香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹2.7 部門、地線、通道、管道及工作證等標誌通道及部門有合適752.8

整潔的通告板

(有大標題、分區(qū)和責(zé)任人標籤)

靈幼香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹2.8 整潔的通告板

(有大標題、分區(qū)和責(zé)任人標籤)靈762.9 明確易懂的通告

(包括分類、清晰標題和除下日期)通告有負責(zé)人簽署及除下日期匡香港五常法協(xié)會五常法培訓(xùn)教材五常法詳細介紹2.9 明確易懂的通告

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